中考政治復習知識點

　　1、公平的含義： P4

　　公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益。

　　公平要求參與社會合作的每個人都要實現(xiàn)權利和義務的對等和統(tǒng)一。

　　2、社會公平的主要表現(xiàn)： P6

　　社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。

　　3、為什么要維護社會公平？（意義；作用；重要性？） P8

　　維護社會公平,①能促使社會合作取得成功，有利于社會合作不斷延續(xù)；②能促進良好人際關系的形成，有利于社會和諧發(fā)展；③能協(xié)調社會各方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會長治久安

　　4、怎樣維護社會公平？（措施；途徑？）（國家；個人） P8

　　維護社會公平，①不僅要靠政府和各種社會組織的力量。②而且要靠每一個社會成員的努力。（樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法利益，而又不侵害他人，集體和國家的利益，是對每個社會成員的基本要求。）

　　5、列舉不公平現(xiàn)象？分析形成原因？列舉我國維護公平的措施？ P7

　　不公平現(xiàn)象：貧富差距大；城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；區(qū)域發(fā)展不平衡；教育資源不均衡；行業(yè)收入差距大；考試舞弊；違規(guī)提拔；就業(yè)歧視……

　　原因：①我國正處在社會主義初級階段，社會制度還不夠完善；

　�、趥�人的文化素質、家庭條件、單位、行業(yè)和地區(qū)的種種差別。

　　措施：公務員錄用考試制度；干部招聘考試制度；實施下崗工人再就業(yè)工程；扶貧工程；希望工程；建立社會保障制度；統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險制度；廢除養(yǎng)老金“雙軌制”；義務教育“兩免一補”；改革和完善分配制度；骨干教師城鄉(xiāng)交流輪崗制度；……

　　6、什么是正義行為和非正義行為？（判斷標準） P9

　　正義行為：有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權益的行為。

　　非正義行為：阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當權益的行為。

　　7、怎樣對待正義行為和非正義行為？（態(tài)度） P11

　�、僬�義行為，會得到政府、社會及人們的贊揚和支持。

　�、诜钦�義行為應遭到道德譴責或法律制裁。

　　8、什么是正義制度？（對“正義制度”的理解） P10

　　在社會生活中，人們必須遵守的規(guī)則和程序組成了正義制度。

　　（①制度的正義性在于，它的規(guī)則和程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。②正義要求每個人都必須遵守社會生活中制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。③沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。）

　　9、怎樣做一個有正義感的人？（怎樣為維護正義做貢獻？）P12-13

　�、贋槿苏�直。

　�、谟袕娏业囊�(guī)則意識，尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。

　�、蹐猿终�義的標準，按照正義標準對人對事、做人做事。

　�、懿磺址杆�人的利益。

　�、荼梢暫椭浦狗钦�義行為，必要時機智勇敢地同違法犯罪行為作斗爭

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