幼兒園學(xué)雷鋒方案（通用6篇）
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)雷鋒方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇1
時(shí)至三月，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮，我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機(jī)，希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子，讓整個(gè)社會(huì)人人互助，更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事，感受雷鋒的高尚的品德。
2、學(xué)會(huì)關(guān)注生活周圍和社會(huì)上有困難的人，培養(yǎng)同情心和仁愛之心。
3、樂意向雷鋒學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極幫助別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
看過或者聽過雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂《愛的奉獻(xiàn)》。
活動(dòng)過程：
一、開火車進(jìn)活動(dòng)室。
二、火車上發(fā)生的事情。
說說得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。
1、請(qǐng)你們介紹一下，他們碰到了什么困難?
2、說說誰幫助過你?別人幫助你時(shí)心里怎么想?
三、做好事學(xué)雷鋒，了解雷鋒。
簡介雷鋒，讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒。
1、你知道雷鋒嗎?知道3月5日是學(xué)雷鋒日，為什么學(xué)雷鋒。
2、看視頻，知道雷鋒樂于助人。
3、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。
小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。
四、講童謠。
有個(gè)童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。
身邊有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的事情，怎樣幫助身邊有困難的人。
五、身邊的雷鋒：
1、社會(huì)中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助，我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論，再來說)(出示通道受災(zāi)圖片)激發(fā)幼兒愛心。
3、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)
1、每位幼兒一份捐款(零錢1角，5角，1元)
2、放背景音樂(愛的奉獻(xiàn))，幼兒依次捐款。
3、統(tǒng)計(jì)：鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。
我們來統(tǒng)計(jì)一下，今天我們一共捐了多少?算出總數(shù)。(伴音樂《愛的奉獻(xiàn)》)。
六、播放圖片，結(jié)束活動(dòng)。
小朋友可以看看雷鋒的圖書，聽聽雷鋒的故事，看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習(xí)呢?跟著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂離開活動(dòng)室。
本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手，知道社會(huì)上還存在一些弱勢人群和困難人群，萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí)。通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事，在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子，樂意助人，學(xué)會(huì)感恩。知道我?guī)腿巳�，人人幫我的道理�?/p>
附童謠：你真是個(gè)小雷鋒
老奶奶，看外孫，
下車不認(rèn)西和東，
背行李，拿信封，
遇見路人細(xì)打聽。
小朋友，好熱情，
攙扶奶奶慢慢行，
拐個(gè)彎，進(jìn)胡同，
照著地址送家中。
老奶奶，問她名，
她說“我是小學(xué)生�！�
老奶奶，沒聽清，
你真是個(gè)小雷鋒。
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇2
活動(dòng)意圖
現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對(duì)于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么�？鬃诱f：人之初，性本善，是說人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會(huì)改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，設(shè)計(jì)了弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)。
活動(dòng)過程
1、講述雷鋒叔叔的事跡，讓幼兒知道雷鋒是誰，激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的欲望。
2、教師布置今天要做的事情，講清打掃時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。
3、幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。
4、教師與保育員分別到個(gè)小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。
5、提醒孩子們認(rèn)真干活，注意將樓梯擦干凈。
6、打掃完畢后，收拾自己的工具回教室。
7、教師小結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)孩子的好行為，并向孩子表示感謝。
反思和建議
本次活動(dòng)小朋友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的.小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號(hào)樓擦了樓梯，小朋友的干勁很足，干活的時(shí)候也很帶勁，他們都很認(rèn)真地擦著。
當(dāng)然，他們的干活的能力不是很強(qiáng)，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒有仔細(xì)地看灰塵在哪里。
后來進(jìn)行了指導(dǎo)，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小朋友們擦得好了一些，同時(shí)，老師也與他們一起參與了勞動(dòng)。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來，小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們干得課起勁了，可投入了。
經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了�？粗约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，小朋友們的心里也非常開心，老師也及時(shí)給小朋友們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的快樂。
從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境，學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境，打掃清理他們，這是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí)，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇3
活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒好娃娃
指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我園的精神文明建設(shè)，為此，我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識(shí)，體驗(yàn)其樂趣，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
活動(dòng)內(nèi)容：
1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動(dòng)中來。請(qǐng)家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。(如：幫爺爺取報(bào)紙、扶奶奶上樓……)
2、愛心小天使：園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱，請(qǐng)小朋友捐出壓歲錢，“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。
3、“學(xué)雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草，并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干凈，學(xué)會(huì)怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認(rèn)識(shí)雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)。因此，我運(yùn)用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場景中讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒。只有認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雷鋒、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn)：
萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
看看聽聽
認(rèn)識(shí)雷鋒
一、認(rèn)識(shí)雷鋒
1、提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
學(xué)習(xí)雷鋒
體驗(yàn)勞動(dòng)
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反饋：原來很擔(dān)心小朋友對(duì)黑白電影會(huì)沒興趣，但是沒想到卻反響很好�！袄蠋�，電視機(jī)壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的�！彼麄円宦牽吹酶度肓�。“老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因?yàn)榈刂髌艙屗牟�，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個(gè)一個(gè)的場景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個(gè)一個(gè)場景發(fā)生的事情都記下來了。“那我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的�！痹瓉磉B這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了�！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢，你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對(duì)的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的�！�
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇5
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
活動(dòng)形式：
帶動(dòng)全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
保證活動(dòng)場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認(rèn)識(shí)雷鋒以及相關(guān)的事跡。
活動(dòng)過程：
1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個(gè)好娃娃?
關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃衛(wèi)生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。
3、學(xué)雷鋒，做好事。
�、倥囵B(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
�、谌嘤變旱接變簣@周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾。
注：活動(dòng)過程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。
4、師幼交流一天的感受，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)。
活動(dòng)結(jié)束后由教師、幼兒共同評(píng)出“優(yōu)秀小雷鋒”。
5、小結(jié)：
今天是雷鋒日，每個(gè)小朋友表現(xiàn)得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請(qǐng)，值得表揚(yáng)!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會(huì)很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
6、活動(dòng)延伸
將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動(dòng)的教育中，在班級(jí)中形成良好的氛圍。
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇6
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，不斷激勵(lì)和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價(jià)值追求，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，努力營造團(tuán)結(jié)、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務(wù)隊(duì)伍，不斷完善志愿服務(wù)體系，組織志愿者深入社區(qū)、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標(biāo)
開展關(guān)愛活動(dòng)(關(guān)愛生命·文明交通行動(dòng)、清潔家園·共創(chuàng)文明)，形成全體教職工“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的良好氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作是文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)重要內(nèi)容，為確�；顒�(dòng)實(shí)效，成立縣財(cái)政局學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)10個(gè)志愿者服務(wù)分隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，11月份，組織志愿者深入126社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。
2、開展“關(guān)愛生命·文明交通行動(dòng)”活動(dòng)組織志愿者。通過舉辦交通安全知識(shí)講座，開展全園交通安全半日活動(dòng)，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。廣泛開展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)是精神文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作，要將此項(xiàng)工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，責(zé)任到人，層層落實(shí)。
2、建立健全制度。各志愿服務(wù)每次活動(dòng)結(jié)束后，志愿者本人要及時(shí)寫出心得體會(huì)筆記，資料員要圖片配文字做詳細(xì)記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報(bào)、電子公告欄等媒介，知曉率要達(dá)到100%，普及文明志愿服務(wù)知識(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務(wù)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物及感人事跡。
六、活動(dòng)要求
1、精心組織、務(wù)求實(shí)效。要加強(qiáng)宣傳，讓全園教職工深刻認(rèn)識(shí)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，全面參與到文明志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。
2、注意形象、遵守紀(jì)律。在開展活動(dòng)過程中要有志愿者服務(wù)隊(duì)伍胸標(biāo)，在開展志愿者集體活動(dòng)中，要注意個(gè)人言行舉止、維護(hù)本園文明形象。
3、主動(dòng)聯(lián)系，形成合力。針對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求，結(jié)合自身能力開展服務(wù)。
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