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月植樹節(jié)活動方案優(yōu)質(zhì)

時間:2024-09-15 14:28:30 其他節(jié)日 我要投稿
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月植樹節(jié)活動方案優(yōu)質(zhì)

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的月植樹節(jié)活動方案優(yōu)質(zhì),歡迎大家分享。

月植樹節(jié)活動方案優(yōu)質(zhì)

月植樹節(jié)活動方案優(yōu)質(zhì)1

  活動要求:

  1.以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、幼兒園增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

  宣傳活動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小天使。

  升旗儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲; 朗誦與植樹護(hù)綠有關(guān)的詩歌;為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土,圍著小樹唱歌,和小樹說悄悄話。

  1.植物種植,全園播種行動:幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。幼兒自帶種子進(jìn)行動手種植的實踐,如:牽牛花、黃豆、綠豆等。

  2.環(huán)保護(hù)綠行動:按照護(hù)綠小隊,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、拾落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

  3.“我知道……”植物生長知識交流活動:

  4.“自然角”的設(shè)計評比:充分發(fā)揮教師和孩子們的.創(chuàng)新能力,將小盆栽植物放置在教室中,成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  小班:我和小樹同長高:

  1.撿垃圾、落葉活動。

  2.給小樹澆水。

  中班:我是樹的好朋友。

  1.上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。

  2.園內(nèi)外擦花壇活動。

  大班:植樹活動。

  1. 在園內(nèi)進(jìn)行種植活動。

  2.給小樹松土等,讓樹快快長。

月植樹節(jié)活動方案優(yōu)質(zhì)2

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

  1、活動前對園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察,不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性)及編號(以便幼兒記錄)。

  2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

  3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。

  4、小桶。

  學(xué)習(xí)過程:

  3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動,讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上,與大樹擁抱感知粗細(xì),與小樹牽手,給小樹澆水。

  4、觀察記錄:用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開花);記錄小樹家的路線圖。

  5、讓幼兒說出樹的種類,老師用圖表示出數(shù)量,讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。

  6、把自己喜歡的.樹畫下來,并畫上它的鄰居,組成一幅完整的圖畫,放在展區(qū)展覽。

月植樹節(jié)活動方案優(yōu)質(zhì)3

  在我國第xx個植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的"相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

 。ㄒ唬┗顒訒r間:

 。ǘ┗顒幽繕(biāo)

  1、認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

  2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

  3、培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

  4、給予幼兒親近自然的機(jī)會。

  (三)活動地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi)

 。ㄋ模┗顒泳唧w內(nèi)容

  1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

  2、觀察分辨菜苗與雜草的.區(qū)別。

  3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

  5、播種春天易生長的蔬果種子。

 。ㄎ澹┗顒幼⒁馐马

  1、各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。

  2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

  3、注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。

  在我國第xx個植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

  在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

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