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出國(guó)游學(xué)的利與弊有哪些

時(shí)間:2024-08-08 17:59:17 游學(xué) 我要投稿
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出國(guó)游學(xué)的利與弊有哪些

  臨近假期,作為學(xué)生的你,是選擇趁著假期好好休息,過(guò)宅男宅女的安逸生活?下面是小編整理的關(guān)于出國(guó)游學(xué)的利與弊,歡迎大家參考!

  首先,就我個(gè)人而言,我認(rèn)為出國(guó)游學(xué)利大于弊,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  1. 參觀國(guó)外名校,樹(shù)立人生目標(biāo)

  選擇以海外名校探訪(fǎng)為主題的游學(xué)項(xiàng)目,讓孩子親臨國(guó)外的名校,與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的學(xué)生一起上課,感受大學(xué)的氛圍,能增加他們對(duì)大學(xué)生活的憧憬,同時(shí)體驗(yàn)到不同的文化背景、不同的風(fēng)物人情、不同的思維方式,對(duì)孩子的人生觀培養(yǎng)有好處。

  2. 為留學(xué)打前仗

  游學(xué)可以作為留學(xué)的預(yù)備課。再者,通過(guò)游學(xué)可以獲得良好的簽證記錄,為以后申請(qǐng)留學(xué)簽證提前做一個(gè)準(zhǔn)備。因?yàn),一旦有美?guó)的出境記錄,別的國(guó)家的簽證基本上都能辦下來(lái),哪怕是辦去美國(guó)留學(xué)的簽證成功率也會(huì)提高不少。游學(xué)讓孩子提前適應(yīng)留學(xué)生活,并且擁有了交換生的背景,對(duì)將來(lái)孩子留學(xué)申請(qǐng)也都是很好的可以加分的條件。

  3.培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)性和自理能力

  孩子有成長(zhǎng)過(guò)程,不是時(shí)刻都要在父母視線(xiàn)之內(nèi),才叫安全。有時(shí)侯也應(yīng)讓孩子獨(dú)立在一個(gè)陌生的環(huán)境里,學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我適應(yīng)。因此,我們不推薦家長(zhǎng)保姆式地陪同孩子參加游學(xué)項(xiàng)目。短期海外游學(xué)的經(jīng)歷,對(duì)于孩子提前適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立思考、穩(wěn)定的成長(zhǎng)有至關(guān)重要的促進(jìn)作用。離開(kāi)了父母的庇護(hù),什么事情都要孩子自己動(dòng)手去做,這是培養(yǎng)孩子獨(dú)立個(gè)性和自理能力最有效的方法。

  4. 快速提高英語(yǔ)水平

  這樣的活動(dòng)可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情,幫助學(xué)生在短期內(nèi)提高英語(yǔ)水平,讓學(xué)生們?cè)谡嬲恼Z(yǔ)言環(huán)境中體會(huì)外語(yǔ)。很多家長(zhǎng)對(duì)于游學(xué)能提高英語(yǔ)水平這一觀點(diǎn)存在理解的誤區(qū)——暑期游學(xué)時(shí)間太短,在這么短的時(shí)間內(nèi)英語(yǔ)水平并不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高。當(dāng)然,我們也不能保證說(shuō)參加游學(xué)就一定能提高孩子的英語(yǔ)水平,這個(gè)是根據(jù)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力而異的。對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),短期的出國(guó)游學(xué)的是短時(shí)間提高孩子英語(yǔ)水平最有效的方法之一。

  5. 結(jié)識(shí)國(guó)際友人,弘揚(yáng)中國(guó)文明

  海外游學(xué)是一種優(yōu)良的教育傳統(tǒng),有利于培養(yǎng)和弘揚(yáng)文化寬容精神。中國(guó)古言:讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,這句話(huà)集中體現(xiàn)了中國(guó)古代的游學(xué)思想。如今孩子們?cè)谛率兰o(jì)走出國(guó)門(mén),認(rèn)識(shí)更多的朋友,在異國(guó)他鄉(xiāng)推崇中國(guó)的文化,有利于增強(qiáng)祖國(guó)的榮譽(yù)感和信心。

  當(dāng)然,想要更好地發(fā)揮海外游學(xué)的價(jià)值,選擇適合孩子的游學(xué)項(xiàng)目尤為重要。另外,家長(zhǎng)也不要在出國(guó)游學(xué)上給孩子過(guò)多壓力。孩子出國(guó)游學(xué)能感受異國(guó)文化和教育氛圍,開(kāi)拓眼界,讓他們對(duì)國(guó)內(nèi)教育進(jìn)行比較和反思,但也不要指望孩子通過(guò)一次游學(xué)就能有多大的改變。家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子游學(xué)主要是寓玩于學(xué),不要硬性要求孩子回國(guó)一定要達(dá)到什么水平,這樣只會(huì)適得其反。

  游學(xué)絕不是享受,而是一種感受,是人生的體驗(yàn);走近國(guó)際化進(jìn)程,參與國(guó)際化活動(dòng),相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)活動(dòng),必能為您增加些許生活的磨練,提高您的獨(dú)立自主能力;為您人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富,增長(zhǎng)您的閱歷和見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)您全球化角度的思維習(xí)慣;留給您一份終生難忘的記憶,充分感受人與自然和睦共處的無(wú)盡樂(lè)趣。

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