幼兒園迎國慶活動方案（精選15篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園迎國慶活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園迎國慶活動方案 1
一、活動主題
迎國慶，夢飛揚(yáng)(可根據(jù)不同活動選擇不同主題，例如：迎國慶-民族游園會，慶國慶之重走長征路等)
二、活動目標(biāo)
1.通過開展活動，讓幼兒了解國慶節(jié)的意義，激發(fā)幼兒的愛國主義情懷。
2.通過親子活動的開展，促進(jìn)家園共育，使幼兒與家長感受互相配合的樂趣，加深親子感情。
3.通過游戲讓幼兒了解歷史，珍惜今天的幸福生活。
三、活動時(shí)間
20xx年9月X日
四、活動地點(diǎn)
園所根據(jù)本園實(shí)際情況決定
五、活動人員
全體教職工、全體幼兒及家長
六、活動準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備：布置國慶主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準(zhǔn)備：游戲材料、親子繪畫材料、幼兒禮品、場景布置
七、活動流程
(一)家長準(zhǔn)時(shí)有序進(jìn)入會場，首先會看到關(guān)于國慶宣傳的各種展板，通過這些展板可以讓家長和幼兒感受節(jié)日氛圍。
(二)家長就緒后，組織集體升國旗，唱國歌，進(jìn)一步感受國慶節(jié)，激發(fā)愛國情懷。
(三)親子游戲環(huán)節(jié)，園所根據(jù)自身情況決定游戲內(nèi)容。
1.玩轉(zhuǎn)“xx”(可以是你所在的城市)
材料準(zhǔn)備：圓球，剪刀，馬克筆，一張?jiān)O(shè)計(jì)好的“xx”地圖，一位主持人
�、傥覀兛梢园训貓D抽象化，標(biāo)記出幾處有特色的地標(biāo)性建筑。
�、谠谝�(guī)劃好的幾處地標(biāo)建筑旁邊，剪出一個(gè)圓洞，圓洞的'直徑稍大于準(zhǔn)備的圓球。
�、墼诘貓D上，用馬克筆標(biāo)記出起點(diǎn)和終點(diǎn)，畫出從起點(diǎn)到終點(diǎn)的經(jīng)行路線，這也是圓球的移動路線。圓球需按照畫出的路線進(jìn)行并到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)游戲的難度取決于路線的規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)的配合以及親子之間的默契。
游戲規(guī)則：根據(jù)參與人數(shù)分為幾個(gè)小隊(duì)，最短時(shí)間讓小球按照既定路線到達(dá)終點(diǎn)洞的一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。(小球中間掉落或未按路線行走都要從頭開始)
2.民族特色游園會
材料準(zhǔn)備：幼兒民族服飾、民族特色物件、民族特色美食、民族特色游戲(竹竿舞、潑水節(jié))
�、僮層變捍┲煌褡宓姆b逛游園會。
�、谟螆@會分為三個(gè)板塊：
第一個(gè)板塊民族小吃一條街，擺放民族特色小吃，可以由幼兒進(jìn)行售賣。
第二個(gè)板塊民俗區(qū)，擺放一些民族特色的物品物件，可以以套圈的方式得到，也可以讓幼兒觸摸體驗(yàn)。
第三個(gè)板塊，民族活動區(qū)，可以體驗(yàn)竹竿舞，潑水節(jié)等具有民族特色的活動。
3.重走長征路
材料準(zhǔn)備：各種長征路的展板、指路標(biāo)、各種障礙物(根據(jù)幼兒園環(huán)境和物品設(shè)置，例如、輪胎、滑梯、攀爬架等)
�、俑鶕�(jù)園所環(huán)境設(shè)施制定長征路的板塊，例如幼兒園有獨(dú)木橋的可以設(shè)置“飛奪瀘定橋”，有攀爬架的可以設(shè)置“過雪山”等。
�、诟鶕�(jù)制定好的計(jì)劃制作展板、指示牌。
③幼兒和家長可以分組體驗(yàn)長征路環(huán)節(jié)，每組8-12人為一小隊(duì)，可以為自己小隊(duì)取名字。
游戲規(guī)則：設(shè)定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有長征路的隊(duì)伍可以獲得獎勵(獎勵內(nèi)容園所自定)
(四)親子繪畫環(huán)節(jié)
材料準(zhǔn)備：百米長卷、畫筆(馬克筆、水粉筆)、丙烯顏料、水桶、調(diào)色盤、衛(wèi)生紙、舊報(bào)紙
1.國慶素材圖片可以園所準(zhǔn)備，也可以讓家長自行搜索素材。
2.如果怕把教室環(huán)境弄臟，可以在畫布底下墊舊報(bào)紙。
3.可以根據(jù)國慶主題進(jìn)行愛國主義繪畫。
八、注意事項(xiàng)
1.本次活動開展過程中，各位教師要明確活動方案內(nèi)容，相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2.提前邀請每一位幼兒家長，確定活動當(dāng)天參加活動人數(shù)。提醒家長活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3.活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4.活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5.活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室。
幼兒園迎國慶活動方案 2
設(shè)計(jì)意圖
經(jīng)過一個(gè)暑假之后，很多孩子會有各種不同的旅游經(jīng)驗(yàn)，且在家長的引導(dǎo)下，對祖國的地大物博會有粗淺的體驗(yàn)，孩子們會感受到身為中國人的驕傲，開學(xué)后恰逢十一國慶節(jié)，本次活動的設(shè)計(jì)就是為了讓孩子在游戲去感受中國精神，感受中國的地大物博，以及中國的特色。
活動目標(biāo)
1.愿意參與各種游戲，在游戲中體驗(yàn)到解放軍叔叔不怕吃苦的精神，從而將這種精神引用到自己的實(shí)際生活中。
2.在游戲體驗(yàn)中家長和幼兒增加對祖國各個(gè)特色文化的知識量。
3.加強(qiáng)幼兒的愛國主義情懷，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的美好情感。
活動地點(diǎn)
幼兒園（操場以及教室）
活動時(shí)間
20xx年X月X日（根據(jù)幼兒園時(shí)間確定）
活動準(zhǔn)備
一、整體活動準(zhǔn)備
1.在園所找到合適的場地進(jìn)行游戲場地的設(shè)置。
2.設(shè)計(jì)場館的游戲名稱、場館的規(guī)則、各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)識圖片、掛牌和游戲玩法介紹的海報(bào)。
3.人員的配備（主持人一名，每個(gè)場館至少兩名教師負(fù)責(zé)場館的設(shè)施、控制場館的人數(shù)，流動人員一名負(fù)責(zé)拍照）
4.準(zhǔn)備相應(yīng)的貼畫（幼兒每闖過一關(guān)，就為幼兒發(fā)一枚勛章，全部游戲玩過之后勛章集齊后方可離園）
二、通知短信（僅供參考）
親愛的寶爸寶媽們，
國慶節(jié)即將來臨，為了讓孩子了解祖國的地大物博以及體驗(yàn)中國精神。我園特定于20xx年X月X日開展《我是中國人》國慶節(jié)主題活動。請家長X：XX準(zhǔn)時(shí)入園，我們的活動X:XX準(zhǔn)時(shí)開始！謝謝您的配合。
三、每個(gè)游戲的活動準(zhǔn)備：
�。�1）小紅軍長征行-中國精神：
地雷區(qū)：氣球、毛線
爬雪山：輪胎、直梯
過草地：飲料瓶、透明膠帶
鉆山洞：溜溜布
獨(dú)木橋：飲料瓶、透明膠帶
炸彈區(qū)：沙包
�。�2）室內(nèi)游戲：
影子配對：廢舊紙箱或KT板、代表性文化圖片、黑色即時(shí)貼
密室逃脫：毛線、夾子、四大發(fā)明圖片、常見電器圖片
膠帶迷宮：膠帶、四大發(fā)明圖片、常見電器圖片
扭屁股：乒乓球、廢舊紙箱、毛線或腰帶、十二生肖圖片
我是小小舞蹈家：舞蹈視頻或舞蹈動作圖片、舞蹈的音樂（大阪城的姑娘、月光下的鳳尾竹...）
吃貨駕到：各地美食圖片
活動內(nèi)容
活動前：
1.活動前兩周確定活動實(shí)施的時(shí)間，確定場地，并準(zhǔn)備相關(guān)物品。
2.活動前一周通知家長活動開展的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，（前3天以及1天再次通知家長準(zhǔn)時(shí)參加活動）。
3.活動前，給幼兒講紅軍長征的故事以及關(guān)于國家不同文化的一些知識。
活動中：
活動時(shí)間活動內(nèi)容
14:30—15:00簽到
15:00—15:30操場集合
15:30—17:30體驗(yàn)長征行
體驗(yàn)室內(nèi)展館的游戲
17:30—18:00陸續(xù)離園
簽到：
1.家長帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到。（各班老師將班牌準(zhǔn)備好。）
2.在指定位置排隊(duì)等待入場。
活動前10分鐘：
主持人宣講活動規(guī)則和注意事項(xiàng)：
每30個(gè)孩子依次體驗(yàn)《小小紅軍長征之行》，家長在終點(diǎn)等待。過關(guān)后教師給幼兒頒發(fā)勛章。長征行道具比較多，所以建議在操場依次排開進(jìn)行道具的擺放。
長征場地游戲的設(shè)置：
1.地雷區(qū)：用氣球綁在線上粘在大門位置，每50cm一條地雷。至少6條地雷。（幼兒快速跑過不能踩破氣球）
2.爬雪山：直梯放在輪胎上，幼兒依次爬過。腳不能挨地。
3.過草地：用飲料瓶粘成柵欄的形狀。幼兒依次跨過，不能把柵欄碰倒。
4.鉆山洞：家長蹲下，在兩邊撐起溜溜布，幼兒從中間爬過去。
5.獨(dú)木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的形狀，腳不能挨地。
6.炸彈區(qū)：家長在兩邊相互扔沙包，幼兒從中間通過。不能讓沙包砸到身上。
長征場地：
影子配對-中國特色：
1.教師打印出中國具有代表性的標(biāo)志（熊貓等一些動物、美食、風(fēng)景名勝...）
2.用黑色即時(shí)貼剪下同等大小的.影子，粘在廢舊紙箱上粘貼在紙板上，或者用黑色KT板直接刻出造型。（4個(gè)影子為一組）
3.最先完成影子配對的勝利，勝利后老師發(fā)放本輪游戲的勛章。
密室逃脫-四大發(fā)明：
在場館中用兩張桌子腿旁邊，高低交錯(cuò)綁上毛線，用小夾子把中國四大發(fā)明和一些常見的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上。幼兒在3分鐘內(nèi)將中國四大發(fā)明取下，不能碰到毛線，完整將四大發(fā)明取出則算勝利。
膠帶迷宮-四大發(fā)明：
將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻邊上，疏密程度可以決定玩兒法。幼兒不碰膠帶穿過去。在每個(gè)間隙中間放上四大發(fā)明圖片和混淆圖片，幼兒正確收集四大發(fā)明圖片則為勝利。
小屁股、扭起來-12生肖：
家長和幼兒分別靠扭屁股的動作讓小球飛出盒子，盒子的乒乓球上貼上中國12生肖，最先把十二生肖全部搖出來者為勝利。
我是小小舞蹈家-民族舞蹈：
在其中一間教室里，循環(huán)播放少數(shù)民族比較簡單的舞蹈或有代表性的動作。（新疆舞、蒙古舞、傣族舞...）幼兒和家長可進(jìn)入教室模仿舞蹈動作。
吃貨駕到-中國美食：
準(zhǔn)備各地美食的圖片，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒根據(jù)難易程度進(jìn)行選擇），幼兒自由拼圖，拼好后說出這是哪個(gè)地區(qū)的美食，如果不會，現(xiàn)場教師可告知答案。
活動后：
1.教師總結(jié)本次活動的優(yōu)點(diǎn)與不足。
2.幼兒向爸爸媽媽分享本次活動的感受，家長加上自己的感受，形成文字發(fā)給班級教師。
3.教師整理每名幼兒的照片存檔。
注意事項(xiàng)：
1.活動中教師以幼兒安全為主，教師時(shí)刻注意幼兒的安全。
2.活動前對家長的通知，一定要清晰明了。
3.活動中，教師及時(shí)拍照留念。（每個(gè)環(huán)節(jié)，每名幼兒都要有照片。）
幼兒園迎國慶活動方案 3
一、設(shè)計(jì)意圖：
祖國媽媽要過生日了，應(yīng)對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧�？墒菍@一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經(jīng)過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的：
1.明白“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的'幸福生活來之不易。
2.經(jīng)過教師講解，看圖片、自我動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動準(zhǔn)備：
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2.經(jīng)過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.經(jīng)過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園迎國慶活動方案 4
為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的教師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動。活動中，幼兒以及家長都十分進(jìn)取地介入，孩子們都十分的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅僅讓孩子們明白中華人民共和國的'國慶節(jié)是每年的十月一日，并且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的歡樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
一、活動主題：
歡慶國慶，童心飛揚(yáng)
二、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，經(jīng)過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。
2、經(jīng)過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、經(jīng)過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
三、活動時(shí)間：
xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
四、活動地點(diǎn)：
各班教室及戶外草坪
五、活動人員：
全園教職員工、全園幼兒及家長
六、活動準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
七、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。
2、14：30-14：50全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00-15：40教師(...)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，小班和大班在教師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15：45-17：20教師(...)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，中班在教師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、17：25-17：05教師教師(...)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動。小班、中班幼兒在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次活動的組織者為各班教師，各教師必須明確活動方案資料，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實(shí)施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時(shí)間(14：30)以便活動順利進(jìn)行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，堅(jiān)持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。
幼兒園迎國慶活動方案 5
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學(xué)會收拾整理各個(gè)區(qū)域用具。
4、讓幼兒知道節(jié)日的`時(shí)間。
5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒。
3、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
1、老師提問：小朋友，再過幾天是誰的生日呢？（引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日）
2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢？
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物。
4、教師總結(jié)：小朋友說了很多的禮物，這些禮物可以用什么材料來制作呢？
二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。
1、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等。小朋友可以用這些材料制作拉花、彩旗等。
2、表演區(qū)：提供已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等，讓幼兒用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區(qū)：準(zhǔn)備關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。
幼兒園迎國慶活動方案 6
活動準(zhǔn)備：
1、五星紅旗
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準(zhǔn)備）
活動流程：
一、交流經(jīng)驗(yàn)
1、老師問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、老師介紹國慶節(jié)，告訴幼兒十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、展示五星紅旗，讓幼兒了解它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗代表中國，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、為了慶祝祖國媽媽的`生日，人們會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
幼兒園迎國慶活動方案 7
一、活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
二、活動準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的`生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1、請家長在國慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園迎國慶活動方案 8
金秋十月，舉國同慶。為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，感受節(jié)日的.氛圍，發(fā)揮親子活動的游戲潛力，為此，我園準(zhǔn)備在9月30日開展豐富多彩的“迎國慶”親子活動。
活動目的：
1.為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長積極參與并體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
2.通過戶外游戲活動，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，釋放幼兒的活力，在活動中發(fā)展幼兒主動性。
3.在活動開展過程中，讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，讓幼兒了解國旗、國徽的含義，從而萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4.通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，共促家園同步教育。
活動主題：
走進(jìn)游戲 走進(jìn)幼兒
活動時(shí)間：
20xx年9月30日 8:30-11:30
活動地點(diǎn)：
大陸幼兒園一樓大廳及操場
參與人員：
全園教師、幼兒及家長
活動過程：
1.8:30—9:00 舉行升旗儀式。
2.9:00—9:50 各年級紅歌傳唱。
3.9:50—10:00 各班帶領(lǐng)幼兒回教室洗手、上廁所、喝水、整理。
4.10:00—11:00 小班組教師帶領(lǐng)幼兒到一樓大廳做早操，早操后進(jìn)行室內(nèi)游戲活動。
5.10:00—11:00 中班組、大班組幼兒及家長在老師的帶領(lǐng)下到戶外進(jìn)行游戲活動。
6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。
7.11:20 活動結(jié)束后，幼兒回到各班領(lǐng)取牛奶和餅干。
幼兒園迎國慶活動方案 9
金秋十月，舉國同慶。為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的游戲潛力，為此，我園準(zhǔn)備在9月30日開展豐富多彩的“迎國慶”親子活動。
活動目的
1.為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長積極參與并體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
2.通過戶外游戲活動，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，釋放幼兒的活力，在活動中發(fā)展幼兒主動性。
3.在活動開展過程中，讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，讓幼兒了解國旗、國徽的.含義，從而萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4.通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，共促家園同步教育。
活動主題：走進(jìn)游戲 走進(jìn)幼兒
活動時(shí)間：20xx年9月30日 8:30-11:30
活動地點(diǎn)：大陸幼兒園一樓大廳及操場
參與人員：全園教師、幼兒及家長
活動過程：
1.8:30～9:00 舉行升旗儀式。
2.9:00～9:50 各年級紅歌傳唱。
3.9:50～10:00 各班帶領(lǐng)幼兒回教室洗手、上廁所、喝水、整理。
4.10:00～11:00 小班組教師帶領(lǐng)幼兒到一樓大廳做早操，早操后進(jìn)行室內(nèi)游戲活動。
5.10:00～11:00 中班組、大班組幼兒及家長在老師的帶領(lǐng)下到戶外進(jìn)行游戲活動。
6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。
7.11:20 活動結(jié)束后，幼兒回到各班領(lǐng)取牛奶和餅干。
溫馨提示
1.家長和幼兒在家吃早餐，8:20準(zhǔn)時(shí)入園，以便活動順利進(jìn)行。
2.活動過程中，幼兒與家長遵守活動紀(jì)律與秩序，并注意的安全。
3.活動過程中家長不得提前將幼兒接走，活動結(jié)束后才能離開。
4.活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
幼兒園迎國慶活動方案 10
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時(shí)間：9月28日——9月30日
活動準(zhǔn)備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內(nèi)容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點(diǎn)，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
小班組活動方案
活動時(shí)間：9月28日
主題活動引入：以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導(dǎo)入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節(jié)的`圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時(shí)間：9月24日
活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標(biāo)：
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準(zhǔn)備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)
5、幼兒作品評價(jià)
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園迎國慶活動方案 11
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時(shí)間：
20xx年9月28日下午15:20——16:30.
三、活動地點(diǎn)：
媒體演藝廳
四、活動人員：
大班全體師生及家長
五、活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15：45—16：20老師組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xx組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、16：25—17：05老師老師組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。
七、注意事項(xiàng)：
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實(shí)施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的'順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時(shí)間（14：30）以便活動順利進(jìn)行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。
幼兒園迎國慶活動方案 12
活動目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)愛國情懷：通過活動，讓幼兒了解國慶節(jié)的意義，激發(fā)他們對祖國的熱愛之情。
2. 文化傳承：讓幼兒初步認(rèn)識并體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力，如國旗、國歌、民族服飾等。
3. 團(tuán)隊(duì)合作：通過集體活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
活動時(shí)間：
國慶節(jié)前夕（如9月30日）全天
活動內(nèi)容：
1. 開幕式：升旗儀式與國歌齊唱
時(shí)間：上午9:00
內(nèi)容：全體師生集合在操場上，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。由老師領(lǐng)唱國歌，全體幼兒跟唱，感受國旗升起的莊嚴(yán)與自豪。
2. 國旗國徽知識小課堂
時(shí)間：上午9:30-10:00
形式：通過圖片、視頻和互動問答，向幼兒介紹國旗、國徽的含義及背后的故事，增強(qiáng)他們的國家認(rèn)同感。
3. 民族文化展示
時(shí)間：上午10:30-11:30
內(nèi)容：邀請不同民族的家長或老師，穿著民族服飾，展示各自民族的舞蹈、歌曲或手工藝品制作，讓幼兒感受中華文化的`多樣性。
4. 手繪國旗與愛國畫作
時(shí)間：下午14:00-15:00
活動：提供畫紙、彩筆等材料，讓幼兒自由發(fā)揮，繪制自己心中的國旗或表達(dá)愛國情感的畫作。完成后，可展示在幼兒園走廊或教室中。
5. 親子手工制作——國旗燈籠
時(shí)間：下午15:30-16:30
內(nèi)容：家長與幼兒一起動手制作國旗燈籠，既鍛煉了動手能力，又增進(jìn)了親子關(guān)系，同時(shí)也將愛國之情融入手工作品中。
6. 閉幕式：愛國歌曲大合唱
時(shí)間：下午16:45-17:00
內(nèi)容：全體師生及家長參與，選擇幾首經(jīng)典的愛國歌曲進(jìn)行大合唱，共同表達(dá)對祖國的熱愛和祝福。
幼兒園迎國慶活動方案 13
活動目標(biāo)：
1. 增進(jìn)親子關(guān)系：通過親子活動，加深家長與孩子之間的情感交流。
2. 愛國情懷培養(yǎng)：在輕松愉快的氛圍中，讓幼兒感受國慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)愛國情懷。
3. 全面發(fā)展：促進(jìn)幼兒在體能、智力、情感等多方面的全面發(fā)展。
活動時(shí)間：
國慶節(jié)假期中的一天（如10月2日）
活動內(nèi)容：
1. 愛國主題入場式
內(nèi)容：家長與孩子手持自制的小國旗或愛國標(biāo)語牌入場，營造濃厚的愛國氛圍。
2. 愛國故事分享角
形式：設(shè)置專門的區(qū)域，邀請老師或家長講述關(guān)于祖國英雄、歷史事件等愛國故事，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
3. 親子運(yùn)動會
項(xiàng)目：設(shè)計(jì)一系列適合幼兒年齡段的親子運(yùn)動項(xiàng)目，如“袋鼠跳”、“三腳綁腿走”等，既鍛煉身體，又增進(jìn)親子默契。
4. 愛國知識問答競賽
形式：以班級為單位，進(jìn)行關(guān)于國慶節(jié)、中國地理、歷史等知識的問答競賽，增強(qiáng)幼兒對國家的了解。
5. 創(chuàng)意手工坊
內(nèi)容：設(shè)立多個(gè)手工區(qū)域，如制作國旗、中國地圖拼圖、京劇臉譜等，鼓勵幼兒和家長一起動手創(chuàng)作，展現(xiàn)創(chuàng)意與想象力。
6. 美食分享區(qū)
特色：準(zhǔn)備一些具有中國特色的'傳統(tǒng)小吃或節(jié)日食品，如糖葫蘆、月餅等，讓幼兒在品嘗美食的同時(shí)，了解中國飲食文化。
7. 感恩與祝福墻
活動：設(shè)置一面感恩與祝福墻，邀請每位幼兒和家長寫下對祖國的祝福或感恩的話語，貼在墻上，共同表達(dá)對祖國的愛。
幼兒園迎國慶活動方案 14
活動目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)幼兒對祖國的熱愛之情，了解國慶節(jié)的意義。
2. 通過參與活動，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 展示幼兒才藝，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
活動時(shí)間：
國慶節(jié)前夕（具體日期根據(jù)學(xué)校安排）
活動內(nèi)容：
1. 開幕式：小小國旗升旗儀式
時(shí)間：上午9:00
內(nèi)容：全體師生及家長參與，由幼兒園的小朋友們擔(dān)任國旗手，在莊嚴(yán)的國歌聲中緩緩升起五星紅旗。教師講解國旗、國歌的意義，激發(fā)幼兒的愛國情懷。
2. 國慶知識小課堂
時(shí)間：上午9:30-10:00
形式：通過故事講述、PPT展示、互動問答等方式，向幼兒介紹國慶節(jié)的由來、中國的發(fā)展變化及重要?dú)v史事件，增強(qiáng)幼兒對國家的認(rèn)知。
3. 手工制作：我與國旗同框
時(shí)間：下午14:00-15:00
內(nèi)容：幼兒們在老師的指導(dǎo)下，使用彩紙、顏料等材料，親手制作小國旗或國旗圖案的裝飾品，并拍照留念，寓意與國旗同慶祖國生日。
4. 才藝展示：童心向黨，共唱祖國
時(shí)間：下午15:30-16:30
內(nèi)容：各班級準(zhǔn)備歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目，圍繞愛國主題進(jìn)行表演。鼓勵幼兒積極參與，展示自己的'才藝，同時(shí)感受節(jié)日的歡樂氛圍。
5. 親子游戲：國慶尋寶大冒險(xiǎn)
時(shí)間：下午16:30-17:00
內(nèi)容：在幼兒園內(nèi)設(shè)置多個(gè)尋寶點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)藏有關(guān)于國慶知識的謎題或任務(wù)卡。家長與幼兒組隊(duì)，根據(jù)線索尋找答案，完成任務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)加深對國慶知識的了解。
活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，進(jìn)行簡短的總結(jié)表彰，對表現(xiàn)突出的幼兒和班級給予獎勵，鼓勵大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國精神，努力學(xué)習(xí)，健康成長。
幼兒園迎國慶活動方案 15
活動目標(biāo)：
1. 激發(fā)幼兒對祖國的熱愛和自豪感，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。
2. 通過繪畫活動，促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，增強(qiáng)班級凝聚力。
3. 為幼兒提供一個(gè)展示自我、表達(dá)情感的平臺。
活動時(shí)間：
國慶節(jié)期間的一天（具體日期根據(jù)學(xué)校安排）
活動內(nèi)容：
1. 主題導(dǎo)入：我心中的祖國
時(shí)間：上午9:00-9:30
內(nèi)容：教師通過圖片、視頻等形式，展示祖國的大好河山、名勝古跡、民族風(fēng)情等，引導(dǎo)幼兒分享自己對祖國的印象和感受，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
2. 繪畫創(chuàng)作：童心繪祖國
時(shí)間：上午9:30-11:00
內(nèi)容：幼兒們在老師的指導(dǎo)下，以“我心中的祖國”為主題，自由發(fā)揮，使用水彩筆、油畫棒、彩鉛等工具，在畫紙上描繪出自己心中的祖國形象�？梢允菈邀惖纳胶�、繁華的城市、快樂的節(jié)日場景等。
3. 作品展示與交流
時(shí)間：下午14:00-15:00
內(nèi)容：各班級將幼兒的作品布置成展覽，邀請家長和其他班級的小朋友前來參觀。幼兒們可以輪流介紹自己的作品，分享創(chuàng)作心得，增進(jìn)彼此的.了解和友誼。
4. 評選與獎勵
時(shí)間：下午15:00-15:30
內(nèi)容：設(shè)立“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳色彩搭配獎”、“最具表現(xiàn)力獎”等獎項(xiàng)，由家長、教師及幼兒代表共同評選。對獲獎幼兒給予證書和獎品，鼓勵大家的創(chuàng)作熱情。
5. 集體合影留念
時(shí)間：下午15:30-15:45
內(nèi)容：全體參與活動的幼兒、家長及教師在幼兒園門口或特定區(qū)域合影留念，記錄下這美好而難忘的時(shí)刻。
活動總結(jié)：
通過此次“童心繪祖國”活動，不僅讓幼兒們用畫筆表達(dá)了對祖國的熱愛和祝福，還促進(jìn)了幼兒之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級凝聚力。同時(shí)，也為家長提供了一個(gè)了解幼兒園教育、見證孩子成長的機(jī)會。
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