萬(wàn)圣節(jié)主題教案

時(shí)間：2023-01-22 08:25:39 其他節(jié)日我要投稿

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萬(wàn)圣節(jié)主題教案

　　作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)主題教案，歡迎大家分享。

萬(wàn)圣節(jié)主題教案

萬(wàn)圣節(jié)主題教案1

　　一、活動(dòng)目的

　　1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境

　　2. 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)

　　3. 提供家長(zhǎng)與園所互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流

　　4.展示幼兒園品牌形象，提升幼兒園知名度

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　10月31日(星期一)下午

　　大班、中班部：14：30-15:30

　　小班、寶寶班：15：40-16:40

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園陽(yáng)光活動(dòng)場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全園小朋友及家長(zhǎng)(一孩一家長(zhǎng))

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)園所：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

　　1. 幼兒園大廳、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)、微信、QQ群等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)

　　歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天操場(chǎng)張貼橫幅和滾動(dòng)屏滾動(dòng)歡迎詞--活動(dòng)的名稱

　　(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全園師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。

　　4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的`前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

　　六、游園活動(dòng)

　　活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)(家長(zhǎng)也需佩戴)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行

　　禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。

　　1、游戲區(qū)

　　2、舞者精靈：布置超級(jí)大舞臺(tái)(裝飾與萬(wàn)圣節(jié)一致)，孩子可以在舞臺(tái)自由舞蹈。

　　3、南瓜盛宴：設(shè)在前院，游園結(jié)束后離園領(lǐng)取美食，然后離園。美食有：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

　　七、注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 本次活動(dòng)要求園所一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4. 英教組在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　5. 可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高常青藤幼兒園的影響力。

　　附：萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋

　　Smell my feet. 聞聞我的腳

　　Give me some yummyfood to eat!給我一些好吃的!

　　Happy Halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

　　萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜

　　Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬(wàn)圣節(jié) spider蜘蛛

萬(wàn)圣節(jié)主題教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、與孩子們交流，相互熟悉

　　2、提高孩子們的想象力與動(dòng)手能力，激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)課程的興趣

　　教學(xué)內(nèi)容：在面具上進(jìn)行手繪，結(jié)合卡紙粘貼，鍛煉孩子動(dòng)手能力。

　　教學(xué)用具：白色面具、水粉顏料、水粉筆、油性彩筆、黑色勾線筆、成型面具（南瓜燈、面

　　具，共3個(gè)及以上）、糖果

　　教學(xué)時(shí)間：2小課時(shí)

　　教學(xué)年齡：4~12歲

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、入場(chǎng)：

　　小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？我們要開(kāi)始上課了。小朋友們，我們先來(lái)互相介紹一下自己好不好？我是曾老師，小朋們叫什么呢？（按順序介紹）

　　好的，小朋友們都介紹了自己，做得很棒哦！那我們開(kāi)始上課了好不好？

　　二、引入：

　　小朋友們，開(kāi)始上課啦！小朋友們，今天，你們注意到了這里的老師們和你們有什么不一樣的地方嗎？是的，我們都戴了面具。小朋友們知道老師們?yōu)槭裁匆髅婢吣�？�?duì)的，因?yàn)樽蛱焱砩鲜侨f(wàn)圣節(jié)，有沒(méi)有小朋友在昨天晚上戴面具出去玩了呀？你們玩的開(kāi)心嗎？那么有沒(méi)有小朋友告訴老師萬(wàn)圣節(jié)是什么樣的節(jié)日呢？萬(wàn)圣節(jié)在以前呢其實(shí)是國(guó)外小朋友的節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)那天，每個(gè)房子的門(mén)前都會(huì)點(diǎn)上南瓜燈，小朋友們會(huì)戴著自己做的面具扮作小精靈去其他朋友家的房子門(mén)前，大聲地叫道“不給糖果我們就搗亂”，然后大人們就會(huì)出門(mén)給他們糖果，最后，所有的小朋友們呢會(huì)聚在一起，看誰(shuí)的糖果最多。得到糖果最多的小朋友，就說(shuō)明他的面具做的最好看。小朋友們，你們想過(guò)這個(gè)節(jié)日嗎？那我們是不是要先給自己做一個(gè)面具啊？

　　三、示范：

　�。贸鲆粋€(gè)空白面具）首先，拿出一個(gè)面具，同學(xué)們首先要像老師一樣，先用勾線筆在畫(huà)面上勾出自己想要畫(huà)的東西。同學(xué)們看老師手上的面具，在空白面積大的地方我們可以添加一些細(xì)節(jié)，畫(huà)上一些可愛(ài)的小東西。畫(huà)完之后呢，我們先在面積比較大的這一塊用水粉來(lái)填色，在這些細(xì)節(jié)的地方，則用彩色的油性筆，將整個(gè)面具涂滿色。小朋友們知道了嗎？

　　四、課堂作業(yè)：

　　發(fā)給學(xué)生面具，學(xué)生制作，老師指導(dǎo)。

　　五、課堂小活動(dòng)并總結(jié)：

　　老師看到小朋友們都做好了自己的面具，有的面具色彩很漂亮，有的小朋友的面具非常的獨(dú)特有趣，每個(gè)小朋友的面具都是不一樣的'，你們喜歡自己做的面具嗎？我們戴上自己做的面具扮作小精靈一起來(lái)做游戲好嗎？小朋友們，現(xiàn)在我們要去問(wèn)外面的叔叔阿姨們要糖果了，要糖果之前我們要說(shuō)什么��？（是的，“不給糖我們就搗亂”）最后我們要看誰(shuí)的糖果最多。

　　要完糖果，我們要回到教室哦！

　　好啦，我們來(lái)數(shù)一熟，看哪個(gè)小朋友的糖果最多。小朋友們數(shù)一數(shù)自己的糖果有多少，告訴老師好不好。（小黑板上做記錄）

　　今天的課程就到這里了。下一節(jié)課，我們上課的內(nèi)容是用紙粘貼做機(jī)器人，同學(xué)們記得來(lái)上課哦！

　　現(xiàn)在，老師來(lái)給你們拍照片好嗎？（拍照）最后，把你們的作品帶給爸爸媽媽們看好不好？

萬(wàn)圣節(jié)主題教案3

　　活動(dòng)目的

　　1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

　　2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3、體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)方案

　　時(shí)間：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分（或前后幾日）

　　形式：以班級(jí)為單位的party（也可全校性的party）

　　對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)（可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加）

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

　　發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函

　　布置教室環(huán)境

　　準(zhǔn)備活動(dòng)物品：南瓜（或橙子）、大湯匙、安全刀、蠟燭、打火機(jī)、盆、蘋(píng)果、Trick or Treat的歌曲掛圖、錄音機(jī)、紙袋、美勞素材、剪刀、膠水等，另外可以準(zhǔn)備照相機(jī)、攝像機(jī)等。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；

　　2、手工制作——南瓜燈；

　　3、游戲——咬蘋(píng)果；

　　4、活動(dòng)——不給糖，就搗蛋；

　　活動(dòng)流程

　　一、熱身（15分鐘）

　　老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物和活動(dòng)和歌曲。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）教材中76，77頁(yè)的詞匯、句型和歌曲，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　二、進(jìn)入活動(dòng)

　　教師讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日�；顒�(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的.糖果，大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗(yàn)咬蘋(píng)果的快樂(lè)。

　　活動(dòng)一：制作南瓜燈（30分鐘，具體步驟見(jiàn)附件3）

　�。挲g小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。）

　　流程：

　　1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

　　2、帶領(lǐng)孩子親手制作

　　3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。

　　活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（15分鐘，具體步驟見(jiàn)附件4）

　　流程：

　　1、教師介紹游戲規(guī)則

　　2、學(xué)生根據(jù)規(guī)則做游戲

　　3、分享游戲快樂(lè)

　　活動(dòng)三：不給糖，就搗蛋（25分鐘，具體步驟見(jiàn)附件6）

　　流程：

　　1、教師帶領(lǐng)學(xué)生制作要糖袋

　　2、外出要糖，可以請(qǐng)來(lái)參加party的家長(zhǎng)扮演或老師要糖）

　　3、分享要糖果的快樂(lè)，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。

　　三、總結(jié)活動(dòng)，布置作業(yè)（5分鐘）

　　教師可以請(qǐng)學(xué)生回家后繼續(xù)玩課上玩過(guò)的游戲；

　　請(qǐng)學(xué)生用糖果的包裝紙制作面具

萬(wàn)圣節(jié)主題教案4

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)單詞及短語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)述萬(wàn)圣節(jié)。

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯及其短語(yǔ)，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)要語(yǔ)言陳述萬(wàn)圣節(jié)，并且可以進(jìn)行熟練的問(wèn)答練習(xí)。

　　情感目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

　　2、了解西方文化，深刻理解萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日意義。

　　能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、判斷力和表演力，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，熟練運(yùn)用“when, what”引導(dǎo)的.特殊疑問(wèn)句。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、能夠有效結(jié)合詞匯、短語(yǔ)、短文，從而有效的進(jìn)行練習(xí);

　　2、在練習(xí)過(guò)程中，有效結(jié)合萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)。

　　教學(xué)道具：

　　1、萬(wàn)圣節(jié)黑色斗篷;

　　2、紙制黑色帽子;

　　3、面具;

　　4、各種詞匯紙卡;

　　5、糖果;

　　6、多媒體設(shè)備

　　教學(xué)方法：

　　1、講授法——知識(shí)點(diǎn)的深入

　　2、練習(xí)法——游戲、競(jìng)賽

　　3、演示法——運(yùn)用交際句型，熟練進(jìn)行對(duì)話練習(xí)

　　4、展示法——多媒體設(shè)備的應(yīng)用

　　教學(xué)步驟：

　　Step 1: Warm up

　　1、Greetings: Good morning.

　　2、Listen to music and do it with the students.

　　伴隨著美妙的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，教師和孩子們一起跳、一起唱，從而更好的要孩子們?nèi)谌胝n堂。

　　Step 2: Spell the word about “Halloween”

　　教師引導(dǎo)孩子對(duì)打亂順序的各個(gè)字母進(jìn)行排序，引出單詞“Halloween”,帶出主題，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

　　Step 3: Find and talk about it.

　　教師把提前準(zhǔn)備好的黑色箱子展示給孩子們，要孩子們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)箱子里的東西，逐個(gè)亮出箱子里的東西，并引導(dǎo)孩子們說(shuō)出關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的單詞，此環(huán)節(jié)不僅帶有神秘感，孩子們也很有成就感。

　　Step 4: Study the words about “Halloween”

　　運(yùn)用多個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行單詞反復(fù)操練，從而達(dá)到更加熟練的效果。

　　游戲環(huán)節(jié)：

　　1、分組對(duì)對(duì)碰;

　　2、聽(tīng)單詞，“找朋友”;

　　3、拼單詞，讀單詞;

　　4、“悄悄話”辯音練習(xí);

　　5、指物說(shuō)單詞。

　　Step 5: Ask and answer

　　通過(guò)練習(xí)單詞而延伸到動(dòng)詞短語(yǔ)，再進(jìn)行熟練問(wèn)答。

　　Step 6: Play a game

　　1、播放關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的恐怖音樂(lè)，繞著教室轉(zhuǎn)圈圈，并且齊聲說(shuō)出：“Trick or Treat”進(jìn)行比賽;

　　2、帶上自己準(zhǔn)備好的面具進(jìn)行課堂活動(dòng)。

　　Step 7: Talk about Halloween

　　要求孩子們把問(wèn)答的句子連在一起對(duì)萬(wàn)圣節(jié)進(jìn)行介紹。

　　Step 8: Let’s do it.

　　音樂(lè)響起，跟隨音樂(lè)舞動(dòng)自己的身體，要課堂活動(dòng)進(jìn)入。

萬(wàn)圣節(jié)主題教案5

　　一、活動(dòng)主題

　　萬(wàn)圣歡樂(lè)節(jié)，“小鬼”大搞怪

　　二、活動(dòng)背景

　　10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)（Hallowmas），萬(wàn)圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂(lè)節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)前夕，兒童會(huì)穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì)施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

　　萬(wàn)圣節(jié)在我國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是一個(gè)十分有吸引力的知識(shí)點(diǎn)，少年兒童都希望在節(jié)日到來(lái)之前有一次展示自我的搞怪機(jī)會(huì)。xx英語(yǔ)學(xué)校將會(huì)提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生放松，家長(zhǎng)參與，加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)能力。

　　三、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)目的有二：

　　一是讓學(xué)員和家長(zhǎng)放松參與、加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的自立、自強(qiáng)能力；

　　二是通過(guò)活動(dòng)的策劃、組織及實(shí)施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　20xx年10月23日---10月25日宣傳海報(bào)等的制作，活動(dòng)用品的準(zhǔn)備

　　20xx年10月26日---10月28日上午宣傳；邀請(qǐng)并確定學(xué)員；外教邀請(qǐng)，與其做好溝通，準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天的節(jié)目（熱身、唱歌、展示自己國(guó)家慶祝萬(wàn)圣節(jié)的小活動(dòng)等）；活動(dòng)用品的到位；場(chǎng)地布置完畢。

　　20xx年10月28日下午活動(dòng)開(kāi)展

　　13：30---14：00學(xué)員及家長(zhǎng)的接待，做好登記。引導(dǎo)學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)區(qū)，外教與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，可以做些小游戲（由外教定，但須與其做好溝通，時(shí)刻把握活動(dòng)細(xì)節(jié)）。

　　14：00---14：20主持人與外教一起帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)；主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)、習(xí)俗及游戲項(xiàng)目；組織學(xué)生家長(zhǎng)抽牌，確定游戲進(jìn)行順序。

　　14：20---16：30五項(xiàng)小游戲分別開(kāi)展進(jìn)行。每項(xiàng)游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規(guī)則，2位計(jì)時(shí)員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及安全。

　　16：30---16：40學(xué)員家長(zhǎng)到大廳，外教展示自己國(guó)家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場(chǎng)人員布置場(chǎng)地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準(zhǔn)備。

　　16：40---17：20回到活動(dòng)場(chǎng)區(qū)，學(xué)員家長(zhǎng)在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈（期間播放音樂(lè)、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個(gè)組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作）。

　　17：20---17：40抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及抽獎(jiǎng)規(guī)則；進(jìn)行抽獎(jiǎng)；獎(jiǎng)品的兌換及登記；內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員做好蠟燭的準(zhǔn)備，如分段切割、使其能夠點(diǎn)燃。

　　17：40---18：20老師分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長(zhǎng)共唱主題歌，合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

　　五、活動(dòng)參與人員及分工

　　全體員工參與此次活動(dòng)。設(shè)主持人一名、活動(dòng)總監(jiān)一名、計(jì)時(shí)員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，具體分工如下：

　　主持人：帶班老師（1名）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持講稿、整個(gè)活動(dòng)的主持、外教的翻譯工作等。

　　接待組：2人（女職員）負(fù)責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)的'接待，組織學(xué)生家長(zhǎng)抽牌決定分組及順序；做好來(lái)訪登記及獎(jiǎng)品登記等。

　　設(shè)計(jì)組：2-6人（兩女職員、四男職員）負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

　　多媒體操作組：1-2人（男、女職員各一名）查找下載有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負(fù)責(zé)活動(dòng)中多媒體的操作。

　　計(jì)時(shí)組：2人負(fù)責(zé)每場(chǎng)游戲的計(jì)時(shí)與裁判。

　　照片采集組：1-2人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中照片的拍攝工作。

　　六、活動(dòng)場(chǎng)地及布置

　　活動(dòng)場(chǎng)區(qū)——多功能廳

　　七、活動(dòng)所需用品

　　宣傳海報(bào)，彩色卡紙10張，圓南瓜10個(gè)，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個(gè)，小熊12個(gè)，小豬2個(gè)，地貼4-8張（用硬紙殼制作），貼畫(huà)5-7張，小豆子2盒，水桶2個(gè)，打火機(jī)2個(gè)，膠帶2-4個(gè)，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，相機(jī)1-2個(gè)，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。

　　萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)、歌曲、圖片。

　　水果點(diǎn)心若干。

　　八、活動(dòng)流程

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生家長(zhǎng)、外教的邀請(qǐng)，所需物品的置辦。

　　2.活動(dòng)場(chǎng)區(qū)的布置。設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，其他人員協(xié)助布置活動(dòng)場(chǎng)區(qū)。

　　3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)員自愿表演節(jié)目，對(duì)節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無(wú)誤。

　　4.彩色卡紙制作順序牌，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的為一組，順序以字母排序?yàn)閰⒄��；蛞匀f(wàn)圣節(jié)前夕單詞（Halloween）的各字母為序。

　　（二）活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節(jié)：

　　熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)；游戲環(huán)節(jié)；南瓜燈制作環(huán)節(jié)；抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)；合影留念結(jié)束。

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項(xiàng)目及注意事項(xiàng)等，引導(dǎo)員組織學(xué)員家長(zhǎng)抽牌決定對(duì)決小組及順序。每場(chǎng)游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則，計(jì)時(shí)人員做好計(jì)時(shí)裁判工作。

　　游戲1：小紅帽痛擊大灰狼

　　a.家長(zhǎng)或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面；

　　b.家長(zhǎng)或孩子任一人使用小手拍推動(dòng)小球進(jìn)入狼窩；

　　c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚；

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲2：憤怒的小熊

　　a.家長(zhǎng)或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊；

　　b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(zhǎng)或孩子拿起小熊砸向小豬；

　　c.每個(gè)家庭有5次機(jī)會(huì)，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚；

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲3：背靠背運(yùn)氣球

　　a.家長(zhǎng)與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間；

　　b.通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(zhǎng)與孩子一起將氣球運(yùn)送至指定位置，再返回運(yùn)送下一個(gè)；

　　c.游戲計(jì)時(shí)三分鐘，三分鐘內(nèi)每個(gè)家庭成功運(yùn)2個(gè)氣球即可獲得通關(guān)印章一枚；

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲4：白雪公主快跑

　　a.家長(zhǎng)拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長(zhǎng)對(duì)面；

　　b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(zhǎng)兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進(jìn)；

　　c.家長(zhǎng)走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點(diǎn)，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚；

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲5：成熟的五粒豆

　　a.家長(zhǎng)和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子；

　　b.聽(tīng)通過(guò)老師喊開(kāi)始后，家長(zhǎng)或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃埃?/p>

　　c.每個(gè)家庭有10次機(jī)會(huì)，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚；

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。

　　主持人借助多媒體向家長(zhǎng)學(xué)員簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程；外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)制作南瓜燈的樂(lè)趣。做好南瓜燈的家庭，準(zhǔn)備進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　主持人宣布抽獎(jiǎng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及兌獎(jiǎng)方式，按順序抽獎(jiǎng)。

　　抽獎(jiǎng)規(guī)則：五關(guān)游戲全部通過(guò)可抽獎(jiǎng)3次，四項(xiàng)通關(guān)可抽獎(jiǎng)2次，其余可抽獎(jiǎng)1次。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)?wù)n時(shí)代金券1000元

　　二等獎(jiǎng)：課時(shí)代金券500元

　　三等獎(jiǎng)：課時(shí)代金券300元

　　參與獎(jiǎng)：小禮品一份

　　兌獎(jiǎng)方式：抽中一、二、三等獎(jiǎng)的家庭到指定位置做好登記，參與獎(jiǎng)可直接兌換小禮品一份。

　　5.合影留念。

　　主持人控制現(xiàn)場(chǎng)，宣布內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈；外教與主持人領(lǐng)唱萬(wàn)圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照；每個(gè)家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)員有準(zhǔn)備節(jié)目，此時(shí)可進(jìn)行才藝表演。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束歡送學(xué)生家長(zhǎng)離開(kāi)，收拾整理場(chǎng)地。

　　九、活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┴�(zé)任到組，落實(shí)到個(gè)人，分工協(xié)作。力爭(zhēng)每個(gè)人對(duì)活動(dòng)的流程、細(xì)節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對(duì)。

　�。ǘ┐_保整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的安全工作。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)前臺(tái)留守一名工作人員，保持正常工作的進(jìn)行。

　　十、活動(dòng)預(yù)算

　　圓南瓜10個(gè)（40元），刻刀4把（10元），打火機(jī)2個(gè)（2元），蠟燭10支（5元），小手拍4-6副（12元），小球8-10個(gè)（15元），小豬2個(gè)（10元），貼畫(huà)5-7張（4元），膠帶2-4個(gè)（8元），彩筆若干（5元），創(chuàng)可貼若干（2元）。計(jì)113元。外教出場(chǎng)費(fèi)：480元。水果糕點(diǎn)37元。共計(jì)：630元。

　　十一、總結(jié)與后續(xù)

　　選取活動(dòng)圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。