2017自主招生面試如何表現(xiàn)

　　在高校自主招生考試中，面試是一個很重要的環(huán)節(jié)，是我們展示自己的一個有力平臺。不少小伙伴要問該如何利用面試環(huán)節(jié)?如何準(zhǔn)備面試?下面就為大家整理了自招面試時需注意的問題。希望對大家有所幫助。

　　2017自主招生面試表現(xiàn)要點(diǎn)

　　1、對于填報的專業(yè)，是否應(yīng)該非常了解?

　　有些認(rèn)真的同學(xué)會在寒假里就花費(fèi)大量時間，就自己填報的第一志愿專業(yè)進(jìn)行深入了解，甚至背誦一些與該專業(yè)相關(guān)的所謂“常識”。個人認(rèn)為，出于興趣的了解固然挺好，但如果時間精力不允許，就沒有必要挖掘過深。大學(xué)是希望在自主招生中找到綜合能力強(qiáng)的學(xué)生。一個有能力的學(xué)生，只要他愿意付出努力，是可以就讀任何學(xué)科的。當(dāng)你的實(shí)力得到認(rèn)可，相信學(xué)校是會盡力滿足你的第一志愿的，所以沒有必要刻意在面試中展現(xiàn)出對你所向往的專業(yè)好像很有研究的樣子。如果你純粹是為了班門弄斧，那就更糟糕了。

　　在面試時，當(dāng)你遇到相對專業(yè)的'知識性問題，且不能確切回答的時候，最好提出自己的猜想，并分析一下你的想法是怎么得來的，富有邏輯的思考很有可能勝過一個近乎背誦出來的正確答案。

　　2、如何準(zhǔn)備自主招生面試?

　　總體上想明白兩點(diǎn)即可：為什么我要選擇這所學(xué)校?這所學(xué)校又為什么要選擇我?

　　不少同學(xué)在報名參加自主招生時是盲目的，甚至有些是由家長決定的。這種情況下，第一個問題也可以降為“這所學(xué)校有什么吸引我的地方”，要求你對所選擇的學(xué)校有所了解，至少能找到一些興趣點(diǎn)。第二個問題要求你梳理一下過往的人生經(jīng)歷(當(dāng)然最主要的是高中階段)，在寫申請材料的時候大家應(yīng)該已經(jīng)有過這個步驟，但在面試前還是建議再來一遍。

　　通過這樣的梳理，首先你能產(chǎn)生一種自信，因?yàn)槊總�人的人生中或多或少都有過一些值得自己驕傲和回味無窮的事情，要相信自己是一個值得所申請學(xué)校擁有的人;其次是幫助你定下心、了解自己，明確自己的個人特色，這在面試中的重要性想必不用多說。此外，這種梳理對你暢想未來，追尋理想也有所幫助，能使你產(chǎn)生對大學(xué)生活的憧憬并制定初步規(guī)劃，面試官們也很樂意了解你這方面的想法。

　　3、關(guān)于面試時如何表現(xiàn)?

　　面試時是高調(diào)些好還是低調(diào)些好?如何掌握尺度?應(yīng)該自信張揚(yáng)還是謹(jǐn)慎謙虛?教授問我一個問題后，我應(yīng)該就題論題，還是扯到我所擅長的東西上侃侃而談?這是很多同學(xué)心里久久縈繞的疑問，還常常因?yàn)橛X得問題太直白或功利而不好意思發(fā)問。

　　對此，有以下兩點(diǎn)需說明：

　　首先，你是參與面試的“眾人”之一，每一個面試者都只有一小段時間能夠向面試官表明你是誰，為什么你進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)將會是“雙贏”的。所以，你有權(quán)利、也有義務(wù)在面試中展現(xiàn)你想展現(xiàn)的，不浪費(fèi)雙方的時間;與此同時，很重要的是，你想展現(xiàn)什么以及你將選擇如何展現(xiàn)又是你的一部分，也從一個側(cè)面表現(xiàn)了你。希望這句話對大家能有所啟迪。

　　其次，面試帶有強(qiáng)烈的交流性質(zhì)，不只是“你問我答”，更多的是帶有一些目的性的聊天。大多同學(xué)都會在面試前詢問學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，甚至是購買過往的面試“真題集”。利用這些問題“操練”如何恰當(dāng)?shù)卣故咀约菏强梢缘�，但不要忘記，面試更是一種交流。這樣，你的心態(tài)、面試時的細(xì)節(jié)(例如服裝之類)，你都可以盡在掌控。

　　自主招生面試流程問題解答

　　面試考察的是你的表達(dá)能力。首先是邏輯性、條理性。第二個你的價值觀，第三，你的'知識面，還有你對實(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注。

　　儀表上要穿得比較清爽陽光，神態(tài)舉止要自信，自信是最好的武器。

　　面試的流程是什么?該怎么樣來準(zhǔn)備，需要注意什么?

　　像北大這一類的院校，是團(tuán)面。一個小組六個人，先進(jìn)行自我介紹，然后大家每個人抽題，有兩次抽題機(jī)會，抽完題以后你有時間去準(zhǔn)備提綱。有一兩分鐘時間準(zhǔn)備提綱。然后六個人輪流個人陳述，陳述以后可能一分鐘左右，然后再進(jìn)入自由辯論。最后老師可能再問你幾個問題，大概這樣的一個過程。我覺得這個過程中，要么你體現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，要么你體現(xiàn)個性的差異化的東西，能夠彰顯出你個人的東西。

　　像清華為代表的就是三對一，三個教授對你一個學(xué)生，這也是有可能的。

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