久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-01-05 08:04:36 其他節(jié)日 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

  2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  XXXX年10月31日,

  游戲活動(dòng)時(shí)間:

  10:30~11:00,親親班討糖、分享糖果,11:00~11:20

  游戲場(chǎng)地安排:

  大操場(chǎng):大b—中d、大c—小e、中a—小a

  天臺(tái):中b—小c、中c—小b

  二樓大堂:大a—小小b、中e—小小a

  三樓大堂:大大班(a組)—小d,(b組)—小小c

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;

  2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),并加上英文;

  3、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》;

  前期準(zhǔn)備:

  1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

  2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。

  1、游戲活動(dòng):以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。

  老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說(shuō):“witch,witch,what’s the time?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clokd…、、”,當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。

  老師站到最前面,孩子站到最后面,老師發(fā)號(hào)施令“go”,孩子們馬上跑上去,老師發(fā)號(hào)施令“stop!”,孩子們馬上停下來(lái),這時(shí)候老師拿出面具(每班有六個(gè))問(wèn)小朋友:“who is it?”(小班和小小班只學(xué)3個(gè))。小朋友讀出后,老師又發(fā)號(hào)施令“go”,如此反復(fù)。

  2、討糖:游戲結(jié)束后,親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),老師手拿糖果,藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

  3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮。

  年齡小的幼兒坐下,年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。

  4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別,分享游戲的快樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。

  游戲英語(yǔ):

  ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack—o—lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬(wàn)圣節(jié)

  ghost!ghost!what’s the time?幽靈!幽靈!幾點(diǎn)鐘?

  vampire!vampire!what’s the time?吸血鬼!吸血鬼!幾點(diǎn)鐘?

  two o’clock(five o’clock…、、)2點(diǎn)鐘(5點(diǎn)鐘。)

  who is it?它是誰(shuí)?it’s vampire/witch/bat…、它是吸血鬼/巫婆/蝙蝠…、

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1:讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

  2:增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí)。

  3:培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難及積極動(dòng)腦的意識(shí)。

  4:給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1:各種面具等

  2:各種題卡等

  3:面包機(jī)、音樂(lè)、小蜜蜂等

  4:各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍

  5: 氣球及繩子、禮品箱

  7:報(bào)紙、糖果及小禮物

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1:故事引入:美羊羊求救,讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

  2:第一個(gè)游戲:霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

  3:第二個(gè)游戲:看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

  4:第三個(gè)游戲:智力攻堡(托二進(jìn)托一出)

  5:翻山越嶺(整個(gè)走廊)

  6:解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后,放音樂(lè)跳舞,為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

  四、人員分配:

  1:故事導(dǎo)入:xx(美) xx

  2:霹靂啪啦響:xx xx

  3:看我七十二變:xx xx

  4:智力攻堡:xx xx(魔鬼)

  5:兔子舞:xx(喜) xx(懶) xx(沸)

  6:門口接待:xx xx

  7:南瓜燈評(píng)選:全體參加活動(dòng)的老師。

  8:道具準(zhǔn)備:xx xx

  9:照相:xx

  錄像:xx

  10:結(jié)束:頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂(lè)《別看我只是一只羊》)

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。

  2、感受活動(dòng)的樂(lè)趣,能積極的參與游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小熊的地里長(zhǎng)了很多南瓜,可是它一個(gè)人搬不完,怎幺辦呀?

  2、這南瓜很重,搬不動(dòng),怎幺辦呢?

  3、請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

  4、幼兒游戲滾南瓜。

  幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題(四):不給糖就搗蛋

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月29日

  活動(dòng)地點(diǎn):戶外、操場(chǎng)

  參加人員:全體幼兒和老師、家長(zhǎng)義工

  活動(dòng)主持:袁偉

  活動(dòng)負(fù)責(zé):方芬

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

  2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上)

  3、歡快的音樂(lè)(音樂(lè)播放:徐雯俊)

  活動(dòng)過(guò)程:

  9:00——10:00

  1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)

  2、園長(zhǎng)講話

  3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

  4、FOLLOW ME(兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng))

  5、游戲:打怪獸(中大班游戲,托小班觀“戰(zhàn)”)

  玩法:游戲分大班組和中班組,請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂(lè)響幼兒開始打怪獸,音樂(lè)停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

  注:游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則,以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

  6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

  10:00——11:00

  外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

  玩法:各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  一、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)背景:

  萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,流傳到今天它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,成了一個(gè)孩子們的節(jié)日. ,也是充滿神秘的節(jié)日, 這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮,是孩子們最喜歡的節(jié)日.隨著時(shí)間的流逝,萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,并且通過(guò)一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),結(jié)合我園的英語(yǔ)特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)目的:

  1、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

  2、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  10月31號(hào)上午,幼兒園院內(nèi)場(chǎng)地。

  四、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

  (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備(10月8日——10月30日):

  1、了解萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷:十月份開始,各班開展萬(wàn)圣節(jié)的認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。讓幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,以及萬(wàn)圣節(jié)時(shí)的活動(dòng)方式;

  2、熟悉游戲中角色,減少幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子;

  3、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律;

  4、各班級(jí)為萬(wàn)圣節(jié)畫臉譜做前期訓(xùn)練;

  5、十月第三周,各班開始畫臉譜,托、小班老師提前做好控制線;

  6、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)服飾。

  7、幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī):

  Trick or treat. 不給糖就搗蛋

  Smell my feet. 聞聞我的腳,

  give me something good to eat!給我一些好吃的!

  Happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

  8、萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯:

  Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋

  Halloween 萬(wàn)圣節(jié) spider蜘蛛

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、糖果、面具(喜洋洋、小丑、海盜、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

  2、各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜并加上英文;

  3、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》,各班教會(huì)孩子唱《trick or treat 》;

  4、從十月第三周開始制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。

  5、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷;

  6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬(wàn)圣節(jié)游樂(lè)園會(huì)。各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝,游園到各班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲,讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

  五、活動(dòng)人員安排

  1、各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班孩子的活動(dòng)安排、活動(dòng)安全;

  2、行政干部按園要求進(jìn)行節(jié)日裝扮;

  3、行政干部早上到園門口和全體老師一起迎接幼兒入園;

  4、保安負(fù)責(zé)入園安全。

  六、活動(dòng)流程

  1、布置幼兒園大門,活動(dòng)開始;

  2、全體老師盛裝在門前迎接幼兒入園;

  3、9:00園長(zhǎng)宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開始;

  4、各年級(jí)以班為單位開展慶;顒(dòng);

  5、各班級(jí)老師帶本班幼兒到辦公室、班級(jí)討糖,并唱圣誕節(jié)討糖歌;

  6、10:00活動(dòng)結(jié)束.

  七、活動(dòng)總結(jié)

  1、各班寫班級(jí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

  2、11月3日全園活動(dòng)總結(jié),評(píng)出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí);

  3、11月4日早上,表彰評(píng)選出的活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  八、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目的

  1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間,感知西方文化節(jié)日氛圍。

  2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

  3.增加家長(zhǎng)的滿意度。

  4. 吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng),提高卓悅知名度。

  二、 活動(dòng)方案

  時(shí)間:20xx.10.29 5.30

  形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合

  對(duì)象:在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

  三、 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

  1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)

  2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)

  3、活動(dòng)所需物品:

  a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。 (Lisa)

  b.活動(dòng)所需音樂(lè):兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè). (Laraine)

  c.活動(dòng)PPT (Sam)

  四、 活動(dòng)流程

  1. 開場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

  老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。

  2. 主持人致辭,正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)

  主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來(lái),

  并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。

  3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)

  老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

  (競(jìng)猜題目見(jiàn)副表。)

  4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)

  5、游戲活動(dòng)一:搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

  游戲規(guī)則:1分鐘時(shí)間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個(gè)數(shù)最多者勝。

  游戲活動(dòng)二:魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

  游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí),每隊(duì)2人1組,使3個(gè)氣球不落地,從A到B,1分鐘時(shí)限。

  (游戲道具準(zhǔn)備及示范:Katherine Lisa)

  6、戶外活動(dòng):不給糖,就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

  地點(diǎn):凱德廣場(chǎng)

  內(nèi)容:a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

  c、分享要糖果的快樂(lè),數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。

  五、注意事項(xiàng):

  1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

  2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間

  3. 活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍

  4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過(guò)課

  六、補(bǔ)充資料:

  1. 萬(wàn)圣節(jié)的緣起

  在基督誕生前的古西歐國(guó)家,包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來(lái)的習(xí)俗,古西歐最早沒(méi)有南瓜),他們?cè)诖迓溟g游走,其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因?yàn)閭髡f(shuō)死去的人,他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會(huì)豐盛的款待鬼魂,并且準(zhǔn)備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

  2. 「Trick or treat」的傳說(shuō)

  孩子挨家要糖的習(xí)俗,傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒,相信在萬(wàn)圣節(jié)前一晚,鬼魂會(huì)群集在住家附近,并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導(dǎo)鬼魂離開,避邪免災(zāi)。而且萬(wàn)圣節(jié)期間,村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品,希望能喂飽鬼魂后,讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物,或掠奪其它收成品。漸漸的,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái),就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

  3. 南瓜燈

  萬(wàn)圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼,邀請(qǐng)惡靈來(lái)喝酒,但是喝完酒卻沒(méi)錢付帳,他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢,可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來(lái)并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo),于是杰克就放它出?lái)。到了第二年萬(wàn)圣節(jié),惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會(huì)來(lái)騷擾杰克,可是,沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報(bào)到,可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克,所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個(gè)辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中,好讓它燒久一點(diǎn),可以看清楚路的方向。后來(lái),愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來(lái)。

  七、 教室布置建議

  (一) 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條,做成門簾狀,增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)圖片,如:南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

  (二) 在教室內(nèi)的天花板墻角,利用毛線或是黑色的塑料繩,拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng),再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

  (三) 先將黑色書面紙揉皺,再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙,制作Halloween字樣,剪下后,用線將字體串連,再?gòu)堎N在門上。(照4)

  八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目:

  1、萬(wàn)圣節(jié)是在哪天?

  2、萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

  3、萬(wàn)圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

  4、“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”英文怎么說(shuō)?

  5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,為什么青螃蟹跑第一?

  6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕,兩條蟲更可怕,幾條蟲最可怕?

  7、用什么拖地最干凈?

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案6

  家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi),為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜,隨著年齡的增長(zhǎng),玩具、書籍都面臨著淘汰,留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜,特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值,因此,我們希望通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品,這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義,愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛(ài)惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

  2、體驗(yàn)公平買賣的樂(lè)趣,培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。

  3、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過(guò)計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量)

  4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語(yǔ)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月30日 下午4:00---6:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園門外走道

  四、參加人員:

  全體小朋友和家長(zhǎng)(學(xué)前班賣家,小中大班為顧客)

  五、活動(dòng)攤位:

  30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友)

  1、攤位品種:玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。

  2、物品買賣價(jià)格:根據(jù)情況自己來(lái)定(價(jià)格在5角到10元以內(nèi))

  六、快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)守則:

  1、貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購(gòu)買;交換或購(gòu)買過(guò)程由小朋友自行決定,家長(zhǎng)只作顧問(wèn),不得直接參與;互相尊重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無(wú)欺。

  2、購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來(lái)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽,做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

  3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅,家長(zhǎng)準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西(備用)。

  5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果,萬(wàn)圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。

  6、小中大班為呼應(yīng)萬(wàn)圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來(lái)逛跳蚤市場(chǎng),為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。

  7、人員安排:

  園長(zhǎng)主持活動(dòng)開幕

  學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)到指定地方擺攤位,維護(hù)秩序,其他老師做市場(chǎng)管理人員。

  8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品,小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。

  9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。

  10、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),要求為散錢,如5角、1元、5元和硬幣、紙幣),最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

  八、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備(4:00——4:20)家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級(jí)為單位劃分區(qū)域)

  擺好攤。

  2、開業(yè)典禮(4:20 — 4:30)

  a、園長(zhǎng)致開場(chǎng)詞,宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂(lè)你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。

  b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)

 。A(yù)計(jì)時(shí)間4:30 — 6:00)

  3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(zhǎng)和學(xué)前班老師管理,作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。

  4、結(jié)束:各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。

  [心]溫馨提示:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái),清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;讓孩子做力所能及的事情,學(xué)會(huì)整理自己的東西。

  2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢!

  3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲,不妨策劃一下推銷用語(yǔ),培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

  4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢幣、

  學(xué)習(xí)換算、加減,收,體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過(guò)程,培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理:財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。

  友情提醒您:

  1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式,避免孩子見(jiàn)了喜歡的就搶,

  交錢?不是我的事,協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

  2、準(zhǔn)備粗筆,標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn),萬(wàn)一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。

  3、家庭成員齊參與,多點(diǎn)人來(lái),有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下,需要有人帶領(lǐng),還需要有人看攤)。

  4、提前準(zhǔn)備好零錢,有些東西能換就換,不能換的就要買了。

  5、幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(不能代辦)。

  6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的,價(jià)格要合適

  7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷,讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,知道萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。

  2、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國(guó)的文化,它們之間有何不同,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢,會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物。學(xué)會(huì)一些基本的情緒控制。

  4、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛,體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月31日星期三(下午以及晚上)

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  操場(chǎng)、大廳、教室、設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng):幼兒園門口、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住,烘托萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛;

  2、萬(wàn)圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬(wàn)圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛,作為萬(wàn)圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品;

  3、宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬(wàn)圣節(jié)的主題和來(lái)歷;

  4、向各位家長(zhǎng)發(fā)送萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函;

  5、準(zhǔn)備好相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)音樂(lè),注意選擇音樂(lè)的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲;

  6、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅,就比如是萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)、化裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師提前做好萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知:活動(dòng)當(dāng)天的早上要提醒各位家長(zhǎng)戴上制作好的面具入園,園內(nèi)各位老師也要準(zhǔn)備好面具,接待幼兒。

  2、早餐結(jié)束之后,教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)在本班進(jìn)行活動(dòng),制作萬(wàn)圣節(jié)的手工作品,之后可以進(jìn)行班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流。

  3、戶外活動(dòng)的時(shí)候,教師播萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè),各班幼兒和家長(zhǎng)一起拉起圓圈跳舞,教師注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛。

  4、注意活動(dòng)中老師是要帶著面具的,到了晚上的時(shí)候一起觀看萬(wàn)圣節(jié)的光盤,幼兒一起了解其他國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是怎么過(guò)的,有開化妝舞會(huì)的,又帶著面具做游戲的。

  六、活動(dòng)注意

  1、教師要注意活動(dòng)開始的時(shí)候?qū)τ變旱目謶中睦磉M(jìn)行疏導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng),給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛。

  2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng),可以請(qǐng)教師扮演活動(dòng)中的主要角色,就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者,和發(fā)放糖果等。

  3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作;顒(dòng)前一定要做好準(zhǔn)備工作,讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案8

  每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),結(jié)合我園的英語(yǔ)特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)介紹、知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

  2、幼兒園萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

  3、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等。

  2、裝飾教室。

  3、準(zhǔn)備好萬(wàn)圣節(jié)視頻、音樂(lè)等。

  活動(dòng)對(duì)象:

  全園師生

  萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程:

  1、萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

  2、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻

  3、學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

  4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

  5、游戲

  6、討糖、吃糖。

  7、跳舞

  具體措施:

  一、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

  1、教師:今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?

  2、教師:萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

  3、教師小結(jié):萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,膽小的人會(huì)非常害怕,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,玩的可開心了。

  二、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻:《米老鼠與唐老鴨——萬(wàn)圣節(jié)》(2遍)

  三、學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

  四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

  如制作萬(wàn)圣節(jié)面具

  1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

  2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉,好嗎?

  3、幼兒操作畫鬼臉。

  4、游戲:勇敢者的游戲。

  五、游戲

  小班:

 。1)Ghots is coming幽靈來(lái)了(玩法與丟手絹相同)

 。2)過(guò)魔鬼洞(玩法與火車過(guò)山洞相同)

  中班:

 。1)Witch,witch,what time is it?(玩法與老狼,狼幾點(diǎn)鐘相同)

 。2)Catch the pumpkin、摘南瓜

  大班:

 。1)Catch the ghost捉幽靈(玩法與網(wǎng)小魚相同)

 。2)巫婆捉小孩

  六、Trick or treat

  不給就搗蛋:兩個(gè)班之間互相討糖

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案9

  一、活動(dòng)目的

  1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)。感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

  3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

  4.展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月29日星期日:上午9:00—11:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx小區(qū)操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象

  小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長(zhǎng)(預(yù)計(jì)人數(shù)100人)

  五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  六、活動(dòng)流程

  9:00—9:30

  簽到、英語(yǔ)老師講萬(wàn)圣節(jié)故事同時(shí)進(jìn)行9:30—9:40

  體能老師帶領(lǐng)熱身、萬(wàn)圣節(jié)律動(dòng)9:40—9:50

  主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)、習(xí)俗等9:50—10:30

  萬(wàn)圣節(jié)親子手工

  10:30—11:00

  合影留戀(集體照—各人特色照)

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請(qǐng)函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請(qǐng)函及簡(jiǎn)章

  2、萬(wàn)圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬(wàn)圣節(jié)節(jié)服飾

  3、萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景、橫幅、招生簡(jiǎn)章、易拉寶

  4、糖果禮品

  5、展示畫架

  6、相框、KT板

  7、桌布(紅色)

  8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響

  9、作畫手工材料

  10、水果、點(diǎn)心、飲料、次性杯

  11、氣球、打氣機(jī)

  八、活動(dòng)宣傳方式

  1、派發(fā)簡(jiǎn)章:小區(qū)、附近住戶、廣場(chǎng)

  2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場(chǎng)

  3、邀請(qǐng)函:微信和易企秀同時(shí)推送邀請(qǐng)函

  九、活動(dòng)結(jié)束

  1、全體教職工合影留念

  2、后勤安排人員整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

  3、活動(dòng)后教職工撰寫活動(dòng)宣傳文章推送朋友圈

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案10

  一、活動(dòng)的目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié),激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣,開闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)的時(shí)間:

  10月31日(星期四14:30~15:50)

  三、活動(dòng)的準(zhǔn)備:

  1、前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、風(fēng)俗等。

  2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備:

 。1)多功能廳環(huán)境布置(英語(yǔ)組教師負(fù)責(zé))。

  (2)和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈,女巫,幽靈等,各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓,活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色)。

 。3)游行過(guò)程中的糖果(王老師負(fù)責(zé))。

 。4)各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備(家長(zhǎng)自帶)。

 。5)紅色布簾

  四、活動(dòng)流程:

  1、熱身:外教扮演一個(gè)“鬼”,帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演)

  2、涂鴉:把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷,小朋友進(jìn)行涂鴉,蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。

  3、討糖游行:外教teach小朋友討糖口號(hào)treat— or— trick 然后小朋友去指定的地方討糖,一定要說(shuō)“treat— or— trick”

  4、結(jié)束:各班回教室,分享糖果。

  五、備注:

  1、討糖果指定處:中一,副園長(zhǎng)室,保健室,中二園長(zhǎng)辦公室,總務(wù)處,中三保健室,副園長(zhǎng)室,中四總務(wù)處,園長(zhǎng)辦公室

  2、各班教師負(fù)責(zé)維持秩序,拍照,活動(dòng)前給幼兒換好服裝,化好妝。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11

  活動(dòng)目的

  透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并借由活動(dòng)制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

  2、萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

  3、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

  4、奇裝異服的裝扮比賽

  活動(dòng)流程

  1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激發(fā)對(duì)新事物嘗試的勇氣。

  2、與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

  4、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的播放相關(guān)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

  5、最后階段,請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動(dòng)的進(jìn)行。

  6、最后一天的親子活動(dòng):鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2、 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,展示英語(yǔ)教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

  3、 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

  4、展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度

  二、活動(dòng)時(shí)間

  10月30日(星期四)下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  操場(chǎng)、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全園小朋友及部分家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┬@:萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

  1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

  2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

  3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,詳見(jiàn)附件。

  4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

  (二)班級(jí):萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

  1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

  2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

  4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

  5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

  六、游園活動(dòng)

  活動(dòng)當(dāng)天,幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問(wèn)候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有:

  游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,開辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween"

  七、注意事項(xiàng)

  1、從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

  2、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

  3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

  4、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

  5、可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案13

  一、目的:

  借用萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:xx幼兒園

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日 晚上6:00-8:00

  四、實(shí)施對(duì)象:全園學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:

  1.英語(yǔ)歌表演

  大班學(xué)生表演萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

  2.英語(yǔ)話劇表演

  老師編排的英語(yǔ)話劇,透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  3.英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)

  學(xué)生約四到五人一組,依老師的英語(yǔ)指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ),并搭配“老師說(shuō)的游戲趣味在其中。

  例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!

  4.大小寫配對(duì)

  學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。

  例如.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

  5.蘿卜蹲

  分組游玩,每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名,然后玩蘿卜蹲,失誤的要接受懲罰哦。

  幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案,萬(wàn)圣節(jié)馬上就要來(lái)臨了,為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚,很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品,一些國(guó)際化的幼兒園也會(huì)推出萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),讓孩子們狂歡,下面的幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案供大家參考。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案14

  一、活動(dòng)形式及活動(dòng)目的

  1、活動(dòng)形式:

  家園匯報(bào) ,親子互動(dòng)

  2、活動(dòng)目的:

  (1)通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

 。2)鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物,學(xué)會(huì)情緒的自我控制。

 。3)通過(guò)一系列活動(dòng),感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一) 萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日

  2、 幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

  3、 要求:萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

  4、 萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷, 向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

  5、 制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

  6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

  (二) 班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸:10月24—28日)

  1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

  【英語(yǔ)】萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ):

  幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī):

  trick or treat。 不給糖就搗蛋 smell my feet。 聞聞我的腳,give me something good to eat!給我一些好吃的!

  happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

  【數(shù)學(xué)】將與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對(duì)應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行主題穿插,例如:教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的;有多少種類的糖果;每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來(lái)裝多少糖果等等

  【閱讀】引導(dǎo)表述對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的感受,引申能正確表達(dá)對(duì)害怕事件的感受及想法,并會(huì)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演

  【美勞】與教師一起制作及裝飾萬(wàn)圣節(jié)主題的教室(如下)

  2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3、 主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

  4、 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起 提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi))

  5、 每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

  三、活動(dòng)實(shí)施步驟

  1、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(星期五)全天及晚上萬(wàn)圣夜

  2、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

  3、具體實(shí)施:

  (1) 活動(dòng)當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問(wèn)候“happy halloween”

  2、 早餐后,教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會(huì)。

  3、 戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)

  4、 下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動(dòng)區(qū)角(社區(qū)、商店、服務(wù)站)等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并!叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”

  5、 晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤,了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,并開辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

  【 注意事項(xiàng)】

  1、 從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。

  2、 充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用?烧(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。

  3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案15

  活動(dòng)來(lái)源:

  在西方國(guó)家,每年的10月31日,有個(gè)“Halloween”,辭典解釋為“The eve of All SaintsDay”,中文譯作:“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。 萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮,是孩子們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,并且通過(guò)一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè),結(jié)合國(guó)際部的英語(yǔ)特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。

  活動(dòng)目的:

  1、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的`生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

  2、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

  4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

  萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)形式:此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位,各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),待萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬(wàn)圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來(lái)幼兒園參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

  萬(wàn)圣課程推薦:

  ——高幼組:《我知道的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)一些圖片介紹,及回憶以往過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)歷,進(jìn)一步鞏固對(duì)萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解。

  2、積極參與萬(wàn)圣節(jié)游戲,能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

  《萬(wàn)圣里的蝙蝠》(美術(shù))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)里的蝙蝠,了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。

  2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

  ——中幼組:《萬(wàn)圣節(jié)小鬼來(lái)做客》(綜合)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  《萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)里的南瓜,了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

  2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

  ——低幼組:《好玩的萬(wàn)圣節(jié)》

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)各種游戲,讓孩子感知萬(wàn)圣節(jié),進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日樂(lè)趣。

  推薦游戲:

  1、南瓜娃娃真可愛(ài)

  材料:南瓜頭飾1個(gè),油畫棒人手一盒、大圓紙

  活動(dòng)提示:做南瓜頭飾

  ●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,

  ●幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

  2、南瓜娃娃在哪里

  材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

  活動(dòng)提示:

  ●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,

  ●分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。

  ●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

  ●藏南瓜娃娃,讓別人下一次來(lái)找。

  萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng):

  ——中高幼,各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝,游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲,讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

  ——低幼班級(jí),按照各班萬(wàn)圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)流程

  1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)

  各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示,中間的形式可以稍加調(diào)整,穿插一些萬(wàn)圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲,孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂(lè),并能大膽地自信地秀秀英文。

  2、親子同樂(lè)化妝秀(16:10——16:40)

  班級(jí)活動(dòng):各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

  3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)

  主持:班主任

  集體活動(dòng):在各自家庭裝扮結(jié)束后,集體集中共享空間,以方陣的形式圍成馬蹄形,由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)。

  4、“trick or treat”討糖(17:40-------18:00)

  討糖:走秀結(jié)束后,家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上,相互討糖。

  活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備:

  (一)各班教室及公共區(qū)域:(萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了:10月23——31日 )

  1. 國(guó)際部大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜;

  2. 活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。

  3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。

  4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬(wàn)圣游樂(lè)園會(huì)。

  (二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)滲透:10月23—31日)

  1. 用一些與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

  2.讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后, 便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品,最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

  4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,進(jìn)行收集布置,在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問(wèn)口進(jìn)行展示和分享。

  5. 低幼發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案16

  一、目的:

  借用萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:

  xx幼兒園

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日晚上6:00-8:00

  四、實(shí)施對(duì)象:

  全園學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:

  1.英語(yǔ)歌表演

  大班學(xué)生表演萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

  2.英語(yǔ)話劇表演

  老師編排的英語(yǔ)話劇,透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  3.英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)

  學(xué)生約四到五人一組,依老師的英語(yǔ)指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ),并搭配“老師說(shuō)的游戲趣味在其中。

  例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!

  4.大小寫配對(duì)

  學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。

  例如.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

  5.蘿卜蹲

  分組游玩,每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名,然后玩蘿卜蹲,失誤的要接受懲罰哦。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案17

  一、時(shí)間:

  10月30日(星期二)3:00—5:00

  二、地點(diǎn):

  主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

  三、對(duì)象:

  全園小朋友及家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

  2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺,分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)

  3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位,做好家長(zhǎng)工作,確保參加活動(dòng)的人數(shù)

  4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求

  5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

  6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn),如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

  五、會(huì)場(chǎng)要求

  1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

  1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作,舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通

  2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,游戲臺(tái)之間要有一定的間距,方便人員走動(dòng)。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說(shuō)的展板;印章

  3)休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮,安排教師1名。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。

  2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

  主持人(xxx):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng),

  拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片,

  3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé),建議所有的音樂(lè)刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。

  六、活動(dòng)流程

  1、開場(chǎng)秀

  要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

  時(shí)間:約3分鐘

  備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動(dòng)操,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

  2、開場(chǎng)白

  要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

  時(shí)間:約5分鐘

  3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

  時(shí)間:10分鐘

  要求:1—2個(gè)的展示節(jié)目

  備注:1、節(jié)目推薦《knock,knock,trickortreat》歌曲表演;2、由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

  4、親子走秀環(huán)節(jié)

  時(shí)間:30分鐘

  要求:家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時(shí)間,以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。

  備注:攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,作為素材,根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng):如"最具創(chuàng)意獎(jiǎng)";"最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)";"最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)"等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。

  5、討糖活動(dòng)

  時(shí)間:15—30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

  備注:利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。

  6、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎(jiǎng)品

  時(shí)間:30—45分鐘

  1)羅漢摘瓜—親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

  1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

  2、每次3——5個(gè)家庭為一組,時(shí)限2分鐘/批。

  3、游戲規(guī)則:家長(zhǎng)背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住,由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

  2)魔球滾滾樂(lè)(負(fù)責(zé)人待定)

  1、材料準(zhǔn)備:易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè),裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

  2、規(guī)則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題,回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

  3、參考問(wèn)題:

  游戲要求:游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

  a、材料準(zhǔn)備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒

  b、籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。

  c、規(guī)則:利用兩組比賽,先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼:"trickortreat"

  7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā),活動(dòng)結(jié)束

  要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名,再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

  九、注意事項(xiàng)

  1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加,新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍

  2、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作,對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進(jìn)行。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案18

  一、情境目標(biāo):

  健康:

  1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

  探索:

  1、能用各種感官,主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

  2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

  表現(xiàn):

  1、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作意識(shí)等。

  2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

  二、情境活動(dòng)

  1、親親南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索

  2、xx南瓜涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)

  3、幸福分享涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)

  4、摘南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索

  5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索

  三、區(qū)域活動(dòng)

  1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料:南瓜頭飾1個(gè),油畫棒人手一盒、大圓紙

  活動(dòng)提示:做南瓜頭飾

  ●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,

  ●幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

  2、南瓜娃娃在哪里材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

  活動(dòng)提示:

  ●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲

  ●分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。

  ●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

  ●藏南瓜娃娃,讓別人下一次來(lái)找。

  3、南瓜娃娃小超市材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò)。

  活動(dòng)提示:

  ●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則

  ●幼兒進(jìn)行游戲,教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

  4、做請(qǐng)柬材料:油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

  活動(dòng)實(shí)施:

  ●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì),讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。

  ●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

  ●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內(nèi)寫:請(qǐng)爸爸媽媽X月X日來(lái)幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

  5、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料:邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。

  活動(dòng)提示:

  ●配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加晚會(huì)。

  ●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾,當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì),跳起歡快的舞。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案19

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。

  2、通過(guò)游戲,鍛煉孩子的膽量,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)主題:

  狂歡halloween

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月31日下午14:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)及

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀(魔鬼走秀)

  2、萬(wàn)圣節(jié)游戲

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛,制作南瓜燈懸掛在場(chǎng)地四周及門廳;(負(fù)責(zé)人:方淑賢)

  2、幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

  3、活動(dòng)背景幕布(負(fù)責(zé)人:汪彩霞)

  4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果,幼兒自帶糖粿若干;

  5、各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練;(負(fù)責(zé)人:各班教師)

  6、上網(wǎng)購(gòu)買彩繪的材料(負(fù)責(zé)人:方淑賢)

  7、各班場(chǎng)地分配;

  8、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)(負(fù)責(zé)人:謝文婷)

  9、照相:謝文婷

  七、活動(dòng)流程:

  1、筆尖上的創(chuàng)意:各班教師于中午開始為班級(jí)幼兒進(jìn)行臉部的彩繪,注意臉部彩繪的藝術(shù)感;

  2、下午兩點(diǎn)進(jìn)行開幕式,進(jìn)行魔鬼走秀;

  3、走秀結(jié)束后,每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)行討糖,必須要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿;

  4、游戲分配:游戲一:托班:打怪獸

  準(zhǔn)備:貼著怪獸的籃子10個(gè)、沙包20個(gè)

  目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

  玩法:教師事先準(zhǔn)備好籃子,分別貼上怪獸的樣子,請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸,

  砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿;

  游戲二:小班組:《跳跳摘糖果》

  準(zhǔn)備:繩子、糖粿目的:鍛煉幼兒的彈跳能力;

  玩法:幼兒站在起點(diǎn),跑至已綁好的糖果下,跳起觸碰糖果,碰到的幼兒可

  以獲得糖粿;

  游戲三:中班組(《我來(lái)接糖粿》

  準(zhǔn)備:籃子10個(gè)(各五個(gè))、糖粿若干

  目的:鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力;

  玩法:老師(幼兒)站在起點(diǎn)丟糖粿(5個(gè)),幼兒站在制定的線后用籃子

  接糖粿,接住幾顆就獲得幾顆糖粿;

  游戲四:大班《木乃伊包裹》

  準(zhǔn)備:橫幅4條

  目的:鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度

  玩法:幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊;(可以兩兩

  結(jié)合,分組進(jìn)行)

  5、活動(dòng)結(jié)束

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、提前做好家長(zhǎng)的通知工作,讓幼兒穿好服裝和道具;

  2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)的形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷;

  3、在音樂(lè)的選擇上要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理;

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案20

  一、活動(dòng)背景

  每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里,萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì),與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

  二、活動(dòng)目的

  為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,和眾多寶寶們一起吃糖果,分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

  三、 活動(dòng)對(duì)象

  中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

  四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  10月29日 下午4:00

  五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

  2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

  3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

  4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng),包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知,發(fā)帖,張貼海報(bào)等。

  5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案21

  一、10月23日——10月27日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)主題:勇敢者的游戲

  2、活動(dòng)策劃:xxx

  3.活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間:20xx年1月29日下午(6:00—8:30分)

  4、活動(dòng)地點(diǎn):本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室

  5、活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲

  6、參加成員:全體教職員工、報(bào)名學(xué)員及家長(zhǎng)

  7、活動(dòng)安全小組成員:xxx

  二、活動(dòng)具體安排:

  1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等,并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如:特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另:萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年10月28日下午5:00檢查。)

  2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求:(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合在校年齡特點(diǎn),切勿帶有恐怖血腥色彩)

  3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品;

  4、班級(jí)門口的布置:創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。

  三、活動(dòng)當(dāng)日安排:

  1、下午5:15入場(chǎng)開始(孩子們?cè)诩乙呀?jīng)裝扮好)。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育:用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō):Happy Halloween!(注:提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)Happy Halloween! ”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。

  2、6:15按以分組排列好隊(duì)形,教師向?qū)W員介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。

  3、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié):T臺(tái)秀一秀,學(xué)員按小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,具體順序安排如下:xxxxxx。服飾展示結(jié)束后各組有序回到前臺(tái)休息區(qū)開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。

  4、6:10班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,班級(jí)互相討糖果具體安排如下:

  xxxxxxxx(各帶隊(duì)老師要注意學(xué)員安全,班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后清點(diǎn)人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))

  5、6:20—8:30班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生。

  活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)學(xué)員人數(shù),把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知學(xué)員,并教育學(xué)員注意安全,保證活動(dòng)有序開展,防止發(fā)生擁擠、碰撞等事故。

  2、活動(dòng)結(jié)束后各組老師要清點(diǎn)學(xué)員人數(shù),及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品。

  3、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔,活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布朋友圈。

  附:萬(wàn)圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子:

  Halloween萬(wàn)圣節(jié);pumpkin lantern南瓜燈;

  Jack-o-lantern杰克燈;Happy Halloween萬(wàn)圣節(jié)愉快!

  Trick or treat , Trick or treat,Give me some candy to eat給我好吃的糖,不給就搗蛋。

  注釋:在西方國(guó)家,每年的10月31日,有個(gè)“Halloween”,解釋為“The eve of All SaintsDay”,中文譯作:“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫JACK的人,是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天JACK把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個(gè)十字,恐嚇惡魔令他不敢下來(lái),然后JACK就與惡魔約法三章,讓惡魔答應(yīng)施法讓JACK永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹。 JACK死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

  在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里,這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,稱作“JACK LANTERNS”,而古老的蘿卜燈演變到今天,則是南瓜做的Jack-O-Lantern了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久,即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物。收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

【幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11-12

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案06-21

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案10-06

萬(wàn)圣節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案11-07

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園12-30

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案09-21

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12-08

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃 關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃方案11-18

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案06-15