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幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)

時(shí)間:2024-06-11 11:19:25 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義。下面小編整理了一些關(guān)于幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng),歡迎大家參考!

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)

  【1】幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

  3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

  活動(dòng)預(yù)備:

  1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

  2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

  3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

  二、分享和討論植樹節(jié)的資料

  1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。

  3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

  三、以植樹為主題分組繪畫。

  1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的.辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

  延伸活動(dòng):

  組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

  附:

  兒歌:留住小鳥

  小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,

  小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。

  小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。

  小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,

  小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。

  小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

  小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

  小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。

  小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。

  小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

  小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。

  瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

  【2】幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解綠色植物對(duì)環(huán)境和生活的作用。

  2、知道3月12日是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)幼兒搜集有關(guān)樹的資料和圖片。

  2.教師準(zhǔn)備關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片段。

  3.師生共同收集花種,草種,適合種植的.土壤和容器。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞兒歌《留住小鳥》。

  2、分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

  3、以植樹為主題,分組繪畫。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。

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