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2016年中藥師資格考試高效復(fù)習(xí)方法
2016年度執(zhí)業(yè)中藥師考試即將開始，下面yjbys通過對國家執(zhí)業(yè)中藥師資格考試的學(xué)習(xí)，總結(jié)出如下方法進行學(xué)習(xí)：
1. 總結(jié)歸納法。
即將相近、相反、相同的知識點進行比較，根據(jù)時間、空間進行歸納總結(jié)。由于執(zhí)業(yè)中藥師的每個科目中內(nèi)容關(guān)聯(lián)性較強，所以為了方便大家記憶，大家可以將其中各個章節(jié)的知識點進行歸納總結(jié)，并重點標記自身容易遺忘或易引起誤解的知識點，反復(fù)復(fù)習(xí)。這樣在遇到相近、相反、相同的知識點時，才不易混淆。
2. 知識框架法。
知識框架法就是把掌握的知識點按照一定的思路聯(lián)系起來，就如同我們蓋房子一樣。在執(zhí)業(yè)中藥師考試中，中藥化學(xué)是一門令很多同學(xué)傷腦筋的一門課程，各類化合物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、提取分離等使很多人不知道如何去復(fù)習(xí)這門課。那當你將中藥化學(xué)按照化合物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、提取分離方法、鑒別組成這樣一個順序，再去看中藥化學(xué)，你還會發(fā)現(xiàn)它很簡單明了。不僅是中藥化學(xué)，其他科目也可按此方法去復(fù)習(xí)。
3. 大聲朗讀記憶法。
大聲朗讀記憶法，就是要大家大聲朗讀知識點。這樣，當大家再次接觸到知識點時，就會想起當時朗誦時的情景，有助于加強記憶。
4. 互相提問記憶法。
大量事實證明，看的過程中輔以互相提問，肯定會提高復(fù)習(xí)的效果。在復(fù)習(xí)考試的過程中，大家不要一個人埋頭苦干，而是找個志同道合的同學(xué)，制定計劃共同復(fù)習(xí)，利用空閑時間，互相提問題，這樣可以加強知識點的牢固記憶，查漏補缺，提高復(fù)習(xí)效果。
【中藥材學(xué)習(xí)重點總結(jié)】
一、歷史：鑒定藥材等一定要參考歷史，中藥收載于古代本草中，經(jīng)過歷代不斷繼續(xù)、修改、增加藥味與內(nèi)容。古代本草是我國的偉大寶庫，學(xué)習(xí)中藥必須了解本草歷史變遷，所以要了解一種藥材首先收載于那一種七草，這必須要背下來。并了解從首載本草到至今的藥材其來源品種是否一致，要把握規(guī)律，將首載本草加以歸類。如常用中藥或本教材重點藥材最多的是始載于《神農(nóng)本草經(jīng)》的。把始載于《神農(nóng)本草經(jīng)》的藥材歸納一下。其余的少數(shù)藥材再依次分類列出，如《唐本草》、《開寶本草》、《本草綱目》等等。有的藥材未收歷史項目，即是說它未被列于古代本草中。
二、來源是決定藥材品種的。藥材的來源，包括工;科名、植物學(xué)名(拉丁名)、藥用部分三項，本課不要求記拉丁學(xué)名，只記中文植物學(xué)名。
三、植物形態(tài)：對照科名，每一科有植共同特征，也有不同特征，如是草本、木本、藤本�；ǖ奶卣�，果實的特征(果實的種類)。這是重點。
四、產(chǎn)地：產(chǎn)地有的是地道藥材、有的是全國大部分地區(qū)均產(chǎn)，所以一定要記住產(chǎn)區(qū)。
五、產(chǎn)地加工：要記住采收期。加工方法，一般是去泥土(根、根莖類)，再曬干，要非凡記住非凡的加工方法，為蒸、煮、烘干、去皮，等。
六、性狀鑒別：對照實物記憶，如大小、外形、表面、斷面、質(zhì)地、外表特征、氣、味等。
七、顯微鑒別：橫斷面對照圖學(xué)習(xí)。一類藥材有該類藥材的特征。再記住其非凡性，如有否異型維管束，它的位置存在于何部分。有否分泌組織，分泌組織是何種類型，如乳管、油管、油細胞、油室等等。粉末特征，要分清導(dǎo)管的紋理如孔紋、具緣紋、網(wǎng)紋、梯紋等。一定要記住有無草酸、鈣結(jié)晶，結(jié)晶的類型，如方晶、柱晶、簇晶、砂晶等，把以上的導(dǎo)管類型、草酸鈣結(jié)晶的類型總結(jié)歸類加以記憶。粉末中是否有碳酸鈣結(jié)晶即鐘乳體。粉末中有否石細胞、纖維等。
八、成分：記主要成分。有些亦可歸類記憶：如哪些藥材主含生物堿、甙類、蒽醌類、揮發(fā)油類(揮發(fā)油內(nèi)主成分)等。有效成分要非凡記住，如烏頭中的中烏頭堿為主要鎮(zhèn)痛成分等。
九、功效：因與中藥學(xué)重復(fù)可一并記憶，但提到的藥理作用，應(yīng)記住。
十、附注：主要記住有那些偽品、混淆品等情況。
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