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2016職稱英語考試復(fù)習(xí)策略
距離2016年職稱英語考試時(shí)間越來越短暫，很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)都會(huì)存在不少問題，下面YJBYS小編針對(duì)詞匯、語法、教材、真題幾個(gè)方面，為同學(xué)們搜索整理了關(guān)于職稱英語考試復(fù)習(xí)策略，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)你有所幫助。想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
問題一：詞匯篇
● 單詞背誦究竟多少才算夠?
答：不建議單獨(dú)花很長時(shí)間背單詞，效果不好也很難堅(jiān)持。我們可以利用職稱背單詞軟件工具，用十天時(shí)間快速把單詞瀏覽一遍，注意：這里說瀏覽就是見到單詞大概能猜出一個(gè)中文意思就算過了，同時(shí)我們要在記單詞的時(shí)候大量做閱讀題，這樣就可以互相鞏固，達(dá)到助記單詞的效果，還能節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。
● 到底記憶哪些單詞?
答：要記住課后練習(xí)題的單詞、閱讀理解里問題提供的關(guān)鍵詞。另外，要記老師精選出來的高頻詞匯。
● 怎么記?
答：切記，這個(gè)階段，不用記單詞的發(fā)音拼寫，而是要熟悉單詞中文意思和其同義詞。另外，順便關(guān)注單詞的詞性。這一點(diǎn)非常有助于考試答題。
● 怎么樣查詞才能更快?
答：關(guān)于這個(gè)問題，提供大家?guī)c(diǎn)建議：1、選用市面上久經(jīng)考驗(yàn)的，專為職稱英語應(yīng)試設(shè)計(jì)的詞典，比如張可華老師主編的詞典，這本詞典每年都會(huì)根據(jù)考試出新的版本，出了好多年，選用這本詞典的考生非常多，歷年的反饋也不錯(cuò);2、可以在詞典上貼上字母標(biāo)簽，這樣查起來比較快，99.5%的監(jiān)考老師都不會(huì)管你的字典上有標(biāo)簽的;3、查詞之前，可以通過題干，預(yù)判畫線詞詞性，先排除一些選項(xiàng)，查詞時(shí)用老師總結(jié)的各種方法綜合進(jìn)行判斷，來提高查詞效率;4、多查多練。
問題二：語法
● 語法基礎(chǔ)還有沒有必要學(xué)?
答：有必要的�？记半m然時(shí)間緊張，但是沒有一定的語法基礎(chǔ)可能你連考試問題也看不懂，所以，你懂得，還是要學(xué)。
● 學(xué)什么?
答：必須要學(xué)的是詞類，每個(gè)詞的功能，例如名詞干什么，在哪出現(xiàn)，還有詞的不同變形。另外，句類需要掌握的簡(jiǎn)單句，主謂賓的內(nèi)容。
問題三：教材
● 是不是每篇文章都要學(xué)?
答：不是，一定不是。注意：一定只關(guān)注你報(bào)考級(jí)別要求考到的文章，教材上沒用任何標(biāo)注的是C級(jí)，標(biāo)注“*”的是B級(jí)，標(biāo)注“+”的是A級(jí)。每個(gè)級(jí)別大概有多少文章呢?我們來給大家算一下，閱讀判斷5篇，概括大意與完成句子5篇，閱讀理解16篇，補(bǔ)全短文5篇，完形填空5篇;每個(gè)級(jí)別大概是36篇左右文章。在密訓(xùn)直播班上，老師會(huì)給大家劃范圍，大概是教材一般內(nèi)容可以給大家精簡(jiǎn)掉，讓大家縮小范圍，更有效復(fù)習(xí)。
注意：學(xué)習(xí)文章時(shí)候，注意熟悉文章中文句子并且熟悉文章的考點(diǎn)。
● 哪些內(nèi)容是重點(diǎn)?
答：補(bǔ)全短文和完型填空，尤其重要熟悉文章。閱讀理解當(dāng)然也是重點(diǎn)。
● 如何抓考點(diǎn)?
答：老師在精講班和精華班都有重點(diǎn)講解，大家要注意總結(jié)老師講的考點(diǎn)。
問題四：真題
● 至少做幾套真題才有用?
答：至少要做一年的真題，9套真題。不是只做自己本級(jí)別的真題，c級(jí)的學(xué)員一樣可以做B級(jí)和A級(jí)的真題，AB級(jí)別稍稍會(huì)有些難度，但絕對(duì)不是顛覆性的難度。當(dāng)然，最好是做3-5年的真題，做完之后就會(huì)對(duì)做題的感覺和技巧有一定的掌握。
● 真題有什么用?
答：真題考試難度、基礎(chǔ)詞匯量等都是不變的，是最好的練習(xí)考試技巧和感覺的試題，也是自我檢測(cè)的最好的試題。給自己定一個(gè)計(jì)劃，2-3天做一套。
● 真題怎么用?
答：橫向做：只做閱讀理解，3-5年的真題中的所有閱讀理解都做一遍�？v向做：完整的一套真題。
真題做完一定要總結(jié)，例如：自己查字典的速度是否太慢，如果太慢，一定注意再聽一下老師課堂上相應(yīng)的技巧;或者閱讀理解丟分多，一定要堅(jiān)持原因，是文章漢語意思理解不到位還是對(duì)考題的問法不熟悉，也一定要及時(shí)到相應(yīng)的課堂去聽老師講解的技巧和方法。
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