幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃
幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃1
活動(dòng)時(shí)間:
9月30日下午3:30
活動(dòng)目的:
1.幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的`快樂(lè)。
2.向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小國(guó)旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一.教學(xué)匯報(bào)
1.早操
2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書(shū)的內(nèi)容
4.識(shí)字
二.親子手工活動(dòng)
1.給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,分享蛋糕
2.做國(guó)旗
三.布置下個(gè)月活動(dòng)材料
1.每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,幼兒園搞全民健身活動(dòng)。
2.重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)。
3.幼兒秋游,征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
4.家長(zhǎng)知識(shí)講座。
幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃2
活動(dòng)意圖:
節(jié)日活動(dòng)是幼兒園生活的一個(gè)組成部分,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī)。正值中秋、國(guó)慶節(jié)日益臨近,為了讓幼兒了解我們中華民族富有東方文化色彩的節(jié)日,并從中滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知的學(xué)習(xí),增進(jìn)幼兒對(duì)熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日氛圍的感知和體驗(yàn)及對(duì)健康民俗習(xí)慣、社會(huì)禮儀規(guī)范的了解,培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和人際交往能力。于是,美地園豐富多彩的中秋國(guó)慶周即將展開(kāi)。
活動(dòng)時(shí)間:
9月24日——9月29日
活動(dòng)宗旨:
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)重大節(jié)日“中秋節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”,培養(yǎng)孩子,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)系列課程的開(kāi)展以及制作活動(dòng),提高幼兒動(dòng)手及手眼協(xié)調(diào)等能力,體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
3、在活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè)趣,體驗(yàn)在園學(xué)習(xí)的愉快情緒。
各年齡段活動(dòng)安排:
低幼、幼幼:
活動(dòng)期間,開(kāi)展“親子海報(bào)制作”征集賽,體驗(yàn)親子共同制作的.樂(lè)趣,增進(jìn)親子關(guān)系。
中幼組:
“歡唱紅歌賽”
紅歌是一種呼喚,紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早已根植人心。為了慶祝國(guó)慶,喜迎中秋,活動(dòng)期間開(kāi)展唱響紅歌活動(dòng),幼兒唱響梵唱紅色經(jīng)典!
高幼組:
歡慶十月一讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的國(guó)慶節(jié),開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力,完成長(zhǎng)卷畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程:形式不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限,作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。
繪畫(huà)形式:水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼
大型主題秀——“Happy繽紛樂(lè)”
各年級(jí)以年級(jí)組的形式向家長(zhǎng)展示九月份幼兒在園學(xué)習(xí)到的Kids Brown布朗英文,滲透國(guó)慶節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
第一場(chǎng):
活動(dòng)地點(diǎn):OLV共享空間
活動(dòng)時(shí)間:9月27日上午9:00
參與對(duì)象:高幼組全體師生以及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
以歡快的律動(dòng)開(kāi)場(chǎng),幼兒與家長(zhǎng)齊參與
、 奏國(guó)歌,唱響國(guó)歌
② 國(guó)慶節(jié)競(jìng)答賽
、 班級(jí)英文歌曲串燒秀
、 國(guó)慶競(jìng)答賽
、 英文律動(dòng)齊齊樂(lè)
、 集體秀:親子互動(dòng)韻律操
第二場(chǎng):
活動(dòng)地點(diǎn):OLV共享空間
活動(dòng)時(shí)間:9月27日下午3:00
參與對(duì)象:中幼組全體師生以及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
以歡快的律動(dòng)開(kāi)場(chǎng),幼兒與家長(zhǎng)齊參與
① 我給祖國(guó)媽媽唱支歌
、 就九月份Kids Brown單詞閃卡展示
③ 中英文兒歌展示
、 各班級(jí)舞臺(tái)秀
、 集體英文律動(dòng)
第三場(chǎng):
活動(dòng)地點(diǎn):OLV共享空間
活動(dòng)時(shí)間:9月28日上午9:00
參與對(duì)象:低幼組師生以及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
、 幼兒在園視頻片段
、 各班展示Fingers song
、 唱響英文童謠
、 英文律動(dòng)舞臺(tái)秀
、 集體英文互動(dòng)
幼幼組月末匯報(bào)
由于幼幼組,低幼D班新生班幼兒剛?cè)雸@一個(gè)月時(shí)間,我們將以觀看視頻的形式和家長(zhǎng)朋友們一同來(lái)分享孩子們?nèi)雸@后的一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)以及他們?cè)趫@的點(diǎn)滴生活!
幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃3
體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛,加深對(duì)父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的。
一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
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1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、、的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
2、知道、、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶;顒(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議:
(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)
1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的.圖片等。
2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活動(dòng):
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動(dòng):請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
(3)中秋節(jié)前夜,家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”?勺鲈铝磷兓沼浾、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃4
中秋國(guó)慶雙節(jié)將至,八天長(zhǎng)假即將到來(lái),我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國(guó)慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂(lè)至上!
中秋美味樂(lè)翻天
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國(guó)流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過(guò)中秋節(jié),有錢(qián)人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營(yíng)養(yǎng)豐富,而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國(guó)自古相傳的傳統(tǒng)美食通過(guò)生動(dòng)有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開(kāi)展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開(kāi)展吃南瓜、找南瓜的活動(dòng),中大班幼兒可以簡(jiǎn)單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)他們小時(shí)候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡(jiǎn)要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組:好吃的月餅
開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng),寶貝在品嘗的過(guò)程中體會(huì)同伴分享的樂(lè)趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說(shuō)出月餅的形狀,吃起來(lái)的味道,如“圓圓的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會(huì)跟同伴、家人說(shuō)出“中秋快樂(lè)”“節(jié)日快樂(lè)”等簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)。
低幼組:好吃好看的月餅
開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng),寶貝在品嘗的過(guò)程中除了關(guān)注月餅的味道,說(shuō)出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅
開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起度過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)心情,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動(dòng)手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅
開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起過(guò)中秋的快樂(lè)心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來(lái)及寓意。小朋友在品鑒的同時(shí),還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時(shí)候,與平時(shí)觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動(dòng),我們一些班級(jí)也有需要我們家長(zhǎng)朋友參與的部分,相信老師們會(huì)得到家長(zhǎng)們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來(lái)學(xué)校,嵐谷的老師們會(huì)帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開(kāi)展相關(guān)課程哦!
中秋國(guó)慶雙節(jié)主題季來(lái)啦(中秋主題季) Post By:20xx-9-26 13:58:46
上海東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃
編者:
中秋國(guó)慶雙節(jié)將至,八天長(zhǎng)假即將到來(lái),我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國(guó)慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂(lè)至上!
中秋美味樂(lè)翻天
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國(guó)流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過(guò)中秋節(jié),有錢(qián)人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營(yíng)養(yǎng)豐富,而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國(guó)自古相傳的傳統(tǒng)美食通過(guò)生動(dòng)有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開(kāi)展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開(kāi)展吃南瓜、找南瓜的活動(dòng),中大班幼兒可以簡(jiǎn)單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)他們小時(shí)候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡(jiǎn)要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組:好吃的月餅
開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng),寶貝在品嘗的過(guò)程中體會(huì)同伴分享的樂(lè)趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說(shuō)出月餅的形狀,吃起來(lái)的味道,如“圓圓的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會(huì)跟同伴、家人說(shuō)出“中秋快樂(lè)”“節(jié)日快樂(lè)”等簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)。
低幼組:好吃好看的月餅
開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng),寶貝在品嘗的過(guò)程中除了關(guān)注月餅的味道,說(shuō)出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅
開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起度過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)心情,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動(dòng)手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅
開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起過(guò)中秋的快樂(lè)心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來(lái)及寓意。小朋友在品鑒的同時(shí),還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時(shí)候,與平時(shí)觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動(dòng),我們一些班級(jí)也有需要我們家長(zhǎng)朋友參與的部分,相信老師們會(huì)得到家長(zhǎng)們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來(lái)學(xué)校,嵐谷的老師們會(huì)帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開(kāi)展相關(guān)課程哦!
中秋國(guó)慶雙節(jié)主題季來(lái)啦(中秋主題季)
上海松江區(qū)東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃
編者:
中秋國(guó)慶雙節(jié)將至,八天長(zhǎng)假即將到來(lái),我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國(guó)慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂(lè)至上!
中秋美味樂(lè)翻天
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國(guó)流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過(guò)中秋節(jié),有錢(qián)人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營(yíng)養(yǎng)豐富,而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國(guó)自古相傳的傳統(tǒng)美食通過(guò)生動(dòng)有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開(kāi)展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開(kāi)展吃南瓜、找南瓜的.活動(dòng),中大班幼兒可以簡(jiǎn)單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)他們小時(shí)候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡(jiǎn)要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組:好吃的月餅
開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng),寶貝在品嘗的過(guò)程中體會(huì)同伴分享的樂(lè)趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說(shuō)出月餅的形狀,吃起來(lái)的味道,如“圓圓的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會(huì)跟同伴、家人說(shuō)出“中秋快樂(lè)”“節(jié)日快樂(lè)”等簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)。
低幼組:好吃好看的月餅
開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng),寶貝在品嘗的過(guò)程中除了關(guān)注月餅的味道,說(shuō)出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅
開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起度過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)心情,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動(dòng)手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅
開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起過(guò)中秋的快樂(lè)心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來(lái)及寓意。小朋友在品鑒的同時(shí),還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時(shí)候,與平時(shí)觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動(dòng),我們一些班級(jí)也有需要我們家長(zhǎng)朋友參與的部分,相信老師們會(huì)得到家長(zhǎng)們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來(lái)學(xué)校,嵐谷的老師們會(huì)帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開(kāi)展相關(guān)課程哦!
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