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2016年自考《公共關(guān)系口才》專項(xiàng)試題及答案
單項(xiàng)選擇題
1.在口語(yǔ)交際信息傳播模式中，說(shuō)話人用來(lái)表示和傳達(dá)自己思想.情感(即信息)的物質(zhì)載體，也就是我們口頭語(yǔ)言中的“音”，被稱作是( A )
A.符號(hào) B.信息 C.信源 D.解碼
2.交談?wù)哂蒙现膭?dòng)作交流思想.傳遞信息的語(yǔ)言稱為( C )
A.目光語(yǔ) B.表情語(yǔ) C.手勢(shì)語(yǔ) D.身勢(shì)語(yǔ)
3.說(shuō)話人用言辭把交際中的各種感情反應(yīng)吐露出來(lái)，就是( C )
A.感情 B.情緒 C.抒情 D.發(fā)泄
4.以交流思想.溝通情感為目的的交談，如探親交談.訪問(wèn)交談.鄰里聊天等，稱為(D )
A.探尋式交談 B.請(qǐng)教式交談 C.說(shuō)服式交談 D.聯(lián)絡(luò)式交談
5.在描述某個(gè)事物或說(shuō)明某個(gè)道理時(shí)，用具有相似點(diǎn)的其他事物或道理來(lái)打比方的修辭手法稱為( B )
A.比擬 B.比喻 C.借代 D.對(duì)比
6.公共關(guān)系學(xué)科的創(chuàng)始人是( C )
A.大衛(wèi)·休謨 B.弗里德里克·泰羅 C.愛(ài)德華·伯內(nèi)斯 D.艾維·李
7.抒情的要求不包括( D )
A.感情真摯 B.情趣健康 C.符合要求 D.委婉含蓄
8.人們通常將能夠被稱為口才的口語(yǔ)表達(dá)叫做口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)。這說(shuō)明口才具有( C )
A.明確的目的性 B.明顯的綜合性 C.獨(dú)特的技巧性 D.突出的實(shí)踐性
9.影響口語(yǔ)風(fēng)格形成的主觀因素不包括( D )
A.個(gè)性氣質(zhì) B.生活閱歷 C.文化修養(yǎng) D.地區(qū)差異
10.口語(yǔ)表達(dá)中的節(jié)奏安排必須遵循的原則不包括( A )
A.簡(jiǎn)單與復(fù)雜相結(jié)合 B.內(nèi)容與形式相結(jié)合
C.整體與細(xì)節(jié)相結(jié)合 D.重復(fù)與變化相結(jié)合
11.在信息傳播模式中，信息反饋的實(shí)質(zhì)是( B )
A.符號(hào) B.傳播 C.信源 D.語(yǔ)境
12.以下不屬于上級(jí)對(duì)下級(jí)講話口才技巧的是( D )
A.有的放矢，自然得體 B.不拘一格，引人入勝
C.簡(jiǎn)潔明快，循循善誘 D.謙虛謹(jǐn)慎，迂回委婉
13.駁論的著眼點(diǎn)是( D )
A.立 B.要 C.論 D.破
14.運(yùn)用對(duì)比應(yīng)該注意的要求不包括( D )
A.注意不同的特點(diǎn) B.認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)
C.區(qū)別對(duì)比與對(duì)偶 D.視情況決定長(zhǎng)短
15.公共關(guān)系傳播活動(dòng)的第四個(gè)層次，也是最高層次的是( B )
A.信息交流 B.引起行為 C.改變態(tài)度 D.溝通情感
16.美國(guó)心理學(xué)家遜伯特·莫拉賓認(rèn)為，一條信息的傳遞效果，有聲語(yǔ)言.語(yǔ)詞和體態(tài)語(yǔ)言所起的作用是不同的。其中體態(tài)語(yǔ)言的作用占( C )
A.38% B.7% C.55% D.45%
17.重音所在是“正話反說(shuō)”或“反話正說(shuō)”的內(nèi)容稱為( D )
A.強(qiáng)調(diào)性重音 B.并列性重音 C.轉(zhuǎn)折性重音 D.反義性重音
18.口語(yǔ)表達(dá)中的節(jié)奏安排必須遵循的原則不包括( A )
A.簡(jiǎn)單與復(fù)雜相結(jié)合 B.內(nèi)容與形式相結(jié)合
C.整體與細(xì)節(jié)相結(jié)合 D.重復(fù)與變化相結(jié)合
19.交談?wù)哂蒙现膭?dòng)作交流思想.傳遞信息的語(yǔ)言稱為( C )
A.目光語(yǔ) B.表情語(yǔ) C.手勢(shì)語(yǔ) D.身勢(shì)語(yǔ)
20.表示自信.高傲等心理狀態(tài)的手勢(shì)語(yǔ)是( D )
A.“V”型手勢(shì) B.蘭花指手勢(shì)
C.十指交叉手勢(shì) D.“塔尖式”手勢(shì)
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