迎國慶游園活動方案(5篇)
為了確保事情或工作有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的迎國慶游園活動方案,歡迎閱讀與收藏。
迎國慶游園活動方案1
一、活動目的:
為了慶祝國慶節(jié),讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日,同時也為了進(jìn)一步豐富校園生活,推進(jìn)我校的'素質(zhì)教育,給予每個學(xué)生展示自己才能的機(jī)會,學(xué)校特舉行“國慶”游園活動。
二、活動開展時間:
20xx年9月30日下午:14:00~16:00
三、活動開展場地:
一至六年級各班教室
四、參加活動對象:
全體師生
五、游園活動內(nèi)容及人員安排:
活動 負(fù)責(zé)老師 場地安排
吹蠟燭 陳方娣 二年級門前
釣魚仔 歐觀財(cái) 球場南側(cè)
丟圈仔 陳金少 羽毛球場
托球走 陳強(qiáng)亮 球場北側(cè)
保齡球 葉少強(qiáng) 三年級前
夾玻珠 歐大財(cái) 六年級門前
猜謎語 陳大方 榕樹下
呼拉圈 陳小林 乒乓球臺側(cè)
點(diǎn)鼻子 黃灶新 學(xué)前班門前
六、注意事項(xiàng):
。ㄒ唬┙M織學(xué)生進(jìn)場時,動作要快靜齊。
。ǘ┗顒悠陂g不得隨便走動,不準(zhǔn)隨地扔垃圾。
(三)各活動負(fù)責(zé)老師自備好活動所需工具,規(guī)則自訂。
迎國慶游園活動方案2
一、活動名稱:
xx社區(qū)慶"國慶"升國旗儀式
二、指導(dǎo)思想:
為歡慶建國72周年國慶,并積極配合市委、市政府提出的."和諧xx行動"計(jì)劃,建設(shè)和諧xx,加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛國主義教育。
三、活動主題:
弘揚(yáng)愛國主義,建設(shè)和諧xx
四、組織機(jī)構(gòu):
活動單位
xx區(qū)xx街街道建設(shè)橋社區(qū)黨支部、居委會;xx區(qū)xx基干民兵連;xxxx物業(yè)管理公司。
五、時間、地點(diǎn)
時間:20xx年10月1日;
地點(diǎn):社區(qū)文化廣場。
六、活動安排如下:
1、10月1日早8:00全體人員著裝整齊,在建設(shè)橋社區(qū)文化廣場列隊(duì)集中;參加人員為:全體社區(qū)干部,駐地單位代表、職工,社區(qū)民兵連官兵,部分社區(qū)黨員和中小學(xué)生。
2、8:00奏國歌,升國旗;
3、社區(qū)干部講話;
4、社區(qū)單位代表發(fā)言;
5、中小學(xué)生代表發(fā)言;
6、儀式結(jié)束。
迎國慶游園活動方案3
一、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
二、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊(duì)出一期黑板報、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。
三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動重點(diǎn):感受國慶活動的`熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報等
活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項(xiàng):優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
個人獎項(xiàng):朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”。
迎國慶游園活動方案4
一、活動目的與指導(dǎo)思想:
為慶祝中華人民共和國成立72周年,唱響愛國主旋律,構(gòu)建和諧校園,豐富學(xué)生的校園生活,激勵學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,增強(qiáng)學(xué)生的'集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情,弘揚(yáng)社會主義核心價值體系,使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動,加強(qiáng)學(xué)校美育,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化,為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題:
歌頌偉大祖國,肩負(fù)神圣使命
三、活動時間與地點(diǎn):
擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦,若有變動另行通知。
四、比賽形式:
合唱。
五、比賽要求:
1:演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《義勇軍進(jìn)行曲》,共兩首。
2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3:演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。
4:參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6:各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
7:合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。
8:各學(xué)班于9月14日前將節(jié)目單報教導(dǎo)處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。
9:要求各班全員參加。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本次比賽分最佳表演獎和優(yōu)秀組織獎,二種獎項(xiàng)。
最佳表演獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各2名;優(yōu)秀組織獎1名。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)評分辦法
最佳表演獎由學(xué)校評委分別對各個參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分,總分采取72分制;參賽隊(duì)最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎由學(xué)校組織專人評定。
迎國慶游園活動方案5
一、指導(dǎo)思想:
紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富,紅歌精神催人奮進(jìn),激勵斗志。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主旋律,提高孩子的愛國意識、增強(qiáng)愛國情感、陶冶愛國情操,從而激發(fā)全體師生的'愛國熱情,特舉行“慶國慶唱紅歌”活動。
二、演唱形式
1、演唱曲目:各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進(jìn)行演唱。
2、演唱形式:小、大、中班集中活動室進(jìn)行紅歌演唱。(教師根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)組織不同的展現(xiàn)方式)。
三、時間安排
11月11日上午9點(diǎn)開始。
四、活動要求:
1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。
2、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏,園部不做統(tǒng)一要求,但在展示時須做好一切準(zhǔn)備工作。
3、各班要高度重視,確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。
五、演唱順序
從小1班開始,到大5班結(jié)束,依次上臺表演。
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