學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案15篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1
一、目的：
借用萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
xx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日晚上6:00-8:00
四、實(shí)施對(duì)象：
全園學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
1.英語(yǔ)歌表演
大班學(xué)生表演萬(wàn)圣節(jié)的歌曲。
2.英語(yǔ)話劇表演
老師編排的英語(yǔ)話劇，透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3.英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)
學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語(yǔ)指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!
4.大小寫(xiě)配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場(chǎng)
參加人員：全體幼兒和老師、家長(zhǎng)義工
活動(dòng)主持：袁偉
活動(dòng)負(fù)責(zé)：方芬
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）
2、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上）
3、歡快的音樂(lè)（音樂(lè)播放：徐雯�。�
活動(dòng)過(guò)程：
9：00——10：00
1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）
2、園長(zhǎng)講話
3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）
4、FOLLOW ME（兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng)）
5、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）
玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè)響幼兒開(kāi)始打怪獸，音樂(lè)停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)
10：00——11：00
外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）
玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)的目標(biāo)
通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，讓幼兒體驗(yàn)不一樣的文化習(xí)俗。為幼兒提供上臺(tái)展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。提供家庭交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子交流。
二、活動(dòng)的準(zhǔn)備
◎幼兒園大廳、通道和各班進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布局，烘托節(jié)日氣氛。要求活動(dòng)前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f(wàn)圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來(lái)裝飾各個(gè)班級(jí)的區(qū)域。
◎活動(dòng)前，利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的起源，向家長(zhǎng)發(fā)送節(jié)日邀請(qǐng)函。
◎制造萬(wàn)圣節(jié)情況，及時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選擇應(yīng)注意兒童的心理承受能力，避免兒童的恐懼。建議音樂(lè)選擇快樂(lè)易學(xué)的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
◎各小游戲物資、游戲比賽獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等。
三、活動(dòng)的過(guò)程
1、節(jié)日打招呼。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒穿著和家長(zhǎng)一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，互相問(wèn)候。
2、主持人介紹各活動(dòng)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。
活動(dòng)序幕致辭、開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演環(huán)節(jié)（幼兒表演、教師表演等）游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)等。
3、游戲的一環(huán)。
01親子表演。
游戲準(zhǔn)備：家長(zhǎng)、幼兒可以事先裝飾萬(wàn)圣節(jié)，裝飾天使、巫婆、魔術(shù)師、各種漫畫(huà)形象等。
游戲規(guī)則：配合適當(dāng)?shù)墓?jié)日音樂(lè)，精彩的表演環(huán)節(jié)！
02穿越前線。
游戲準(zhǔn)備：4米長(zhǎng)的鈴鐺繩5根，眼罩6根。
游戲規(guī)則：讓老師拉5組繩子，讓家長(zhǎng)先以不同的姿勢(shì)順利通過(guò)不碰鈴的原則。家長(zhǎng)試了一次之后，蒙上眼睛正式開(kāi)始，去掉繩子，看家長(zhǎng)朋友們的表演。
03怪獸，怪獸，幾點(diǎn)？
游戲準(zhǔn)備：口罩。
游戲規(guī)則：老師帶著口罩（幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼）。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說(shuō)：witch、witch、what老師對(duì)孩子說(shuō)twooclokd……，說(shuō)tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。
04畫(huà)南瓜燈比賽。
游戲準(zhǔn)備：畫(huà)紙、彩筆或水彩筆。
游戲規(guī)則：讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)南瓜燈，比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最有創(chuàng)意。
05運(yùn)輸南瓜接力賽。
游戲準(zhǔn)備：每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)小南瓜。
游戲規(guī)則：每個(gè)團(tuán)隊(duì)將兩個(gè)孩子組成一組，背對(duì)背夾住南瓜，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，然后繞過(guò)來(lái)，下一組繼續(xù)接力。最快完成的隊(duì)伍為了獲勝，中途請(qǐng)注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來(lái)玩。
06妙投乒乓球。
游戲準(zhǔn)備：挖空的南瓜，乒乓球三個(gè)。
游戲規(guī)則：掏空南瓜，在上面開(kāi)口，幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球，三個(gè)乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。
07蜘蛛網(wǎng)。
游戲準(zhǔn)備：毛線球。
游戲規(guī)則：讓幼兒站在一個(gè)大圓圈里，一個(gè)幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，這個(gè)幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀(jì)念。
08乒乓球接力賽。
游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)乒乓球和勺子。
游戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的幾個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的第一個(gè)幼兒用勺子裝乒乓球到達(dá)終點(diǎn)，雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來(lái)，交給下一個(gè)幼兒，最后完成的隊(duì)伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來(lái)繼續(xù)玩。
09TrickorTreat。
游戲準(zhǔn)備：糖果，塑料籃子。
游戲規(guī)則：孩子敲門(mén)，說(shuō)trickortreat合格，贏得糖果。
4、游樂(lè)園活動(dòng)：快樂(lè)的南瓜節(jié)舞會(huì)。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園里和老師的孩子一起配置舞會(huì)場(chǎng)所，一起裝飾。班級(jí)教師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加派對(duì)。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會(huì)，跳著快樂(lè)的舞蹈。
五、注意事項(xiàng)
1、游園形式、糖活動(dòng)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園進(jìn)行安全防護(hù)，活動(dòng)前的準(zhǔn)備必須充分。
2、鼓勵(lì)老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過(guò)愉快的節(jié)日。
3、校園在制作這個(gè)活動(dòng)方案時(shí)，必須細(xì)分到具體的各個(gè)環(huán)節(jié)所需的時(shí)間，決定各個(gè)游戲和活動(dòng)使用的背景音樂(lè)，執(zhí)行各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
4、活動(dòng)結(jié)束后資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容和照片公告。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3、 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日（星期四）下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）
四、活動(dòng)對(duì)象
全園小朋友及部分家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┬@：萬(wàn)圣節(jié)裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。
4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。
�。ǘ┌嗉�(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）
4、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
六、游園活動(dòng)
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有：
游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開(kāi)辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween"
七、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。
4、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
5、可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
萬(wàn)圣歡樂(lè)節(jié)，“小鬼”搞怪盡在書(shū)閱英語(yǔ)
二、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是在每年的公歷11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚上開(kāi)始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜，人們會(huì)穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。書(shū)閱英語(yǔ)希望通過(guò)這次萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜活動(dòng)，讓小朋友們?cè)诟玫牧私馕鞣轿幕耐瑫r(shí)，可以放松自己的心情，而且這也是一個(gè)很好的和外教溝通和交流的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)信息
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日下午3:30--5:30
活動(dòng)地點(diǎn)：牡丹江市書(shū)閱英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
活動(dòng)人數(shù)：全校學(xué)員
四、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)是以恐怖，鬼怪為基調(diào)，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動(dòng)中炫出最出色的自我。并且本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)和孩子在家一起做南瓜燈，體驗(yàn)親子之間的溫馨和快樂(lè)，看看誰(shuí)可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度，做出獨(dú)一無(wú)二的南瓜燈�；顒�(dòng)結(jié)束我們也會(huì)有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們?nèi)f眾期待吧！
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、20xx年10月31日上午8點(diǎn)，所有教職員工到校布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備好節(jié)日當(dāng)天的游戲道具。
2、20xx年10月31日下午1點(diǎn)，確定參加學(xué)員。
3、20xx年10月31日下午2點(diǎn)，活動(dòng)用品到位，場(chǎng)地布置完畢。做好家長(zhǎng)及學(xué)員的接待工作，做好登記。
4、20xx年10月31日下午3點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)員進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，外教可與學(xué)生語(yǔ)言溝通，可以做些小的游戲（有外教設(shè)定小游戲，事先和其溝通好，把握活動(dòng)細(xì)節(jié)）
5、20xx年10月31日下午3點(diǎn)30分，教師分發(fā)點(diǎn)亮蠟燭，活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、20xx年10月31日下午5點(diǎn)30分，萬(wàn)圣狂歡活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動(dòng)；游戲；南瓜燈評(píng)選；抽獎(jiǎng)；合影留念
1、熱身運(yùn)動(dòng)：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成（選萬(wàn)圣節(jié)歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞），熱身后主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
2、游戲
�。�1）、爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負(fù)責(zé)五根
用帶爆破音的詞語(yǔ)吹滅蠟燭
過(guò)程中要用清晰的詞語(yǔ)，不得故意吹滅蠟燭
每個(gè)詞語(yǔ)限用一次，不得重復(fù)
用時(shí)最少的一組獲勝
�。�2）、踩鬼魂：每組6人參加，共三組
在每個(gè)人的腿上綁相同數(shù)量的氣球
1分鐘內(nèi)，誰(shuí)腳上剩余的氣球最多誰(shuí)就是獲勝者
（3）、埃及木乃伊：兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶（卷紙）站在側(cè)面，比賽口令下達(dá)，那繃帶的同學(xué)開(kāi)始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶（卷紙），最快者獲勝
�。�4）心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)所示文字的意思，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)量最多者獲勝
（5）蒙眼畫(huà)南瓜：在畫(huà)南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫(huà)南瓜，誰(shuí)畫(huà)的最好即獲勝
3、南瓜燈評(píng)選：以班級(jí)為單位評(píng)選出每個(gè)班最獨(dú)一無(wú)二的南瓜燈，評(píng)選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定
4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：抽出萬(wàn)圣狂歡一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
5、合影留念：小朋友們可以隨意合影留念
七、活動(dòng)要求
1、家長(zhǎng)給小朋友準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)服裝和面具（可以化搞怪的妝）
2、家長(zhǎng)和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評(píng)選
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)目標(biāo)
1.喜歡閱讀繪本故事，能運(yùn)用觀察、猜測(cè)、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
2.感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬(wàn)圣節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)談?wù)撚嘘P(guān)萬(wàn)圣節(jié)的話題，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng)、游樂(lè)園感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事PPT、萬(wàn)圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：能夠感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬(wàn)圣節(jié)。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：在閱讀繪本的過(guò)程中，理解繪本中合作的力量。
活動(dòng)過(guò)程
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
1.教師播放萬(wàn)圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會(huì)有這樣的裝扮?
2.介紹萬(wàn)圣節(jié)，感受節(jié)日氛圍。
提問(wèn)：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?(萬(wàn)圣節(jié))萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)
教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
提問(wèn)：真的有鬼嗎?(幼兒討論，與同伴交流自己想法)
教師小結(jié)：我們的世界上其實(shí)是沒(méi)有什么鬼的，鬼都是人們想象出來(lái)的，所以，我們不用害怕有鬼。
二、逐頁(yè)閱讀，理解故事內(nèi)容
1.幼兒猜想故事內(nèi)容。
教師：萬(wàn)圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢?請(qǐng)你猜一猜。(幼兒逐頁(yè)觀看繪本，進(jìn)行猜想)
2.教師完整的講述故事。
提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)?他們是怎樣把大南瓜摘下來(lái)的?誰(shuí)出了一個(gè)好主意?大南瓜終于摘下來(lái)了，他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣)
3.幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗(yàn)故事中生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言。
4.幼兒分角色進(jìn)行表演。
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具
1.教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鬼臉。
2.幼兒操作畫(huà)鬼臉，教師巡回指導(dǎo)
四、延伸活動(dòng)
美工區(qū)：為故事的角色設(shè)計(jì)服裝與道具。
表演區(qū)：裝扮自己，開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)服裝秀。
圖書(shū)區(qū)：萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜故事表演與續(xù)編。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
一、活動(dòng)背景：在社團(tuán)招新結(jié)束并在成功結(jié)束第一次理論知識(shí)培訓(xùn)之后，為促進(jìn)新老社員之間的交流和豐富社員實(shí)踐機(jī)會(huì)，在秋風(fēng)氣爽的日子里面，迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，舉行了此次化妝舞會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：促進(jìn)學(xué)生之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略化妝的魅力。
三、活動(dòng)主題：學(xué)生美妝社萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全體師生與美妝社成員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大創(chuàng)園A214
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日下午開(kāi)始
七、活動(dòng)內(nèi)容：①與動(dòng)漫社合作的開(kāi)場(chǎng)走秀
�、诠棚L(fēng)歌曲演唱
�、畚璧副硌�
�、苋瘴母枨莩�
�、墁F(xiàn)場(chǎng)舞蹈教學(xué)
�、莼瘖y舞會(huì)
注：在表演的中途我們會(huì)隨機(jī)和場(chǎng)下的觀眾進(jìn)行互動(dòng)小游戲，有機(jī)會(huì)獲得豐富的小禮品,以及隨機(jī)社員上臺(tái)表演。
八、活動(dòng)單位：主辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院金融與經(jīng)貿(mào)分院
承辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生美妝社
二、前期工作
一、申請(qǐng)與審批工作
(1)活動(dòng)審批
(2)活動(dòng)教室審批
二、公關(guān)工作
動(dòng)漫社相關(guān)節(jié)目的編排和邀請(qǐng)。
三、準(zhǔn)備工作
(1)早期活動(dòng)的宣傳(微信公眾號(hào))
(2)申請(qǐng)場(chǎng)地
(3)召集相關(guān)人員
(4)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定
三、活動(dòng)流程
先召集社團(tuán)聯(lián)相關(guān)人員到達(dá)大創(chuàng)園A214，進(jìn)行舞臺(tái)投影儀等后勤準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)相關(guān)的表演人員進(jìn)行集合，然后服裝，化妝，音響進(jìn)行最后的確認(rèn)。
由美妝社主導(dǎo)開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)流程的進(jìn)行
四、表演活動(dòng)結(jié)束，在安全送走表演嘉賓后，清理現(xiàn)場(chǎng)，保持場(chǎng)地的整潔和道具的完整性。
五、填寫(xiě)后期的總結(jié)報(bào)告。
安全預(yù)案：活動(dòng)開(kāi)始前，工作人員應(yīng)提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，統(tǒng)一安排學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，防止學(xué)生隊(duì)伍出現(xiàn)混亂。安排相關(guān)人員做引導(dǎo)工作。
注意事項(xiàng)：保持會(huì)場(chǎng)清潔；注意個(gè)人安全。
六、活動(dòng)結(jié)束后期工作：
活動(dòng)總結(jié)；上傳活動(dòng)照片，在微博，微信，公眾號(hào)上進(jìn)行宣傳。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案8
真正做一次活動(dòng)，不可能靠一次性準(zhǔn)備到位。想要抓住一刻的機(jī)會(huì)，之前的努力就一定得做的最充分，從而創(chuàng)造出瞬間的機(jī)會(huì)。沿于這個(gè)道理，我構(gòu)思出一套層層遞進(jìn)的活動(dòng)安排方案。方案分為活動(dòng)宣傳階段 和萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)安排階段。宣傳階段又可分為對(duì)外宣傳（外國(guó)人）和對(duì)內(nèi)宣傳（中國(guó)人）。對(duì)內(nèi)宣傳要分為三步走。第一步，什么 么是真正的萬(wàn)圣節(jié)（激情圣靈夜）；第二步，狼的誘惑；第三步，血色箭頭。萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)安排也可以分為等待進(jìn)行中；白色遐想；中韓交友；揭開(kāi)神秘；狂歡之夜！
首先說(shuō)宣傳部分：
1．對(duì)外宣傳，我們主要針對(duì)天大、南大、師大的韓國(guó)留學(xué)生。宣傳的方法很簡(jiǎn)單，是面對(duì)面的溝通交流，讓他們對(duì)我們的萬(wàn)圣節(jié)產(chǎn)生興趣。向其推銷的重點(diǎn)就是中國(guó)風(fēng)格的萬(wàn)圣節(jié)，并且要告訴他們可以通過(guò)這次活動(dòng)交到中國(guó)朋友。但可能在溝通上會(huì)有些難度，不過(guò)應(yīng)該可以克服。本階段需要裝備，僅是名片一盒100到 200張即可，名片沒(méi)有其他要求但一定要在背面印好唐會(huì)的交通路線，并用文字注明。如果覺(jué)得這樣麻煩，還可用韓文印傳單，以派單的方法把消息傳達(dá)給韓國(guó)人。但如果這樣，或許效果不會(huì)像面對(duì)面說(shuō)服效果那么明顯，而且費(fèi)用會(huì)高出許多。面對(duì)面說(shuō)服時(shí)還要注意一點(diǎn)，當(dāng)他說(shuō)想去時(shí)，給他在名片上安排一個(gè)座位號(hào)，這樣會(huì)給他們內(nèi)心造成一種已經(jīng)預(yù)定的壓力，這樣當(dāng)天去的可能性就會(huì)更大提高。韓國(guó)人不宜太多了，因?yàn)樽挥邢蕖２贿^(guò)反想其實(shí)人去的越多造成的轟動(dòng)效應(yīng)越大。
2．對(duì)內(nèi)宣傳
a、打出第一步的宣傳概念，就是以宣傳唐會(huì)將在萬(wàn)圣節(jié)創(chuàng)造出一個(gè)激情四射的萬(wàn)圣節(jié)，打出和外國(guó)人一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的口號(hào)。宣傳形式，派單。主要在濱江道 新文化 星巴克 必勝客發(fā)。讓人們初步了解唐會(huì)將準(zhǔn)備一次與眾不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。什么樣的活動(dòng)不提，設(shè)懸念。
b、狼的誘惑，本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬(wàn)圣節(jié)前一個(gè)星期開(kāi)始，讓唐會(huì)傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入行人的耳朵。并印一份名為 誰(shuí)在嚎叫的宣傳彈，再次給人們?cè)O(shè)下懸念，使拿到傳單的人都想問(wèn)到底是什么在唐會(huì)嚎叫，唐會(huì)到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。發(fā)單地點(diǎn)不變，但方式改變。在濱江道和新文化分別找一家或兩家代理發(fā)單店，在賣衣服的同時(shí)給光顧他店的顧客發(fā)單，并且需要錄音帶配合制造意境。作為對(duì)他們的報(bào)酬，可以是對(duì)店員的一次免費(fèi)party酒水派送。即節(jié)約，效果也一定很好。
c、血色箭頭，這個(gè)點(diǎn)子較有轟動(dòng)性，但絕對(duì)是處在法律的邊緣，實(shí)施難度比較大，有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。但要是真的事實(shí)起來(lái)，相信絕對(duì)會(huì)吸引到很多人。方案很簡(jiǎn)單，萬(wàn)圣節(jié)的前兩或三天晚上在唐會(huì)正對(duì)著的衛(wèi)津路段用紅色的油漆畫(huà)一個(gè)巨型的箭頭出來(lái)，第二天早晨人們上班時(shí)，可以清楚的看到血紅的箭頭直指唐會(huì)。第二天下午開(kāi)始發(fā)傳單，傳單內(nèi)容是以一個(gè)局外人的口氣夸張的描述箭頭突然出現(xiàn)給人再次制造神奇詭秘的感覺(jué)，同時(shí)向上次的宣傳一樣要配相應(yīng)的錄音帶以講故事的形式向人們告知現(xiàn)象。
所有活動(dòng)展開(kāi)前的宣傳工作在此先告一段落，當(dāng)然因?yàn)槲磥?lái)的不可欲知性，或許在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)隨著事情的演變而改變。
當(dāng)天的活動(dòng)安排，可以分為活動(dòng)前的等待 中韓交友…… 五個(gè)階段。活動(dòng)前的等待，是指在活動(dòng)開(kāi)始前先有一個(gè)等待的概念，利用人們的好奇心。拖延入場(chǎng)時(shí)間，當(dāng)晚的開(kāi)門(mén)時(shí)間我覺(jué)得應(yīng)調(diào)整到八點(diǎn)往后，萬(wàn)圣節(jié)十二點(diǎn)鐘聲敲想的`時(shí)候才會(huì)是活動(dòng)高潮所在，如果等待的時(shí)間過(guò)久，有可能客人的好奇心會(huì)逐漸減退，取代的是厭煩的情緒。進(jìn)酒吧前先送給每個(gè)客人一個(gè)簡(jiǎn)易面具。
進(jìn)酒吧后，首先進(jìn)入眼睛的是吧臺(tái)四周裹著白色的布簾，里面?zhèn)鞒龊蛶滋烨耙粯拥睦呛柯�，聲音處理一定要真�?shí)，而且從白色布簾上還隱約看到一只狼的影子。又一次給人們感覺(jué)到奇幻，好奇心加重！dj宣布今天十二點(diǎn)前最高消費(fèi)客人將（（抱））走唐會(huì)精心準(zhǔn)備的一份神秘禮物！
中韓交友，韓國(guó)客人都拿有分發(fā)給他們的坐號(hào)，服務(wù)員領(lǐng)位時(shí)，直接帶到事先確定的位置。中國(guó)客人進(jìn)門(mén)可以把他們帶到與韓國(guó)客人相鄰的桌子，以方便其交流。桌子坐滿客人都要酒水后dj喊口號(hào)，讓客人隨意更換座位，dj要強(qiáng)調(diào)今晚來(lái)到唐會(huì)的人都是朋友，都是兄弟姐妹，鼓舞大家換位子。放輕音樂(lè)，讓客人自己交流。這時(shí)的燈光最好不要太暗。dj要隨時(shí)間的推移，報(bào)時(shí)并提醒大家唐會(huì)給大家的驚喜越來(lái)越進(jìn)！
神秘揭曉 （高潮）十二點(diǎn)，dj宣布大家屏住呼吸，神秘馬上揭曉，停音樂(lè)，dj這時(shí)說(shuō)話的聲音要處理的陰森一點(diǎn)！燈 “逐漸” 關(guān)閉！第一次開(kāi)燈，吧臺(tái)中還是空無(wú)一物，給人們心理制造一些起伏！dj解釋說(shuō)純屬失誤，要以滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)，給場(chǎng)上造成一次爆笑。燈又開(kāi)始逐個(gè)熄滅，當(dāng)完全黑下來(lái)時(shí)從里屋逐漸射出數(shù)條細(xì)小的光線，黑暗的四周好象有很多白影浮動(dòng)，光線向吧臺(tái)移動(dòng)，消失在吧臺(tái)里。雷射燈突然打開(kāi)，照射吧臺(tái)方向，又馬上熄滅，但已經(jīng)看到吧臺(tái)上站著好多做貞子打扮的東西。dj放一段比較恐怖的音樂(lè)。吧臺(tái)里的舞臺(tái)下燈打開(kāi)照射在站在舞臺(tái)上的人身上，做特寫(xiě)。慢慢周圍燈也亮了�？吹轿枧_(tái)上的人都罩著部滿血跡的白布。這時(shí)，音樂(lè)響起。舞臺(tái)上的人撤下身上的白布，有的穿著較現(xiàn)代感的服裝，有的穿著唐裝禮服。dj喊口號(hào)，舞臺(tái)上一段比較個(gè)性化的熱舞，熱舞后走下舞臺(tái)站在吧臺(tái)周圍。dj宣布目前最高消費(fèi)者，里屋走出美女一個(gè)。dj宣布，今天的神秘獎(jiǎng)品就是xx小姐。美女走上舞臺(tái)，對(duì)獲獎(jiǎng)客人笑笑，在手提袋（大）里摸索。突然捧出一只小狗，它就是今晚的神秘獎(jiǎng)品！再次造成場(chǎng)上爆笑，笑后dj喊口號(hào)，萬(wàn)圣節(jié)happy！舞會(huì)開(kāi)始。
dj營(yíng)造氛圍是關(guān)鍵所在！
注：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，抽時(shí)間給客人們拍照，要來(lái)聯(lián)系方式以便以后可以送照片。讓客人體會(huì)到唐會(huì)的誠(chéng)意是別人沒(méi)有的，要他們深深記著這次活動(dòng)，為以后成為唐會(huì)客源打下基礎(chǔ)！
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
二、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明
1、活動(dòng)方案：請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日或x月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）
五、活動(dòng)對(duì)象
全園小朋友及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)方式
親子活動(dòng)
七、美語(yǔ)含量
保證3/4美語(yǔ)含量
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┬@萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：x月上旬
1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；x月x日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
5、x月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
�。ǘ┌嗉�(jí)（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：x月上、中旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。）
2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）
4、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
九、活動(dòng)形式
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。（游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇）
十、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。
3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。
4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
5、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6、新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：
狂歡halloween
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日下午14:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）
2、萬(wàn)圣節(jié)游戲
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場(chǎng)地四周及門(mén)廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）
2、幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。
3、活動(dòng)背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）
4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；
5、各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）
6、上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）
7、各班場(chǎng)地分配；
8、音樂(lè)準(zhǔn)備：恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)（負(fù)責(zé)人：謝文婷）
9、照相：謝文婷
七、活動(dòng)流程：
1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開(kāi)始為班級(jí)幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；
2、下午兩點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；
3、走秀結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游
戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；
4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸
準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個(gè)、沙包20個(gè)
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；
游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》
準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；
玩法：幼兒站在起點(diǎn)，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；
游戲三：中班組（《我來(lái)接糖粿》
準(zhǔn)備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖粿若干
目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；
玩法：老師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖粿（5個(gè)），幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；
游戲四：大班《木乃伊包裹》
準(zhǔn)備：橫幅4條
目的：鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度
玩法：幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結(jié)合，分組進(jìn)行）
5、活動(dòng)結(jié)束
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)的形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷；
3、在音樂(lè)的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11
一、萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)
萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂(lè)的好時(shí)光。在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)Halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trick or treat”�，F(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。
二、萬(wàn)圣節(jié)親子
活動(dòng)方案：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
外出(待定)
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
1、親子化妝秀。
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝、
2、親子萬(wàn)圣節(jié)PARTY。
A：主持---外教、
B：過(guò)程：
(1)進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)
(2)全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲;
(3)家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
3、游戲：《運(yùn)氣球》
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，繩子(長(zhǎng)條一條)跑道四條。
游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點(diǎn)處，媽媽站在終點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點(diǎn)處給媽媽，媽媽接過(guò)氣球一個(gè)一個(gè)的把它綁在繩子上，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
游戲規(guī)則：
1、途中氣球爆破或太小均無(wú)效。
2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。
三、活動(dòng)結(jié)束：
“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在指定處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12
活動(dòng)主題：浪漫x神奇x飛揚(yáng)之夜
舞會(huì)內(nèi)容：
此次活動(dòng)是全校性的大型舞會(huì)，舞會(huì)有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種，舞會(huì)還穿插街舞表演、游戲互動(dòng)、抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，并頒發(fā)紀(jì)念品。
入場(chǎng)時(shí)間：18：40—19：10
入場(chǎng)要求：鼓勵(lì)攜帶舞伴前來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白：(19：10---19：30)
一、主持人致開(kāi)幕詞
二、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：
閃耀街舞大亮相
三、主持人發(fā)言：
向?qū)W生會(huì)其他部門(mén)及參加舞會(huì)的老師和同學(xué)致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動(dòng)內(nèi)容。
會(huì)場(chǎng)布置：
以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語(yǔ)等。
所需物品：
筆記本電腦一臺(tái)、功放一臺(tái)、音箱兩個(gè)、話筒兩個(gè)，舞曲、接線板、彩燈、相機(jī)、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。
舞會(huì)形式：
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
活動(dòng)流程：(19：30—21：20)
一、尋找partner.(19：30—19：40)
二、開(kāi)始第一環(huán)節(jié)的partner舞會(huì)(19：40—20：10)
1、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂(lè)，燈光較明亮，爭(zhēng)取盡快營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個(gè)舞會(huì)當(dāng)中�？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場(chǎng)舞會(huì)的第一個(gè)小高潮，主要是一種熱身。
2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂(lè)，燈光低暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流
4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演應(yīng)切合當(dāng)晚舞會(huì)的主題)
三、開(kāi)始第三環(huán)節(jié)舞會(huì)(20：20—20：40)
主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂(lè)，大家一起跳�？裳�(qǐng)?jiān)谝慌杂^看的所有人員一起跳來(lái)，此時(shí)舞會(huì)的氣氛達(dá)到潮。
四、游戲時(shí)間(20：40—9：00，注：可以邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行背景伴奏)
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進(jìn)行表演。(對(duì)于搭檔的選擇主持人可以讓先上來(lái)的人背對(duì)大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家?guī)兔ふ?。
2、踩氣球：主持人抽取三對(duì)partner上臺(tái)，每人左右腳跟各系3個(gè)小氣球，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余最多的一對(duì)獲勝
(以上游戲參與者均有小禮品贈(zèng)送)
五、主持人發(fā)表總結(jié)性講話
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
由主持人宣布各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家。如：表現(xiàn)力獎(jiǎng)、感染力的舞會(huì)皇后獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定可采取工作人員評(píng)選與現(xiàn)場(chǎng)推選相結(jié)合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂(lè)響起，然后將燈光打到獲獎(jiǎng)?wù)叩纳砩稀?/p>
七、幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)：
由獲獎(jiǎng)?wù)叱槿⌒疫\(yùn)觀眾。
八、舞會(huì)結(jié)束：
可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活動(dòng)分工：
活動(dòng)策劃：學(xué)生會(huì)公關(guān)部
音響調(diào)控：派專門(mén)人員負(fù)責(zé)當(dāng)天的燈光音響調(diào)控
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)：學(xué)生會(huì)公關(guān)部
現(xiàn)場(chǎng)布置：學(xué)生會(huì)其他部門(mén)
現(xiàn)場(chǎng)指揮：2至3名主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)流程
主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：x參加舞會(huì)的所有學(xué)生會(huì)成員
迎賓：迎賓人員2名，負(fù)責(zé)迎接參與者
宣傳及海報(bào)：學(xué)生會(huì)文藝部廣播站宣傳部
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案13
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
園內(nèi)
3、活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒及家長(zhǎng)
4、活動(dòng)流程：
(1)親子diy制作(8：50到9：30)
班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。
(2)親子化妝秀(9：30到9：50)
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00到11：00)
a：主持到到d外教
b：過(guò)程到進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案14
一.活動(dòng)目的
1.介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展;
2.激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，加強(qiáng)交流合作;
3.豐富課余生活。
二.可行性及意義
4.主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;
5.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;
6.互動(dòng)性強(qiáng)，沒(méi)有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;
7.以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。
三.資源需要
地點(diǎn)：
人力資源：工作人員分別負(fù)責(zé)宣傳、會(huì)場(chǎng)布置、物品購(gòu)置、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右
物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品)
南瓜數(shù)個(gè)(為避免萬(wàn)圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前采購(gòu)~~)，彩色糖果，工具(具體在活動(dòng)方案中會(huì)提到)，獎(jiǎng)品，閃光胸針(后面會(huì)提到它們的用處)
四.活動(dòng)展開(kāi)
(一)前期宣傳
制作海報(bào)傳單，給各種活動(dòng)起上神秘的名稱吸引學(xué)生目光;在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門(mén)票收取象征性的費(fèi)用
主要以在控制參與活動(dòng)的人數(shù)(說(shuō)明：活動(dòng)當(dāng)天有門(mén)票的學(xué)生可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費(fèi)糖果及胸針
沒(méi)有門(mén)票的學(xué)生同樣可以來(lái)，但沒(méi)有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰)
(二)場(chǎng)地聯(lián)系裝飾
聯(lián)系好場(chǎng)地及大屏幕
將下稱廣場(chǎng)周圍用彩色飄帶圍起來(lái)作為主活動(dòng)場(chǎng)，在樹(shù)上掛上幾個(gè)小燈，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把(比較輕)，旁邊的露天食堂也做相應(yīng)修飾
(三)流程
1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)始(天黑以后)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)
2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門(mén)票者從學(xué)生第二食堂的門(mén)口進(jìn)去，到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針
并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3.開(kāi)場(chǎng)：播放幽靜的音樂(lè)，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也沒(méi)有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無(wú)聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè)慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂(lè)也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開(kāi)始。
活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽
共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對(duì)象(比如有五個(gè)同學(xué)有同一款胸針，另五個(gè)有另一款)。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內(nèi)兩人合作完成一個(gè)南瓜燈。完成后有現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，每組前有一個(gè)投票箱，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲最佳美南稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。最低者留下接受treat or trick挑戰(zhàn)，即回答關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)則拿到鼓勵(lì)獎(jiǎng)。答錯(cuò)被罰帶面具群魔亂舞一番
活動(dòng)2：猜南瓜燈謎
分兩組對(duì)抗賽，每組四個(gè)人。將題目分成各個(gè)板塊，如學(xué)科、文化、娛樂(lè)等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰
活動(dòng)3：糖果大派送
將自己的糖果包入自己的 大糖紙中，贈(zèng)送給你身邊的朋友，作為共同參加活動(dòng)的紀(jì)念
活動(dòng)4：萬(wàn)圣節(jié)祈�；顒�(dòng)
基于萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福
活動(dòng)5：群魔亂舞，迎接新的生活
現(xiàn)場(chǎng)教幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺(tái)盡情發(fā)揮，晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束
注：活動(dòng)中大屏幕上放映ppt，并與活動(dòng)同步展開(kāi)(及伴隨著ppt中介紹萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)來(lái)展開(kāi)這一系列活動(dòng))
(四)后續(xù)工作
結(jié)束時(shí)動(dòng)員參與者帶走自己帶來(lái)的雜物，不要亂扔垃圾。離場(chǎng)后工作人員留下做最后的場(chǎng)地清理�？梢詼�(zhǔn)備一些食物，以便分享，一邊開(kāi)一次小結(jié)會(huì)議。
五.活動(dòng)預(yù)算
飄帶10元 小糖果袋(裝作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的糖果)15個(gè)約10元 閃光胸針平均約1.2元一個(gè) 計(jì)劃人數(shù)80人 96元 蠟燭15-20元
南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽2-3個(gè)約 15元 禮儀頭飾、道具、服裝100元以內(nèi) 獎(jiǎng)品50-60 大糖紙、筆 15-20元
(以上物品均可網(wǎng)購(gòu)，郵費(fèi)預(yù)算20元左右)
南瓜5個(gè)(按市場(chǎng)價(jià)，估計(jì)二三十元)彩色糖果四五十元
總體預(yù)算在400元左右
六.注意細(xì)節(jié)
1.由于露天場(chǎng)地，對(duì)天氣要求較高，若出現(xiàn)大雨天，則活動(dòng)需提前獲延后，所以必須提前關(guān)注天氣情況
2.現(xiàn)場(chǎng)秩序需維持好，因舞臺(tái)與觀眾席沒(méi)有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時(shí)須注意秩序。因?yàn)槿藬?shù)為80人左右，理論上還是比較容易控制的。
3 安全問(wèn)題
由于活動(dòng)中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)注意周圍是否有易燃物品
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案15
一、設(shè)計(jì)意圖
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)。
2、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trick or treat”
�。ǘ┪镔Y準(zhǔn)備：
1、教室布置、走廊大門(mén)布置：如：ghost幽靈、 witch巫婆、 vampire吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。
3、萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)
（1）thiihallowween
�。�2）knock knock trick or treat
�。�3）水叮當(dāng)―halloween
�。�4）幽靈盛典
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)幕
由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！’”
“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧！”
（節(jié)主題音樂(lè)背景）
�。ǘ┯螒�
1、小小怪獸
游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè);
游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運(yùn)南瓜接力賽（pasthe pumpkin）
游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜;
游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。
3、魔法接力賽
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。
4、討糖果
以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果;
老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
【學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11-19
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃方案11-18
萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃方案08-09
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案06-15
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11-12
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11-02
萬(wàn)圣節(jié)策劃活動(dòng)方案11-03