- 相關(guān)推薦
2016年中考數(shù)學(xué)圖形與幾何的知識(shí)考點(diǎn)
離2016年中考時(shí)間還有60多天的時(shí)間，大家是否已經(jīng)感受到了時(shí)間的緊迫感?下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于中考數(shù)學(xué)圖形與幾何的知識(shí)考點(diǎn)，歡迎參考借鑒，希望對(duì)大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
考點(diǎn)1：圓周、圓弧、扇形等概念，圓的周長(zhǎng)和弧長(zhǎng)的計(jì)算，圓的面積和扇形面積的計(jì)算
考核要求：(1)理解圓周、圓弧、扇形等概念;(2)掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和弧長(zhǎng)的計(jì)算;(3)掌握?qǐng)A的面積和扇形面積計(jì)算，理解與掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和弧長(zhǎng)、圓的面積和扇形面積公式是解決有關(guān)問題的關(guān)鍵，在解有關(guān)問題時(shí)，要注意：(1)正確的識(shí)別圓心、半徑和圓心角：(2)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算時(shí)，中間過(guò)程可適當(dāng)保留;(3)注意精確度的要求(尤其要注意精確度的要求，在2009).
考點(diǎn)2：線段相等、角相等、線段的中點(diǎn)、角的平分線、余角、補(bǔ)角的概念，求已知角的余角和補(bǔ)角
考核要求：(1)能對(duì)線段中點(diǎn)、角的平分線進(jìn)行文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言的互譯;(2)初步掌握和余角、補(bǔ)角有關(guān)的計(jì)算。注意：余角、補(bǔ)角的定義中，只和角的大小有關(guān)，和位置無(wú)關(guān)。
考點(diǎn)3：尺規(guī)作一條線段等于已知線段、一個(gè)角等于已知角、角的平分線，畫線段的和、差、倍及線段的中點(diǎn)，畫角的和、差、倍
考點(diǎn)4：長(zhǎng)方體的元素及棱、面之間的位置關(guān)系，畫長(zhǎng)方體的直觀圖
長(zhǎng)方體的元素及棱、面之間的位置關(guān)系是直線之間、直線和平面之間及平面和平面之間位置關(guān)系的縮影，基本要領(lǐng)比較多，掌握這一知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵在于從概念出發(fā)，結(jié)合長(zhǎng)方體的直觀圖來(lái)理解這些位置關(guān)系，畫長(zhǎng)方體的直觀圖主要掌握“斜二側(cè)畫法”，關(guān)鍵是理解12條棱之間的位置關(guān)系。
考點(diǎn)5：圖形平移、旋轉(zhuǎn)、翻折的有關(guān)概念
圖形平移、旋轉(zhuǎn)、翻折是平面內(nèi)圖形運(yùn)動(dòng)的三種基本形式，主要性質(zhì)是運(yùn)動(dòng)前后相比，只是圖形的位置發(fā)生了變化，但圖形的大小和形狀并沒有改變(即運(yùn)動(dòng)前后的兩圖形全等)，決定圖形平移的主要因素是移動(dòng)的方向和移動(dòng)的距離，平移前后的位置是解決平移問題的關(guān)鍵，圖形旋轉(zhuǎn)的主要因素是旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角、旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的不動(dòng)點(diǎn)即為旋轉(zhuǎn)中心，任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角為旋轉(zhuǎn)角，翻折的主要因素是折痕，聯(lián)結(jié)任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所成的線段都被折痕垂直平分。
考點(diǎn)6：軸對(duì)稱、中心對(duì)稱的有關(guān)概念和的關(guān)性質(zhì)
軸對(duì)稱是指兩個(gè)圖形中某一個(gè)沿一條直線翻折后與另一個(gè)圖形重合;中心對(duì)稱是其中一個(gè)圖形繞旋轉(zhuǎn)180度后能與另一個(gè)圖形重合，聯(lián)結(jié)對(duì)稱點(diǎn)的連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心，并且被對(duì)稱中心所平分，要確定兩個(gè)成中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心，只要將其中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)與它們的對(duì)應(yīng)點(diǎn)相連，連線的交點(diǎn)即為對(duì)稱中心。
考點(diǎn)7：畫已知圖形關(guān)于某一直線對(duì)稱的圖形、已知圖形關(guān)于某一點(diǎn)對(duì)稱的圖形
考點(diǎn)8：平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念，直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)與坐標(biāo)之間的——對(duì)應(yīng)關(guān)系
直角坐標(biāo)系把平面分成了六部分;第一、二、三、四象限和軸、軸。各部分的符號(hào)特征分別為：第一象限(+、+)，第二象限(-、+)，第三象限(-、-)，第四象限(+、-);軸上的縱坐標(biāo)為0，軸上的點(diǎn)橫坐標(biāo)為0，直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)與坐標(biāo)——對(duì)應(yīng)，即：任意一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)唯一確定，同時(shí)任意一個(gè)坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)也唯一確定，確定一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)往往需要確定點(diǎn)到、軸的距離和點(diǎn)所在的象限。注意：坐標(biāo)(A、B)是一個(gè)有序?qū)崝?shù)對(duì)，即當(dāng)時(shí)，(a，b)和(b，a)表示的點(diǎn)完全不同。
考點(diǎn)9：直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)的平移、對(duì)稱以及簡(jiǎn)單圖形的對(duì)稱問題
考點(diǎn)10：相交直線的有關(guān)概念和性質(zhì)
考點(diǎn)11：畫已知直線的垂線、尺規(guī)作線段的垂直平分線
考點(diǎn)12：同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念
考點(diǎn)13：平行線的判定與性質(zhì)
考點(diǎn)14：三角形的有關(guān)概念、畫三角形的高、中線、角平分線、三角形外角的性質(zhì)
考點(diǎn)15：三角形的任意兩邊之和大于第三邊的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和
考點(diǎn)16：全等形、全等三角形的概念
考點(diǎn)17：全等三角形的判定與性質(zhì)
考點(diǎn)18：等腰三角形的性質(zhì)與判定(含等邊三角形)
考點(diǎn)19：命題、定理、證明、逆命題、逆定理的有關(guān)概念
考點(diǎn)20：直角三角形全等的判定
考點(diǎn)21：直角三角形的性質(zhì)、勾股定理及其逆定理
考點(diǎn)22：直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式
考點(diǎn)23：角的平分線和線段的垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)
考點(diǎn)24：軌跡的意義及三條基本軌跡(圓、角平分線、中垂線)
考點(diǎn)25：多邊形及其有關(guān)概念、多邊形外角和定理
考點(diǎn)26：多邊形內(nèi)角和定理
考點(diǎn)27：平行四邊形(包括矩形、菱形、正方形)的概念
考核要求：理解包括矩形、菱形、正方形等特殊平行四邊形在內(nèi)的平行四邊形的定義.
考點(diǎn)28：平行四邊形(包括矩形、菱形、正方形)的性質(zhì)、判定
考核要求：掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)、判定定理，并能應(yīng)用這些知識(shí)解決問題.
考點(diǎn)29：梯形的有關(guān)概念
考核要求：認(rèn)真理解梯形的有關(guān)概念(如梯形的底、高和腰)
考點(diǎn)30：等腰梯形的性質(zhì)和判定
考核要求：在理解兩類特殊梯形定義的基礎(chǔ)上，掌握等腰梯形的性質(zhì)和判定定理，并應(yīng)用性質(zhì)和判定定理解決一些數(shù)學(xué)問題.
注意：梯形的幾種常見輔助線很重要，從中可以看出梯形與平行四邊形和三角形之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.
考點(diǎn)31：三角形中位線定理和梯形中位線定理
考核要求：理解兩個(gè)中位線定理，并合理有效地運(yùn)用解決一些數(shù)學(xué)問題.
注意：在一些題目中，過(guò)某些線段的中點(diǎn)作中位線是常見的輔助線.
考點(diǎn)32：相似三角形的概念、相似比的意義、畫圖形的放大和縮小
考核要求：(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似圖形的特點(diǎn)以及相似比的意義，能將已知圖形按照要求放大和縮小.
考點(diǎn)33：平行線分線段成比例定理、三角形一邊的平行線的有關(guān)定理
考核要求：理解并利用平行線分線段成比例定理解決一些幾何證明和幾何計(jì)算.
注意：被判定平行的一邊不可以作為條件中的對(duì)應(yīng)線段成比例使用.
考點(diǎn)34：相似三角形的概念
考核要求：以相似三角形的概念為基礎(chǔ)，抓住相似三角形的特征，理解相似三角形的定義.
考點(diǎn)35：相似三角形的判定和性質(zhì)及其應(yīng)用
考核要求：熟練掌握相似三角形的判定定理(包括預(yù)備定理、三個(gè)判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性質(zhì)，并能較好地應(yīng)用.
考點(diǎn)36：三角形的重心
考核要求：知道重心的定義并初步應(yīng)用.
考點(diǎn)37：向量的有關(guān)概念
考點(diǎn)38：向量的表示
考點(diǎn)39：向量的加法、減法、實(shí)數(shù)與向量相乘、向量的線性運(yùn)算
考核要求：掌握實(shí)數(shù)與向量相乘、向量的線性運(yùn)算
考點(diǎn)40：銳角三角比(銳角的正弦、余弦、正切、余切)的概念，30度、45度、60度角的三角比值.
考點(diǎn)41：解直角三角形及其應(yīng)用
考核要求：(1)理解解直角三角形的意義;(2)會(huì)用銳角互余、銳角三角比和勾股定理等解直角三角形和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，尤其應(yīng)當(dāng)熟練運(yùn)用特殊銳角的三角比的值解直角三角形.
考點(diǎn)42：圓心角、弦、弦心距的概念
考核要求：清楚地認(rèn)識(shí)圓心角、弦、弦心距的概念，并會(huì)用這些概念作出正確的判斷.
考點(diǎn)43：圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系
考核要求：認(rèn)清圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系，在理解有關(guān)圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系的定理及其推論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用定理進(jìn)行初步的幾何計(jì)算和幾何證明.
考點(diǎn)44：垂徑定理及其推論
垂徑定理及其推論是圓這一板塊中最重要的知識(shí)點(diǎn)之一.
考點(diǎn)45：直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系及其相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系
直線與圓的位置關(guān)系可從與之間的關(guān)系和交點(diǎn)的個(gè)數(shù)這兩個(gè)側(cè)面來(lái)反映.在圓與圓的位置關(guān)系中，常需要分類討論求解.
考點(diǎn)46：正多邊形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)
考核要求：熟悉正多邊形的有關(guān)概念(如半徑、邊心距、中心角、外角和)，并能熟練地運(yùn)用正多邊形的基本性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算，在正多邊形的計(jì)算中，常常利用正多邊形的半徑、邊心距和邊長(zhǎng)的一半構(gòu)成的直角三角形，將正多邊形的計(jì)算問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的計(jì)算問題.
考點(diǎn)47：畫正三、四、六邊形.
考核要求：能用基本作圖工具，正確作出正三、四、六邊形.
【中考數(shù)學(xué)圖形與幾何的知識(shí)考點(diǎn)】相關(guān)文章：
小升初數(shù)學(xué)幾何知識(shí)復(fù)習(xí)01-27
2016中考數(shù)學(xué)幾何知識(shí)點(diǎn)匯總02-23
2017中考數(shù)學(xué)幾何知識(shí)點(diǎn)總結(jié)08-06
2016年中考數(shù)學(xué)必須掌握的知識(shí)考點(diǎn)01-22
2016年中考數(shù)學(xué)方程與代數(shù)的知識(shí)考點(diǎn)01-22
幾何歸納小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)02-14
小升初數(shù)學(xué)考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)梳理匯總06-08
小升初的幾何的知識(shí)整合01-28