六一兒童節(jié)怎么過(guò)？

　　怎樣陪孩子過(guò)六一?

　　和孩子一起回到童年�，F(xiàn)在的小孩跟我們小時(shí)候比起來(lái)，不知道他們更幸福，還是我們更快樂(lè)。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件是改善不少，但相對(duì)來(lái)說(shuō)精神生活要比我們小時(shí)候匱乏很多。大部分城里孩子的活動(dòng)，都是被限定在固定范圍里，而周圍還有一群大人，因怕孩子出意外，限制著孩子的自由活動(dòng)，這個(gè)不能玩，那個(gè)要闖禍。每當(dāng)我向兒子講起，小時(shí)候在鄉(xiāng)下和他舅舅一起抓龍蝦、摘西紅柿的故事時(shí)，兒子都會(huì)聽(tīng)得如癡如醉。看著他羨慕的表情，我就想什么時(shí)候也帶兒子去體驗(yàn)一下我童年時(shí)的快樂(lè)。這個(gè)兒童節(jié)，我決定帶他去郊外公園釣魚、釣龍蝦，還能現(xiàn)場(chǎng)燒烤釣上來(lái)的魚。雖然這種玩法和我的童年比起來(lái)少了份野趣，但我想只要能讓兒子體驗(yàn)到媽媽小時(shí)候的那份快樂(lè)，就很值啦!

　　讓小鬼們當(dāng)當(dāng)家，父母與孩子互換角色。平時(shí)，家里的這些小皇帝、小公主都過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，什么事情都不用做，有時(shí)不符合他們的意愿，還要耍耍小脾氣。如果有這種情況的話，家長(zhǎng)可以考慮兒童節(jié)來(lái)一個(gè)角色互換，她來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)，父母當(dāng)孩子。這一天的生活，包括吃什么，穿什么，干什么通通都由她來(lái)安排。雖然可以預(yù)料到，很可能會(huì)很糟糕，但能夠得到的東西會(huì)更多。

　　問(wèn)一問(wèn)自己的孩子，想如何過(guò)屬于自己的節(jié)日。我們現(xiàn)在提倡尊重孩子，孩子雖小，卻都有著自己世界的想法，做家長(zhǎng)的不妨征求孩子的同意，在條件允許的情況下，滿足孩子的一些合理要求。使孩子得到快樂(lè)的同時(shí)，有被尊重的感覺(jué)。

　　放下所有事情，將這一天的時(shí)間給孩子�，F(xiàn)在社會(huì)工作節(jié)奏快，家長(zhǎng)普遍都是上班忙，幾乎周末都較難抽出時(shí)間陪孩子。而有許多的小朋友并不缺物質(zhì)方面，更多是父母的一種關(guān)愛(ài)，比如可以帶上孩子一起去公園、博物館或圖書室，讓孩子在輕松愉悅的過(guò)程中學(xué)到東西，更重要是增進(jìn)親子感情!

　　為孩子及其朋友們，開(kāi)個(gè)化妝舞會(huì)吧!我建議幼兒園在六一節(jié)的時(shí)候也辦個(gè)化裝舞會(huì)，讓小朋友自己畫面具，再穿上與面具身份相符的衣服，或是扮成各種卡通人物，讓他們一起玩游戲、跳舞，最后再來(lái)猜猜面具后面的是哪個(gè)小朋友，猜對(duì)了就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既能給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也能增進(jìn)孩子們的友誼，我想他們一定會(huì)愛(ài)上這個(gè)游戲，并且玩得很開(kāi)心。

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