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學(xué)會古箏需要多長時間
經(jīng)常會有初學(xué)者問:“我多久能學(xué)會古箏”。其實(shí),怎樣定義“學(xué)會”這兩個字,真的很難。若只是想彈奏簡單短小的樂曲,我們從啟蒙第一節(jié)課起,就會開始學(xué)習(xí)彈奏。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)中,始終即有基本功練習(xí),也有樂曲練習(xí)。
一般情況下,三至六個月,可學(xué)完古箏的基本指法,可以開始彈奏一至三級的古箏曲;兩至三年左右可以演奏四至六級的古箏曲,這個時候?qū)W員已經(jīng)具備了一定的舞臺表演能力,學(xué)到七至十級,則一般需要五六年時間。當(dāng)然,每個學(xué)員的音樂感覺、練琴時間各有不同,所以學(xué)琴進(jìn)度也會有所差別。
學(xué)會彈奏古箏搖指的要領(lǐng)
搖指,顧名思義,通過手部搖動產(chǎn)生音樂效果的技法,指甲在一根琴弦上連續(xù)快速托劈,以達(dá)到樂音不中斷,持續(xù)發(fā)聲的效果。
壓腕懸腕搖指要領(lǐng):
1、手腕的搖動帶動手及小臂的轉(zhuǎn)動。搖指的主要發(fā)力點(diǎn)在于手腕,由手腕的搖動,帶動大指假甲在琴弦上不斷托劈,從而進(jìn)行搖指。搖指的手腕動作跟日常人們道別時擺手的手部動作相似。
注意,搖指的時候,切忌大臂和小臂僵硬,很多初學(xué)者包括我的學(xué)生,在搖指的時候都會犯一個毛。翰蛔杂X地從肩膀開始用力,導(dǎo)致大臂和小臂僵硬,從而在導(dǎo)致手腕搖動不靈活,結(jié)果搖指的聲音斷斷續(xù)續(xù),不能持續(xù)下來。別忘了,搖指除了音色上的需要以外,它的絕大部分作用在于使古箏樂音的持續(xù)!
2、食指指尖捏住大指假甲的根部,弱搖輕捏強(qiáng)搖捏緊。這個是基本的要點(diǎn),但是不少初學(xué)者的注意力集中在連續(xù)的托劈不中斷,而忽略了這一點(diǎn)。對于搖指這種技法,需要相對固定大指假甲的位置,光靠那指尖上幾圈的膠布,是不夠的。
為了達(dá)到完美的音色,食指需輕輕捏住大指假甲的根部,從而將大指假甲調(diào)整成與琴弦呈180°(也就是指甲與琴弦平行),只有這個角度是搖指時產(chǎn)生雜音最小的角度。強(qiáng)烈的搖指如果不捏緊的話膠布就會變形,指甲也無法固定。
3、手腕搖動的幅度不要太大。雖說搖指是持續(xù)古箏樂音的主要指法,但是別忘了,古箏始終是彈撥類樂器,即使是搖指,它也是由無數(shù)個短音快速、無間斷組成的,為了達(dá)到這個“快速”和“無間斷”的效果,我們要減少指甲行走的距離。
一句話概括:托和劈剛剛撥響琴弦的同時,馬上往回?fù)芟,保持指甲行走的距離與琴弦的粗細(xì)差不多。一個詞概括:過弦即返。
第三點(diǎn)可能有些比較難理解,這點(diǎn)是在積累了一些搖指技法之后,精益求精的做法,舉個通俗的例子,大家都見過擺鐘吧,擺針不斷地晃來晃去,在擺針移動到中間時,擺鐘發(fā)出一聲聲音,大家試著想想,如果想要發(fā)出的聲音速度再快一些,怎么辦?對了,讓擺針圍繞著中間擺動的幅度小一些。這一點(diǎn)的原理跟搖指是一致的。
搖指的基本要素就是這些,有時根據(jù)不同樂曲,處理上會有些不同的要求,那時候就“具體問題,具體方式”了。
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