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2017年滬教版四年級(jí)下冊(cè)課文目錄
語(yǔ)文是語(yǔ)言和文學(xué)及文化的簡(jiǎn)稱。包括口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言,口頭語(yǔ)言較隨意,直接易懂,而書面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法;文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。以下是小編精選的關(guān)于滬教版四年級(jí)下冊(cè)的課文目錄,歡迎參考!
【1】滬教版四年級(jí)下冊(cè)課文目錄
第1單元
1 燕子
2 小溪流的歌
3 筍芽?jī)?/p>
4 勤讀
5 爸爸和書
第2單元
6 祖先的搖籃
7 鳥語(yǔ)
8 擁抱大樹
9 神奇的機(jī)器人
10 奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)
第3單元
11 揭開雷電之謎
12 第一個(gè)發(fā)明麻醉劑的人
13 晏子使楚
14 哥倫布豎立雞蛋
15 東郭先生和狼
第4單元
16 頤和園
17 秦陵兵馬俑
18 昨天,這兒是一座村莊
19 音樂(lè)之都維也納
20 天然動(dòng)物園漫游記
第5單元
21 父親的謎語(yǔ)
22 看不見的愛
23 我們家的男子漢
24 十年后的禮物
25 獵人海力布
第6單元
26 大倉(cāng)老師
27 小珊迪
28 列車上的“人造屏障”
29 真正的`憤怒
30 孫叔敖殺兩頭蛇
第7單元
31 一幅名畫的誕生
32 推敲
33 蘇武牧羊
34 笛聲
35 將相和
第8單元
36 尊嚴(yán)
37 共同的秘密
38 中彩那天
39 狼和鹿
40 天才之路
作文
詞語(yǔ)表
【2】滬教版四年級(jí)下冊(cè)課文目錄
第一單元
1、燕子
2、小溪流的歌
3、筍芽?jī)?/p>
古詩(shī)誦讀:憶江南(其一)、六月二十七日望湖樓醉書五絕
4、勤讀
*5、爸爸和書
綜合練習(xí)1
第二單元
6、祖先的搖籃
7、鳥語(yǔ)
8、擁抱大樹
古詩(shī)誦讀:江南春、村居
*9、神奇的機(jī)器人
10、奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)
綜合練習(xí)2
第三單元
11、揭開雷電之謎
12、第一個(gè)發(fā)明麻醉劑的人
古詩(shī)誦讀:蜂、觀書有感
13、晏子使楚
14、哥倫布豎立雞蛋
*15、東郭先生和狼
綜合練習(xí)3
16、頤和園
17、秦陵兵馬俑
*18、昨天,這兒是一座村莊
古詩(shī)誦讀:烏衣巷、江南逢李龜年
19、音樂(lè)之都維也納
20、天然動(dòng)物園漫游記
綜合練習(xí)4
第五單元
21、父親的謎語(yǔ)
22、看不見的愛
23、我們家的男子漢
古詩(shī)誦讀:絕句二首(其二)、蜀中九日
24、十年后的禮物
*25、獵人海力布
綜合練習(xí)5
第六單元
26、大倉(cāng)老師
27、小珊迪
古詩(shī)誦讀:逢入京使、夜書所見
28、列車上的“人造屏障”
29、真正的憤怒
*30、孫叔敖殺兩頭蛇
綜合練習(xí)6
第七單元
31、一幅名畫的誕生
*32、推敲
古詩(shī)誦讀:竹石、題詩(shī)后
33、蘇武牧羊
34、笛聲
35、將相和
綜合練習(xí)7
第八單元
36、尊嚴(yán)
37、共同的秘密
38、中彩那天
古詩(shī)誦讀:蜀相、畫眉鳥
39、狼和鹿
*40、天才之路
綜合練習(xí)8
作文:
一、我愛你,__________________
二、我和_______________________
三、媽媽(爸爸)真辛苦
四、我聽見地球媽媽在哭泣
五、記一次_____________的小試驗(yàn)
六、我戰(zhàn)勝了__________________
七、游__________________________
八、味道好極了
九、難忘的班隊(duì)會(huì)
十、我走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)
十一、我最愛聽的一句話(或我最不愛聽的一句話)
十二、飯桌上的故事
十三、美好的日子
十四、我做成了_________________
詞語(yǔ)表
1、俊俏、色彩鮮艷、光彩奪目、伶俐可愛、百花爭(zhēng)艷、增添、波光粼粼、演奏
2、五顏六色、漂浮、阻止、疲勞、停留、匯合
3、黑洞洞、撒嬌、央求、嘮叨、暖烘烘 愛撫 自豪
*5、排列、清晰、浮現(xiàn)、愿意、寒風(fēng)呼嘯、刺骨、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、節(jié)衣縮食、省吃儉用、異口同聲
6、搖籃、濃綠、賽跑、遙遠(yuǎn)、蒼蒼茫茫、地久天長(zhǎng)、污染、文明、神圣、博物館
7、通曉、刻苦、翩翩飛翔、疏忽、喜訊、倍感親切、紀(jì)律、搏擊風(fēng)雨
8、擁抱、真摯感人、大吃一驚、醒悟、道歉、承擔(dān)、采訪、真心誠(chéng)意、恩惠、和諧相處
*9、先驅(qū)、跡象、大顯身手、廣闊、披星戴月、才華橫溢、能歌善舞
10、談?wù)、萬(wàn)水千山、親朋好友、天涯、龐大、天南海北、足不出戶、息息相關(guān)、豐富多彩
11、揭開、雷電、勇士、電閃雷鳴、顯示、烏云密布、傾盆而下、興奮、轟動(dòng)
12、深感不安、撕心裂肺、死去活來(lái)、軟綿綿、任人擺布、沉思、昏昏入睡、蘇醒
13、訪問(wèn)、嚴(yán)肅、肩膀、既然、為難、規(guī)矩、面不改色、安居樂(lè)業(yè)、自討沒趣、尊重
14、壯舉、千方百計(jì)、了不起、視而不見、不懷好意、令人回味、證實(shí)、指手畫腳
*15、慌慌張張、災(zāi)難、恩情、猶豫、躲避、危急、糊涂、教訓(xùn)
16、欄桿、聳立、金碧輝煌、蔥郁、掩映、遠(yuǎn)眺、隱隱約約、姿態(tài)不一
17、舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界、昂首挺胸、目光炯炯、躍躍欲試、凝視、惟妙惟肖、絕無(wú)僅有
*18、模樣、困擾、渺茫、搖晃、夕陽(yáng)、歡聲笑語(yǔ)、探尋、煥然一新、傳遞
19、山清水秀、風(fēng)景如畫、裝飾、街頭巷尾、星羅棋布、金光閃閃、盛大
20、蒼翠、茂密、泰然自若、傾聽、千姿百態(tài)、亭亭玉立、滔滔不絕、絡(luò)繹不絕
21、尋找、神秘、苦思冥想、湊近、飽經(jīng)憂患、煩惱
22、忽高忽低、安詳、怔住、關(guān)鍵、沉默、頻率、疏朗、籠罩
23、興趣、不由得、崇拜、無(wú)所不能、沮喪、輪廓
24、喧嘩、咆哮、異常、相遇、信守、諾言、雙頰、抑制
*25、敬愛、報(bào)答、淹沒、千真萬(wàn)確、狂風(fēng)怒號(hào)、震天動(dòng)地、世世代代
26、哀求、含苞欲放、簡(jiǎn)短、昏暗、怦怦直跳、評(píng)論、挑剔、若無(wú)其事、拘謹(jǐn)
27、同事、旅館、乞求、信任、撞倒、照顧、目不轉(zhuǎn)睛、表示
28、寬敞、座無(wú)虛席、扶老攜幼、專心致志、寬慰、緩兵之計(jì)、火上加油,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短
29、憤怒、長(zhǎng)途跋涉、輕盈、涼爽、翻山越嶺、意味深長(zhǎng)
31、遼闊、展現(xiàn)、迎面、陰沉沉、亂蓬蓬、難以磨滅、描繪、歌頌
*32、推敲、家境貧寒、拜訪、夜深人靜、皎潔、避讓、斟酌、饒恕、襯托
33、怒目圓睜、忘恩負(fù)義、無(wú)言以對(duì)、羞愧、心堅(jiān)如鐵、折磨、依偎、置之度外
34、嘹亮、悠揚(yáng)、渴慕、聰穎、余暉、若有所失、嚴(yán)厲、莫逆之交
35、商議、推辭、勃然變色、聲色俱厲、便宜、能耐、有機(jī)可乘、負(fù)荊請(qǐng)罪、知己、同心協(xié)力
36、尊嚴(yán)、疲憊不堪、樸實(shí)、狼吞虎咽、骨瘦如柴、贊賞、片刻、財(cái)富
37、悲痛、一技之長(zhǎng)、閉塞、維持、推移、探求、一無(wú)所獲、接替、時(shí)光變幻、飽經(jīng)苦難
38、拮據(jù)、骨氣、精湛、絲毫、委屈、道德、辨認(rèn)、教誨
39、兇殘、提防、寧?kù)o、青煙裊裊、天敵、饑荒、蔓延、威脅
40、天才、教練、準(zhǔn)確、完畢、別墅、挖坑、汗珠、訓(xùn)練場(chǎng)
單元古詩(shī)及名言(20160301)
第一單元
憶江南(其一) 唐·白居易
江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
六月二十七日望湖樓醉書五絕(其一) 宋·蘇軾
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
名言:讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。——吳晗
讀書好似爬山,爬山越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。——臧克家
青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。——高爾基
第二單元
江南春 唐 ·杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
村居 清·高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌倒了,爬起來(lái)。”這就是成功。——牛頓
失敗也是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。——愛迪生
第三單元
蜂 唐 ·羅隱
不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
觀書有感 宋·朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得來(lái)的。——夏衍
在驚濤駭浪中,拿穩(wěn)著舵,雖千轉(zhuǎn)百折,仍朝著正確的方向前進(jìn),才終有達(dá)到彼岸的時(shí)候。——鄒韜奮
第四單元
烏衣巷 唐·劉禹錫
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
江南逢李龜年 唐·杜甫
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
看哪!世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎?沒有勞動(dòng),就沒有世界。——鄧中夏
世界是一本書,從不旅行的人等于只看了這本書的一頁(yè)而已。——奧古斯狄尼斯
誰(shuí)想要出國(guó)遠(yuǎn)游,誰(shuí)就得先把祖國(guó)的山山水水裝在心里。——托·富勒
第五單元
絕句二首(其二) 唐·杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年?
蜀中九日 唐·王勃
九月九日望鄉(xiāng)臺(tái),他席他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來(lái)?
能使你所愛的人快樂(lè),是世界上最大的幸福。——羅曼·羅蘭
給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹(jǐn)慎,孝敬父母,愛戴親友。——西塞羅
誰(shuí)要是不會(huì)愛,誰(shuí)就不能理解生活。——高爾基
第六單元
逢入京使 唐·岑參
故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
夜書所見 宋·葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
人家是說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō);人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)。——聞一多
只有看到每個(gè)人的長(zhǎng)處,才能有權(quán)得到朋友們最真摯的友誼。——泰戈?duì)?/p>
第七單元
竹石 清·鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁。任爾東西南北風(fēng)。
題詩(shī)后 唐·賈島
兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。
所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。——蕭伯納
朋友間也需要有勸告和責(zé)備,只要從善意出發(fā)的,我們就應(yīng)友善地接受。——西塞羅
第八單元
蜀相 唐·杜甫
三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
畫眉鳥 宋·歐陽(yáng)修
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。
所有的果實(shí),都曾經(jīng)是鮮花;然而,卻不是所有的鮮花都能成為果實(shí)。——佚名
人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
綜合練習(xí)1:
1、( )的燕子 ( )的海洋 ( )的衣服
( )的燕子 ( )的海洋 ( )的衣服
2、讀下面的句子,選一種你最熟悉的動(dòng)物,抓住它的特點(diǎn)(外形、聲音、動(dòng)作……),寫一兩句話。
在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子天空中掠過(guò),“唧”的`一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到了那邊的高柳下。
積累:春光明媚、春暖花開、春意盎然、春雨如油
綜合練習(xí)2:
1、積累表示人的才華、智慧和本領(lǐng)方面的詞語(yǔ),看誰(shuí)寫得又多又好。
例:才好橫溢 足智多謀 能歌善舞
2、讀下面的句子,選擇一兩組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。
不但……而且……,因?yàn)?hellip;…所以……,不是……而是……,雖然……但是……
3、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)(可以有多種答案)
無(wú)情地 歌唱
熱情地 報(bào)復(fù)
深情地 招待
盡情地 環(huán)視
綜合練習(xí)3:
多音字:興、折、撒、當(dāng)
按要求寫詞語(yǔ)(成語(yǔ)):
成語(yǔ)“狼吞虎咽”中帶有兩種動(dòng)物的名稱,請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鱿旅鎺讉(gè)含有動(dòng)物名的成語(yǔ)。
( )死( )悲 ( )立( )群
( )背( )腰 指( )為( )
按要求改寫句子:
1、改成陳述句:
2、改成反問(wèn)句:
破折號(hào)的用法:①轉(zhuǎn)折 ②解釋說(shuō)明 ③聲音延長(zhǎng)
綜合練習(xí)4:
照樣子擴(kuò)詞
清秀——山清水秀 風(fēng)雨—— 強(qiáng)壯—— 昏暗——
讀下面的句子,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
為了,為的是
綜合練習(xí)5:
形近字(辨析,選一組造句)
謎、迷,鳴、嗚,嬌、驕,慌、謊
本單元的重點(diǎn)訓(xùn)練目標(biāo)是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要地復(fù)述課文。讀讀下面的提示,再回憶課后練習(xí),想想你還有什么好方法嗎?
提示:可以抓住課文的總起句、過(guò)渡句、小結(jié)句等復(fù)述;可以按時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)等幾個(gè)要素復(fù)述;可以先概括段落大意,再把段落大意連起來(lái),進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。
綜合練習(xí)6:
成語(yǔ)改錯(cuò)
想想下面詞語(yǔ)中“議”的意思,再照樣子寫幾個(gè)。
異議(抗議) ( ) ( ) ( ) ( )
讀讀背背對(duì)子,試著對(duì)一對(duì)。
背一背
1、好書不厭看還讀
益友何妨去復(fù)來(lái)
2、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心
對(duì)一對(duì):
書山有路勤為徑、少壯不努力
綜合練習(xí)7:
積累含有一個(gè)故事的成語(yǔ)(至少寫出10個(gè))
例子:負(fù)荊請(qǐng)罪
綜合練習(xí)8
1、照樣子寫由4個(gè)意思并列的字組詞的詞語(yǔ)。
風(fēng)霜雨雪、_______________、_______________、________________、______________
2、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)
吃東西又急又猛 ( )
意志堅(jiān)定,毫不動(dòng)搖( )
反復(fù)思考也不能理解( )
睡夢(mèng)中也在追求 ( )
3、積累描寫人物外貌和神態(tài)的詞語(yǔ)。
兩鬢花白、骨瘦如柴……
怒氣沖沖、若有所思……
4、例:年輕人說(shuō):“我不能不勞動(dòng)就得到這些食物。”
年輕人說(shuō),他不能不勞動(dòng)就得到這些食物。
梳理人物心情的變化,并分別用一個(gè)合適的詞語(yǔ)表示。
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