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大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-04-02 22:36:48 其他節(jié)日 我要投稿

大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)策劃

  大學(xué)想要舉辦愚人節(jié)相關(guān)主題的活動(dòng),策劃方案不會(huì)寫?下文是yjbys小編為大家收集的大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)策劃,僅供參考!

大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)策劃

  篇一:大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)背景

  在這猶暖咋寒的初春里,我們迎來了又一個(gè) 愚人 的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是播種希望的季節(jié),春天是運(yùn)動(dòng)的`季節(jié),春天是戀愛的季節(jié)。我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的春天里,讓心靈放飛,將煩惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:3月31日下午三點(diǎn)到五點(diǎn)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):五月庭

  四、 活動(dòng)對(duì)象:社團(tuán)成員

  五、準(zhǔn)備工作

  1、 及時(shí)通知到社員具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),做好宣傳工作

  2、 準(zhǔn)備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干

  3、 及時(shí)借到教室

  六、活動(dòng)流程

  1、 活動(dòng)開始后,社員現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,干事將各種棋類會(huì)下的記錄好,然后分別將一名會(huì)下的和一名不會(huì)下的進(jìn)行搭配分組,編號(hào)

  2、 分好組后,各組按編號(hào)找到棋開始下棋

  3、 一輪結(jié)束后,若還有想學(xué)別的棋類的,則可以再次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)名,分組,編號(hào)

  4、 然后再次進(jìn)行

  七、注意事項(xiàng)

  1、 若分組時(shí)有社員沒分到組,則可以與干事商量,協(xié)調(diào)解決

  2、 教棋過程中,應(yīng)盡量有耐心,有糾紛時(shí)干事協(xié)調(diào)解決

  八、活動(dòng)意義

  通過這次活動(dòng),我們不僅收獲了知識(shí),更弘揚(yáng)了中華民族源遠(yuǎn)流長的棋類文化,豐富了校園生活,展示了社團(tuán)風(fēng)采,為文化建設(shè)和河蟹校園營造了良好的氛圍。
 

  篇二:大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)策劃

  一、 活動(dòng)目的:

  為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化,我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會(huì),來紀(jì)念愚公,體會(huì)愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩,但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面,我們過洋節(jié)時(shí)絕對(duì)不會(huì)體會(huì)到自己祖先艱苦奮斗的精神,我們過自己的節(jié)日才能體會(huì)到自己祖先留下來的精神,通過這次活動(dòng),我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅(jiān)難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔(dān)重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們?cè)?月1日這天,緬懷、體會(huì)中國的“愚公精神”!堅(jiān)持不懈、努力奮斗,做一個(gè)現(xiàn)代的“愚人”!

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日下午二點(diǎn)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)

  四、活動(dòng)流程:

  (一)、由宣傳委員參考“172 校園活動(dòng)網(wǎng)”做好策劃,通知班上相關(guān)班委,準(zhǔn)備好活動(dòng)組織是的臺(tái)詞,提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準(zhǔn)備;

  (二)、組織班上同學(xué)報(bào)名參加辯論,正反雙方各四人,作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者,確定報(bào)名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們;

  (三)、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽。活動(dòng)開始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動(dòng)主持,將愚公的故事簡(jiǎn)單的講一遍給班上的同學(xué)們聽;

  (四)、故事講完之后文藝委員將愚公的.精神在班上進(jìn)行解說,與外國的愚人節(jié)作對(duì)比;

  (五)、進(jìn)入主題,提出這次活動(dòng)的辯論主題:愚公精神是否值得學(xué)習(xí),

  提出正方觀點(diǎn):

  我們倡導(dǎo)的“愚公精神”: 永不言棄,有毅力,遇到困難不害怕,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它!以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

  提出反方觀點(diǎn):

  這是篇寓言,也含有諷刺意味,體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通,精神可嘉,但做法死板,開路可以挖隧道或繞山開路,不一定要把山挖平。

  (六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席,辯論開始;

  (七)、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán),幫助自己的親友團(tuán)辯論;

  (八)、辯論借宿后,由評(píng)為評(píng)出今天的勝方,頒發(fā)獎(jiǎng)品,最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。
 

  篇三:大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)策劃

  一. 活動(dòng)背景:

  愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

  正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng),希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí),也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

  二.活動(dòng)目的:

  這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

  1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

  2,通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。

  3,這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。

  4,通過舉辦這次活動(dòng),可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

  三.活動(dòng)時(shí)間: 4月1日晚六點(diǎn)半

  四.活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

  五.組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:*****

  承辦單位:********

  六.活動(dòng)流程:

  準(zhǔn)備階段:

  1.時(shí)間安排:

 、3月20日:聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部,與他們商討活動(dòng)的`流程和內(nèi)容,達(dá)成合作共識(shí)。

 、3月21日——23日:將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí),開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

 、3月26日——31日,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

  ④3月29日前,各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

 、3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

 、3月31日下午4:00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

  ⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會(huì)。

  2.準(zhǔn)備工作:

 、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。

  ②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

 、3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓,如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),特邀老師,“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

 、苌暾(qǐng):.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

  3,人員安排

 、 主持人:兩男兩女

  ② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

 、 由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

 、 由于彩排和晚會(huì)涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負(fù)責(zé)。

 、 攝像及攝影人員安排:與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

  晚會(huì)準(zhǔn)備階段

  1,布置場(chǎng)地:氣球,彩帶,宣傳海報(bào)等。

  2,.組織觀眾入場(chǎng):安排人手在入口處維持秩序,在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào),并設(shè)“愚人節(jié)”寄語,觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

  3,晚會(huì)燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

  4,安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。

  晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介

 、闭麄(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視,或最新流行的)為主線,貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。

 、餐頃(huì)中穿插各種環(huán)節(jié):包括歌曲,魔術(shù),小品,話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲,反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻,解說等多種方式表現(xiàn),因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí),需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。

 、惩頃(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

 、赐頃(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié),互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問,可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

 、低頃(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束,可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲。

  ⒍最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。

  ⒎人員安排觀眾有序離場(chǎng)。

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