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學(xué)會古箏需要多長時間
經(jīng)常會有初學(xué)者問：“我多久能學(xué)會古箏”。其實(shí)，怎樣定義“學(xué)會”這兩個字，真的很難。若只是想彈奏簡單短小的樂曲，我們從啟蒙第一節(jié)課起，就會開始學(xué)習(xí)彈奏。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)中，始終即有基本功練習(xí)，也有樂曲練習(xí)。
一般情況下，三至六個月，可學(xué)完古箏的基本指法，可以開始彈奏一至三級的古箏曲;兩至三年左右可以演奏四至六級的古箏曲，這個時候?qū)W員已經(jīng)具備了一定的舞臺表演能力，學(xué)到七至十級，則一般需要五六年時間。當(dāng)然，每個學(xué)員的音樂感覺、練琴時間各有不同，所以學(xué)琴進(jìn)度也會有所差別。
學(xué)會彈奏古箏搖指的要領(lǐng)
搖指，顧名思義，通過手部搖動產(chǎn)生音樂效果的技法，指甲在一根琴弦上連續(xù)快速托劈，以達(dá)到樂音不中斷，持續(xù)發(fā)聲的效果。
壓腕懸腕搖指要領(lǐng)：
1、手腕的搖動帶動手及小臂的轉(zhuǎn)動。搖指的主要發(fā)力點(diǎn)在于手腕，由手腕的搖動，帶動大指假甲在琴弦上不斷托劈，從而進(jìn)行搖指。搖指的手腕動作跟日常人們道別時擺手的手部動作相似。
注意，搖指的時候，切忌大臂和小臂僵硬，很多初學(xué)者包括我的學(xué)生，在搖指的時候都會犯一個毛�。翰蛔杂X地從肩膀開始用力，導(dǎo)致大臂和小臂僵硬，從而在導(dǎo)致手腕搖動不靈活，結(jié)果搖指的聲音斷斷續(xù)續(xù)，不能持續(xù)下來。別忘了，搖指除了音色上的需要以外，它的絕大部分作用在于使古箏樂音的持續(xù)!
2、食指指尖捏住大指假甲的根部，弱搖輕捏強(qiáng)搖捏緊。這個是基本的要點(diǎn)，但是不少初學(xué)者的注意力集中在連續(xù)的托劈不中斷，而忽略了這一點(diǎn)。對于搖指這種技法，需要相對固定大指假甲的位置，光靠那指尖上幾圈的膠布，是不夠的。
為了達(dá)到完美的音色，食指需輕輕捏住大指假甲的根部，從而將大指假甲調(diào)整成與琴弦呈180°(也就是指甲與琴弦平行)，只有這個角度是搖指時產(chǎn)生雜音最小的角度。強(qiáng)烈的搖指如果不捏緊的話膠布就會變形，指甲也無法固定。
3、手腕搖動的幅度不要太大。雖說搖指是持續(xù)古箏樂音的主要指法，但是別忘了，古箏始終是彈撥類樂器，即使是搖指，它也是由無數(shù)個短音快速、無間斷組成的，為了達(dá)到這個“快速”和“無間斷”的效果，我們要減少指甲行走的距離。
一句話概括：托和劈剛剛撥響琴弦的同時，馬上往回?fù)芟�，保持指甲行走的距離與琴弦的粗細(xì)差不多。一個詞概括：過弦即返。
第三點(diǎn)可能有些比較難理解，這點(diǎn)是在積累了一些搖指技法之后，精益求精的做法，舉個通俗的例子，大家都見過擺鐘吧，擺針不斷地晃來晃去，在擺針移動到中間時，擺鐘發(fā)出一聲聲音，大家試著想想，如果想要發(fā)出的聲音速度再快一些，怎么辦?對了，讓擺針圍繞著中間擺動的幅度小一些。這一點(diǎn)的原理跟搖指是一致的。
搖指的基本要素就是這些，有時根據(jù)不同樂曲，處理上會有些不同的要求，那時候就“具體問題，具體方式”了。
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