萬圣節(jié)新聞稿精選15篇
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，新聞稿出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣。如何寫一份恰當(dāng)?shù)男侣劯迥兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼娜f圣節(jié)新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)新聞稿1
搞怪的萬圣節(jié)服裝、夸張的萬圣節(jié)面具、稀奇古怪的萬圣節(jié)活動(dòng)、個(gè)性十足的萬圣節(jié)南瓜……20xx，魔幻萬圣節(jié)即將來臨!如果你在萬圣節(jié)之夜來到韋博國(guó)際英語的培訓(xùn)中心，千萬不要以為眼前的這一切都是夢(mèng)魘：前臺(tái)、教室、走廊，處處布滿了白色恐怖骷髏頭、黑色大蜘蛛、恐怖的蝙蝠;時(shí)不時(shí)就能遇到提著南瓜燈飄過的“Jack”、冷酷的吸血鬼、邪惡的巫婆、猙獰的惡魔、甚至還有憤怒的小鳥;耳邊飄散著詭異、神秘的、驚悚的、歡樂的各種聲音……如果你是韋博國(guó)際英語的學(xué)員，相信對(duì)這些場(chǎng)景一定不會(huì)陌生。每年10月底韋博國(guó)際英語都會(huì)為學(xué)員們精心籌備萬圣節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)員們戴上面具、穿上造型各異的萬圣節(jié)服裝在豐富多彩的萬圣節(jié)活動(dòng)中，體驗(yàn)在萬圣節(jié)的魔幻與瘋狂中個(gè)性、快樂地學(xué)英語的無窮樂趣。
萬圣節(jié)服裝：創(chuàng)意與魔幻大釋放
古時(shí)候的西方人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。萬圣之夜，鬼門大開。然而如今的萬圣之夜，打開的更是人們怪異的創(chuàng)意和天馬行空的想象力。
獨(dú)特的造型、令人驚悚的萬圣節(jié)服裝，每年都成為學(xué)員們樂此不疲的準(zhǔn)備內(nèi)容之一。今年，你準(zhǔn)備穿上怎樣的萬圣節(jié)服裝吸引大家的眼球呢?是戴上神秘的黑色斗篷、駭人的萬圣節(jié)面具、涂出血淋淋的恐怖效果震驚全場(chǎng)?還是穿上性感的露肩裝、畫上魅惑神秘的妝容驚艷全場(chǎng)?又或者穿上可愛的卡通服萌翻全場(chǎng)……在這里，你可以扮演騎著掃帚的妖魅巫婆、可以裝成青面獠牙的鬼怪、神勇的蝙蝠俠、純潔的天使、甚至可以“變身”萬圣 節(jié)南瓜……在這里你可以盡情釋放無窮的想象力和創(chuàng)意，沉浸在萬圣節(jié)活動(dòng)的魔幻氛圍中與外教與其他學(xué)員，一起High起來。
萬圣節(jié)活動(dòng)：文化風(fēng)俗與樂趣共分享
在韋博國(guó)際英語萬圣節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，別出心裁的活動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)員們樂在其中。你可以鉆進(jìn)漆黑的魔幻屋，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn);你可以觀看到穿著裹尸布的僵尸們“死而復(fù)生”群尸亂舞;你還可以在現(xiàn)場(chǎng)感受夢(mèng)幻樂隊(duì)的精彩表演;你可以參加“水盆吃蘋果”小游戲、動(dòng)手制作萬圣節(jié)南瓜，了解萬圣節(jié)的文化風(fēng)俗;還可以為自己設(shè)計(jì)一套別出心裁的萬圣節(jié)服裝參與最特別“萬圣王”的大比拼;聆聽外教講述萬圣節(jié)的由來;與大家分享萬圣節(jié)的有趣故事;看恐怖的萬圣節(jié)電影……無論你是學(xué)生還是職場(chǎng)白領(lǐng)，是商務(wù)人士還是公務(wù)員，在韋博國(guó)際英語萬圣節(jié)之夜中，卸下工作的疲憊與學(xué)習(xí)的煩惱，盡情享受萬圣節(jié)活動(dòng)的樂趣吧。
10月27——31日，魔幻萬圣節(jié)活動(dòng)將在各韋博國(guó)際英語培訓(xùn)中心精彩上演。展現(xiàn)最搞怪、最有創(chuàng)意、最得意的萬圣節(jié)服裝，感受萬圣節(jié)活動(dòng)的刺激、搞怪、歡樂氣氛、了解西方萬圣節(jié)的特有文化、習(xí)俗，在玩樂中讓自己的英語口語也實(shí)現(xiàn)“魔幻變身”，就來韋博國(guó)際英語參加萬圣節(jié)活動(dòng)吧!
萬圣節(jié)新聞稿2
今天晚上，我過了一個(gè)開心的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)來源于西方國(guó)家，傳說今天是鬼魂復(fù)生的機(jī)會(huì)，他們只要把活人殺了，穿上他的衣服，便起死回生了。于是在這天所有人都會(huì)躲在家里，不開燈、不敢出門。后來，又有人說鬼來嚇我們，倒不如我們也去把鬼嚇走。所以，在萬圣節(jié)這天，人們便打扮成鬼的樣子，在街上走。看到點(diǎn)著南瓜燈的屋子，還可以敲門去要糖果，西方國(guó)家的小孩這天得到的糖果是以袋來計(jì)算的。
今天我們先在小操場(chǎng)集合，按年級(jí)來“秀”一下自己的服飾。我看看四周，一個(gè)身披白布，戴著骷髏面具正向這邊走來，我被嚇了一跳，扭頭就走。有人帶著面具，也有的人是在臉上畫了油彩。一個(gè)人嘴邊是紅色的，眼睛附近是黑色的，遠(yuǎn)看，像個(gè)吐著舌頭的幽靈。我戴著一個(gè)綠色的面具，把面具取下來看上去也不怎么恐怖，可是戴上卻很恐怖，這個(gè)面具是哥哥去上海買的，要不怎么會(huì)有這么好的效果呢！
“秀”完后，我們就開始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起，我們先進(jìn)了舞蹈教室，那里已經(jīng)有很多人了。李老師拿了一袋子糖，一把一把地向后扔，我們開始瘋狂地在地上找起來。眼前一顆糖馬上就要到手了，可是另一只手蓋住了那顆小小的糖，討厭！不過還是有收獲的，一共找到了四顆糖。只見李老師迅速地打開門，抱著袋子逃跑了，哈哈，頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了，在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……
最可憐的要屬M(fèi)rLi了，雖然他戴著面具，披了一塊白布，可我們還是以聲音辨別了出來。一堆人拽著他，問他要糖，他好像在說什么，可我們又聽不清。直到布和面具都被拽下來了，我們才聽清楚，原來他在說，他沒有糖，只有屋子里的老師才有。他的頭發(fā)也被搞亂了，那樣子真像個(gè)落湯雞！
這個(gè)萬對(duì)節(jié)我們很開心，不僅得到了糖果，還玩了個(gè)痛快，了解到了西方國(guó)家的習(xí)俗，真是受益匪淺。
萬圣節(jié)新聞稿3
為了增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)外國(guó)文化的了解，同時(shí)提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，親身體會(huì)一下外國(guó)的文化，雞山小學(xué)中高年級(jí)舉行了Hollaween party（萬圣節(jié)的派對(duì)）。學(xué)生們?cè)谟⒄Z老師的帶領(lǐng)下，了解萬圣節(jié)的由來以及習(xí)俗，并學(xué)會(huì)了一些關(guān)于萬圣節(jié)的英語詞匯�；顒�(dòng)開始后，穿著萬圣節(jié)服裝的孩子們像一群快樂的小鳥，享受老師們精心策劃的活動(dòng)：完成南瓜燈的雕制；群魔亂舞游戲；“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”，充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著一聲聲“Trick or Treat”，現(xiàn)場(chǎng)笑聲連連，不到5分鐘，學(xué)生們已經(jīng)收獲了五顏六色的糖果，看到自己的戰(zhàn)利品，小朋友們很有成就感。
本次活動(dòng)不但讓孩子們?cè)谕嬷性鲩L(zhǎng)了西方文化知識(shí)，而且還讓他們?cè)谄渲袑W(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的課外知識(shí)。
萬圣節(jié)新聞稿4
20xx年10月30日，我們開展了一年一度的萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)。
活動(dòng)前：萬圣節(jié)是國(guó)外的一個(gè)節(jié)日，以其風(fēng)俗我園的部分孩子與家長(zhǎng)親子制作了南瓜燈，小朋友帶一小袋糖果，準(zhǔn)備萬圣節(jié)的服裝，學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的歌曲、單詞，務(wù)求把我們的第二個(gè)萬圣節(jié)過得充實(shí)難忘。我們通過校訊通、微信等方式，給家長(zhǎng)發(fā)送了節(jié)日的相關(guān)通知。截止到萬圣節(jié)當(dāng)天，老師也把教室精心裝扮了一番，讓孩子從環(huán)境中感受節(jié)日的氣氛。我們還邀請(qǐng)了班級(jí)的家委當(dāng)攝影師。
活動(dòng)中：活動(dòng)當(dāng)天，老師還在前一天準(zhǔn)備了活動(dòng)討糖環(huán)節(jié)的鬼屋。在與外教互動(dòng)的時(shí)候，孩子都表現(xiàn)得非常積極，對(duì)于萬圣節(jié)單詞的掌握還是比較到位的。特別是在表演《Knock knock，Trick or treat》歌曲的時(shí)候，孩子對(duì)角色的扮演十分投入。到了走秀環(huán)節(jié)，他們都表現(xiàn)得比較大方，以三個(gè)同時(shí)出場(chǎng)的形式走上舞臺(tái)，表現(xiàn)得還是很有自信的。到了討糖環(huán)節(jié)，他們更是使出了渾身解數(shù)，“Trick or treat，smell my feet，give me something good to eat�！睂�(duì)于自己討回來的糖果，他們都很滿足，而且當(dāng)?shù)玫教枪螅麄儼殉晒冀o老師保管了，他們表現(xiàn)真的很棒。
活動(dòng)后：活動(dòng)后，我們與孩子一起分享萬圣節(jié)的難忘經(jīng)歷，再分享中讓我們感受到孩子在活動(dòng)中，體會(huì)到了快樂。我們還做了活動(dòng)的總結(jié)，并對(duì)活動(dòng)過程中存在的不足進(jìn)行反思。
萬圣節(jié)新聞稿5
10月31日是萬圣節(jié)前夕，我社在這一天聚集所有社員一起慶祝萬圣節(jié)，了解西方的節(jié)日文化，感受西方的節(jié)日氣氛。這個(gè)節(jié)日主要標(biāo)志著復(fù)活節(jié)季度的結(jié)束。
我社這次活動(dòng)在炎培樓A—306的多媒體教室舉辦，利用多媒體向大家展示萬圣節(jié)的來源、習(xí)俗、慶�；顒�(dòng)、主要象征物、食物。并給大家觀看了我校陳秩欣老師在美國(guó)留學(xué)時(shí)，度過萬圣節(jié)的照片，和美劇摩登家庭中萬圣節(jié)專集。這樣可以很好的讓大家對(duì)西方萬圣節(jié)有了進(jìn)一步了解。還有劇集的觀看，讓大家進(jìn)一步了解到西方家庭是如何迎接這個(gè)節(jié)日的。我們還有兩位扮演鬼怪的社員向大家贈(zèng)送節(jié)日糖果，這也是萬圣節(jié)的一大活動(dòng)特色。我們還有做了萬圣節(jié)必做的小游戲，咬蘋果。大家的參與度都非常高。進(jìn)過前面一系列的鋪墊，終于迎來大家最期待的環(huán)節(jié)啦！那就是做杰克燈。大家一進(jìn)活動(dòng)地點(diǎn)就被他們面前的小金瓜吸引住了呢�，F(xiàn)在他們終于可以開始動(dòng)手制作啦！都迫不及待呢！在觀看后制作杰克燈的視頻后，大家都一副胸有成竹的樣子�？墒牵谱鬟^程還是遇到了一些小麻煩的。但是無人放棄，都在努力完成自己的杰克燈。每個(gè)人杰克燈上，都有屬于的自己的不同表情，都十分生動(dòng)形象。當(dāng)大家做好杰克燈，把蠟燭放入自己的杰克燈中，關(guān)上燈，就可以清楚看不到一盞盞杰克燈的'閃亮。大家都非常欣喜若狂，都搶著要與自己的杰克燈留戀。這是他們第一次制作杰克燈，也是第一次度過萬圣節(jié)。他們都覺得非常有趣，收獲博多。最后，大家手捧自己的杰克燈一起合影留念，記下這幸福的時(shí)刻。
萬圣節(jié)新聞稿6
星期一晚上，我回到家吃完晚飯，媽媽給我換上精靈女巫的小裙子，戴上印有綠花尖頂?shù)暮诿弊�，手里提著可愛的綠色帶笑臉的南瓜燈，準(zhǔn)備去深南中路的EF學(xué)校參加我盼望已久的萬圣節(jié)活動(dòng)。
到了學(xué)校，門口的人很多。先到門口簽到，我走進(jìn)學(xué)校的大廳一看，小朋友們的服裝真是五花八門，有的打扮成奧特曼、蜘蛛俠、蝙蝠俠、海盜、天使和公主等，學(xué)校的大廳里有白色的網(wǎng)上爬著黑色的大蜘蛛，還有各種各樣的恐怖的鬼怪裝飾。沒想到老師們也打扮成“妖魔鬼怪”的樣子。
老師按年齡給我們分班，我們先玩摸尸體的游戲，女生害怕都不敢摸。玩完一個(gè)游戲，老師給我們每人兩塊糖，然后讓我們排隊(duì)，我們還以為這樣就完了，原來老師是讓我們?nèi)プ隽硗庖粋�(gè)游戲。之后我們玩了木乃伊、分蛋糕和做魔鬼面具等游戲。最后一個(gè)是恐怖的鬼屋探險(xiǎn)，我和一個(gè)打扮成海盜的男孩手拉手進(jìn)去，里面一片漆黑并傳出魔鬼的叫聲，我們嚇得都不敢動(dòng)，突然好像有只毛茸茸的手在抓我們，我們嚇得奪門而出。
快樂的時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)活動(dòng)就結(jié)束了，看著裝得滿滿糖果的南瓜燈，心想：“這個(gè)萬圣節(jié)真開心啊，我永遠(yuǎn)忘不了今天�！�
萬圣節(jié)新聞稿7
由**地產(chǎn)傾力打造的**都會(huì)明珠萬圣嘉年華活動(dòng)，于10月29日在項(xiàng)目營(yíng)銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海，人聲鼎沸。每個(gè)客戶都是有備而來，也不愿錯(cuò)過這一場(chǎng)置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會(huì)。萬圣節(jié)嘉年華活動(dòng)熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，歡樂有愛的派糖互動(dòng)，溫馨溢滿整個(gè)銷售中心內(nèi)外場(chǎng)，而歡樂的同時(shí)，購(gòu)房的客戶，卻忙著搶購(gòu)自己心儀的戶型，現(xiàn)場(chǎng)的盛況將整個(gè)**都會(huì)明珠推向一波接一波的小高潮。
此次萬圣節(jié)嘉年華主題活動(dòng)，是**地產(chǎn)20年慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動(dòng)的一環(huán)，同時(shí)也是**都會(huì)明珠項(xiàng)目營(yíng)銷中心對(duì)外開放的活動(dòng)之一，現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動(dòng)，豐厚引人的獎(jiǎng)品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
萬圣節(jié)新聞稿8
10月31日是萬圣節(jié)，為了讓孩子們感受來自異域的不同文化，濟(jì)南伊頓幼兒園為此組織了系列活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)，一起狂歡。
討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午，濟(jì)南伊頓幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下奔向不同地方，開始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡的差異及安全因素，今年，園內(nèi)中小班的小朋友們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行討糖活動(dòng)，而大班的孩子則走出校門，去周邊商戶及居民家中討要糖果。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)都特別請(qǐng)了一天的假，陪孩子們過這個(gè)節(jié)日。
過萬圣節(jié)怎么可以沒有“化裝舞會(huì)”。下午，孩子們期待的萬圣節(jié)游行終于開始了，身著各式各樣衣服的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊。今年的萬圣節(jié)游行，每個(gè)班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論，自行確定本班的游行主題，來園參與活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)也裝扮一新，配合孩子們帶上面具、假發(fā)和各種裝飾。家長(zhǎng)們表示，和孩子們一起活動(dòng)，不僅能增加家長(zhǎng)和孩子的親密感，活動(dòng)過程中，還能收獲很多意想不到的快樂，是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。
萬圣節(jié)新聞稿9
穿上萬圣節(jié)的古怪裝束，不給糖就搗亂，你給我糖嗎？萬圣節(jié)小鬼齊聚大趴，世紀(jì)港灣帶你進(jìn)入一個(gè)神秘而浪漫的世界，小記者們沿著藏寶圖，開始今天的尋寶大趴了！
周日的下午我和媽媽一起來到世紀(jì)港灣，我裝扮成小鬼的樣子去尋寶。哈哈今天參加本次萬圣節(jié)活動(dòng)的小鬼可真多呀！大家穿的衣服各有特色，在此我就不一一細(xì)說了。
第一步我來到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)路線圖后，迫不及待地出發(fā)了，開始尋寶之旅。先去哪里呢？七星瓢蟲？狂歡萬圣節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)？……還是先去孩子王吧！地址是A棟2層，應(yīng)該在這里吧！咦，不在這里？��！原來我走到B棟了！我這個(gè)小鬼不放棄，東跑跑、西望望，終于找到孩子王了�！鞍⒁陶�(qǐng)給我糖果”“沒有呀！”“不給是嗎？那我就要開始搗亂了……”我的話音剛落，阿姨嚇得急忙地拿出了糖果。嘿嘿這一招好使吧！
繼續(xù)我的萬圣節(jié)尋寶之旅吧！“你有糖嗎？”“什么樣的，讓我看看唄！”“給我一個(gè)”……果然，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、功夫不負(fù)有心人，收獲了十多個(gè)糖果。我的口袋都裝不下了，哎呀！好沉呀！好像有十斤重。小朋友你們知道為什么十多個(gè)糖果會(huì)有這么沉嗎？
最有趣的魔鬼擂臺(tái)賽里有小鬼們的歡聲笑語在回蕩……今天下午的收獲滿滿，雖然在活動(dòng)過程中多走了一些彎路。但是我堅(jiān)信收獲了這次的活動(dòng)體驗(yàn)。明年的萬圣節(jié)活動(dòng)，我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更加豐富的。
萬圣節(jié)；一個(gè)充滿小鬼的節(jié)日；萬圣節(jié)，相聚在一起的節(jié)日；萬圣節(jié)，有數(shù)不清的小鬼和知識(shí)；……
萬圣節(jié)新聞稿10
10月31日上午，綠園區(qū)同心街道一汽金色歐城社區(qū)的社工與長(zhǎng)春卓航幼教機(jī)構(gòu)的教師、孩子們開展了"狂歡萬圣節(jié)、歡樂總動(dòng)員"為主題的互動(dòng)活動(dòng)，共同度過了一個(gè)愉快的一天。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社工們首先為孩子們講述了萬圣節(jié)的起源故事，并對(duì)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和特色食物等做了簡(jiǎn)單的介紹。讓孩子們了解"贊美秋天，祭祀亡魂，祈福平安"是西方國(guó)家在萬圣節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗，每一個(gè)人都會(huì)打扮的精靈古怪來迎接這個(gè)特殊的日子。隨后，社工和幼師們開始指導(dǎo)孩子們進(jìn)行裝扮，"老師，我要蜘蛛俠的。""老師，我喜歡美羊羊……"小朋友們爭(zhēng)先恐后地挑選自己喜歡的面具，歡聲笑語聲不斷。伴隨著有節(jié)奏的音樂聲，小朋友在老師的帶領(lǐng)下跳起歡快的舞蹈。小朋友們攥著小拳頭時(shí)而出拳，時(shí)而抬腿，好像是動(dòng)畫片里的人物來到了現(xiàn)實(shí)中，熱鬧的活動(dòng)室瞬間成了歡樂的海洋。
萬圣節(jié)新聞稿11
每年10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，我園特于x年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)。
本次活動(dòng)引起了孩子們強(qiáng)烈的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子說關(guān)于“鬼”的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼边�扮演“鬼”，玩與“鬼”有關(guān)的游戲......天氣雖有點(diǎn)熱，但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動(dòng)給我們帶來的樂趣�；顒�(dòng)中,外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關(guān)游戲外,還為孩子們準(zhǔn)備了許多的小禮物獎(jiǎng)品，并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節(jié)目，孩子們也是樂在其中,都敢于通過自己的大膽嘗試去爭(zhēng)取獎(jiǎng)品、展現(xiàn)自我。
通過這次活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，展現(xiàn)了他們勇敢大膽的一面，增強(qiáng)了孩子們的自信心，更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
萬圣節(jié)新聞稿12
身著蝙蝠披風(fēng)、幽靈面具、女巫權(quán)杖及超人服、神秘的“古堡大廳”。萬圣節(jié)，萬嬰凱恩藏瓏國(guó)際幼兒園“萬圣節(jié)狂歡party”在200余名師生和家長(zhǎng)們的歡呼尖叫聲中拉開了序幕。
當(dāng)天，凱恩幼兒園的小朋友們?cè)缭缪b扮好了和老師精心準(zhǔn)備的道具等待爸爸媽媽們到來加入狂歡派對(duì)。派對(duì)一開始，惡魔、白雪公主、小紅帽等各色造型的寶貝和家長(zhǎng)們就進(jìn)入了瘋狂的“尋寶”行動(dòng)，群魔亂舞表演，話劇演出“Jack Lantern的故事”、魔鬼蹲等搞怪游戲、砸南瓜搶糖果等精彩紛呈的節(jié)目將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向最高潮。
隨后的自由狂歡項(xiàng)目魔鬼城堡闖關(guān)游藝活動(dòng)更是讓孩子和家長(zhǎng)們玩兒得樂不思蜀。每個(gè)班級(jí)變身為了魔鬼城堡，城堡里設(shè)有親子拼圖萬圣小魔怪、親子DIY南瓜奇異卡、狂歡糖果屋、小鬼大行動(dòng)之咬蘋果等各類主題闖關(guān)游戲，大多數(shù)游戲都需要父母和孩子共同協(xié)作完成，成功的家庭可積累闖關(guān)游戲卡印章領(lǐng)取豐富的獎(jiǎng)品，孩子們興奮地牽著爸爸媽媽的手穿梭于各大城堡間挑戰(zhàn)神奇有趣的游戲。城堡內(nèi)，歡呼聲、加油吶喊聲此起彼伏，大家都沉浸在緊張激烈的闖關(guān)賽事中，一旁4歲的西西小朋友得意地?fù)P著手中蓋滿印章的游戲卡告訴記者：“我爸爸可厲害啦，我們已經(jīng)玩轉(zhuǎn)所有的魔鬼城堡，闖通關(guān)了哦！”逗得爸爸合不攏嘴。
據(jù)凱恩國(guó)際幼兒園黃老師表示，萬圣節(jié)期間幼兒園不僅在主題教學(xué)及游戲滲透中引導(dǎo)孩子們身臨其境感知了解西方節(jié)日文化， 同時(shí)也希望通過狂歡派對(duì)中多種活動(dòng)形式為家庭提供更廣的親子溝通交流平臺(tái)，讓忙碌的家長(zhǎng)們放慢腳步，和孩子們一起體味童年歡樂。
萬圣節(jié)新聞稿13
活動(dòng)前：
萬圣節(jié)是國(guó)外的一個(gè)節(jié)日，以其風(fēng)俗我園的部分孩子與家長(zhǎng)親子制作了南瓜燈，小朋友帶一小袋糖果，準(zhǔn)備萬圣節(jié)的服裝，學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的歌曲、單詞，務(wù)求把我們的第二個(gè)萬圣節(jié)過得充實(shí)難忘。我們通過校訊通、微信等方式，給家長(zhǎng)發(fā)送了節(jié)日的相關(guān)通知。截止到萬圣節(jié)當(dāng)天，老師也把教室精心裝扮了一番，讓孩子從環(huán)境中感受節(jié)日的氣氛。我們還邀請(qǐng)了班級(jí)的家委當(dāng)攝影師。
活動(dòng)中：
活動(dòng)當(dāng)天，老師還在前一天準(zhǔn)備了活動(dòng)討糖環(huán)節(jié)的鬼屋。在與外教互動(dòng)的時(shí)候，孩子都表現(xiàn)得非常積極，對(duì)于萬圣節(jié)單詞的掌握還是比較到位的。特別是在表演《Knock knock， Trick or treat》歌曲的時(shí)候，孩子對(duì)角色的扮演十分投入。到了走秀環(huán)節(jié)，他們都表現(xiàn)得比較大方，以三個(gè)同時(shí)出場(chǎng)的形式走上舞臺(tái)，表現(xiàn)得還是很有自信的。到了討糖環(huán)節(jié)，他們更是使出了渾身解數(shù)，“Trick or treat，smell my feet，give me something good to eat�！睂�(duì)于自己討回來的糖果，他們都很滿足，而且當(dāng)?shù)玫教枪�，他們把成果都給老師保管了，他們表現(xiàn)真的很棒。
活動(dòng)后：
活動(dòng)后，我們與孩子一起分享萬圣節(jié)的難忘經(jīng)歷，再分享中讓我們感受到孩子在活動(dòng)中，體會(huì)到了快樂。我們還做了活動(dòng)的總結(jié)，并對(duì)活動(dòng)過程中存在的不足進(jìn)行反思。
萬圣節(jié)新聞稿14
10月31日晚，由上海交通大學(xué)留學(xué)生會(huì)主辦的萬圣節(jié)狂歡夜在閔行校區(qū)的跨文化交流中心舉行。本次活動(dòng)吸引了多達(dá)200位學(xué)生參與，打造了中外學(xué)生共融交流的活動(dòng)平臺(tái)。
晚7時(shí)，萬圣節(jié)狂歡夜正式拉開序幕，所有出席的同學(xué)帶上面具，身著盛裝，將自己打扮成各種角色�，F(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，酷似各類童話故事人物、動(dòng)漫角色的大聯(lián)歡，更有同學(xué)扮成了猙獰可怖的怪物，畫上鬼臉，時(shí)不時(shí)給旁人一個(gè)“驚喜”。
派對(duì)的場(chǎng)地中央開辟出的一塊露天小舞臺(tái)，供各國(guó)留學(xué)生呈現(xiàn)精彩表演，有深情款款的吉他彈唱，有充滿異域風(fēng)情的多國(guó)情歌串燒，也有充滿青春氣息的火熱舞蹈。在極富動(dòng)感的音樂聲和絢麗的燈光中，同學(xué)們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來，盡情釋放激情與活力。
精心布置的萬圣節(jié)主題小屋燈火通明，熱鬧非凡。小屋一樓的吧臺(tái)有留學(xué)生的調(diào)酒表演，圍觀的同學(xué)不時(shí)傳來陣陣掌聲，另一側(cè)則是裝扮溫馨的客廳，供同學(xué)們進(jìn)行短暫休息。小屋的二樓布置成了鬼屋密室，采用密室逃脫和鬼屋闖關(guān)相結(jié)合的活動(dòng)形式，讓參與者在有趣驚險(xiǎn)的氛圍里收獲歡樂。
迷蒙的小雨絲毫沒有影響活動(dòng)熱火朝天的氣氛，在派對(duì)中，主辦方還安排了兩處室外游戲區(qū)，熱情的工作人員將為游戲獲勝者送上禮品，也有不少同學(xué)會(huì)用“Trickor Treat”(萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)形式)頑皮地向工作人員索要糖果。
本次萬圣節(jié)狂歡主題活動(dòng)，不僅讓交大的學(xué)子更深切地感受到萬圣節(jié)這一外國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，更增進(jìn)了中國(guó)學(xué)生與留學(xué)生們的相互了解，提升了校園文化的國(guó)際化氛圍。
萬圣節(jié)新聞稿15
在三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽買了一套萬圣節(jié)衣服，我覺得我的衣服款式已經(jīng)落后了，我打算在今年萬圣節(jié)再換一套衣服，再去過萬圣節(jié)。
在萬圣節(jié)的前一天下午放學(xué)，我就興高采烈地向商店跑去買萬圣節(jié)衣服，走到店里店主忙碌的在找萬圣節(jié)服裝，我看著各種各樣的面具，帽子和披風(fēng)，都真是漂亮極了！經(jīng)過一番篩選，我最終買了一個(gè)骷髏頭面具、一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)盾牌和一頂巫師帽。
第二天清晨，我早早起了床，把昨天買的那些物品放在了床上，我穿上了披風(fēng)，戴上了巫師帽和一個(gè)面具，就高高興興的去上學(xué)了。
第三節(jié)課下課，我們四五年級(jí)要舉行一個(gè)活動(dòng)叫做“蘋果H”一共有四個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)出一人，桌子上有四盆滿滿的水，水底放著一個(gè)蘋果，參賽選手要先把蘋果從水底叼上來，然后再啃一個(gè)“H”字，誰先啃完誰就贏了。一共有兩輪比賽，老師派出了崔朗和于笑晗參加比賽，崔朗是第一個(gè)選手，因?yàn)樗切⌒囊硪淼匕烟O果叼上來再慢慢地啃，生怕啃的不像H，所以第一輪我們班是最慢的一個(gè)。五年二班的男同學(xué)以最快的速度扎下去，然后又以最快的速度啃了一個(gè)H。下一個(gè)是于笑晗上場(chǎng)，他雖然愛干凈，但是為了給班級(jí)爭(zhēng)光，比賽一開始，她就像一只老虎一樣把蘋果叼了上來，而且以驚人的速度把蘋果啃成H，最后于笑晗得了第一！很快上課時(shí)間就到了，我們只好戀戀不舍地回班了。
這就是我的萬圣節(jié)。
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