應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)該具備哪些職業(yè)心態(tài)
命由天定，運由自造。命運是通過觀念――心態(tài)――行為――習(xí)慣―― 性格――命運一系列行為來實現(xiàn)，相信命運就從觀念轉(zhuǎn)變開始，從心態(tài)培養(yǎng)落實做起，使自己成為有成功潛力的人。下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)該具備的職業(yè)心態(tài)，歡迎大家參考!
1.應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)心態(tài)準(zhǔn)備。
我國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，作為即將進(jìn)入社會的新職業(yè)人，其就業(yè)心態(tài)還不成熟。許多大學(xué)生在校期間不參加任何社會活動，對社會化的職業(yè)行為一點認(rèn)知欠缺，進(jìn)入社會后其行為還保持在校生的狀態(tài)，難以適應(yīng)。企業(yè)引進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)生，進(jìn)行企業(yè)宣講，有意無意的回避了企業(yè)不好的一面，學(xué)生則只關(guān)注企業(yè)好的一面，對社會復(fù)雜的一面缺乏判斷和包容心，進(jìn)入企業(yè)崗位后落差較大就會迷茫和失落，產(chǎn)生不平心理。如筆者所在集團(tuán)每年引進(jìn)的大學(xué)生前三月的離職率達(dá)到40%，根據(jù)座談反饋來看，其主要因素就是不理解企業(yè)行為，對社會人際關(guān)系理解單純。在這個階段，大學(xué)生就業(yè)前需積極準(zhǔn)備，積極參與社會職業(yè)人心態(tài)輔導(dǎo)教育。
2.擇業(yè)心態(tài)校正。
剛?cè)肷鐣拇髮W(xué)生，有其自身的優(yōu)勢，有宏大的夢想，有獨立的思維，有強(qiáng)烈的自信(或許還有少許自負(fù))，也缺少持續(xù)的刻苦，執(zhí)著的堅持和強(qiáng)烈的企圖心。隨著進(jìn)入社會時間變長，角色在轉(zhuǎn)變，當(dāng)初的夢想變的模糊，獨立思維因為社會信息的大量獲取而變得不再條理清晰，自信也因為瑣碎的工作事項而變的淡漠，與此同時刻苦努力卻只在部分人身上得到加強(qiáng)，并持續(xù)執(zhí)著的得到提高，這就是為什么只有部分大學(xué)生進(jìn)入社會后迅速進(jìn)入狀態(tài)并取得進(jìn)步的原因。這部分人成功轉(zhuǎn)化了角色，清楚到認(rèn)識到進(jìn)入社會就是一次重新開始，是二次學(xué)習(xí)，只有選定了職業(yè)方向就會持續(xù)且努力的去學(xué)習(xí)和跟進(jìn)，這個階段其擇業(yè)的職業(yè)心態(tài)是學(xué)習(xí)和堅持心態(tài)，通過“心態(tài)影響行動、行動決定結(jié)果”幫助自己清晰職業(yè)發(fā)展的方向。
3.持業(yè)心態(tài)培養(yǎng)。
隨進(jìn)入社會時間的加長，職業(yè)人開始考慮職業(yè)發(fā)展，這個階段由于外界各類影響因素繁多復(fù)雜，職業(yè)人易產(chǎn)生迷茫，不清楚該如何做出選擇，良好的職業(yè)心態(tài)是其持業(yè)階段做出正確選擇的基礎(chǔ)，只有培養(yǎng)出陽光的心態(tài)才能以一種不變應(yīng)萬變的方式取得職業(yè)進(jìn)步。
持業(yè)階段需培養(yǎng)的心態(tài)有以下幾種:
(1)積極的心態(tài)。事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，消極的心態(tài)只看到不好的一面，這個對于處于逆境中的人尤為重要。積極的心態(tài)能把壞的事情變好，消極的心態(tài)能把好的事情變壞。
(2)謙虛的心態(tài)。謙虛是人類最大的成就，只有虛懷若谷的人，在持業(yè)過程中才會感恩周圍的一切，包括坎坷、困難和我們的敵人，通過這些磨練不斷獲取動力。越飽滿的麥穗越低著頭，擁有這樣的心態(tài)，面對一點點成就的.時候才有動力去執(zhí)著追求更高的目標(biāo)。
(3)付出的心態(tài)。舍就是付出，職業(yè)人要有是為自己做事的心態(tài)，舍的本身就是得。在職業(yè)發(fā)展中，付出是必須的，沒有付出就沒有進(jìn)步，不斷給自身增加籌碼，才有機(jī)會和市場談判。不愿付出的人，總是省錢、省力、省事，最后把成功也省了。
(4)堅持的心態(tài)。要堅持提升自己，剩者為王。當(dāng)今社會，時間在那里，成功就在那里。只有執(zhí)著的堅持，在遇到坎坷的時候才會反映出良好的狀態(tài)，這是堅持的心態(tài)。遇到困境放棄者事業(yè)即可失敗，堅持剩者為王。
持業(yè)階段需規(guī)避的心態(tài)有以下幾種:
(1)投機(jī)的心態(tài)。不斷的選擇開頭，最后是損兵折將，投機(jī)的人總是期望獲得大于付出。進(jìn)入職業(yè)發(fā)展期，職業(yè)人面臨很多機(jī)會和選擇，當(dāng)投機(jī)帶來的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于腳踏實際帶來的收獲時，有投機(jī)心態(tài)的人就會做出投機(jī)行為，可能一時得逞，長期來說，取得不了堅實的提升和發(fā)展。
(2)試試看的心態(tài)。機(jī)遇的特征是唯一性和時限性。試試這個，試試哪個，看哪個能成功，這種心態(tài)不可取。面對機(jī)遇必須及時抓住，實在切實確定的條件下取得，而不是進(jìn)一步退一步，原地踏踏步，三試兩試，機(jī)會就永遠(yuǎn)的失去了。
4.職業(yè)倦怠。“職業(yè)倦怠”現(xiàn)象:是指職業(yè)人情緒失落、心態(tài)疲憊的一種心理現(xiàn)象。總的來說，職業(yè)倦怠是種綜合的職業(yè)心態(tài)失衡。其產(chǎn)生原因是:(1)職業(yè)認(rèn)同感產(chǎn)生高原反應(yīng)。隨工作時間增加，工作內(nèi)容逐漸熟悉，新鮮感漸漸淡去，職業(yè)前景一目了然，這時就會有一種無所適從的感覺。(2)內(nèi)心原有的職業(yè)認(rèn)識和新近出現(xiàn)的社會認(rèn)識產(chǎn)生矛盾，引起的消極抗拒心理。(3)部分職業(yè)人自身的不良性格導(dǎo)致職業(yè)倦怠。
【應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)該具備哪些職業(yè)心態(tài)】相關(guān)文章：
工作中應(yīng)該具備哪些職業(yè)心態(tài)10-12
工作中應(yīng)該具備的職業(yè)心態(tài)有哪些07-31
工作中應(yīng)該具備的職業(yè)心態(tài)07-03
高校班主任應(yīng)具備哪些職業(yè)心態(tài)11-21
銷售業(yè)務(wù)員應(yīng)該具備的職業(yè)心態(tài)10-30
創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些能力11-23
CFO應(yīng)該具備哪些能力11-24
校長必須具備的職業(yè)心態(tài)10-08