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中考復習計劃

時間:2024-07-13 20:03:28 中考 我要投稿

實用的中考復習計劃范文集合5篇

中考復習計劃 篇1

  一,學生情況分析。

實用的中考復習計劃范文集合5篇

  1、總體情況:今年畢業(yè)班共兩個教學班,其中大部分是進城務工的農民工子弟,城中村子女。學習基礎差,習慣差,學困生面廣。學生學習情況大致可分為三種類型。第一、主動學習型。這類學生學習勤奮、自覺、認真,有良好的學習習慣。但兩年中成績提高不明顯。有嚴重偏科的現象(如英語較差)。第二、按部就班型。他們踏實認真,課是節(jié)節(jié)上,作業(yè)是天天交,對知識的掌握卻只停留在皮毛上,學習主動性不足,學習效率較低。三、天資聰慧,但學習情緒化,學習不能堅持始終。四、貪玩厭學型。鈴聲不響不進教室,上課見縫插針的說話,吃東西,睡覺或者晚上上網、看電視。

  二、工作思路和任務。

  根據現在學生實際情況,發(fā)揮教師各自特長,狠抓教學質量及落實。為不同層次的學生制定不同的目標。

  1、教學時間安排

  第一階段,完成所有新課的教學工作。

  第二階段,全面系統復習,要求以課本為本,分單元、章節(jié),依據課程標準、考綱要求復習,強化知識點、單元章節(jié)、考點過關訓練,夯實基礎,扎實培養(yǎng)基本技能。

  復習方法:可采取“滾動式”復習,即依據課本,單元知識考試連前不連后(連前指的.是上次不過關的知識),層層夯實,步步為營。

  第三階段,專題復習,深化雙基知識的內含與外延。

  復習內容:鞏固基礎,構建知識網絡,使之條理化、系統化,強化分塊綜合和專項知識訓練,突破重點、難點,突出訓練靈活運用知識,解決實際問題的能力,并檢查堵漏知識盲點。加強訓練,強化優(yōu)秀學生薄弱科目的訓練,使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。

  復習方法:可采取分專題、分知識點復習法,即以知識網絡為線,專題分塊復習和考試。

  第四階段,強化提高、綜合訓練。綜合檢測,

  復習內容:注重綜合、模擬、適應性、規(guī)范訓練,提高應試能力。同時,還注意對學生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥,指導學生回歸課本。

  復習方法:綜合檢測,查漏補缺,減少非智力因素失分。

 。ㄈ鐐別科目有特殊情況,請根據時間表微調時間)

  三、保障措施

  教學方面

 。1)廣泛收集中考資料,由任課教師精心編制月考試題。

 。2)考前周密安排,嚴格監(jiān)考,形成良好考風,促進學風。

  (3)每次考試后及時有效地進行質量分析,及時反饋并對下階段復習提出新的改進意見。

中考復習計劃 篇2

  九年級學生如今走到了沖刺的關頭,加之思想品德學科中考內容多,復習時間短,因此做好本學科中考復習備考工作,提高復習效率十分必要。下面,為大家推薦今年思想品德中考復習,與同行共同探討。

  一、學情分析

  九年級學生有一部分開始重視思想品德課的學習,但重視程度還不夠、沒有學習方法,仍然是死記硬背,不會聯系身邊的事情、國家大事思考問題,沒有掌握好答題技巧和方法,學習方式、思維方式有待養(yǎng)成和提高,答題方法需要給與專門的指導和訓練。因此,下一階段在做好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

  二、備考主要依據

  以《思想品德課程標準》中對七-九年級的基本知識、基本能力的要求和《中考說明》為依據,充分利用教材,又不拘泥于教材,重點加強對學生綜合素養(yǎng)和基本能力的訓練,珍視學生獨特的感受、體驗和理解,重視復習過程,力爭中考取得優(yōu)異成績。

  三、基本原則

  【中考復習備考遵循以下三項原則】

  1、吃透考綱——準確把握命題方向。認真研究《課程標準》和

  《中考說明》,明確考試的范圍與目標,對出題動向和題目類型做出科學的分析和預測。

  2、立足課本——熟練掌握知識內核。復習以課本為依托,嚴格按照《新課程標準》的要求進行知識的歸納、總結,掌握每課的重點、難點,并不斷地由課內向課外延伸。

  3、觸類旁通——讓學生學會知識的延伸與運用。 四、備考總復習的具體措施及方法

  1、第一輪復習:基礎知識梳理和鞏固。(3-4月)

  歷年來中考都非常注重對學生基礎知識、基本技能的考查,同時往往考查多課交叉或年級交叉的知識內容,跨度大,綜合性強,并且多以時政材料為背景,從而把知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三維目標的考查有機統一起來。所以復習要抓好主干知識、核心內容和核心能力的復習。依據新課程標準,確立重點復習篇目,復習時按“重點知識梳理——練習鞏固——例題分析與重點講解——達標檢測”四個步驟進行。通過這一輪復習,總體把握七-九年級學段的基礎知識與復習要點,夯實基礎。

  具體從以下幾個方面加強復習與鞏固:

  (1)對每一部分內容,認真解讀課標,對照課標要求,落實到冊、單元、課、節(jié)、知識點上,確定每一板塊的考點。命題依據的是《課程標準》和《中考說明》。

  (2)突破冊、課的限制,引領學生自主整理知識,形成一手資料,重新構建知識體系。這樣在分析解決問題時,依據知識體系,迅速在腦海中掃描所有的知識點,找出需要的知識,組織出完整的答案。

  (3)每一問題的答案的表述,一定要注意規(guī)范化、標準化、系統化。

  (4)反復落實基礎知識,先概念后原理,學會整理知識,認真鉆研教材,在練中發(fā)現問題,不留知識疑點,達到“準、全、牢、熟”。

  (5)不僅要注意課標和說明檢測上的每一部分的目標和內容標準,還要注重活動建議。

  2、第二輪復習:確定專題,強化訓練,掌握規(guī)律,培養(yǎng)能力(4-5月)

  在新的形勢下,思品學科更注重考查學生的綜合能力、創(chuàng)新能力和情感態(tài)度價值觀。在復習時,只有針對性的加強綜合訓練,培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的綜合能力,學會多角度的思考問題,提高解題技巧,真正使學生達到提高解答各類題型的能力,避免照抄照搬。針對考試試題內容,專題分為:選擇題、、情景題、評析題、答題方法與技巧等方面的整體復習訓練。這一階段的復習,不僅重視知識點的總結、歸納,更重視能力的提高和技巧方法的指導。

  具體從以下幾個方面加強復習與鞏固:

  (1)研究中考說明明確考什么,做到心中有數。

  (2)研究近幾年隨州市中考試題,探究命題的特點和趨勢。 (3)精選中考真題,避免模擬試題與教材、題型錯位。 (4)研究題型示例,掌握各類題型的答題技巧。

  3、第三輪復習:進行熱點分析,強化模擬演練(5-6月)

  4、關注社會熱點問題是思想品德課教學和考試的`應有之義,也是本學科中考的活力所在。每年的考試都有明顯的時代烙印。有人說只要看試題內容,就知道是哪一年的試題。目的是引導學生關注國家命運,增強社會責任感,升華熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在前面兩輪復習的基礎上,通過這一輪的模擬演練,使學生找出不足,查漏補缺,積累考試經驗,并提高綜合運用知識的能力,同時又能起到進行中考實戰(zhàn)的演習,提高應試能力的作用。

  具體從以下幾個方面加強練習:

  (1)以熱點時事專題為對象,搜尋、歸納與專題內容相關的知識,形成一個新的相關知識集合。

  (2)結合學科主干知識(基本概念、重要原理觀點)引導學生分析熱點問題。

  (3)對重大熱點問題盡可能做到全方位,多層次進行分析,多角度設置問題(如:是什么、為什么、怎么辦)。

  (4) 注重結合隨州實際,培養(yǎng)學生關注社會,熱愛家鄉(xiāng)的品德。 (5)兼顧并重視“冰點”問題,體現“回歸品德、回歸生活,培養(yǎng)好公民”的新課程理念。

  (6)始終要把培養(yǎng)學生樹立崇高理想、肩負歷史使命,承擔社會責任作為時政教學的歸宿和落腳點。不斷強化使命感和責任意識。

  (7)進行模擬演練、查漏補缺、客觀分析、提高應戰(zhàn)能力。 通過幾次模擬考試找出錯誤的共性問題,有針對性的進行分析,特別是針對學習中等以上的學生試卷要個別分析,個別指導,確保中考成績。避免陷入題海,盲目做卷子,隨意講卷子。

  總之,以新課程標準為指導,依托教材,立足課堂,總體規(guī)劃,科學計劃,加強研究,重視效果,相信今年的中招考試一定能夠取得理想成績

中考復習計劃 篇3

  近年來中考英語試題有了很大的改變,試題容量大,知識面廣,對學生的能力要求很高,不僅加強了對英語基礎知識的考查,更突出了對知識的靈活運用。

  通過對大綱及考試說明的研究,我制定了“三輪復習法”作為最后三個月的總復習計劃。其特點是:先全面學習,后進行重點復習和考前適應性考試復習。

  第一輪復習階段

  時間從3月末4月末。重點以知識點掃描為主,過教材,抓基礎。要充分調動學生的積極性,培養(yǎng)學生自我總結、自我歸納、自主學習的能力。

  這個階段應按教材順序歸納語言點,講透語言運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的.過關。

  第二輪復習階段

  時間為4月末到5月末。這個階段主要用《初中學生能力自測》這本書,側重專題練習。好詞匯、語法、寫作等,讓學生建立一個完整的網絡。此外,通過練習查漏補缺,用時解決存在的問題。要求突出重點,牢固掌握。在總攬教材,學生對基礎知識掌握得比較扎實的基礎上相應地提高要求,進行系統整理消化,抓住重點,加深理解,強化記憶。

  第三輪復習階段

  時間為5月末到6月中旬。這個階段是對學生的考前指導做適應性訓練。主要目的是適應中考要求,全面提升學生應對考試的能力提高應試技巧,知識考查和能力考查并重,從而使復習達到良好的良性循環(huán)。

  總之,通過上述三輪復習,使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習,由淺入深,既有點的知識,又有面的綜合,使知識系統化, 使能力得到提高和加強。

中考復習計劃 篇4

  「數學」重視分析數學錯題

  初三學生該如何度過十一閑暇時間?李老師介紹,休閑娛樂不是學習的對立面,也不是學習的延伸,否則就會妨礙休閑和學習質量的提高。同學們對待自己的閑暇時間可以這樣安排:

  首先,制定好自己的假期學習、活動計劃,合理安排學習、娛樂的時間,做到勞逸結合,學習娛樂兩不誤。

  其次,在節(jié)假日里,要適當增加學習、閱讀的.時間。最好平均每天有4小時以上的學習時間。而對看電視、電影、錄像的時間,還是要嚴格控制。不可因假期就煲電視、電影、錄像粥。對于想要在假期中提高數學成績的同學來說,應保持做一定數量的題,做一定質量的題。

中考復習計劃 篇5

  第一天:集合、集合的運算,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。

  第二天:函數的定義域、值域及其單調性和奇偶性,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。

  第三天:針對第一天和第二天的內容來一個小測試。(題目控制在20道左右,14個填空,6個大題)

  第四天:指數函數的復習,默寫相關概念并能夠畫出圖像。

  第五天:對數函數的復習,也是默寫相關概念并能夠畫出圖像。

  第六天:做一些指數函數、對數函數的練習題。

  第七天:模擬一次測驗

  第八天:分析試卷

  第九天:把前面復習過程中的.一些錯題整理在錯題集上(我認為高中數學集錯題是一個很好的學習方法)

  第十天:給學生看錯題,同時進行考前輔導。

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