英語(yǔ)愚人節(jié)手抄報(bào)
愚人節(jié)就要到了，不少學(xué)生也準(zhǔn)備了手抄報(bào)，今天我們就一起來(lái)看看英語(yǔ)愚人節(jié)手抄報(bào)吧!
英語(yǔ)愚人節(jié)手抄報(bào)(一)
英語(yǔ)愚人節(jié)手抄報(bào)(二)
英語(yǔ)愚人節(jié)手抄報(bào)(三)
英語(yǔ)愚人節(jié)手抄報(bào)(四)
延伸閱讀：愚人節(jié)作文
今天是4月1日，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們正在交流著。幾個(gè)男同學(xué)聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。
八點(diǎn)半左右，語(yǔ)文老師說(shuō)：“把回家作業(yè)收起來(lái)。”同學(xué)們紛紛從書(shū)包中找出作業(yè)交給組長(zhǎng)。等到我們組長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“杜嘉慶沒(méi)交。”這時(shí)老師抬起頭來(lái)，臉上露出驚訝的.表情說(shuō)：“杜嘉慶你沒(méi)交?”這是，杜嘉慶突然說(shuō)了一句：“老師愚人節(jié)快樂(lè)!”原來(lái)是杜嘉慶在整老師啊!
大約過(guò)了兩分鐘，老師說(shuō)：“馮楨飛你過(guò)來(lái)，回家作業(yè)重做。”馮楨飛聽(tīng)到這話我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺(tái)邊上。老師說(shuō)：“馮楨飛其實(shí)你回家作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)+。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)。我心想：這么快就被老師整了，接下來(lái)的時(shí)間該怎么過(guò)呢?如我所料，這一天果然不太太平。
晨間談話下課后。數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試。”“啊～”同學(xué)們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說(shuō)完還裝模作樣的整理起試卷來(lái)。等到上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師只是讓我們做數(shù)學(xué)書(shū)上的做業(yè)。這是有同學(xué)問(wèn)：“不是說(shuō)考嗎?”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)考試了?”數(shù)學(xué)課代表這時(shí)才說(shuō)：“這個(gè)計(jì)策其實(shí)是班長(zhǎng)想的。”心想：課代表演技真高啊，完全看不出是假的。
愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘!
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