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春節(jié)介紹的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的春節(jié)介紹的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)介紹的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在巴馬縣的坡幫村，那里的過(guò)年習(xí)俗可真有趣。如果你不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
大年三十的早上，爸爸把我和哥哥叫過(guò)去說(shuō)：“你們?nèi)ズ舆叞言蹅兗业呐�、豬、雞、鴨……給帶回來(lái)。”說(shuō)完，把一個(gè)籠子和兩條繩子交給了咱們，我就拿了一條繩子，心想：“真刺激，我還是第一次去趕牛呢！肯定很好玩�！边@樣我就和哥哥高高興興地上了路，一路上咱們還看見(jiàn)許多小朋友也跟咱們一樣，去要他們家的牛、豬、雞、鴨。不一會(huì)兒，咱們就來(lái)到了河邊，我一看河邊什么動(dòng)物都沒(méi)有，更沒(méi)見(jiàn)爸爸所說(shuō)的牛、豬、雞、鴨……只見(jiàn)河邊只有一塊塊各種各樣、形狀各異的石頭，我就問(wèn)哥哥：“咱們家的牛、豬、雞、鴨……在哪？”哥哥指著河邊的石頭說(shuō)：“在那里呢。”接著說(shuō)：“走，一起去把石頭裝進(jìn)籠子里，這就是咱們要的'雞、鴨、牛、豬等�！蔽也恍傅貑�(wèn)哥哥：“這些是石頭呀！怎么是家禽呢？如果把它裝進(jìn)籠子里呢？等真的牛、豬、雞、鴨來(lái)了怎么辦呀？”哥哥坐在河邊的大石頭上跟我說(shuō)：“因?yàn)檫@是咱們家鄉(xiāng)的一種風(fēng)俗，這些石頭代表了牛、豬、雞、鴨……。每年年三十的早上，這里的人們都會(huì)到河邊來(lái)把它們拿回家，先放在門(mén)外，到了晚上12點(diǎn)放完鞭炮后才能拿進(jìn)門(mén)放在家里，表示來(lái)年家禽興旺、有吃有財(cái)?shù)囊馑��！蔽乙宦?tīng)，這才明白。我心想：既然是這樣，我就多拿幾塊石頭回家，咱們家明年就家禽興旺，有多多的牛、豬、雞、鴨等。于是，我就和哥哥選了幾塊石頭裝進(jìn)籠子里，又用繩子綁了幾塊石頭，就高高興興的拿回了家。
你們說(shuō)，這樣的風(fēng)俗是不是很有趣？
春節(jié)介紹的作文600字 篇2
日子一天天過(guò)去，春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃了，家家戶戶門(mén)前都貼上了喜慶的“�！弊郑藭r(shí)家家戶戶都換上了新的對(duì)聯(lián)，看著一幅幅春聯(lián)，我不禁想到了“新年納余慶，春節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。而大街上的人們都忙著買(mǎi)年貨，而有的家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在服裝店買(mǎi)新衣服。有的則忙著大掃除。這一切都在告訴我們：春節(jié)即將來(lái)臨。
在千呼萬(wàn)喚中，除夕終于到了，當(dāng)新年的鐘聲響起時(shí)，噼里啪啦的鞭炮聲響遍每一個(gè)角落。放眼望去窗外的草地上已經(jīng)有許多穿著新衣服的孩子在嘻戲了。
而大人們?cè)谧约业脑鹤永铮瑲g樂(lè)地放鞭炮，鞭炮聲一浪高過(guò)一浪，許多孩子都在旁邊捂著耳朵駐足觀看，鞭炮響完后，就是孩子們的樂(lè)園。孩子們沖到鞭炮堆尋找未燃的鞭炮。比一比誰(shuí)的多。
到了大年初一拜年是必不可少的，每當(dāng)?shù)接H戚家的時(shí)候，主人總會(huì)端來(lái)一杯冰糖茶，讓客人們喝，客人們接過(guò)茶一口下肚，那個(gè)甜味一下甜到心底，接著小孩們就向主人說(shuō)著吉祥話，拜完年后主人就會(huì)從口袋里摸出一張紅包塞進(jìn)小孩們的'手里，此時(shí)小孩們不用向平時(shí)那樣看父母的臉色，而是大大方方的接過(guò)紅包，心里美滋滋的。
夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，這是激動(dòng)人心的時(shí)刻“3——2——1”瞬間，煙花四射，仿佛驚雷般的響聲出現(xiàn)，一些小孩們迫不及待的跑出來(lái)觀看，這一看可不得了，天空呈現(xiàn)迷人的景色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，黃的，金的，~~~~~~五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)高，就像在比美似的，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“爆”煙花高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語(yǔ)，歡呼聲隨著煙花飄蕩在節(jié)日的夜空中！
春節(jié)預(yù)示著新的一年又開(kāi)始了，這一年一定充滿朝氣，一定充滿著希望。
六年級(jí):羅玲
春節(jié)介紹的作文600字 篇3
春節(jié)，有許多風(fēng)俗。有貼春聯(lián)，又放爆竹，有給小孩子送紅包，還有吃年夜飯……其中，我最喜歡的還屬貼春聯(lián)，春聯(lián)是家家戶戶都有的：有代表吉祥的、又表示歡樂(lè)的、還有祝愿平安的�？晌疫�是覺(jué)得我家的春聯(lián)比較有意思。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)訴說(shuō)吧！
這天，爺爺看著去年的'春聯(lián)，又有了一個(gè)想法：換一副春聯(lián)，而且要是自己想的。爺爺以前當(dāng)過(guò)老師，才思敏捷，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就脫口而出了一副春聯(lián)：上聯(lián)是：歲歲平安悅歡騰，下聯(lián)是：帶帶安泰陽(yáng)光明�！巴�，里面還有我名字里的‘悅’和‘陽(yáng)’兩個(gè)字！”我驚奇的說(shuō)道。奶奶也說(shuō)：“嗯，很有創(chuàng)意。但我總覺(jué)得下面幾個(gè)字不夠妥帖�！边@時(shí)，小姑姑和小姑父回來(lái)了。他們看見(jiàn)咱們?cè)谙氪郝?lián)，便也加入了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)姑姑和姑父的修改后感覺(jué)就更好了，上聯(lián)是：歲歲平安人歡悅，下聯(lián)是：帶帶康泰家喜陽(yáng)。奶奶急忙說(shuō)：“不行，不行！有一種藥叫康泰克，聽(tīng)起來(lái)不吉利。”小姑父又說(shuō)：“那就改成和泰吧！”這回奶奶同意了。這時(shí)，奶奶叫我來(lái)寫(xiě)春聯(lián)，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。一邊寫(xiě)，一邊想：這可是凝聚著全家智慧的春聯(lián)，絕對(duì)不能馬虎，寫(xiě)錯(cuò)字。終于，一副新春聯(lián)又誕生了，這幅春聯(lián)比去年的那副還要好。
貼春聯(lián)很有趣，但放鞭炮也是我所喜歡的。特別是滑炮，因?yàn)樗性S多種玩法，我喜歡的還是扔在河里和放在瓶子里，我就說(shuō)一下扔在河里得吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單，先點(diǎn)燃滑炮，然后放在手里2—3秒，再往河里一扔，就只需等待了。有時(shí)會(huì)在水面上炸起一小片水花，有時(shí)會(huì)沉入河底，隨著沉悶的一聲“砰”那你就只能看見(jiàn)一絲紅光了。
春節(jié)令我難忘，因?yàn)橛羞@些風(fēng)俗讓春節(jié)變得更完美。
春節(jié)介紹的作文600字 篇4
春節(jié)是咱們中國(guó)農(nóng)歷的新年，所以過(guò)年對(duì)咱們中國(guó)人而言非常重要的！因此，春節(jié)前的準(zhǔn)備也是必不可少的。
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯……要做的事情太多了，而且“規(guī)矩”太多了！有些習(xí)俗還很怪，無(wú)奈之下，我就去問(wèn)正在貼春聯(lián)的媽媽。
我看見(jiàn)媽媽將“�！弊值怪N，我固然知道為什么要倒著貼，將‘�！值怪N是一種習(xí)俗，‘�！官N說(shuō)明‘福’倒（到）了！但我仍然問(wèn)道：“過(guò)年有什么習(xí)俗和規(guī)矩��？”媽媽停下手中的活，耐心地給我談起來(lái)。
原來(lái)，以前過(guò)年還有一種放鞭炮的習(xí)俗，來(lái)源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長(zhǎng)期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個(gè)方法就流傳開(kāi)來(lái)。但是現(xiàn)在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以咱們就不再進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)了。
除夕這一天對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是極為重要的。這天晚上，咱們?nèi)覝?zhǔn)備除舊迎新，吃團(tuán)年飯。
吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜。豐盛的年菜擺滿一桌，全家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂(lè)的'氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋，一是魚(yú)。火鍋熱氣騰騰，說(shuō)明紅紅火火；“魚(yú)”和“余”諧音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
今天我的收獲太大了，知道了很多過(guò)年習(xí)俗的知識(shí)，不過(guò)我覺(jué)得有點(diǎn)迷信，但這又仿佛是一種樂(lè)趣，只要快樂(lè)就好，何必迷信不迷信？更何況這是傳統(tǒng)的習(xí)俗，寧可信其有不可信其無(wú)��！
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