美德少年自我推薦詞

　　美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。以下是關(guān)于美德少年自我推薦詞，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)!

　　“美德少年”先進(jìn)事跡自薦書(shū)

　　我叫趙琳心，今年14歲�，F(xiàn)在盂縣牛村鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)，任班級(jí)音樂(lè)課代表。是一名樂(lè)于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長(zhǎng)輩善良淳厚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教導(dǎo)，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實(shí)，集中地展現(xiàn)新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入中學(xué)一年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)之外，樂(lè)于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，樂(lè)于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂(lè)于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。

　　我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)，入學(xué)以來(lái)我不斷提高自身的政治修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我勤學(xué)好問(wèn)。在班級(jí)事務(wù)上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)地幫助老師，班長(zhǎng)管理班級(jí)。在工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

　　我和許多同學(xué)一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中我有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。 我不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流心得，在學(xué)習(xí)方面獲得更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學(xué)都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計(jì)較，平時(shí)我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的缺點(diǎn)，也能夠正確對(duì)待同學(xué)的批評(píng)。。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因同學(xué)的批評(píng)和誤解而耿耿于懷。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他。

　　現(xiàn)在的孩子在家都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的`要求，增加父母的負(fù)擔(dān)。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實(shí)際行動(dòng)來(lái)得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會(huì)利用空閑時(shí)間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負(fù)擔(dān)，也體現(xiàn)了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺(jué)得自古以來(lái)都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們也應(yīng)該盡自己的能力去回報(bào)父母。 我也熱愛(ài)公益活動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)蘆山發(fā)生了大地震時(shí)，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢(qián)捐給了地震災(zāi)區(qū)需要幫助的人，并在心里默默地為他們祈福，祝他們?cè)缛罩亟�家園??雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，辦理涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生，我的行動(dòng)得到了學(xué)習(xí)哦啊老師的好評(píng)。

　　助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難需要幫助的時(shí)候，如果你能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但為別人解決了難題，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。如果大家都能以助人為樂(lè)為目的，你有困難時(shí)我?guī)湍悖�我有困難的時(shí)候你幫我，那么，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。 我深知我的成績(jī)和進(jìn)步不算什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地做好老師的助手，同學(xué)的榜樣，以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。

　　“美德少年”事跡材料

　　在圍場(chǎng)縣北部城子鄉(xiāng)“九年一貫制學(xué)校”六年級(jí)有一位善良、樂(lè)觀、開(kāi)朗、健康向上的美德少年，他的名子叫聶振南。從入學(xué)以來(lái)，以他孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勇于承擔(dān)，勤奮好學(xué)，心系集體，熱心公益，樂(lè)于助人的美德名揚(yáng)村里，譽(yù)滿校園，在學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)，成為父母心中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，社會(huì)上的優(yōu)秀小公民。

　　一.在家是個(gè)好孩子。

　　聶振南同學(xué)是個(gè)懂得感恩的孩子。一提起小振南，村里的長(zhǎng)輩們都夸贊他：“小小年紀(jì)就懂得孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里”。他是爸爸媽媽的開(kāi)心果，是爺爺奶奶的小拐杖。

　　父母親的辛苦操勞小振南都看在眼里，疼在心上，他放學(xué)回來(lái)，撂下書(shū)包就去幫爸爸割草、喂牛，幫媽媽燒火做飯。

　　那是2011年?duì)敔敾剂酥夭�，�?jīng)醫(yī)生診斷是“大動(dòng)脈腫瘤”在縣醫(yī)院做了切除手術(shù)，出院后爺爺身體虛弱，生活不能自理，奶奶又是多年的白內(nèi)障，視力模糊，父親在外打工。地里，家里還有照顧爺爺?shù)乃�有重�(fù)?dān)都落在了他母親一人身上，他看著家里、外頭忙得不停的母親非常心疼，于是他有了一個(gè)大膽的決定：搬進(jìn)爺爺?shù)呐P室，去照顧爺爺、奶奶，這個(gè)決定媽媽不同意，因?yàn)檎衲线�太小啊!但寧不過(guò)振南。天不亮他就早早起來(lái)給爺爺洗手、洗臉、喂飯，晚上放學(xué)回來(lái)，一頭扎進(jìn)爺爺?shù)奈堇�，給爺爺捶背，鋪床、洗腳，然后才去做作業(yè)，他把節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)補(bǔ)品，爺爺又心疼，又感動(dòng)，老眼里禽滿了淚花??“我的好孫子，難為你了??”這樣一直堅(jiān)持了一年多，直到爺爺病好轉(zhuǎn)。村里的叔叔阿姨們都夸他，小小年紀(jì)就敢于擔(dān)當(dāng)，真是個(gè)好孩子。

　　在鄰居的眼里他是個(gè)有禮貌懂事的乖孩子，在小伙伴們的眼里，他儼然一個(gè)小大人，從不和伙伴們逗嘴吵架。

　　二.在學(xué)校他是一個(gè)好學(xué)生。

　　在班級(jí)里他是老師的小助手，班級(jí)的領(lǐng)頭雁，學(xué)生的小老師。

　　聶振南是一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，心系集體。學(xué)校、老師布置的各項(xiàng)工作他都帶頭完成，從不拖沓。有的學(xué)生基礎(chǔ)差，他就發(fā)動(dòng)小組長(zhǎng)，每個(gè)組長(zhǎng)帶兩個(gè)，最差的由他帶，講題、輔導(dǎo)從不厭倦。這樣

　　“師傅帶徒弟，個(gè)個(gè)趕幫追”使全班學(xué)生的各科成績(jī)大幅度提高。他自己也勤學(xué)苦練，有探究精神，有獨(dú)立完成作業(yè)的能力，他在課堂上常常給老師們一個(gè)意外的驚喜。也因此獲得了“小博士”的美稱。生活中他樂(lè)于助人，慷慨大方，有的學(xué)生飯卡丟了，他就用自己的.飯卡給同學(xué)打飯，在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，他捐出了儲(chǔ)錢(qián)罐里所有的零花錢(qián)，但他自己卻很節(jié)儉，舍不得亂花一分錢(qián)。在他的影響下，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃，在全校班級(jí)評(píng)比中，多次被評(píng)為“模范班級(jí)”。

　　三、在社會(huì)上，他是個(gè)助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)自然的小公民。

　　聶振南同學(xué)家住土門(mén)村十組，距學(xué)校將近三十里路。每次乘車(chē)他都把自己的座位讓給老人和小朋友。“這真是個(gè)懂事的好孩子!”這是司機(jī)師傅和乘客們�？滟澦�的一句話。

　　他熱愛(ài)大自然，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境熱心公益。他所在班級(jí)的教室、宿舍、樓道、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生從未扣過(guò)分。見(jiàn)到操場(chǎng)上有垃圾他就帶頭撿起，并在版報(bào)上發(fā)出“爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士”的倡議書(shū)，獲得了全校師生的一致響應(yīng)。從此，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的人多了，亂丟垃圾的人少了，他也因此被譽(yù)為“保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士”。

　　就這樣，聶振南同學(xué)以他的善良，樂(lè)于助人的美好心靈贏得了人們的高度贊揚(yáng)，以他勤奮好學(xué)敢于創(chuàng)新的頑強(qiáng)拼搏精神年年獲得好成績(jī)。

　　自他入學(xué)五年來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在年級(jí)“第一名”，連續(xù)五年獲得校級(jí)“三好學(xué)生”“美德少年”“模范班干部”“保護(hù)校園環(huán)境小衛(wèi)士”“少先隊(duì)優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)”，并在“數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽”、“語(yǔ)文朗讀比賽”中獲一等獎(jiǎng)。他不愧為一個(gè)21世紀(jì)的美德少年。

【美德少年自我詞】相關(guān)文章：

美德少年自我推薦詞600字07-28

美德少年推薦詞200009-26

愛(ài)心美德少年推薦詞06-05

美德少年推薦詞20010-10

關(guān)于美德少年的推薦詞06-28

美德少年推薦詞自強(qiáng)自立06-26

美德少年推薦詞50字08-19

美德少年推薦詞300字09-21

美德少年推薦詞250字09-23

美德少年推薦詞200字07-01