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2023年中考語閱讀題練習(xí)及答案
中考語文閱讀題是很多考生的畏懼的一道大題，因為語文閱讀題不僅占分比高，對閱讀能力、理解能力和語言組織能力的要求也較高，難度較大。下面小編為大家搜索整理了關(guān)于中考語閱讀題練習(xí)及答案，歡迎參考練習(xí)，希望對大家備考有所幫助!
中考語文閱讀理解
深夜，那盞燈
�、倌且荒甑拇禾欤粓鲲w來車禍軋斷了我的腿。醫(yī)生說，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子外，我還能做什么呢?
�、谠谛W(xué)教音樂課的姐姐給我抱來高中課本，默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏�。姐姐彎下腰把它們一本一本拾起來，大滴大滴的淚水從她的眼睛里涌出來，我忍不住失聲痛哭。
�、垡惶煲估�，姐姐突然推門進(jìn)來，把我扶起，指著對面那棟黑黲黲的樓房，激動地說：“弟弟，瞧見那扇窗子了嗎?三樓，從左邊數(shù)第二扇窗戶�！彼嬖V我里面住著一個和自己的盲人母親相依為命的全身癱瘓的姑娘。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒，晚上拼命地讀書和寫作，才17歲，已發(fā)表了十幾萬字的作品……看著那扇窗口的燈光，我的臉紅了。
�、堋暗艿埽贸鲇職鈦硌�!”
�、荽蚰菚r起，那扇窗口的燈光就時時陪伴著我。只要看到那束柔和的燈光，我就不由自主地拿起身邊的課本。
⑥夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束燈光柔和地射在我臉上，我心里倏地起了個念頭：我要見見那姑娘，把姐姐的故事講給她聽，還要……感謝她——是她夜晚窗口的燈光，伴我度過了這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上那幢樓，輕輕叩響了門。
⑦沒有回音，我使勁敲了敲它。對面的房門打開了，一位慈眉善目的老太太上下打量著我說：“小伙子，別敲了，那是間空房�！蔽掖糇×�。
⑧“……從前我兒子住在這兒，后來他調(diào)走了，這房一直空著。兩個月前，一個長辮子姑娘賃下了它。可說也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈拉滅……”
�、嵛彝蝗皇秩恿穗p拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來。耳畔似乎又響起姐姐的聲音：
�、狻暗艿埽贸鲇職鈦硌�!”
11、從反映人物的性格來看，上面這段文字能否刪去?為什么?(3分)
12、文中的姐姐為什么要租賃對面那間空房子來“騙”自己的弟弟?如果她不那樣做，你認(rèn)為她還可以怎樣做?兩種辦法中你認(rèn)為哪種辦法更合適?(6分)
13、從全文來看，你認(rèn)為文章的標(biāo)題“深夜，那盞燈”有什么深刻含義?(6分)
14、此時，你最想對文中的誰說說你的心里話?請寫在下面。(3分)
參考答案：
11、不能刪去。因為這段文字更加明確地反映姐姐那種舍己救人、忘我無私的高尚靈魂，正是她這種崇高的精神，才使她對自己的弟弟也那樣無私地給與幫助和鼓勵。另外，這段文字也使人物思想性格更加鮮明，并升華了文章的主題。(3分。文字不求統(tǒng)一，意符即可，酌情給分)
12、因為姐姐想借此來安慰、鼓勵弟弟，使他發(fā)奮讀書。 她可以直接用自己的言語來教育、感化弟弟。 (第三問為開放性答案，此略。每問2分，計6分)
13、要點(diǎn)：“深夜”喻指弟弟遭遇車禍后那暗淡失望的情緒;“那盞燈”一是指對面那扇窗口的燈光，更是指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那愛心之燈。(每個要點(diǎn)2分，計6分。意符即可)
14、(3分。答案為開放性，此略)
中考語文閱讀
生活需要適度緊張
維 明
挪威人喜食新鮮沙丁魚。而漁民們每次捕魚歸來時，魚在途中就死了，只有個別船能帶著活魚返港。這其中有個奧妙：有的船主為了使魚活著抵港能賣個好價錢，在魚艙里放了幾條鯰魚。鯰魚入艙后因環(huán)境陌生而驚恐亂竄，挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)這些個頭大的“異己分子”就會緊張起來，加速游動，避免了因窒息死亡，從而保證了一條條沙丁魚活蹦亂跳地抵達(dá)港口。人們稱此現(xiàn)象為“鯰魚效應(yīng)”。這個生活中的例子告訴我們：生活需要適度緊張。
隨著生活節(jié)奏的加快和競爭劇烈，人們普遍有一種緊迫感、危機(jī)感，心理壓力加大，容易出現(xiàn)精神緊張。持續(xù)的緊張通常是神經(jīng)衰弱、潰瘍病、高血壓等多種身心痰病的誘因。任何事物都有兩重性，緊張并非都有害無益。適度的緊張不僅能增添生活情趣，提高工作和學(xué)習(xí)效率，而且有利于健康。
現(xiàn)代生活中，人們無時無刻不感受到時代氣息——緊張。精神緊張一般分為弱、適度、強(qiáng)三種。筆者所提倡的是適度的緊張。生活的經(jīng)驗告訴我們，積極進(jìn)取就必須有健全、飽滿的情緒和適度的緊張感。適度的緊張情緒，能增強(qiáng)大腦的興奮過程，提高大腦的活動功能，使人思維迅速，反應(yīng)敏捷。醫(yī)學(xué)家們提出，當(dāng)一個人保持一定緊張的工作和生活節(jié)奏時，心臟往往要通過加強(qiáng)收縮并排出更多的血液，以供給全身各器官組織，而血管的舒縮功能也隨之而改善，從而有利于心血管的健康，避免或減少心血管病的發(fā)生。研究人體健康與長壽的專家們還認(rèn)為，適度緊張是一種經(jīng)常性的健身運(yùn)動。這是因為人們在生活或工作緊張時，往往需要手動得勤一些，腿跑得快一些，身體各部位的肌肉活動也隨之增多。而這些活動本身可以使肌肉發(fā)達(dá)，體力增強(qiáng)，使各關(guān)節(jié)的功能活動保持良好的狀態(tài)，從而對健康起到一定的促進(jìn)作用。國外心理學(xué)家通過對數(shù)百名大公司經(jīng)理進(jìn)行觀察、分析后發(fā)現(xiàn)，處于適度緊張狀態(tài)下的經(jīng)理，其生病和生重病的機(jī)會比工作輕松的同事要少得多。美國心理學(xué)博士雷米曾作過一項研究，發(fā)現(xiàn)適度忙碌而緊張的名人們，通常要比普通人的壽命高出29%。著名的心血管病專家懷特說，生活本身就是緊張。你最好以緊張為樂，因為，人若善于對待生活中的干擾和緊張，它便不是健康的威脅，而恰恰是健康的促進(jìn)劑。美國科學(xué)家認(rèn)為，人類并非象想像的那樣脆弱，緊張確是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得。適度的緊張可使人體的免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)，使疾病難以發(fā)生擴(kuò)展。前蘇聯(lián)科學(xué)家對此也作過研究，他們發(fā)現(xiàn)，生活在戰(zhàn)爭期間的人，發(fā)病率明顯低于生活在和平環(huán)境中的人。他們認(rèn)為，這是由于人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中精神緊張、生活積極、進(jìn)取心強(qiáng)，因而長期充滿活力，抗病能力也隨之增強(qiáng)。相反，如果長期生活松懈，缺乏進(jìn)取心，就會削弱人體抗病和適應(yīng)環(huán)境的能力，促使衰老。
長期過度緊張能使大腦神經(jīng)系統(tǒng)處于持久性的興奮狀態(tài)，對身體有害。但過于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人說得好：“張而不弛，文武弗能也。弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也�！爆F(xiàn)代生活中的人們，尤其是離、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要過分緊張，也不要懶散，要有所追求，要建立多種興趣與愛好。要根據(jù)自己的健康狀況，把生活內(nèi)容安排得盡可能充實一些，保持一定的緊張度，這對促進(jìn)身心健康是頗有裨益的。
12.本文作者說明的主要內(nèi)容是 。(3分)
13.從全文來看“持續(xù)的緊張”和“過度緊張”對人的健康有怎樣的危害?(4分)
14.“適度的緊張”對人的健康有哪些好處?(6分)
15.怎樣理解文中所說的“你最好以緊張為樂”這句話?(3分)
16.讀了本文后，結(jié)合自己的理解，談?wù)勗谏詈蛯W(xué)習(xí)中怎樣才能做到“適度緊張”?(2分)
參考答案：
12.答案：適度的緊張不僅能增添生活情趣，提高工作和學(xué)習(xí)效率，而且有利于健康。
評分：本題答對得3分。
13.答案：持續(xù)的緊張通常是神經(jīng)衰弱、潰瘍病、高血壓等多種身心疾病的誘因;過度緊張能使大腦神經(jīng)系統(tǒng)處于持久性的興奮狀態(tài)，對身體有害。
評分：本題4分，答對一個方面得2分。
14.答案舉例：①能增強(qiáng)大腦的興奮過程，提高大腦的活動功能，使人思維迅速，反應(yīng)敏捷;②改善血管的舒縮功能，有利于心血管的健康;③是一種經(jīng)常性的健身運(yùn)動;④生病和生重病的機(jī)會減少;⑤使人的免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)，使疾病難以發(fā)生發(fā)展。
評分：本題6分，答對其中的一項得2分;3項以上得6分。
15.答案：因為人若善于對待生活中的干擾和緊張，它便不是健康的威脅，而恰恰是健康的促進(jìn)劑。
評分：本題答對得3分。
16.參考答案：要有所追求，要建立多種興趣與愛好，把生活和學(xué)習(xí)安排地充實一些。
做到既不過分緊張，也不要懶散。
評分：本題2分，意思對即可。
中考語閱讀題練習(xí)
低碳與城市生活
張華
①低碳經(jīng)濟(jì)更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低開支的生活方式。
�、诘湼绫竟惺浅鞘芯G色能源和綠色出行的典范，市民摒棄汽車，習(xí)慣用自行車或地鐵等環(huán)保方式出行。哥本哈根以其風(fēng)力發(fā)電出名，城市內(nèi)共有5600座風(fēng)車，為丹麥提供了l0％的發(fā)電量。
�、廴鸬漶R爾默是“明日之城”住宅示范區(qū)，住宅區(qū)供暖空調(diào)利用海水和地下水能量，市內(nèi)交通重點(diǎn)在于推廣使用自行車，多條公共交通線路將市中心和城市邊緣地帶連接在一起，便利出行。馬爾默已成為世界上不多的100％能源來自可再生能源的市鎮(zhèn)。
�、芗幽么鬁馗缛A鼓勵采用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等清潔能源，連垃圾壓實機(jī)都采用太陽能為動力。溫哥華限制建私人停車場，且停車庫與住宅分開銷售，以此鼓勵居民多多使用公共交通工具或者自行車。
�、萦纱丝梢�，低碳生活宜因地制宜，根據(jù)所在國家、城市的不同能源特點(diǎn)選擇合適的低碳生活能源結(jié)構(gòu)、城市交通規(guī)劃和出行模式，促進(jìn)居民形成良好的低碳生活習(xí)慣。
�、夼c低碳生活友好的電力來源可以是當(dāng)?shù)氐暮穗姟⑺�、風(fēng)能、太陽能和生物質(zhì)能等低碳能源，并且選擇高效用電設(shè)備。
⑦人類活動需要交通工具，而交通工具也是能耗和排放大戶，汽車的燃油只有13％用于牽引，另外87％被發(fā)動機(jī)本身、等紅綠燈或者塞車所損耗。同樣，選擇交通工具也非常重要，乘坐出租車碳的排放量是坐公共汽車的7倍，是乘地鐵的14倍。由此看來，城市的交通規(guī)劃和人們的出行習(xí)慣也會影響碳排放。從能源消耗來講，選擇公共交通工具出行更有利于減排。
�、喑鞘薪ㄖ芎恼汲鞘杏秒姷娜种�，建筑采暖空調(diào)、照明、辦公設(shè)備等用電量大。工作場所盡量采用自然光和少開燈，夏季空調(diào)溫度不要太低而冬季供暖室內(nèi)溫度不要太高等良好的工作習(xí)慣將減少建筑用能。
⑨借鑒國外城市發(fā)展經(jīng)驗，培育城市居民良好的低碳生活方式，讓城市生活更美好。
20．選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
21．選文②③④段運(yùn)用 的論證方法，論證了的觀點(diǎn)。(2分)
22．選文第⑥段能否去掉？為什么？
23．品味選文，結(jié)合生活實際談?wù)勛约喉憫?yīng)低碳生活的一些做法。(勿與選文內(nèi)容重復(fù))(2分)
答案：
20．第①段內(nèi)容或第⑨段內(nèi)容。(意近即可)(2分)
21．事例論證 低碳生活宜因地制宜，根據(jù)所在國家、城市的不同能源特點(diǎn)選擇合適的低碳生活能源結(jié)構(gòu)、城市交通規(guī)劃和出行模式，促進(jìn)居民形成良好的低碳生活習(xí)慣。(意近即可)(2分)
22．不能。(1分)第⑥段起到了過渡作用，使文章結(jié)構(gòu)更完整流暢(意近即可)(1分)
23．示例：不使用衛(wèi)生筷、多步行上學(xué)、節(jié)約用紙、一水多用、多使用環(huán)保袋等(言之有理，符合題意即可)(2分)
中考語閱讀題相關(guān)擴(kuò)展
父親
�、匐m然我是家里唯一的女孩，然而，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中，看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒，心里便有了比較，認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫"愛"。
�、谛W(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒有太大的聯(lián)系。
�、劭墒�，我考上了縣一中，這就意味著父親的大半年收成都得被我一個人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說："要不，別讓妮子上了"父親臉上刀刻似的皺紋突然生動地一跳："哪能！兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了，我們不能太偏心。"就為這一句話，我第一次被感動了。
�、茉谝粋�驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了。在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。等翻過兩座山，驕陽更加熾烈，找到一塊小樹陰勸父親休息一會兒。A、我隨手抓起兩個桃子，還不及放到嘴里，便被父親劈手奪去，他瞪我一眼說："這是賣的，有你吃的。"說著從他兜里掏出幾個歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭遞給我："這不一樣吃嗎"停了停又說："住�？刹槐仍诩依铮瑒右粍泳偷没ㄥX，飯可以吃差點(diǎn)，但一定得吃飽。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，錢和干糧我會給你送去的。"B、接著他自個笑了："沒想到俺妮子還挺聰明，比你兩個哥哥強(qiáng)多了，我尋思把桃園好好侍弄侍弄，光許能掙幾個錢，你要有本事啊，考個大學(xué)讓爹光榮光榮。"這是父親對我說得最多的一次，看得出他心里非常高興。
�、莸綄W(xué)校門口，父親讓我一個人進(jìn)去，他則去賣那筐桃子。等到報到完去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里地�。�
�、奕旮咧�，我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子，當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短，父親每次來，得起大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜，掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰凌茬。中午，我們爺倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當(dāng)天來當(dāng)天走，三年里，他走了他原來幾十年走過的路程。我對父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。
⑦三年后，我由縣城讀到了省城。甭說父親的大半年收成，就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說："不要緊，先到處借借。不就是四年嗎我用六年時間，六年不行十年，趕我死之前咋也能把它還清。"我無言，我只是在心里對父親說：我決不會讓您用六年十年時間去還債，您就等著我慢慢地還您的債吧。
⑧也和三年前一樣，父親挑著行李送我上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨霏霏�；疖嚿细赣H遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪他過于奢侈。C、"你都成大學(xué)生了，吃個好桃子，配！"并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心�。�
�、岚才藕米∷抟呀�(jīng)很晚了，我要送父親到學(xué)校的招待所住下，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個的宿舍，我知道，那樣父親一夜都不會安心。所以，也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多，再加上一天的顛簸我實在太累了，躺在床上不一會就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒，她說，我父親為了省15元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會被感動。我撲過去，抱住他，哭著求他："為了我，爸爸，請您愛惜自己。"宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后，哽咽著說："就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床。"
�、�"可是你們是女生宿舍呀"劉老師還很年輕，和其他人一樣，眼里已經(jīng)含滿了淚水。" 大家異口同聲地說。
⑾是��！他是父親，他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。
問題
1、文章第①段作者就寫"父親不是特別地喜歡我""不懂得什么叫愛"，這在全文有怎樣的作用。
2、"我"對父親看法的改變源于"我"的兩次感動。請結(jié)合文意概括出讓"我"感動的具體內(nèi)容。
3、文中對父親的語言行動進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動地描寫，使父親的形象栩栩如生。請從文中畫線的A，B，C三處中，簡要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理？
4、父親為我所做的一切不僅感動了我，也感動了我同寢室的姐妹。請你結(jié)合上下語境，在第⑩段橫線處補(bǔ)寫一句話，使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自內(nèi)心的感動。
5、第⑧段“我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心��！”的含義。
6、總結(jié)文章中心。
《父親》閱讀答案：
1、作者這樣寫有欲揚(yáng)先抑的作用，為下文寫父親深深的愛作鋪墊。
2、第一次感動：父親不偏心，在家境困苦的情況下堅持讓我這個女孩子讀書；第二次感動：父親送我上學(xué)時在烈日下看見父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩。
3、A處：動作和細(xì)節(jié)描寫生動形象地寫出父親節(jié)約克己的性格；B處：語言描寫生動形象地寫出父親因我考上縣一中高興的心情和對女兒的殷切希望；C處：語言描寫生動，形象地寫出了父親因我考上大學(xué)心中的無比自豪和對女兒深切的愛。
4、“那又怕什么，因為他是父親！"
5、應(yīng)該是，我捧著的父親的殷殷期望，和滿懷深愛的深沉感情。
6、父愛如山。《父親》這篇文章語言并不華麗，選擇的事例也都是日常生活中及其平凡普通的，但所給人的印象卻是深刻的，無不讓每個兒女都心動�；貞涀约旱母赣H，我們也應(yīng)該讀懂那如山一樣沉默的父愛，也應(yīng)該用行動去珍惜，回報父愛的纏綿與圣潔。要知道春天的雨滴總是默默地滋潤著那干渴的禾苗。這篇文章文筆生動，情感真摯，字里行間都流露出一個農(nóng)民父親對女兒愛的深情與執(zhí)著。父親的愛不比母親的柔情如水，他的愛是沉默地，是發(fā)自心底無怨無悔的付出。
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