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臘八節(jié)小學實踐活動方案

時間:2024-10-23 18:47:46 其他節(jié)日 我要投稿
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臘八節(jié)小學實踐活動方案

  通過臘八節(jié)開展小學實踐活動,能讓小學們充分了解臘八節(jié)的傳統(tǒng),下面臘八節(jié)小學實踐活動方案是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

臘八節(jié)小學實踐活動方案

  模板一:臘八節(jié)小學實踐活動方案

  一、活動目的

  為了讓學生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的'習俗和風情。增強對祖國的認同感,增強對中華文化的認同。

  二、活動口號

  宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中國文化。

  三、活動時間

  12月——1月

  四、活動內(nèi)容

  1、宣傳動員階段

  組織團委成員向全年級發(fā)出號召,在本班舉行有關弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日的相關活動。

  2、配套活動

  (1)在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。

  (2)發(fā)出讓學生回家親自為父母做臘八粥的倡導。

  (3)在各班舉行主題班會關于‘臘八的來源’。

  3、總結階段

  (1)一個人為單位,寫個人心得。

  (2)在本班進行知識討論。

  模板二:臘八節(jié)小學實踐活動方案

  活動目標:

  1、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節(jié)的起源、習俗及相關詩文,增強對臘八節(jié)食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠流長,從而增進學生對傳統(tǒng)文化的探究情趣。

  2、通過活動,切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。

  3、通過活動,使學生體驗自己學習的快樂和成功感,切實培養(yǎng)學生學會自主探究合作的學習方式,增強學生的自信心,提高學生興趣。

  活動時間:8課時

  活動過程:

  一、準備階段(第15—17周)

  1、提出臘八將至,研究臘八有關習俗。

  2、學生對如何舉行好這項活動,提出自己的設想,最終形成活動方案。

  3、自由組建活動小組,討論小組活動計劃與方式,研究確定活動內(nèi)容。

  (1)、探究主題一:臘八節(jié)起源

  (2)、探究主題二:臘八節(jié)習俗

  (3)、探究主題三:臘八節(jié)詩話

  (4)、探究主題四:三代人對臘八節(jié)的不同看法

  (5)、探究主題五:本地吃臘八粥的情況

  4、學生自主選題,合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱.

  5、社會交往指導。

  實踐體驗階段(第18—21周)

  個體活動(做好記載)

  1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。

  2、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節(jié)的?吃的.臘八粥是怎樣做成的?

  3、上網(wǎng)或其他途徑查閱臘八節(jié)的有關資料,做好資料卡片。

  4、詢問家長,自己家里過臘八節(jié)的情況以及這些年來的變化。

  5、在家長的指導下,多次親自嘗試煮臘八粥。

  小組活動:

  1、根據(jù)需要,在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會。

  2、交流煮臘八粥的體會。

  3、小組合作煮臘八粥,商量準備匯報的臘八粥的烹制方法。

  4、做好階段實踐體驗資料統(tǒng)計

  模板三:臘八節(jié)小學實踐活動方案

  活動來源:

  農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國,臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗,我們開展了關于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。

  活動目標:

  1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

  2 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

  3 通過學看日歷,知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

  4、集體體驗過臘八的快樂。

  活動過程:

  一、談話導入

  初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

  師:寶貝們,馬上就是元旦了,我們迎來了2014年。在元旦的這一天,同時又是一個特別的日子。

  (出示繪制好的日歷)

  陽歷是1月1日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?

  告訴你們哦,每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

  二、臘八節(jié)知多少。

  臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

  臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

  一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

  一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀念。

  一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀念他。

  三、介紹臘八粥

  你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

  請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

  (紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。

  臘八粥里面會有8樣不同的食材。

  四、教師展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

  請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

  扁扁的紅豆,

  圓圓的桂圓,

  胖胖的花生米。。。

  五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

  自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

  活動反思:

  臘八節(jié)這樣的'傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠,但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說,將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學活動結合在一起,符合小學生學習的年齡特點,提升了有效的經(jīng)驗,體現(xiàn)了課程和生活相結合的教育原則。

 

 


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