中層管理者應(yīng)具備能力
“一個管理者的能力表現(xiàn)并不在于指揮別人，而是在指揮自己跳出最美的舞蹈�！币饧葱乱淮墓芾碚撸酥笓]他人為公司締造業(yè)績，以下是“中層管理者應(yīng)具備能力”希望能夠幫助的到您！
企業(yè)的中層干部承擔(dān)著承上啟下的重要職能，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、管理水平、工作業(yè)績等因素直接關(guān)系到企業(yè)管理工作，如何將自己培育為“言行得體懂禮儀、立場堅(jiān)定守原則、執(zhí)行有力講效率、務(wù)實(shí)創(chuàng)新重實(shí)效，無私奉獻(xiàn)做表率”的中堅(jiān)力量，影響和帶動職工群眾，筆者認(rèn)為應(yīng)具備以下三種能力。
自我管理能力
著名管理專家、新加坡國立大學(xué)客座講師戴萬成先生說過，“做管理，第一個要管好的是自己�！彼J(rèn)為，在管理工作中，合理的管理模式應(yīng)遵循“4-3-2-1”原則。即：40%的精力用來自我管理，30%的精力用來向下管理，20%的精力用來向上的管理，10%的精力用來平行管理。中層干部是企業(yè)的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著承上啟下的工作職責(zé)，一言一行、一舉一動既代表著黨員干部的形象，也影響著下屬員工。為此，我們必須秉承“自律、公正、謙和、向上、寬容、慎言”的原則，管好自己、帶好隊(duì)伍。一是要講黨性。做政治立場堅(jiān)定、政治紀(jì)律嚴(yán)明、牢記黨的宗旨、為民務(wù)實(shí)清廉、堅(jiān)持忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、造福職工群眾、奉獻(xiàn)企業(yè)發(fā)展的帶頭人。二是要重品行。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，時刻保持待人以誠、從政以德、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的共產(chǎn)黨員政治本色。三是要做表率。要求別人遵守的自己首先遵守，要求別人做到的自己首先做到。做加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念的表率；做牢記宗旨，服務(wù)群眾的表率；做真抓實(shí)干，創(chuàng)新創(chuàng)效的表率；做嚴(yán)守紀(jì)律、弘揚(yáng)正氣的表率；做艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的表率；做秉公用權(quán)，廉潔從業(yè)的表率。
自我修煉能力
思想決定行為，思路決定出路。作為一名中層管理者，既要具備科學(xué)決策能力和較強(qiáng)的執(zhí)行能力，還要注重個人綜合素質(zhì)的修煉。一是要擺正自己的角色定位。要以良好的政治素質(zhì)、技能水平、管理經(jīng)驗(yàn)、工作業(yè)績，讓下屬、同事和上級認(rèn)知自己。二是要提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力。要在發(fā)現(xiàn)和處理復(fù)雜問題上有所建樹，要在掌握和調(diào)整團(tuán)隊(duì)心態(tài)、提高整體士氣上有所技巧，要在建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任合作上有所作為，要在部門整體形象的塑造上有所思考和創(chuàng)新。三是要提高溝通協(xié)調(diào)能力。要學(xué)習(xí)和掌握與上級領(lǐng)導(dǎo)、同級之間、下屬員工的溝通激勵技巧。四是要提高項(xiàng)目策劃與管控能力。要認(rèn)真思考和精心策劃部門的工作思路和工作重點(diǎn)，并帶領(lǐng)員工矢志不渝地為既定目標(biāo)而奮斗。五是要注重心態(tài)調(diào)整與心智模式修煉。要把鏡子轉(zhuǎn)向自己，并嚴(yán)加審視“我是誰？我從哪里來？我要往哪里去？”深度挖掘工作源動力。
培養(yǎng)下屬能力
被譽(yù)為臺灣經(jīng)營之神的臺塑集團(tuán)王永慶曾這樣說：“一只老虎可以把一群羊帶成老虎，一只羊可以把一群老虎帶成羊”，這充分說明了中層管理者的行為對隊(duì)伍的影響有多大。劉邦出身寒微，才思平常，用他自己的話說，就是“文不如張良，武不如韓信，治國安邦不如蕭何”。他之所以能在群雄中脫穎而出取得天下，關(guān)鍵也是由于他善于用人，帶領(lǐng)了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為一名中層管理者，不但要管好自己，更重要的是要善于培養(yǎng)下屬，建立自己的團(tuán)隊(duì)。只有知人善用，才能用團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)成的工作目標(biāo)。一個中層管理者如果連接班人都沒有培養(yǎng)出來，那他就是對企業(yè)持續(xù)競爭力的一種嚴(yán)重破壞。為此，我們必須本著為企業(yè)負(fù)責(zé)、為下屬負(fù)責(zé)的態(tài)度，在育才上下功夫、做文章。一是要教會下屬怎樣做人。教育和引導(dǎo)他們常懷感恩之心，常思敬業(yè)職責(zé)，以平常心對待工作和人生。二是要教會下屬怎樣學(xué)習(xí)。既要為他們當(dāng)好業(yè)務(wù)知識的“教練員”，還要支持和鼓勵他們發(fā)揮聰明才智，使他們在實(shí)踐中得到鍛煉和成長。三是要為下屬鋪路搭橋。既要給他們“壓擔(dān)子”，還要為他們提供施展才華的機(jī)會，使他們在公平、公正的環(huán)境中茁壯成長。
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