父親節(jié)活動方案精選15篇
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的父親節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
父親節(jié)活動方案 1
一、活動背景
父愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),父愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱……想起了父親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)。想起了父親,虛度年華就會化為豪情萬丈。想起了父親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。想起了父親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!
大多數(shù)國家把每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。這已經(jīng)成為國際性的一個慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的父親,紀(jì)念父親的恩情,發(fā)揚孝敬父親的道德而定立的。由此,我們青年志愿者服務(wù)隊與xx社區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關(guān)愛貧困父親”活動。
二、活動目的
1、關(guān)愛貧困父親,讓他們感受到溫暖與愛。
2、豐富大學(xué)生課余生活,增加大學(xué)生的社會責(zé)任感,培養(yǎng)大學(xué)生的愛心。
3、推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道精神。
三、活動主題
感恩父親節(jié),關(guān)愛貧困父親。
四、主辦單位
青年志愿者服務(wù)隊、xx社區(qū)街辦。
五、活動時間及地點
20xx年6月x日、xx社區(qū)。
六、活動內(nèi)容
青年志愿者服務(wù)隊出xx個志愿者,對xx社區(qū)x個貧困家庭的父親進(jìn)行入戶慰問。
志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心,送去“父親節(jié)之花”,表示我們的`祝福。志愿者將在貧困父親的家中,幫助父親打掃衛(wèi)生,做家務(wù)等。聽爸爸們的故事等。
七、安全隱患及應(yīng)急措施
1、志愿者到達(dá)xx社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線:公交車xx路到達(dá)合作社街辦處,下車即到活動地點。
2、此次活動選擇x名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動地點,在活動之前,對負(fù)責(zé)人及所有的志愿者進(jìn)行培訓(xùn),講解活動中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對措施,力;顒影踩行虻倪M(jìn)行。
3、乘坐公交車的時候,避免人群擁擠,在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進(jìn)行。由于是初夏,天氣比較炎熱,活動前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等,做好一切應(yīng)急措施。
父親節(jié)活動方案 2
我們時常歌頌?zāi)赣H,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達(dá),說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。
父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。
一、活動時間:
6月15日
二、活動地點:
社區(qū)會所一樓
三、活動對象:
社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
四、活動內(nèi)容
1、"感恩老爸x社區(qū)將于6月x日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的`話。照片內(nèi)容要求自然,真實,親切;顒訉⒃u選"魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"愛心父親"、"耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月x日前交到社區(qū)。于6月x日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。
2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節(jié)當(dāng)天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
3、親情趣味活動。
4、快樂滿筐:打算汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。
5、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進(jìn)行,快者獲得獎勵。
6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
父親節(jié)活動方案 3
在父親節(jié)這天,人們選擇特定的'鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。
一、主題:
慶祝父親節(jié)+銷售
二、目的:
1、關(guān)愛顧客家人,感動顧客,提升公司品牌;
2、啟動休停顧客,拉動消費,穩(wěn)固老顧客;、開發(fā)新資源。
三、內(nèi)容:
1、找出目標(biāo)顧客,分析如何出單;
2、前期準(zhǔn)備:條幅,氣球,水果,場地,禮品等;
3、員工做好邀約顧客工作,邀約內(nèi)容:時間、地點、主題,目標(biāo)顧客務(wù)必請到;
4、請好講師,講課以健康和產(chǎn)品為主;
5、制定銷售方案,優(yōu)惠政策,每個員工都必須會講會宣傳;6、會前培訓(xùn)。
四、流程:
1、顧客入場;
2、主持人互動:做養(yǎng)生操,玩游戲送禮品;
3、介紹專家上臺講課;
4、感恩父親節(jié)環(huán)節(jié)(力求讓顧客感動);
5、況總上臺發(fā)表感言并宣布回饋政策;
6、員工跟單;
父親節(jié)活動方案 4
【設(shè)計思路】
父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié),明白爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子帶給交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的'脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽):
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。
師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。
父親節(jié)活動方案 5
一、時間:
20xx年xx月xx日
二、地點:
園內(nèi)
三、主題釋義:我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo):
1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的.倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備:
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;
4、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
5、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
6、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
7、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;
8、爸爸您辛苦了,我愛您。
父親節(jié)活動方案 6
【設(shè)計意圖】
過去,我們經(jīng)常慶祝三八婦女節(jié)和母親節(jié),而唱的歌總是“世上只有媽媽好!”幼兒們對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。然而,父親也有其溫柔的一面,父親也渴望與子女一起玩耍。因此,我們設(shè)計了這個活動,希望激發(fā)孩子們關(guān)愛爸爸的意識。我們希望讓幼兒們能夠體會情感,了解爸爸工作的辛苦,并能用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。
【活動目標(biāo)】
1. 學(xué)會用簡短的語句介紹自己的爸爸,并向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2. 理解爸爸工作的辛苦,愿意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3. 欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。
【活動準(zhǔn)備】
1. 每個人帶一張自己爸爸的照片。
2. 在家里提前將爸爸的手印印在紙上,并剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
3. 準(zhǔn)備散文詩《我的爸爸》的掛圖和磁帶。
【活動過程】
1. 提問引出話題。
教師問道:“小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?”(每年6月份的第_個星期天是“父親節(jié)”。)然后教師繼續(xù)說:“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2. 引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談結(jié)束后,教師請個別幼兒在集體面前談?wù)撟约旱陌职,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3. 進(jìn)行比較。
教師請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比較一下,然后讓他們談一談爸爸的手為什么這么大,爸爸的大手能做什么,爸爸在家還做些什么事情。
4. 引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1) 配合掛圖完整欣賞一遍。
教師請幼兒分享感受:爸爸舉起寶寶時,寶寶在想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,感覺像在坐什么?騎在爸爸的'脖子上有什么感覺?
(2) 你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒們的談話過程中,教師可以提供新的談話經(jīng)驗。例如,教師可以說:“我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……”
(3) 教師總結(jié)。
教師總結(jié)說:“我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸們都很愛孩子。父親節(jié)到了,小朋友們也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你們可以為爸爸做些什么事來表達(dá)你們對他的愛呢?例如,給爸爸一個擁抱、親一口、給爸爸倒水,或者給他按摩等。”
父親節(jié)活動方案 7
【設(shè)計思路】
在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為了改變這種情況,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,旨在給孩子和爸爸提供溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒了解父親節(jié)的意義,知道爸爸的辛勞和付出。
2、為父子或父女們提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
準(zhǔn)備工作包括歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械,還有自制獎牌。
【活動過程】
1、幼兒進(jìn)行配樂朗誦,通過朗誦表達(dá)對父愛的理解:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞、寓于無形之中的感情。
老師在活動中告訴孩子們,爸爸在他們心中是偉大、威武的人,是他們最崇拜和尊敬的人,也是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
2、進(jìn)行一系列的表演和互動:
- 表演《感恩的心》。
- 演唱歌曲《我的好爸爸》。
- 父子或父女之間親密交流,說說悄悄話。
- 在室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
- 進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲,家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停下來時,花在誰的手中,幼兒要說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長則簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、進(jìn)行親子游戲:
- 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的'腳不能落地,分組進(jìn)行比賽,最先到達(dá)終點者為勝。
- 《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上,分組進(jìn)行比賽。
- 《蒙眼找寶寶》游戲規(guī)則:用毛巾蒙住家長的眼睛,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、進(jìn)行家長游戲,讓同級部的爸爸們進(jìn)行比賽:
- 《跳繩比賽》
- 《針線活》
- 《拔河比賽》
- 《蜈蚣競走》
活動結(jié)束時,音樂響起,幼兒親自為爸爸頒發(fā)獎牌。老師告訴爸爸們,盡管工作繁忙,但請留出一些時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)活動方案 8
一、設(shè)計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動對象
中班全體幼兒、家長及老師
四、活動時間
20xx年6月17日。
五、活動地點
1、各班活動、
2、幼兒園操場。
六、寫邀請書
xxx
七、活動準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、彩色花。
八、活動過程
1、各班活動:社會:《爸爸的手》
2、室外游戲:
親子游戲:
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過,體驗穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節(jié)活動方案
3、演曲《我的'好爸爸》。
4、給爸爸獻(xiàn)花。
結(jié)束部分:師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)活動方案 9
一、活動主題:
父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷
二、活動意義:
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員,讓他們體會到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,并激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。
一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員,引導(dǎo)他們將家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;
另一方面引導(dǎo)年輕學(xué)員意識到做父親的責(zé)任,包括對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,展現(xiàn)出“老有所為”的社會問題,以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。
三、活動策劃
。ㄒ唬├辖淌谄
1、社會意義:
中國目前正在進(jìn)入老年社會,“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。與此同時,由于現(xiàn)行的人事管理體制,一大批有經(jīng)驗、身體健康的行業(yè)專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,成為一個重要問題。濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校將20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校,充實了學(xué)校的關(guān)鍵崗位,實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)范了學(xué)校管理,推動了教學(xué)改革,提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排:
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
。3)一位老教授指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇
1、社會意義:
在濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校,有一大批父親級的學(xué)員,他們的年齡已經(jīng)達(dá)到48歲,有的孩子都已上大學(xué)了。為了更好地發(fā)展,讓家庭更加幸福,他們拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí),盡到了更大的家庭責(zé)任,也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?炭啵蔀榭,也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的.典型。聽聽他們的故事,就會讓文字記者們感動,寫出很好的報道。由此,也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排:
(1)“濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”。
。2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的照片。
。ㄈ┠贻p學(xué)員篇
1、社會意義:
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意識普遍較低,學(xué)習(xí)也不夠刻苦。在父親節(jié)開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動安排:
。1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
。2)組織兩個圖案:
一是學(xué)員排成一個心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);
另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅寫著:“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東!薄
父親節(jié)活動方案 10
一、活動目的:
通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間:
6月11日——6月17日
三、活動對象:
全體在校學(xué)生
四、活動口號:
感恩父母
五、活動內(nèi)容及程序:
1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會:
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳
(2)父母的生日你記住了嗎?
(3)講述一件關(guān)愛事
3、利用午會課和音樂課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的.《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
(3)中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。
六、活動要求:
(望各班認(rèn)真組織及時上報活動資料。
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員,將進(jìn)行評比。
父親節(jié)活動方案 11
活動目標(biāo):
1、了解父親節(jié)的來歷,從小懂得父親的辛苦,學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動,增強(qiáng)親子之間的感情,更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念,不斷深化幼兒園在當(dāng)?shù)氐纳鐣绊懥,為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、體驗互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
一、準(zhǔn)備條幅
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下
2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂
3、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富
二、節(jié)前的物品前期準(zhǔn)備
1、提前一周,提供照片,包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等,并標(biāo)注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達(dá)等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準(zhǔn)備4把梳子
4、音樂及散文《我的父親》
5、煽情環(huán)節(jié):準(zhǔn)備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié):準(zhǔn)備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆
三、活動的人員安排:
1、大門口禮儀:
2、各班展架的`維護(hù)和看管:
3、簽到處;
4、音樂播放;
5、主持人:
6、散文朗誦:
四、活動流程:
6月13--16日,提前一周需要做的3件事
1、每班進(jìn)行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆罚尯⒆又栏赣H節(jié)的來歷。父親的能干,從小懂得父親的辛苦,學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后,設(shè)置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示墻
3、本周內(nèi)懸掛好條幅,做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板,把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當(dāng)天活動流程如下:
1、簽到后,到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀(jì)律及注意事項。
3、全場的手指操:《感恩的心》,舞臺上有領(lǐng)舞的老師
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1,主持人準(zhǔn)備臺詞《我的父親》
5、我的爸爸真能干,娛樂節(jié)目《靈巧的大手》,比賽誰給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂2
6、繪畫環(huán)節(jié):準(zhǔn)備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆,繪畫主題《大手和小手》播放背景音樂3
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)
8、作品展示
9、離開教室到操場進(jìn)行親子趣味游戲
10、離場結(jié)束贈送汽球,有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂,并贈送一個汽球”。
親情趣味活動
1、快樂滿筐:準(zhǔn)備汽球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。
2、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進(jìn)行,快者獲得獎勵。
3、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看教師所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗:由父子、父女的兩個人合作,一個作問卷,回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問,如果兩人答案相同,便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外,用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里,夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴夾著塑料管子,傳給下一個人,速度最快組的獲得獎勵。
活動延伸:
1、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。
2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然,真實,親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、 "最具耐心父親"等等,再加上當(dāng)天活動中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”,“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
父親節(jié)活動方案 12
設(shè)計意圖
通過親子活動增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
活動準(zhǔn)備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間
6月16日下午4點30分
活動流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!
二、教師引語:
首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
親子游戲
、偈犷^
玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
、诖
玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。
、畚医o爸爸穿鞋子
玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
、軗艄膫骰
玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的'工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
父親節(jié)活動方案 13
活動目標(biāo):
1、在即將到來的父親節(jié)之際,幼兒們能夠自發(fā)組成小組,并選擇一個主題進(jìn)行商討。
2、感受到節(jié)日的快樂。
3、簡單了解父親節(jié)的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙。
2、備好若干記號筆。
活動過程:
一、教師提出活動主題:
教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
二、幼兒分組商討采訪主題。
效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子們的想法真是太多了。
三、他們的打算有:
1、采訪爸爸,了解爸爸的相關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時候的信息。
3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼!钡那闆r。
4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的`爸爸。
5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計。
6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié),孩子們想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展覽”。
9、比帥(比較爸爸小時候的照片和小朋友的照片,看誰更帥)。
父親節(jié)活動方案 14
藝術(shù)活動:
送給爸爸的禮物
活動準(zhǔn)備:
為了慶祝即將到來的父親節(jié),我們準(zhǔn)備了一些材料:刮畫紙,卡紙,即時貼和瓦楞紙。同時,我們還準(zhǔn)備了四張范例作為參考。
活動過程:
一、師提問:親愛的小朋友們,父親節(jié)快要到了,你們知道父親節(jié)是為了慶祝誰的節(jié)日嗎?你們都愛你們的爸爸嗎?那你們想為爸爸做些什么呢?我們可以一起做份特別的禮物送給爸爸,你們覺得怎么樣?
二、教師示范方法步驟。
為了幫助小朋友們更好地理解活動的進(jìn)行步驟,老師向他們展示了四張范例,并詳細(xì)講解了每一步的操作方法。
三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個別指導(dǎo)。
根據(jù)小朋友們的興趣和能力,我們將他們分成了四個小組:
第一組:他們將用刮畫紙制作愛心卡片,可以自由發(fā)揮創(chuàng)意,選擇老師準(zhǔn)備好的星星、小花和愛心等材料進(jìn)行簡單的裝飾。
第二組:他們將使用各種顏色的卡紙制作一個錢包,為爸爸準(zhǔn)備一個實用的禮物。
第三組:他們將使用各種顏色的即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙上,制作一個襯衫形狀的`禮物。
第四組:他們將使用卷起來的瓦楞紙制作一個愛心盤子,為爸爸準(zhǔn)備一個特別的餐具。
四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來裝飾畫面。
為了讓小朋友們更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意,我們鼓勵他們使用適當(dāng)?shù)念伾珌硌b飾自己的作品。
五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說:“Happy fathers day! I love you, daddy. Heres a present for you."
當(dāng)小朋友們完成自己的作品后,我們鼓勵他們拿著作品對著攝像機(jī)向爸爸表達(dá)愛意:“爸爸,父親節(jié)快樂!我愛你,這是我送給你的禮物!
六、活動結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。 可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。
活動結(jié)束后,老師會帶領(lǐng)小朋友們一起收拾桌面和地板。同時,我們還可以將小朋友們畫的畫分批貼到外墻上,以展示他們的創(chuàng)作成果。
父親節(jié)活動方案 15
【設(shè)計意圖】
爸爸在幼兒的成長過程中,是嚴(yán)厲的長者,是親切的朋友。有的時候他會是好爸爸,有時也會化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父親對自己的付出,很難真正體會父親的辛苦,從而感受爸爸的責(zé)任。
【活動目標(biāo)】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。
【活動準(zhǔn)備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【活動過程】
1、引導(dǎo)幼兒入場,跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師:剛剛視頻里唱的是誰呀?
小朋友們以前經(jīng)常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日,那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀?
3、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。
師:6月的第三個星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié),父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日,是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸,我愛你”。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師:小朋友們都有一位最帥的'老爸對嗎?現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢?
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師:請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,那小朋友愛不愛爸爸呀?讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎?
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動延伸:
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
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