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國慶節(jié)讀書心得

時間:2022-12-27 13:00:59 國慶節(jié) 我要投稿
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國慶節(jié)讀書心得

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,可以記錄在心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的國慶節(jié)讀書心得,歡迎大家分享。

國慶節(jié)讀書心得

國慶節(jié)讀書心得1

  既然北大縱橫是學(xué)習(xí)型組織,那國慶節(jié)里自然更要學(xué)習(xí)。

  王國維在《人間詞話》里談到了治學(xué)經(jīng)驗,他說:"古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路’,此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,此第二境也;‘眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處’,此第三境也"。在《文學(xué)小言》一文中,王國維又把這三境界說成"三種之階級"。并說:"未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者,文學(xué)亦然,此有文學(xué)上之天才者,所以又需莫大之修養(yǎng)也。"王國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》,第二為柳永《鳳棲梧》,第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。

  王國維先生將三首詞的名句和在了一起,確實獨具匠心。雖然每個人可以有不同的理解,我認為它可以理解為:

  第一:發(fā)現(xiàn)問題,并有意去探索;

  第二:辛苦坎坷的探索過程;

  第三:經(jīng)過千錘百煉,有了一定成就,非常欣慰。

  自己目前學(xué)習(xí)情況在哪個階段呢?自己是否達到了衣帶漸寬終不悔?

  忽然聯(lián)想到房地產(chǎn)周期和股票市場周期,我們的樓市和股市現(xiàn)在哪個階段呢?

  如果說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升,那治學(xué)當(dāng)然也可能出現(xiàn)類似現(xiàn)象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分,王國維先生的三部曲也有大小之分。

  以上粗淺心得,望朋友們指正。

國慶節(jié)讀書心得2

  西游記是吳承恩的作品。他是四大名著之一,它不僅是一本書,還是一部電視劇,這是眾所周知的。它主要描寫是唐僧五人去西天取經(jīng)的故事。這里邊的五個人分別是唐僧﹑孫悟空﹑沙僧﹑豬八戒﹑白龍馬。在取經(jīng)中,其中的主角應(yīng)是孫悟空,因為他降妖除魔保護唐僧,沙僧則負責(zé)挑行李;白龍馬負責(zé)駝唐僧,豬八戒負責(zé)牽馬。有人說是師徒四人,說白龍馬不是人,其實并非如此,如果說白龍馬不是人那豬八戒就是豬,孫悟空就是猴子了,唯獨只有唐僧和沙僧是人,那不就是師徒二人了嗎?所以我們不可以說是師徒四人。

  孫悟空乃天生石猴,因此生性很野,所以才有了孫悟空大鬧天空這一段。在西游記中,孫悟空一路斬妖除魔,其中最著名的就是三打白骨精,那白骨精第一次變成一個女孩,被孫悟空火眼金睛識破,把它打了一下,白骨精化作一陣青煙而去,留下一個尸體,唐僧責(zé)怪他錯殺好人,但念在他是初次放過了他。

  第二次白骨精變成前一個女孩的母親,又被孫悟空識破,然后被他打了一下,白骨精又遛,這下唐僧生氣了,要將孫悟空逐去,但被沙僧和豬八戒求情饒了他。第三次白骨精又變成女孩的父親,還有一座房子,孫悟空知道是妖精,舉棒要打,被唐僧叫住,最終唐僧被白骨精抓走。孫悟空最后又將救出。

  這里面最受歡迎的是孫悟空,最不受歡迎的是唐僧。西游記中唐僧每次都要救出,困難重重中,但總有解決的辦法,有的人面對困難,則會勇于面對,就像西游記中的孫悟空,雖然一開使頑固,但最后還是被感化了。相反有的人面對困難就會退縮,就像西游記中的豬八戒,唐僧一被捉豬八戒就會分行李回高老莊。唐僧之所以會取經(jīng)成功,是因為他們有堅持不懈、團結(jié)的精神,雖說豬八戒有點貪色,但也起到一點作用,所以《西游記》這部書﹙或電視劇﹚不愧為四大名著之一。

國慶節(jié)讀書心得3

  祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,是每一個中國人的驕傲。今年是國慶x周年,為了讓幼兒感受并能積極參與國慶節(jié)熱烈的氣氛,我們根據(jù)小中大各班幼兒的特點開展一系列的活動。每年的10月1日是國慶節(jié),也是對幼兒進行愛國教育,情感培養(yǎng)的時機,通過本次的活動,讓幼兒一起親身體驗和感受了慶祝祖國媽媽生日快樂的氛圍,讓幼兒記住了祖國媽媽的生日是十月一日,從而培養(yǎng)幼兒愛國的情感,讓孩子知道本身是中國人,要做一個有正義感的中國人。

  祖國媽媽要生日了,怎么引導(dǎo)幼兒表達媽媽生日的祝賀呢?首先教師把五星紅旗展示在孩子面前,再合唱歌唱《國旗多美麗》,在國旗的印證和關(guān)注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子為制作國旗奠定了基礎(chǔ)。為了讓幼兒切身感受國慶節(jié)的氣氛,與孩子們共同把班級打扮地漂漂亮亮,讓孩子知道這就是要慶祝祖國媽媽的生日。除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過多媒體觀看短片x的升旗儀式與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的`禮物,提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,活動開展以小組進行,充分尊重幼兒的個別差異,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。

  最后,我們小中大三個班相聚一起,以班級為單位為依次為祖國媽媽獻上動聽的歌曲,在歌聲中為祖國媽媽送上最真摯的祝福。歌曲完畢后,我們還開展了分享活動,孩子們互相分享自己帶來的美食,一邊品嘗著美食一邊觀看建國的影片。整個活動中,孩子們熱情高漲,隨著孩子們對我們國家的認識和深入的了解,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

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