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學(xué)雷鋒主題活動策劃方案

時間:2023-04-03 16:17:29 其他節(jié)日 我要投稿

學(xué)雷鋒主題活動策劃方案

  為了使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,下文是yjbys小編為大家收集的學(xué)雷鋒主題活動策劃方案,僅供參考!

學(xué)雷鋒主題活動策劃方案

  篇一:學(xué)雷鋒主題活動策劃方案

  一、活動背景:

  今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄,47年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽,非常的寒冷,但我們的內(nèi)心卻是火熱的,因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

  在雷鋒精神漸漸消退的今天,在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時,連雷鋒是干什么都不清時,我們趁這個日子,舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發(fā)揚雷鋒精神。

  大家在此次活動中,積極踴躍,熱情高漲,打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字,是人同學(xué)門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

  二、活動主題:

  學(xué)習(xí)雷鋒精神,點滴從我做起

  三、活動目的:

  今天,當(dāng)改革開放,人民越來越追求精神享受的時候,更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),雷鋒同志為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,他已經(jīng)不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉雷鋒精神的火炬,必將使我們的社會更加團結(jié),人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

  四、活動時間:

  20XX年3月

  五、參與人員:

  六、活動形式:

  以創(chuàng)新思想為中心,我班為了能最大限度的`調(diào)動全班同學(xué)的積極性,將36人的大集體分成,以9人為一小組的小隊進行活動,分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué),在其帶領(lǐng)下進行為期一個月的“學(xué)雷鋒”團日活動。
 

  篇二:學(xué)雷鋒主題活動策劃方案

  一、活動主題:弘揚雷鋒精神做文明學(xué)生

  二、活動時間:20XX年3月

  三、活動目的

  為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,促進我校精神文明建設(shè),也充分展示團總支成員吃苦耐勞,為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、活動內(nèi)容

  三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日,為此,建議各班在三月份四周內(nèi)策劃開展以下活動,請各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織。

  第一周:(3月3日至11日)宣傳發(fā)動,“春天,與雷鋒相約在一起。”

  (1)以學(xué)校團委為主營造氛圍:

  利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

  (2)針對"學(xué)雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)

  各班由班主任組織主題班會,對三月份學(xué)雷鋒活動進行討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識到雷鋒精神處處可體現(xiàn),在現(xiàn)實生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。

  (3)以班級為主,輻射濃厚氣氛:

  各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實際,大力宣傳班中的`好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

  第二周:(3月12日至17日)實施階段,“學(xué)雷鋒從我做起,從小事做起。”

  (1)班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理;

  (2)校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交,校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

  (3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

  實行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”


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