【實用】春節(jié)介紹的作文匯編六篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的春節(jié)介紹的作文6篇，歡迎大家分享。
春節(jié)介紹的作文 篇1
過年了，過年了!早就盼望著過年。新年老人帶著歡樂來到我們的身邊，我們的臉樂開了花。
過年了，大家都拿出早已準備好的煙花，沖到門外，高高興興地點燃了引線。啊，多么的美啊!天上頓時開出了一朵光彩奪目的鮮花，天空被染的格外耀眼。大街小巷早已經成了兒童的世界。
過年了，我早早就到了爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節(jié)快樂!”祝福頓時溫暖了您我他。晚上我同樣也給老師發(fā)短信，上面寫著：祝您身體健康，萬事如意。您的`學生：陸瑤。而且于老師回短信寫到：謝謝您，祝您新年快樂，學習進步!當我看完心里甜滋滋的。
過年了，我的錢包里又多了一千元，真想痛快的花上一百元，可是我又想起奶奶說的話：”爸爸掙錢不容易，錢一定要花在最需要的地方�！蔽冶闳套×�。
過年了啦，我又長一歲了，增長了身高，增加了體重，有增加了許多知識，也該更懂事了。
啊，新年老人，謝謝您帶來的這一份歡樂。在這一年里，我一定會取得讓您欣喜的成績。相信我吧!為我加油吧!
春節(jié)介紹的作文 篇2
壽縣春節(jié)習俗頗多，進入臘月，也屬農閑，家家戶戶都要腌制咸雞鵝，一面?zhèn)涔?jié)日待客之需，一面也把豐收的喜悅和對來年的祝福腌進濃濃的臘味。改革開放前經濟尚不寬裕時，群眾詼諧地說“不吃二兩豬毛不算年”。要知道由于腌制手法有異，家家戶戶臘菜的味道都是不同的�！俺酝昱D八飯，就把年來辦”，上街趕集的群眾更多起來。過后十來天就要“掃塵”，“要想發(fā)，掃十八；要想有，掃十九”，家中里里外外打掃一新，規(guī)整利落，人們心里也更加敞亮起來，大多數人家整個春節(jié)的準備工作到此至少已經完成一半。
臘月廿三過小年，俗稱“祭灶”，隱北地區(qū)也有廿四過小年的，長年在外的人們多在此前回家團圓，這一天要祭灶王爺，吃白面、麥芽糖制成的祭灶糖，大塊厚過月餅，小塊狀如彈珠，寄意請灶王爺回天庭向玉帝多說好話，以求家庭來年殷實。有趣的`是，在壽縣農村，春節(jié)一定要把未過門的媳婦接到家里過節(jié)，而且要給她買一身新衣服，這樣才有禮有面子，否則親家是要惱的——什么意思，是不是不想做這門親事了！在熱鬧的籌備中，人們終于迎來了年三十，中午過后，家家早貼春聯(lián)，早鳴鞭炮，早吃團圓飯，爆竹聲此起彼伏，不絕于耳，子夜再度燃放煙花爆竹辭舊迎新。
年初一大早，大人、小孩身穿新衣，家家戶戶燒香點燭，吃餃子，晚輩給近親長輩拜年，長輩給壓歲錢。這時常有乞丐來家門旁貼財神，可不是一兩個小錢就能打發(fā)了的。初二多到同事家拜年、走走親戚， “往年酒”活動也就拉開了序幕，你來我往，一般要持續(xù)到正月里甚至二月份。初三送年，農村都在初三早飯前，燒香、點燭，拜祖祭神后，將封檐錢紙、松枝取下，送到室外場地上，燃火盡燒，鳴爆，以示送年；商家和集鎮(zhèn)居民，多在初三傍晚送年。送了年也不要緊，有的是熱鬧——“正月里面都是年”，到相隔幾十里的親戚家走走拜個年并不晚，熟人見面時還要說“過年好、恭喜發(fā)財”。
春節(jié)介紹的作文 篇3
一年一度的春節(jié)又到了，春節(jié)有好多事可以做，出去玩呀、掙壓歲錢、吃團圓飯、穿新衣、貼對聯(lián)、放鞭炮、放煙花、守歲……我最喜歡的事就是放煙花了。
去年過年的時候，我與爸爸一起在樓下放鞭炮，我很高興。地上已經有很多別人放過的`爆竹，我們先在地上擺放了一串爆竹，爸爸問我：“您敢不敢放鞭炮呀?”我說：“我有點害怕，不敢放”。爸爸就拿著打火機點燃了爆竹上面的引線，然后趕緊躲開了，爆竹就開始噼里啪啦地響了起來，只見火花四射，一會兒工夫就結束了。
然后我們就放我最喜歡的煙花了，首先放的摔炮，最初我連摔炮都不敢拿，看到爸爸放的時候特別簡單，將摔炮用力往地上一摔，摔炮就響了，我就慢慢地試著玩，玩第一個的時候，用力不大，摔炮摔在地上沒有響，第二次我就加大了力度，響了，我終于戰(zhàn)勝了自己，成功了，我興奮地一蹦三尺高。然后我們就玩在地上旋轉的煙花，點燃以后就在地上原地像陀螺一樣旋轉，接著我們又放了一種能升上天空的煙花，還放了能噴出后變成降落傘的煙花，這時突然聽到遠處一聲巨響，我順著聲音的方向看去，看到一個巨大的五顏六色的禮花，漂亮極了，我都有點目瞪口呆了。
我感覺放鞭炮特別高興，我希望明年春節(jié)還能繼續(xù)放鞭炮。
春節(jié)介紹的作文 篇4
過年了，家家戶戶張燈結彩，大街小巷人山人海，整個中國城熱鬧非凡。
我是這樣過年的，首先我們買了對聯(lián)，整理了房間，把屋子裝扮的漂漂亮亮，然后就去太太家過年了。
一進太太家門，就聽見“噼噼叭叭”的響聲，原來是弟弟奇奇已經在迫不及待的放鞭炮了。
我趕緊叫爸爸也買了一盒鞭炮，我放了幾個鞭炮在地上，點燃了導火線，立刻捂住耳朵飛快的跑進家；“叭叭”幾聲，鞭炮炸了。我又點燃了一個鞭炮，把他扔向河中，鞭炮將水紛紛炸出水面。
該吃飯了，滿桌的菜可豐盛了，有魚有蝦還有雞，都是我愛吃的。我們邊吃邊聊，談笑風生，說著祝福語，可熱鬧了。
吃完了飯我又去放了焰火，我一點導火線，焰火就從管子里噴射而出，在空中炸出一朵美麗的花，真漂亮。玩到很晚我才依依不舍地回了家。
突然我被幾聲巨響吵醒了，原來快12點了，到處是“噼噼叭叭”的'鞭炮聲，把天空都映的血紅。聽著“鞭炮催眠曲”我漸漸進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
今天我可真興奮那，因為我又長大了一歲。
春節(jié)介紹的作文 篇5
這個春節(jié)我在外婆家過年。一天早上，我們剛吃過早飯，遠遠地就聽見“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音，我好奇地問外婆：“這是什么聲音？”外婆告訴我是在鬧船燈，“鬧船燈是怎么樣的？”我刨根問底地問外婆，為了滿足我的好奇心，外婆決定請他們過來表演。
“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音時遠時近，我坐不住了，跑進跑出地去看，希望船燈快點來。外婆忙著打開堂前門，并在堂前中央放了一張八仙桌，在桌上擺放好一些糖果和茶水，說是讓這些表演的人品嘗。
終于，“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音近了，近了……我飛奔著跑到門口，看到鬧船燈的人浩浩蕩蕩地走來。這是一個長長的隊伍，最前面的是一個“大頭和尚”，說是“大頭”是因為他的'頭是用一個只露眼睛和嘴的大鐵桶面具罩著，外面畫著的面具雖然是微笑著，我也知道這是一些老人扮演的，可我看著還是覺得有些詭異，遠遠地躲開了。“大頭和尚”捧著個金元寶走在隊伍的最前面，他的后面是一群敲鑼打鼓的人，緊接著是兩艘漂亮的彩船。
船身是用布圍起來的，上面畫著龍和鳳，還有各種彩色的花兒裝飾在船舷上，有兩個人分別頂著一只彩船，慢慢走來，這個船一定比較重吧。彩船后面跟著兩個背著包的人，背包里鼓鼓囊囊的有不少東西，大概是一路的人家贈送的果品。緊隨其后的是一大群圍觀的人，有老人，有小孩，后面還有一個“大頭和尚”拿著一把扇子，突然的一個動作，嚇得小孩害怕地跑，逗得老人開心地笑。
隊伍到了院子里，敲鑼打鼓的人在院子一角坐下了，船燈站在院子中間，那些圍觀的人都在院子的角落或大門口找了個地。接著二胡的聲音響起來，一個女人大聲唱起來，彩船隨著歌聲舞動起來，先是原地小步子地擺動，好似船在風浪中顛簸搖擺，過了一會，兩艘船轉向跑起來，他們跟著鑼鼓聲踏著有節(jié)奏的步伐，快速移動，好似船在與風浪抗爭努力前行。
隨著音樂的變化船又原地搖擺，好似船在風平浪靜的海面休息，積蓄能量……“大頭和尚”一會兒如船長般指揮彩船舞動，一會兒又如調皮的小孩般和圍觀的人打趣，每個人的臉上都是開心的笑臉，我正看得投入，一個“大頭和尚”突然走近我，我嚇得想躲開，外婆抓住我，說是這個“大頭和尚”是讓我們捧一下金元寶，寓意新年財源滾滾，我捧了金元寶，“大頭和尚”給我豎了大拇指，還親切友好地默默我的頭，我對他的害怕減少了幾分。
很快，音樂停了，鬧船燈結束了，我還沒看夠，當船燈走向另一家的時候，我也加入了圍觀的隊伍……
春節(jié)介紹的作文 篇6
春節(jié)是咱們中國農歷的新年，所以過年對咱們中國人而言非常重要的！因此，春節(jié)前的準備也是必不可少的'。
過年了！過年了！家家戶戶忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯……要做的事情太多了，而且“規(guī)矩”太多了！有些習俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯(lián)的媽媽。
我看見媽媽將“福”字倒著貼，我固然知道為什么要倒著貼，將‘�！值怪N是一種習俗，‘�！官N說明‘福’倒（到）了！但我仍然問道：“過年有什么習俗和規(guī)矩��？”媽媽停下手中的活，耐心地給我談起來。
原來，以前過年還有一種放鞭炮的習俗，來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個方法就流傳開來。但是現在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以咱們就不再進行這個活動了。
除夕這一天對我國來說是極為重要的。這天晚上，咱們全家準備除舊迎新，吃團年飯。
吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜。豐盛的年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚�；疱仧釟怛v騰，說明紅紅火火；“魚”和“余”諧音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
今天我的收獲太大了，知道了很多過年習俗的知識，不過我覺得有點迷信，但這又仿佛是一種樂趣，只要快樂就好，何必迷信不迷信？更何況這是傳統(tǒng)的習俗，寧可信其有不可信其無�。�
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