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激勵(lì)員工士氣之五大誘惑兵法
領(lǐng)導(dǎo)者怎么樣才能鼓動(dòng)員工士氣？領(lǐng)導(dǎo)者必須了解所有員工的困難，心態(tài)和目標(biāo)，通過下面五個(gè)誘惑，你認(rèn)為你可以抵抗嗎?下面是小編精心整理的激勵(lì)員工士氣之五大誘惑兵法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【利誘】
利誘，顧名思義，就是以“利”誘之。這里并不說只有錢，錢只是其中一種，“利”，用一定的好處作為激勵(lì)物資，最終達(dá)到使其他人為我所動(dòng)的目的，談到“利”，就是“錢”，這是不全面的，這其中的“利”是包羅萬象的，
三國時(shí)，曹操帶兵打仗，天氣炎熱，軍士們口渴難忍，行軍出現(xiàn)困難。但前不著村，后不著店，曹操靈機(jī)一動(dòng)，用馬鞭指著山的另一頭，對軍士們說前方有片梅林，軍士們一聽，口中生津，有了動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)�！巴分箍省钡牡涔适堑湫偷摹袄T”手段，只不過其中的“利”是虛幻的，但同樣能夠達(dá)到效果。
但是這只可以是一次，不能實(shí)現(xiàn)的利員工是不會(huì)相信，也就不能產(chǎn)生效果的。而且領(lǐng)導(dǎo)者也必須做好下面三點(diǎn)：
——領(lǐng)導(dǎo)必須了解所有員工的困難。
——領(lǐng)導(dǎo)必須了解所有員工的心態(tài)。
——領(lǐng)導(dǎo)必須了解所有員工的目標(biāo)。
【順誘】
順誘，就是通過贊美對方的方法來達(dá)到對方為我所動(dòng)的目的。贊美的力量是不容忽視的，有時(shí)甚至比金錢更重要。
戰(zhàn)國時(shí)，秦統(tǒng)一六國，獨(dú)霸天下，燕國不甘敗北，此時(shí)民間有位俠士，叫荊軻，此人勇力過人，而且相當(dāng)自負(fù)，燕王想讓此人去刺殺秦始皇，但人們心里都清楚，此次行動(dòng)，不是兇多吉少，而是有去無回。怎么辦呢?燕王便利用了荊軻自負(fù)的弱點(diǎn)，為他廣為宣揚(yáng)，說此人如何高尚，如何俠義，總之扣了好多的大帽子，最后在民間形成了極佳的口碑，然后再聚眾宴請他，當(dāng)著百姓的面請求他去刺殺秦王，才有了“荊軻刺秦”的歷史典故。就是這塊“貞節(jié)牌坊”，使這位勇士乘著蕭瑟的秋風(fēng)，長眠于他鄉(xiāng)。從這則故事中不難看出“順誘”巨大的威力。
把它運(yùn)用到企業(yè)管理中，就是人們常說的“零成本激勵(lì)”。作為領(lǐng)導(dǎo)，首先應(yīng)該明白自己員工的心理，其次，學(xué)會(huì)贊美下屬。做到這些，其實(shí)是很不容易的。
學(xué)會(huì)贊美下屬，必須掌握以下幾點(diǎn)：
——發(fā)自肺腑的稱贊。假裝出來的贊美或不切實(shí)際的贊美都會(huì)起到反作用。
——贊其長，避其短。人無完人，贊美他，就要贊美他的長處。如果專拿他的短處贊美，就成了諷刺了。
——稱贊要及時(shí)。員工做出成績后，想得到第一時(shí)間的稱贊，如果因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作很忙，一個(gè)星期后想起來了，表揚(yáng)幾句，與無效一樣。
員工也是人，只要是人就愛聽好聽的話，你我都是一樣的，所以領(lǐng)導(dǎo)者不能吝嗇你的贊美。
【逆誘】
逆誘，就是我們常說的"激將法"，通過貶低他人以增強(qiáng)其求勝欲望而達(dá)到為我所動(dòng)的目的。
南宋時(shí)期，岳飛與金兵打仗，雙方對陣。金兵太子金彈子出戰(zhàn)，此人兇猛異常，連勝數(shù)陣。岳飛的大兒子岳云請求出戰(zhàn)，但岳飛怕他年少無知，犯下輕敵的錯(cuò)誤，就說："金彈子勇力過人，非尋常人可比，還是為父親自出戰(zhàn)吧。"這句話惹惱了小將岳云，立下了軍令狀，不殺金彈子，誓不回營。結(jié)果經(jīng)過苦戰(zhàn)，一錘打死金彈子，得勝回營。岳飛巧用激將法，使兒子心中產(chǎn)生必勝的信念，這樣才能足夠的重視對手，使出百分百的力量。
有些確有能力的員工，不是自信力不夠，而是自負(fù)，認(rèn)為什么事都難不倒他。對于這樣的員工，領(lǐng)導(dǎo)仍然可以用"逆誘"的辦法來打擊他的自負(fù)，讓他考慮到問題的后果，才能足夠的重視，勝算才能多一些。
人們往往都有逆反心理，你越不讓他干什么，他偏干什么，尤其是在氣氛激烈的情況下，對于那些好勝心強(qiáng)并且脾氣暴躁的人，用"激將法"來達(dá)到用他的目的是最好的辦法。逆誘的技巧在于恰到好處，用的要準(zhǔn)，過猶不及，而且不能讓對方看出你在激他，否則就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。
【癡誘】
癡誘，是一種有戰(zhàn)略眼光的辦法。要想用人，必先讓人服你。"癡"就是假裝糊涂，但卻能讓對方看出你是裝糊涂，比如你的下屬犯了錯(cuò)誤，出于無心，你裝一次糊涂，放他一馬，他會(huì)感激你的，今后，無論怎么用他，都會(huì)一無反顧。
《宋史》記載，有一天，宋太宗在北陵園與兩個(gè)重臣一起喝酒，邊喝邊聊，兩臣喝醉了，竟在皇帝面前相互比起功勞來，他們越比越來勁，干脆斗起嘴來，完全忘了在皇帝面前應(yīng)有的君臣禮節(jié)。侍衛(wèi)在旁看著實(shí)在不像話，便奏請宋太宗，要將這兩人抓起來送吏部治罪。宋太宗沒有同意，只是草草撤了酒宴，派人分 別把他倆送回了家。第二天上午他倆都從沉醉中醒來，想起昨天的事，惶恐萬分，連忙進(jìn)宮請罪。宋太宗看著他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，便輕描淡寫地說："昨天我也喝 醉了，記不起這件事了。"
東漢末年，官渡之戰(zhàn)后，曹操大獲全勝，在打掃袁紹住地時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多戰(zhàn)將私通的信件，當(dāng)時(shí)心里有鬼的將士們個(gè)個(gè)都膽顫心驚，有的都已經(jīng)站不住坐到地上了，心想這回死定了。但曹操下令，將搜來的信件付之一炬。有人問，為什么要這么做呢，曹操答道，與袁紹開始交兵時(shí)，敵強(qiáng)我弱，我尚且不知?jiǎng)儇?fù)，手下的 將士能預(yù)料嗎?這一舉動(dòng)，曹操不知收買了多少人心，這也是他今后能夠得以成功的重要保證。
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，寬容，是領(lǐng)導(dǎo)者的一種美德，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)。那么，領(lǐng)導(dǎo)如何才能做到呢，注意以下幾點(diǎn)：
——不要指望下屬和自己一樣。人人都有思想，強(qiáng)行同化的結(jié)果就是讓你一個(gè)人孤立在風(fēng)中。
——不要雞蛋里挑骨頭。有的領(lǐng)導(dǎo)對任何人都吹毛求疵，這樣的人，只有到"世外桃源"去了，現(xiàn)實(shí)的生活中根本滿足不了你。
——將"懷恨"丟在風(fēng)中。有一點(diǎn)小事，下屬不順自己的意，就懷恨在心，給他"穿小鞋"，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，還是早點(diǎn)"下課"的好。
癡誘的前提，要求領(lǐng)導(dǎo)者要有寬大的胸懷，才能癡的真，癡得讓人感動(dòng)，同時(shí)還要讓人感覺到一種威嚴(yán)，認(rèn)為這次是僥幸，再犯就沒有機(jī)會(huì)了。
【反誘】
反誘，是指領(lǐng)導(dǎo)對下屬的充分授權(quán)，鼓勵(lì)其失敗，反而會(huì)收到意想不到的效果。正所謂"用人不疑，疑人不用"。它的基礎(chǔ)是信任，沒有信任，無從談起反誘。
《水滸》中有這樣一段，楊志被梁中書派去押運(yùn)生辰岡，還要派一個(gè)老都管監(jiān)視他。這是一種不信任，使楊志不能令行禁止，才著了吳用的道，把生辰岡給丟了。大家可以想象的到，假如梁中書不派老總管去監(jiān)督楊志，假如梁中書在臨行前對楊志說："手下的兵士你隨意調(diào)遣，即使有什么意外，我也不會(huì)怪罪你的。"那么，吳用縱有天大的妙計(jì)，恐怕也無計(jì)可施了。難怪金圣嘆在評水滸時(shí)，由衷的說道："用人不疑，疑人不用。"金圣嘆嘆得有理，楊志活得無奈。
鼓勵(lì)失敗，并非去讓對方失敗，而是讓對方放下面對失敗的包袱，輕裝上陣。失敗的結(jié)果，雙方都心照不宣，其結(jié)果一定不利，都不希望發(fā)生，如果上級(jí)采取寬容的態(tài)度來對待下屬，這無疑是一針強(qiáng)心劑，給下屬輸入一股暖流，讓他感受到你對他的信任，才能全身心地避免失敗的發(fā)生。這也正是反誘的精妙之處。
反誘與逆誘最大的不同在于，反誘是以信任為基礎(chǔ)，而逆誘是以不信任為基礎(chǔ)，但殊途同歸，目的是一樣的。
領(lǐng)導(dǎo)，必需要掌握鼓動(dòng)下屬士氣的技巧，眾人拾柴火焰高，這五種誘惑方法有一個(gè)共同的基礎(chǔ)，就是要求領(lǐng)導(dǎo)完全了解自己的下屬，對號(hào)入座。如果領(lǐng)導(dǎo)連下屬的名字都叫不全的話，這五種方法就無從用起。
通過上面知道，作為領(lǐng)導(dǎo)者，不是無所不能的，只有把握好自己的心態(tài)，才能成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)會(huì)了贊美的領(lǐng)導(dǎo)，“順誘”的方法對于你來說，無疑是一把管理利劍。
四種激勵(lì)手段可供參考：
1、目標(biāo)激勵(lì)：為了激發(fā)員工的責(zé)任感和動(dòng)力，同時(shí)讓他們感受到自己在公司中的重要性和價(jià)值，我們?yōu)閱T工設(shè)定了明確、具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并給予他們自主權(quán)和決策權(quán)。這些目標(biāo)不僅具體明確，而且具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，讓員工感到需要付出一定的努力才能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們也賦予員工自主權(quán)和決策權(quán)，讓他們感到自己在公司中的地位和價(jià)值，從而更加積極地投入到工作中去。
通過這種方式，我們不僅讓員工感到自己的工作有意義，而且讓他們感到自己的工作是有價(jià)值的。這不僅可以提高員工的工作效率和質(zhì)量，而且可以增強(qiáng)員工的自信心和滿足感。同時(shí)，這種方式還可以幫助我們更好地了解員工的需求和期望，從而更好地管理和激勵(lì)他們。
在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們不僅考慮了公司的需求和期望，而且考慮了員工個(gè)人的需求和期望。我們讓員工感到他們的目標(biāo)和公司的目標(biāo)是一致的，從而讓他們更加積極地投入到工作中去。同時(shí)，我們也為員工提供了必要的培訓(xùn)和支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)：對員工的努力和成果進(jìn)行及時(shí)、公正的獎(jiǎng)勵(lì)。這可以采取多種形式，如獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、榮譽(yù)證書等。這種激勵(lì)方式可以激勵(lì)員工更加努力工作，同時(shí)也能提高他們的工作滿意度和忠誠度。
3、情感激勵(lì)：關(guān)心員工的生活和工作狀況，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系。這可以增強(qiáng)員工的歸屬感和忠誠度，同時(shí)也能提高他們的工作積極性和主動(dòng)性。
4、培訓(xùn)和發(fā)展激勵(lì)：為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助他們提高技能和能力。這可以增強(qiáng)員工的自信心和競爭力，同時(shí)也能提高他們的工作滿意度和忠誠度。
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