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幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思

時(shí)間:2023-07-03 16:10:39 其他節(jié)日 我要投稿
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幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思(通用5篇)

  現(xiàn)在多是家長圍繞著孩子在轉(zhuǎn)。孩子卻不懂得如何去珍惜這份愛和關(guān)懷,更不懂得自己也應(yīng)該為成人做點(diǎn)力所能及的事情來親近、關(guān)心自己的長輩。為了迎接三八婦女節(jié)的到來,讓幼兒感受媽媽愛的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情,舉辦一個(gè)幼兒園三八節(jié)活動(dòng),讓孩子從中學(xué)會(huì)思考和反思這個(gè)問題不是很有意義嗎?下面為大家搜集的幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思,歡迎閱讀!

幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思(通用5篇)

  幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思 篇1

  為了迎接三八婦女節(jié)的到來,讓幼兒感受媽媽愛的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情,我們準(zhǔn)備了一次“三八”親子活動(dòng),設(shè)計(jì)一了一些小節(jié)目,讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時(shí)光。

  在活動(dòng)之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽,我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做,讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……,我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時(shí)候能盡量讓寶寶來寫答案,用簡單的圖畫、數(shù)字來表達(dá)意思。通過這一環(huán)節(jié),可以反映出很多家長讓寶寶自己動(dòng)手的意識(shí)還不是很強(qiáng),寶寶都很被動(dòng),問卷上面的答案都是媽媽自己寫的,有三分之一的媽媽會(huì)試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物,自己寫媽媽生日,從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動(dòng)中,孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看,不僅有關(guān)于媽媽的簡單資料,有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子,還有一張小嘴巴,還有寶寶畫了自己的媽媽,媽媽拿在手里都很開心的看,特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時(shí)都在問:“媽媽是這個(gè)樣子的`嗎?”“畫的很好看”寶寶也會(huì)問媽媽:“媽媽,我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久,很多家長要求帶回家,因?yàn)檫@是媽媽和寶寶共同完成的!

  在寶寶表演節(jié)目時(shí),媽媽都在認(rèn)真關(guān)注自己的寶寶,在結(jié)束時(shí)給了寶寶熱烈的掌聲,有的還擁抱、親吻了自己的寶寶,這是在平時(shí)家里不太有的,這時(shí)候就更能激發(fā)媽媽對(duì)自己寶寶的那份愛。而寶寶也會(huì)顯的特興奮,很賣力的在那里唱啊跳啊,想要展示給媽媽看自己多棒!

  請(qǐng)媽媽代表講話時(shí),旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽,不時(shí)發(fā)出認(rèn)同的聲音:“是啊我們寶寶也會(huì)這樣的。”講話的媽媽都把自己孩子小時(shí)候的一些事情說說,也談了自己在教養(yǎng)孩子時(shí)的一些想法,媽媽們?cè)诨顒?dòng)后段時(shí)間里都在互相交流,很好的促進(jìn)家長之間的互動(dòng)。

  在游戲活動(dòng)中,很多媽媽都很放不開,不好意思上來做游戲,反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

  在整個(gè)活動(dòng)中,媽媽會(huì)試著讓寶寶來服務(wù)與媽媽,鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手,有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙,給寶寶剝橘子,給寶寶喂蛋糕。但活動(dòng)氣氛一直很熱鬧,家長很寶寶都很投入,許多家長在活動(dòng)結(jié)束后紛紛反應(yīng)喜歡這樣的活動(dòng),希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動(dòng)!

  幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思 篇2

  現(xiàn)今的孩子獨(dú)生子女居多,家長都圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn),祖父母輩的、父母輩是溺愛有加,無疑養(yǎng)成了大多數(shù)的孩子以自我為中心,認(rèn)為長輩們寵愛自己、關(guān)心自己是理所當(dāng)然的,他們不懂得如何去珍惜這份愛和關(guān)懷,更不懂得自己也應(yīng)該為成人做點(diǎn)力所能及的事情來親近、關(guān)心自己的成人。這是孩子情感的缺口。于是以關(guān)心媽媽送媽媽禮物為情感線索,以“我為媽媽選禮物”為切入口,讓孩子們觀察、了解媽媽的需要,如何為媽媽做點(diǎn)什么,使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為媽媽送上一份禮物,從而激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛成人的美好情感,讓他們從情感上得到充分的滿足,同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近成人的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的`良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美好的情感對(duì)孩子們的未來發(fā)展將是不可或缺的重要部分。

  侯鎮(zhèn)地溝中心幼兒園在“三八”婦女節(jié)來臨之際,組織全園幼兒進(jìn)行了“我愛媽媽”的感恩主題教育活動(dòng)。老師組織孩子進(jìn)行了繪畫、制作節(jié)日賀卡等活動(dòng)。地溝中心幼兒園里,孩子們用不同的方式表達(dá)著對(duì)媽媽的愛。一幅幅圖畫童真可愛,無不體現(xiàn)出了孩子們的一顆顆感恩之心;一朵美麗的小花、一句句溫馨的祝福、一行行深情的話語表達(dá)出了孩子們的心聲。

  通過此次活動(dòng),孩子們懂得了愛媽媽,知道自己怎樣做是愛媽媽,對(duì)孩子們進(jìn)行了一次深刻的感恩教育。

  幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思 篇3

  在三八節(jié)前夕,行知幼兒園的老師們?yōu)椴煌挲g段的孩子精心設(shè)計(jì)了“我愛媽媽”的多彩活動(dòng),大家用歌聲、用繪畫等表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛、深深的情,在孩子們的心靈中埋下愛的種子,留下愛的見證。

  中班組結(jié)合真愛主題之《我有多愛你》,開展“媽媽最愛大揭秘”。孩子們借機(jī)了解“媽媽喜歡什么”,大家通過自己的方式了解到了媽媽最喜歡的顏色、媽媽最喜歡吃的事物、媽媽最喜歡聽的音樂、媽媽最喜歡做的事情等等,并且細(xì)致的觀察自己媽媽的外貌特征,共同參與了“漂亮媽媽我愛您”的創(chuàng)意畫展。孩子們的觀察可謂細(xì)致入微,媽媽喜歡的蝴蝶結(jié)、媽媽喜歡的高跟鞋、媽媽需要的眼鏡、媽媽最愛的盤發(fā)、甚至連媽媽的“隨身手袋”的細(xì)節(jié)也不容錯(cuò)過,再一一對(duì)照,很多媽媽的神情、韻味都十分相似,每一位孩子用幼稚的`畫筆表達(dá)自己對(duì)媽媽深深的愛。

  借助談話活動(dòng),我們也讓孩子們了解到“三八節(jié)”不僅是媽媽的節(jié)目,也是奶奶、外婆、阿姨和老師們的節(jié)日,引導(dǎo)幼兒用不同的方式向更多人表達(dá)自己的愛,送出節(jié)日的祝福,讓愛在活動(dòng)中不斷傳遞。

  讓畫(話)留下“三八節(jié)”最溫馨的回憶,讓愛成為 “三八節(jié)”最絢麗的點(diǎn)綴。因愛而感動(dòng),為愛而行動(dòng),讓愛伴隨著幼兒成長!

  幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思 篇4

  在“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際,根據(jù)我園工作實(shí)際,開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動(dòng),現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  由于三月份是新學(xué)期的開始,教育教學(xué)工作比較繁忙,因此我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報(bào)進(jìn)行展示,讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽。活動(dòng)中各班老師給予了高度的重視,具體體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫等,使得每名幼兒都有機(jī)會(huì)對(duì)媽媽表達(dá)敬愛之情。

  2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三八”節(jié)的主題開展制作活動(dòng)。作品體現(xiàn)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對(duì)媽媽的情感,例如:小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的'作品是為媽媽送鮮花。

  3.體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的原則,各班教師都花了心思,動(dòng)了腦筋,將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計(jì),再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如:大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

  4.體現(xiàn)幼兒動(dòng)手原則在這次的墻飾制作活動(dòng)中,各班教師都注意讓幼兒自己動(dòng)手制作,教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用,每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的,并且各班都能面向全體幼兒,讓班級(jí)里每名幼兒都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng),都能得到鍛煉。

  幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案反思 篇5

  陽春三月,春暖花開,在這春意盎然的季節(jié)里,又迎來了一年一度的三八國際婦女節(jié)。今年的。三八節(jié)對(duì)我來說有特別的意義,因?yàn)槲医拥絻鹤永蠋煹耐ㄖ,要到幼兒園里給小朋友們上一節(jié)手工課,和小朋友們一起為媽媽們準(zhǔn)備一份禮物。接到“任務(wù)”后,我既高興又擔(dān)心,高興的是可以給自己兒子上課,可以了解他課堂上的表現(xiàn);擔(dān)心的是,自己沒有教過這么小的孩子,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。

  為了讓活動(dòng)圓滿成功,我提前兩周就開始為三八節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)活動(dòng),我以一首小朋友們熟悉的歌曲《我的好媽媽》引入到三八婦女節(jié),讓孩子們了解三八婦女節(jié)是媽媽、奶奶、婆婆等成年女性的節(jié)日,然后是夸夸好媽媽環(huán)節(jié),當(dāng)我說到媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著,你能說說你的媽媽每天都會(huì)做些什么呢?這時(shí)孩子們都爭先恐后的舉起了自己的小手,有的說:“我的媽媽每天送我上幼兒園!庇械恼f:“我的媽媽每天上班,有時(shí)晚上回到家還要工作!庇械恼f:“我的媽媽每天為我們洗衣服、做飯,非常辛苦。”這一設(shè)計(jì)讓孩子們體會(huì)到了媽媽的.辛苦。

  孩子們平時(shí)從母親那里得到那么的關(guān)愛,那么他們了解自己的母親嗎?我?guī)е⒆觽冏隽藗(gè)小游戲:我和媽媽心心相印,在這一環(huán)節(jié)中,我提了幾個(gè)關(guān)于母親的問題,寶貝們實(shí)在是太給驚喜太給力了,不但積極回答我的問題,而且個(gè)個(gè)表現(xiàn)都非常棒,本以為我提的問題會(huì)有很多孩子回答不出呢,沒想到小朋友們?cè)瓉韺?duì)媽媽也是很了解的,而且小朋友們的語言表達(dá)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象。

  接著,進(jìn)入到“祝福好媽媽”環(huán)節(jié),在媽媽的節(jié)日里,小朋友們會(huì)有什么話對(duì)媽媽講呢?我們的孩子用自己稚嫩的聲音向最愛的媽媽、奶奶、老師發(fā)送愛的祝福,有的說:“祝老師、媽媽節(jié)日快樂!”有的說:“媽媽,您辛苦了!祝你越來越年輕,越來越漂亮!”更棒的是有的孩子說:“媽媽那么辛苦,媽媽回家后,我要給媽媽倒杯茶,讓媽媽休息一下!绷硗庖粋(gè)孩子說:“我要給奶奶捶捶背!薄拔乙獛蛬寢寬叩,擦桌子!蔽乙龑(dǎo)孩子,現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)讀中班了,很多事情可以自己做了,受到啟發(fā),小朋友們說:“以后自己穿衣服,自己整理玩具,自己吃飯。”多能干的孩子,在場的幾位媽媽都非常感動(dòng),因?yàn)樗麄兛吹阶约旱膶氊愰L大了,懂事了,知道心疼自己的媽媽、奶奶、婆婆,會(huì)愛自己的媽媽、奶奶、婆婆了。

  最后,我和小朋友們一起給媽媽制作禮物,我準(zhǔn)備的禮物是一張賀卡,賀卡的封面是一束花,里面是一個(gè)立體蛋糕,我把需要的材料都準(zhǔn)備好,分給每一位小朋友,先自己粘貼一遍給孩子們看,再讓孩子們自己動(dòng)手制作。孩子們一邊制作,我循環(huán)播放了《只要媽媽露笑臉》、《不再麻煩好媽媽》、《媽媽我要親親你》等歌曲,讓孩子懷著對(duì)媽媽的愛,為媽媽制作禮物。

  但制作過程中,出現(xiàn)了一些情況,這是我之前沒有想到的,有的孩子把封面上花束中的花貼到卡片里面做裝飾了,卻把里面的裝飾貼到了花束上;有幾個(gè)孩子把封面上的花束粘到了背面,那么卡片就得從左往右打開,像是看古書了;還有幾個(gè)孩子把蛋糕粘反了,封面打開后,看到的是一個(gè)倒立的蛋糕。看來我對(duì)幼兒的了解還不夠,事先沒有預(yù)料到會(huì)有這樣狀況,應(yīng)該在上課之前和老師多溝通才是。

  本次家長助教活動(dòng),我感觸很多,收獲很多,活動(dòng)不僅使幼兒懂得了如何向媽媽表達(dá)愛意,更進(jìn)一步加強(qiáng)了家園間的合作與交流。孩子們的熱情讓我感動(dòng),孩子們的天真爛漫讓我充滿了幸福,感謝中(四)班的老師給我提供了這次難得的機(jī)會(huì),感謝孩子們帶給我的快樂時(shí)光。我相信,在老師和家長的共同努力下,我們的孩子會(huì)越來越棒,每一個(gè)孩子都會(huì)健康快樂地成長!

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