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2016小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
親愛(ài)的小朋友,快樂(lè)的暑假來(lái)到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你們能按時(shí)認(rèn)真地完成暑假作業(yè)。下面是yjbys小編帶來(lái)的2016小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案,一起來(lái)看看吧!
第1頁(yè)
讀故事,明道理。
鷹和雞的故事
、羸椩诟呖照钩犸w翔。雞只能從草堆飛上矮墻。
②可是在過(guò)去,他們幾乎沒(méi)有什么兩樣:同是從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。
、坌→椇托‰u都在成長(zhǎng),他們的想法可不一樣。小鷹向往那白云、藍(lán)天,一心想飛到太陽(yáng)身’旁;小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米,填飽肚腸。
、苄→棾3W叱鲂「C,去呼吸新鮮空氣;他常常離開(kāi)樹(shù)蔭,去接受陽(yáng)光。羽毛剛剛長(zhǎng)成,他就開(kāi)始練習(xí)飛翔,越練越強(qiáng)。他飛上高山,地上的一切都在眼底;他穿過(guò)白云,雄健的影子映進(jìn)大江。
、菪‰u不肯走出小窩,他怕受風(fēng)著涼;他不肯離開(kāi)樹(shù)蔭,擔(dān)心被太陽(yáng)曬得發(fā)慌。羽毛長(zhǎng)齊了,他不肯練習(xí)飛翔,最多是在草堆里撲騰幾下,和同伴爭(zhēng)幾粒草籽嘗嘗。
、扌→楅L(zhǎng)大了,他在高空展翅飛翔。小雞長(zhǎng)大了,他只會(huì)從草堆飛上矮墻。
1.用“‖”把文章分成三段。
2.鷹和雞過(guò)去相同的地方是:______________。鷹和雞在成長(zhǎng)中的不同點(diǎn)是:______________。
3.讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
_____________________________________________________________
題型:閱讀理解與欣賞 難度:中檔 來(lái)源:同步題
1.①‖②③④⑤‖⑥
2.鷹和雞過(guò)去相同的地方是:從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。
鷹和雞在成長(zhǎng)中的不同點(diǎn)是:想法不同,行動(dòng)不同。
3.要有遠(yuǎn)大的志向,要不畏艱苦。
(意思對(duì)即可)
第2頁(yè)
詞語(yǔ)樂(lè)園
試著再寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)
前后、左右、東西、開(kāi)關(guān)、遠(yuǎn)近、冷熱、大小、多少、收支、明暗、敵友、先后、生死、黑白……
第3頁(yè)
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的理解。
如果年輕時(shí)不知道要好好地勤奮學(xué)習(xí)和讀書(shū),恐怕到年老白頭的時(shí)候才知道要勤奮讀書(shū)那就太遲了,后悔不及了。
閱讀書(shū)屋
為中華之崛起而讀書(shū)
1. 短文講了一件什么事?試著用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。
答:周總理認(rèn)為中國(guó)人只有讀書(shū)才能挺起脊梁,所以立志為中華崛起而讀書(shū)。
2. 讀了這個(gè)故事,你懂得了什么?
答:我要像周總理一樣,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家有作為的人。
我的假期讀書(shū)計(jì)劃
時(shí)間:7月6日——8月30日
書(shū)目:《倔小孩系列》、《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》
讀書(shū)目標(biāo):提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力
時(shí)間安排:每天1小時(shí)
第5頁(yè)
幫藍(lán)貓回信
地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星,也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。赤道半徑為6378.2公里,其大小在太陽(yáng)系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆蓋,其余部分是陸地,是一個(gè)藍(lán)色星球。地球是包括人類在內(nèi)上百萬(wàn)種生物的家園,也是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球已有45億歲,有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以27.32天的周期旋轉(zhuǎn),而地球自西向東旋轉(zhuǎn),以近24小時(shí)的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的周期繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
第6頁(yè)
故事園
讀了上面的故事,你有什么感想呢?寫(xiě)一寫(xiě)吧。
鄰里之間要和睦相處,社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。
發(fā)生在鄰里之間的小故事
正月十五那天晚上,我和爸爸媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)房間里全是煙。媽媽開(kāi)始很生氣,以為一樓放鞭炮,煙跑到屋里來(lái)了。于是,她下樓去看,才發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一樓車庫(kù)在冒煙,原來(lái)是車庫(kù)著火了。有的人在外面圍觀,有的人慌慌張張去找人救火。于是媽媽匆匆跑上樓,拿著家里的水桶就沖下去,幫人家滅火。最后火被滅掉了,那家人非常感激大家。
第7頁(yè)
ABC三粒種子,在燒杯中的位置不一樣,足夠的時(shí)間以后,它們是否萌芽?
如右圖所示,將A、B、C三種具有萌發(fā)能力的種子,分別放在燒杯的不同位置上(A浸泡在空氣中,B浸泡在水中,C完全浸泡在水中)并將此裝置放在溫暖的地方。若干天后,A沒(méi)有萌發(fā),B萌發(fā)形成幼苗,C開(kāi)始腐爛。請(qǐng)分析:
種子的萌發(fā)需要氧氣、水和適宜的溫度。
懸在空中的種子不會(huì)萌發(fā),缺水。
浸在水中的種子不會(huì)萌發(fā),缺氧氣。
那個(gè)一半在水里一半在空氣中的可以萌發(fā),以為既有水分又有氧氣。
第8頁(yè)
自主鍛煉
鍛煉的總天數(shù):30天
平均每天鍛煉的時(shí)間:1小時(shí)
選擇的鍛煉項(xiàng)目:騎自行車、游泳
鍛煉的感覺(jué):有點(diǎn)累,但有利于身體健康。
第9頁(yè)
猜猜看,以下哪個(gè)不是機(jī)器人? 都不是
第10頁(yè)
《論語(yǔ)》警句摘錄卡
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
2、巧言令色,鮮矣仁。
3、溫故而知新,可以為師矣。
4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
5、三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
6、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。
7、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
8、知之為知之,不知為不知,是知也。
孔夫子背書(shū)箱——里面大有文章。
孔夫子打哈欠——滿口書(shū)生氣
孔夫子的嘴巴——出口成章
孔夫子出門(mén)——三思而行
孔夫子講學(xué)——之乎者也
孔夫子門(mén)前講《論語(yǔ)》——自不量力
孔夫子掛腰刀——不文不武
孔夫子念文章——咬文嚼字
孔夫子教三字經(jīng)——大材小用
孔夫子游列國(guó)——盡是理(禮)
孔子弟子資料卡
孔門(mén)十哲指的是孔子門(mén)下最優(yōu)秀的十位學(xué)生(子淵、子騫、伯牛、仲弓、子有、子貢、子路、子我、子游、子夏)的合稱。《論語(yǔ).先進(jìn)》載,“子曰:‘從我于陳蔡者,皆不及門(mén)也。德行:顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓;言語(yǔ):子我、子貢;政事:冉有、季路;文學(xué):子游、子夏。
顏回(前521~前481年)春秋末魯國(guó)人。字子淵,亦顏淵,孔子最得意弟子。為人謙遜好學(xué),以德行著稱,不幸早死。在曲阜城內(nèi)建有復(fù)圣廟,俗稱顏廟。
第11頁(yè)
小小旅行家
洗漱用品:牙刷、毛巾、牙膏、肥皂
換洗衣物:內(nèi)衣、內(nèi)褲、T恤、短褲
常備藥品:暈車藥、感冒藥、止痛藥、創(chuàng)可貼、蚊不叮、黃連素
其它:身份證、學(xué)生證、照相機(jī)、紙巾、遮陽(yáng)傘、防曬霜、充電器
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