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學(xué)鋼琴要注意練習(xí)方法

時間:2024-05-18 07:53:52 永恒 樂器培訓(xùn) 我要投稿
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學(xué)鋼琴要注意練習(xí)方法

  不管是自己在學(xué)鋼琴還是孩子在學(xué)鋼琴,都應(yīng)該制定一個計劃。比如每天規(guī)定多少時間練習(xí)。孩子如果彈錯了不要動不動就大罵,這樣會讓孩子失去信心,認(rèn)為自己學(xué)不好。下面跟著小編一起來看看學(xué)鋼琴要注意的練習(xí)方法吧。

學(xué)鋼琴要注意練習(xí)方法

  練習(xí)是鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的步驟,練琴的過程就是學(xué)生提高和進(jìn)步的過程,上課只是對這個過程的檢驗和指導(dǎo)。因此,對練琴要重視起來,培養(yǎng)一個良好的練琴習(xí)慣顯得猶為重要。現(xiàn)將練琴過程中常見的問題及解決辦法列出來供各位教師和家長參考:

  1、練琴隨意無計劃

  家長看見孩子在看電視,就催練琴,看見孩子在玩,就催練琴,孩子勉強(qiáng)坐到琴凳上,心里卻在想著電視內(nèi)容,想著玩的內(nèi)容,不能保證練琴效果。這樣時間長了孩子就會對練琴厭煩起來,一旦家長不在家,孩子就會幾天不練琴。解決的辦法就是制訂計劃,對練琴嚴(yán)格要求,每天定時練琴。練琴時間之內(nèi)必須練琴,練琴時間之外不必練琴,可安排做作業(yè)等其它事情。

  2、輔導(dǎo)方法不正確

  看見孩子沒彈好,“啪”就是一巴掌,或動輒大聲訓(xùn)斥,都是錯誤的教育方法。在社會文明高度發(fā)達(dá)的今天,打罵的教育方法是不和時宜的。在錯誤的教育方法下,孩子不僅鋼琴學(xué)不好,在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績也很難保證,更會影響孩子的個性完善與健康成長。對于年齡小的孩子,其記憶力,理解力,自制力都有限,剛學(xué)會的東西,一出門可能就會忘記,所以必須輔導(dǎo),家長沒有時間輔導(dǎo)可找陪練老師輔導(dǎo),不能不管不問。隨著年齡的增長和孩子獨立練琴的能力增加,可逐漸脫離。

  3、把練習(xí)看成簡單重復(fù)

  每次都是一遍一遍完整地練,難點便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練,結(jié)果,前面的越來越流暢,后面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點,對難點應(yīng)采取分手,分段,慢練,多練的方法。難點練好了,也就意味著練習(xí)的成功。對于有一定程度的學(xué)生,這是練琴方面最常見的問題 。

  4、長時間連續(xù)練琴

  長時間連續(xù)練琴的結(jié)果是,第一個小時出效果,第二個小時沒效果,第三個小時出差錯。對于長時間的練琴,中間必須休息。

  5、疲勞狀態(tài)下練琴

  有的學(xué)生習(xí)慣在做完功課后非常疲勞的狀態(tài)下練琴,效果肯定不好,可以考慮在早上安排練琴,早上練琴比晚上練琴效率要高。

  6、嘈雜的環(huán)境中練琴

  父母坐在沙發(fā)上看電視,孩子在一旁練琴,或其它嘈雜環(huán)境,都要影響練琴效果。

  7、假期練琴的問題

  在寒、暑假,由于學(xué)生正常的作息規(guī)律被打破,很容易散漫起來。寒、暑假正是鋼琴進(jìn)步的好時機(jī),家長要注意重新安排學(xué)生的作息時間,避免睡懶覺,避免玩“瘋”。

  各年齡段每天練琴時間可參考以下標(biāo)準(zhǔn):4—6歲:30—60分鐘;6—8歲:60—120分鐘;8—10歲:90—180分鐘,10歲以上:120分鐘以上。平時學(xué)習(xí)緊張時練琴可以適當(dāng)減少,寒暑假適當(dāng)增加。

  總之,能否很好地練琴直接決定孩子能否順利進(jìn)步,教師和家長都要重視這個問題。

  拓展:

  學(xué)鋼琴要注意的事項

  1、要學(xué)好鋼琴,必須選一個專業(yè)、嚴(yán)格的老師。有些家長認(rèn)為,孩子在學(xué)琴初期,隨便找個老師就行了,以后再換更好的老師。但事實上,如果基礎(chǔ)沒打好,再改正已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣,老師和孩子都要付出幾倍的努力。因此,孩子學(xué)琴初期不能草率了事,應(yīng)更謹(jǐn)慎擇師。

  2、學(xué)琴要持之以恒,保證練習(xí)時間,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。建議剛開始學(xué)琴時,每天保證進(jìn)行半個小時以上的練習(xí),如此養(yǎng)成習(xí)慣,隨著學(xué)習(xí)時間的增長,只要練習(xí)得法,就能出成績。

  3、廣泛地接觸樂曲,不要只練考級曲目?技壥菍椬嗨降囊环N檢測手段,但如果只學(xué)考級的教材,一年里讓學(xué)生反復(fù)彈那四五首考試曲目,只接觸了有限的技術(shù)、風(fēng)格類型,必然會失去技巧訓(xùn)練的綜合性和系統(tǒng)性,最終導(dǎo)致實際能力與相應(yīng)的級別不符,而且消磨了孩子學(xué)琴的興趣,更阻礙了孩子琴藝的正常進(jìn)步和發(fā)展

  4、注意體會音樂的美。很多學(xué)生彈鋼琴只是簡單地彈出聲音,沒有穿透力,干巴巴而且空洞、平乏?茖W(xué)的教學(xué)應(yīng)從正確的基本功訓(xùn)練開始,還要涉及句法、呼吸,不同情緒的旋律運(yùn)用不同的彈奏方法。簡言之,只有音樂感受和彈奏技術(shù)兩方面齊頭并進(jìn),才能真正表現(xiàn)出音樂的美。

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