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小學數(shù)學六年級上冊期末測試卷

時間:2020-10-09 18:15:18 中小學知識資料 我要投稿

人教版小學數(shù)學六年級上冊期末測試卷2017

 

人教版小學數(shù)學六年級上冊期末測試卷2017

  

  一、當回“小博士”,認真填一填。(每小題2分,共20分)

  【命題意圖:第1、2兩題檢測學生對分數(shù)的意義理解以及求一個數(shù)的倒數(shù)的方法;第3、4兩題對圓知識的應用;第5、6兩題是檢測學生對“一個數(shù)的幾分之幾是多少”以及“比一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少”題目的掌握情況;第7、8兩題是對比的意義的理解以及比和分數(shù)、除法、百分數(shù)之間的關(guān)系;最后兩題是對百分數(shù)的應用!

  1.一個數(shù)由4個1和7個17 組成,這個數(shù)寫作( ),它的分數(shù)單位是( ),它的倒數(shù)是( )。

  2. 如果415 ×A=713 ×B=1,那么A-B=( )。

  3.一個圓的周長是6.28分米,半圓的'周長是( )分米。

  4.用一根鐵絲圍成一個圓,半徑正好是10分米,如果把這根鐵絲改圍成一個正方形,它的邊長是( )分米。

  5.59 的115 是( );5的( )%是4.

  6.比24米少16 是( ),36比( )多29 。

  7.0.35=14( ) =( ):( )=( )%=( )折。

  8. 走一段路,甲用了15小時,乙用了10小時,甲與乙所行時間的最簡整數(shù)比是( ),甲與乙行走的速度比的比值是( )。

  9.我國長征運載火箭進行了70次發(fā)射,其中只有7次不成功,發(fā)射的成功率是( )%。

  10.一件衣服原價120元,先提價20%,后又按八折銷售,現(xiàn)價是( )元。

  二、當回“小法官”,仔細判一判。(每小題1分,共5分)【命題意圖:意在檢測學生對基本概念的判斷】

  1. 圓的周長與它的直徑的比值是π。( )

  2.某商品打“九五折”出售,就是降價95%出售。( )

  3.把一個比的前項擴大3倍,后項縮小3倍,它的比值不變。( )

  4.扇形統(tǒng)計圖能清楚地表明各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。( )

  5. 小青與小華高度的比是5 :6, 小青比小華矮 。( )

  三、精挑細選,我最棒!(每小題1分,共5分)

  【命題意圖:重在檢測學生對分數(shù)意義、分數(shù)乘除法以及對百分數(shù)應用的進一步的理解、掌握情況。】

  1.把一根繩子剪成兩段,第一段長是29 米,第二段占全長的49 ,則( )。

  A.第一段長 B.第二段長 C.兩段一樣長

  2.a是一個不為0的自然數(shù),在下面的各算式中,( )的得數(shù)最小。

  A.a× B.a÷ C.a÷

  3.某種品牌的消毒柜現(xiàn)在售價400元,比原價降低了100元,比原價降低了( )。

  A.20% B.25% C.13

  4.下面的百分率可能大于100%的 是( )

  A.出油率 B.增長率 C.出勤率

  5.某體操隊的人數(shù)增加25%后,又減了25%,現(xiàn)在的人數(shù)和原來相比( )

  A、增加了 B、減少了 C、不變 D、不能確定

  四、我會畫、我會算 (2分+4分=6分)

  【命題意圖:意在檢測學生對空間圖形(主要是圓)的基本知識的掌握情況】

  1、畫下面圖形的對稱軸 2、求下面圖形的周長和面積 (單位:米)

  五、當回“諸葛亮”,神機妙算。

  【命題意圖:意在檢測學生小學階段對計算的算理及運算順序、簡便計算的掌握情況】

  檢驗學生有沒有養(yǎng)成良好的學習習慣是否不認真審題,細心答題,學生計算是否太粗心,不檢驗。).

  1.直接寫出得數(shù)。(5分)

  110 -1100 = 715 ×521 = 56 ÷14 =

  1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5=

  50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 =

  2.脫式計算。(能簡算的要簡算。)(12分)

  (12 -13 )÷13 +16 19÷(34 +56 ) 551114 ÷11

  0.6×1825 +60%×625 +35 ×125 (13 +18 -16 )×24 5×(215 +120 )-512

  3.解方程。(8分)

  23 X-15 X=1.4 34 X-5=12 1912 X+312 ×2=7 12.48:X=13 :14

  4.列式計算。(9分)

  (1)從4個105里減去1220的25%,差是多少?

  (2)10減去它的 20%,再去除12,商是多少?

  (3)一個數(shù)的5倍減去34 與23 的積,差是72 ,求這個數(shù)。(用方程解)。

  六、走進我們的生活,解決問題。(每題5分,共30分)

  【命題意圖:意在檢測學生能否正確分析數(shù)量關(guān)系,靈活運用所學知識。】

  1.2009年全國高考報名人數(shù)達到1050萬人,創(chuàng)歷史最高記錄。2009年全國普通高校計劃招生599萬人,招生人數(shù)比報名人數(shù)少百分之幾?

  2.用電腦打一份稿件,甲單獨打要8小時,乙單獨打要10小時,現(xiàn)在甲、乙合

  打,幾小時完成這份稿件的 ?

  3.電影院門前的一條圓柱子,外圍周長是314厘米,求這條柱子的橫截面積是多

  少平方厘米?

  4.張老師一次稿酬所得是3500元,按照國家稅法規(guī)定,超過1600元的部分應按20%的稅率繳納個人所得稅。張老師應繳納的個人所得稅是多少元?

  5.筑路隊修筑一段公路,第一天修了全部的 16 ,第二天修了全部的25%,還剩140米沒有修。這段公路長多少米?

  6.一件商品原價1800元,先降價10%,再提價10%出售,還是1800元嗎?如果不是那么是虧本還是盈利了呢?

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