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6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞(通用15篇)
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會(huì)生活中,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,好的主持詞是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇1
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx 六一 國(guó)際兒童節(jié)的到來!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師:王業(yè)麗 表演者:張與浩、石小琪等。
幼:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼:請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉
師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!,
幼:李老師,要不咱倆過過招!
師:我可不敢,聽說你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!
幼:我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》
師:小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者:張
幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者:
師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!
師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!
師:說什么呀?
幼:誰說女子不如男!
師:請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:
幼:掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者:李子威等
師:教師的愛象陽光,普照每一顆心靈:
幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂夢(mèng)想!
師:葵花朵朵向太陽,愛心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》
幼:有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者:魯美靜等
師:小朋友,今年是什么年哪?
幼:雞年!
師:公雞勇敢機(jī)智,送您大吉大利!母雞溫柔美麗,送您萬事如意!小雞聰明伶俐,送您開心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師:王靜 表演者呂文聰、馬積智等。
師:六一到了,你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?
幼:這個(gè)我還真不知道!
師:聽說他們開了廣告公司呢?不信,你瞧,他們來了!請(qǐng)欣賞大一班小品《非常廣告》,表演者:劉光磊、李文吉等。
幼:今天過節(jié),小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來助興了,請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》,指導(dǎo)老師郭燕,表演者:王彤、李佳一等。
師:今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié),掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者:魏芳、張兆琪等
師:各位家長(zhǎng),中心園自建園以來,就一直重視孩子們的藝術(shù)教育,開設(shè)了國(guó)畫班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班,
并取得了可喜的`成績(jī),大家看,這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。
幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們
合:明年六一再相會(huì)!
同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富,更精彩,
我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)淼氖侵型緢?bào)節(jié)目名單.
好了,今年的六一就到這了。但我相信,大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一,一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇2
開場(chǎng):
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
D:親愛的同學(xué)們
(合):大家上午好(鞠躬)
B:六月的陽光燦爛奪目
C:六月的鮮花絢麗多彩
D:我們盼呀盼,于盼到今天
C:我們等呀等,于等到今天
A:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至
B:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的等盼中欣然赴約
C:我們是一棵幼苗,在父母的懷抱驕傲生長(zhǎng)
D:我們是一顆小星,在老師的身旁幸福閃耀
C、D(合):謝謝你們,敬愛的師長(zhǎng)!
B:同時(shí)向今天觀看我們演出、百忙抽空的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和致以節(jié)日的問候
C、D(合):讓我們共同擁抱美麗的節(jié)日
A:大會(huì)第一項(xiàng):集隊(duì)、中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),大隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
(中隊(duì)長(zhǎng)跑步到大隊(duì)長(zhǎng)敬禮說:“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng),第 中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人,實(shí)到 人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示”大隊(duì)長(zhǎng)回答:“接受你的報(bào)告”后跑回原位,大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告說:報(bào)告輔導(dǎo)員,太平二小慶“六一”活動(dòng)應(yīng)到 464 人,實(shí)到 464 人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示,輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,祝活動(dòng)取得圓滿成功。)
B:大會(huì)第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌:
岀旗---(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)、升國(guó)旗,奏國(guó)歌、敬禮---(放義勇軍進(jìn)行曲),禮畢。
C:大會(huì)第三項(xiàng):請(qǐng)胥校長(zhǎng)致賀詞、
D:在這美好的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)各界帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂,
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):來賓代表講話。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)來賓 講話。(入場(chǎng)曲)
A:大會(huì)第五項(xiàng):
出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,敬禮---(放出隊(duì)旗曲),禮畢 。
B:大會(huì)第六項(xiàng):唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,指揮: 六年級(jí)一班:
C:大會(huì)第七項(xiàng):新隊(duì)員入隊(duì)儀式、
1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái),
2、請(qǐng)大哥哥大姐姐為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
3、宣誓。請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)蘇芷秋領(lǐng)誓。(大隊(duì)旗要放在旗臺(tái)上,讓學(xué)生拉開) 我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人: ⅹⅹⅹ
4、新隊(duì)員代表李智蕊發(fā)言、
D:大會(huì)第八項(xiàng):呼號(hào)
(大隊(duì)長(zhǎng))“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體少先隊(duì)員回答“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
A:大會(huì)第九項(xiàng):有請(qǐng)賀校長(zhǎng)宣讀表彰決定 (頒獎(jiǎng)曲)
B:大會(huì)第十項(xiàng):
(1)請(qǐng)胥校長(zhǎng)為ⅹ頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品、
(2)賀校長(zhǎng)為ⅹ頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品
C:大會(huì)第十一項(xiàng):退旗,全體立正,敬禮---(放退隊(duì)旗曲)禮畢、(主持人全退) 串詞:
(1)B:接下來就是大家期待已久的文藝表演時(shí)間了
A:讓歡樂的舞蹈跳起來,開心的腰鼓打起來,
B:每一個(gè)鼓點(diǎn),都是那么地激越,每一次跳躍,都充滿了力量,
A:一群生機(jī)勃勃的娃娃,像小苗一樣,在陽光下,茁壯成長(zhǎng),
B:請(qǐng)欣賞鼓號(hào)組帶來的《歡樂腰鼓》
(2)C:青春是繽紛的舞臺(tái),閃耀蝴蝶絢爛的色彩
B:青春是堅(jiān)韌的主宰,折射蝴蝶破繭的未來
C:看,一群飛翔的美麗精靈,寄托著懵懂的愿望,不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方
B:請(qǐng)欣賞舞蹈組舞蹈《蝴蝶飛》
(3)C:我們懂得蝴蝶的優(yōu)美,懂得花朵的絢爛
D:我們也懂得的釀蜜辛苦,和采蜜的付出
C:面對(duì)父母、老師的辛苦付出,我們要懂得
D:其實(shí)懂得也是一種快樂
C:請(qǐng)欣賞幼兒園小班舞蹈《快樂你懂得》
(4)A:金色的童年,陽光燦爛。
D:童年時(shí)光我們親近童謠,和童謠為友,與文明同行。
A:金色的童年,如夢(mèng)如幻
D:校園內(nèi)外我們誦讀童謠,同學(xué)們博學(xué)文雅,快樂成長(zhǎng)。
A:你看,校園里,閱讀與創(chuàng)編組的小朋友們正搖頭晃腦的干什么呢?原來他們是在讀童謠呢!
D:請(qǐng)欣賞朗誦《童謠頌》
(5)B:童謠是小朋友自己的詩歌,誒?XX,你會(huì)背唐詩么?
D:能啊,我能背好多唐詩!按簳浴、“ 床前明月光”
B:今天幼兒園中班的小朋友表演的《唐詩新唱》將會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢?
D:請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的《唐詩新唱》
(6)B:幼兒園小朋友好可愛,真是一群乖娃娃
D:在今天的節(jié)日,全中國(guó)的娃娃都手牽手,心連心,共慶六一
B:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)娃娃》
(7)A:娃娃的童年,充滿了幻想和憧憬。
B:在我小時(shí)候,小小的雨花石最能帶給我無限快樂和遐想,它能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
A:請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《小小雨花石》
(8)A:“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠”, 一首《青花瓷》 ,為我們勾勒出
文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)
B:小小青花瓷,濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。下面我們就伴著周杰倫動(dòng)聽的歌聲,一起欣賞由五年級(jí)的.同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
(9)A:在這喜慶的日子里,不僅“周杰倫”,其它許多歌星也來到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。
B:可不是么,下面請(qǐng)欣賞百變歌星——合唱組合歌曲串燒。
(10)D:在今天這個(gè)日子里,我們要盡情綻放,魅力無限,祝愿我們的師長(zhǎng)永
遠(yuǎn)年輕,魅力無限。
A:悠揚(yáng)的歌聲過后,讓我們換一種心情,欣賞一段熱辣的舞蹈。
請(qǐng)看一年級(jí)的朋友們表演的舞蹈《魅力無限》
(11)B:看到低年級(jí)的小朋友們這樣厲害,我們高年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱,
準(zhǔn)備用異域風(fēng)情感染全場(chǎng)呢
C:下面就請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來的拉丁舞表演
(12)D:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,小姐姐小妹妹都太厲害了!怪不得
我們男生每天都說呢!
C:說什么呀?
D:誰說女子不如男!
C:請(qǐng)欣賞2、3年級(jí)帶來的舞蹈《花木蘭》
(13)C:看到剛才那一群小花木蘭不僅讓我想起了又一個(gè)傳奇的古代女性嫦娥,
你知道“嫦娥奔月”嗎?
B:當(dāng)然知道,這是古代中國(guó)人民最樸素的飛天夢(mèng)。
C:對(duì),有夢(mèng)就有希望,同學(xué)們,讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想,插上孜孜不倦、鍥而不舍的翅膀,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗吧!請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗誦《追月》 結(jié)束語:
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,
B:展望未來的一切,我們更加珍惜這美好的六月。
C:擁抱這美好的六月,創(chuàng)六月的輝煌!
D:放飛我們的夢(mèng)想吧,
合(四人):我們堅(jiān)信,明天一切會(huì)更好!
A:在此,祝愿各位身體健康、萬事如意!
B:同時(shí),再次祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂!
師:太平二小“六一”慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
合(四人):再見!(揮手致意)
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓,親愛的小朋友們:
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí) 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的'未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀,聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說,讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來的,有關(guān)于愛的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當(dāng)空照,有了太陽,萬物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來非?蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋
若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來,有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的,還是壞的? 爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》
唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇4
A:親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們,
合:你們好!
A:溫暖的陽光,誘人的花香,
B:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
A:連小草都在歡樂地歌唱,
B:輕輕地,摒住呼吸,
A:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
合:六一國(guó)際兒童節(jié)--來到了。
A:今天,是個(gè)好日子,
B:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
A:在這激動(dòng)的時(shí)刻,
B:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
A:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
合:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
A:首先祝愿小朋友節(jié)日快樂,愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光,明天永遠(yuǎn)屬于你們!
B:今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
A:讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬事如意。
B:在這歡快和激情相聚的`短暫時(shí)刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂.
A:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
B:開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完"新華小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
A:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,
B:明天我們從這里揚(yáng)帆起航
A:六月的陽光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年柟庀滦腋5匚⑿,縱情地歌唱。
f:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽!
A:各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
B:XXXX六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
A:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來。
B:原我們的明天更美好!
合:朋友們?cè)僖姟?/p>
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇5
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
甲:童年是快樂的兒歌。
乙:童年是鮮艷的花朵。
甲:童年是初升的太陽。
乙:童年是無畏的拼搏!
甲:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!
乙:在期待中,我們歡聚一起,共同度過這歡樂的節(jié)日!
甲:看看湛藍(lán)的天空,雄鷹正在展翅高飛。
乙:看看周圍的笑臉,我們正在歡歌笑語。
甲:此時(shí)此刻的我們是多么快樂。
乙:我們的生活是多么幸福。
甲:我們擁有健康的.體魄。
乙:我們擁有滿腔的熱情。
合:今天我們一同歡慶六一,攜手迎接更加燦爛美好的明天。
甲:我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。
乙:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
乙:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
合:感謝您,敬愛的老師;感謝您,親愛的園;感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
甲:千言萬語難以表達(dá)心中的激情。
乙:那就讓我們用嘹亮的歌聲。
甲:用柔美的舞蹈來傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師。
乙:對(duì)長(zhǎng)輩的無限深情。
甲:xxx中心小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出。
合:現(xiàn)在開始!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇6
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的爸爸媽媽
丙:親愛的老師
丁:親愛的小朋友們
合:大家下午好!
甲:送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光
。何覀兊男南衽诺幕ǘ,蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌
丁:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了他們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:今天,在這特別的日子里,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
丁:下面掌聲有請(qǐng)邢園長(zhǎng)給我們送來節(jié)日的問候。
甲:謝謝邢園長(zhǎng)的節(jié)日祝福和殷切希望。下面掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,有請(qǐng)谷陽媽媽。
甲:謝謝!再一次把掌聲送給谷陽媽媽。今天,大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
。鹤屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩睦硐耄
乙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
合:xx幼兒園“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲:老師、媽媽,是我們世上最早的啟蒙老師,也是我們最親最近的人。
乙:在這快樂的日子里,祝福我們的老師、媽媽:平平安安、開開心心。
甲:下面請(qǐng)欣賞大一班寶貝帶來的合唱《老師親媽媽親》
1,掌聲有請(qǐng)。中一做好準(zhǔn)備
。好餍嵌紦碛虚W耀的關(guān)芒,也是眾多人追捧的對(duì)象。唉,亞軒,你認(rèn)識(shí)那些明星呢?
丙:我認(rèn)識(shí)很多,在我們身邊就有一群可愛的小明星,下面就用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。
。赫(qǐng)欣賞中一班寶貝帶來的舞蹈《superstar》2、小二班做準(zhǔn)備
甲:今天,我們歡歌笑語;今天,我們的孩子茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,舞動(dòng)起來。
乙:請(qǐng)欣賞小二班寶貝帶來的《健康歌》3,祝所有的小朋友們:健康快樂。大二班做準(zhǔn)備
。盒“嗟膶氊悅冋姘簟N覀冎,我們的世界是一個(gè)有愛的世界。
乙:因?yàn)橛袗,我們擁有快樂的童年?/p>
丙:因?yàn)橛袗,我們是一群快樂的天使?/p>
。赫(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》4
甲:爸爸愛你,媽媽愛你,老師也愛你,我們的孩子永遠(yuǎn)是我們的寶貝,永遠(yuǎn)是我們的眼中長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)。
乙:謝謝您爸爸媽媽,謝謝您老師。下面請(qǐng)欣賞小一班寶貝帶來的《小不點(diǎn)》5
甲:下面是由我們的邢辰偉小朋友給我們帶來的架子鼓表演《xxx》6,它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火,就讓我們拭目以待吧。有請(qǐng)———
丙:敲得真不錯(cuò),我都想敲一敲。
丁:有時(shí)間你也可以學(xué)學(xué)。亞軒,你想健康快樂嗎?
丙:當(dāng)然,有什么好的辦法嗎?
丁:動(dòng)起來呀,跟著音樂動(dòng)起來吧。你會(huì)更健康更快樂。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》7
丙:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎”
丁:哇,寶貝你背的古詩真好,那你知道這首詩的含義嗎?
丙:當(dāng)然了,這首古詩是講當(dāng)天的事情當(dāng)日做,勸勉大家珍惜時(shí)間的意思。
。簩氊愓姘,沒錯(cuò),合理的安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,下面請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來的音樂律動(dòng)《清晨聽到公雞叫》8
甲:夏天是火熱的,夏天也是美麗的。美麗的夏天,我們常常可以看到美麗的彩虹。
乙:請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的微笑》9
丁:六一的校園充滿歡樂,六一的歌聲愛心蕩漾
丙:六一是我們的節(jié)日,請(qǐng)欣賞中一班寶貝帶來的兒歌大串燒《拉勾勾》10。
乙:我們小朋友要多喝牛奶,能補(bǔ)充大量的鈣,對(duì)我們的`生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。
甲:是的,玉瑩說的很好。一杯牛奶呀能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中二的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》11。有請(qǐng)他們!
丙:幼兒園是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂,更是一個(gè)歡樂的海洋。這里有我們的童年,也有我們的收獲。
。赫(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友給我們帶來的節(jié)目《xx》12
甲:小豬,多么可愛的稱呼,他有最多的福氣,有更多的快樂。
乙:我也喜歡小豬,可愛也很聰明呢
甲:接下來大一班寶貝就給我們帶來了的舞蹈《快樂小豬》13,掌聲有請(qǐng)。
《幼兒園的小朋友雖然年齡小,但本領(lǐng)可真不少,唱歌、跳舞、講故事,每個(gè)人都有自己的絕活。下面請(qǐng)欣賞中一班的四個(gè)小朋友給我們帶來的才藝表演《三句半》。
甲:幼兒教師,快樂與美麗的化身。她們溫柔可親,她們有多才多藝。接下來請(qǐng)欣賞美女老師們給大家?guī)淼谋硌荨断闹谩?4。
乙:掌聲有請(qǐng)。
丙:你知道大家喜歡你多一點(diǎn)還是喜歡我多一點(diǎn)嗎?
乙:當(dāng)然是喜歡我多一點(diǎn)。
丙:好,我們問問就知道了。叔叔阿姨你喜歡我嗎?
乙:我的東西給你們吃,你喜歡我嗎?
丙:我的東西給你們玩你喜歡我嗎?
。汉昧耍灰攘,我想下面的表演大家會(huì)更喜歡的。請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來的《我可喜歡你》15
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
丙:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
。褐孕母兄x大家對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
甲:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
丙:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
丁:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
。鹤屛覀兠髂炅辉傧鄷(huì)。
合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇7
幼:親愛的小朋友們。
合:大家好!
師:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
幼:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié)——來到了
師:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
幼:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
師:她對(duì)我說,幸福的.孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。
幼:愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
師:在這美好的時(shí)刻,讓我代表XXX幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
師:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
幼:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
師:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
幼:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的XXX幼兒園慶六一活動(dòng)。
幼:歡樂的時(shí)間總是過的很快
師:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
幼:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
師:XXX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇8
主持人甲:送走五月的嫩綠,迎來六月的驕陽。
主特人乙:我們的心如變幻的彩虹,我們的心如歡樂的海洋。
主特人甲:六月,貯存我們流逝的歲月。
主特人乙:六月,撐起我們孩童希望的未來。
合:六月,是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗聿?/p>
主特人甲:在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里,讓我們代表納日松幼兒園所有的兒童,向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝!
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)朋友們
生:敬愛的老師們
師:可愛的小朋友們
合:大家好!
師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此,我祝小朋友們 節(jié)日快樂!
生:我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。
師:走進(jìn)六月,傾聽南風(fēng)的唿喚:
生:走進(jìn)六月,感受陽光的溫暖。
師:伴著微笑的朝陽,伴著溢彩的歌舞,
生:我們終于迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。
師:六一國(guó)際兒童節(jié),是孩子們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的`,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……
生:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,是童年的搖籃;
師:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿孩子們節(jié)日快樂!。
一:張園長(zhǎng)致辭
二:文藝演出節(jié)目
結(jié)束語:
生:六月,我童年的搖籃;
師:六月,我童年的夢(mèng)想,
生:今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!
師:每一個(gè)快樂的節(jié)日;我們都一起走過, 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語歡歌。
生:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
師:美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象, 在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿納日松幼兒園的明天更燦爛更美好!
合:祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!納日松幼兒園放飛夢(mèng)想、快樂成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年的六一相會(huì)。
男:這是開心的一刻。
女:這是難忘的一幕。
。ń榻B來賓)
男:今天,學(xué)校誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來賓及社會(huì)知名人士前來參加“六一”慶;顒(dòng)。在主席臺(tái)前排就座的領(lǐng)導(dǎo)有:
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇9
。校航裉焓莻(gè)特殊的日子。
。ㄅ航裉焓莻(gè)愉快的日子。
(男):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這里,我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂!
。ㄅ何覀兊目鞓凡粌H僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同):“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始!
(男):看,中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈:《xx》。
(女):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班的弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小1班表演的舞蹈:《xx》。
(男):小班的.舞蹈活潑可愛,連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián):《xx》。
(女):光是我們小朋友們快樂還不夠呢,此刻我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來做個(gè)游戲吧,名字叫:《xx》。
(男):每一天清晨我們一起床就要去哪里呢?
。ㄅ嚎炜鞓窐啡ド蠈W(xué)!
。校簩(duì)了,下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈:《xx》。
(男):看,大1班的小朋友已經(jīng)等不及要表演節(jié)目了,此刻就由他們表演舞蹈:《xx》。
。校好總(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英,總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩歌朗誦:《xx》。
。ㄅ憾嗝赖脑姼璋!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛,我們才能茁壯成長(zhǎng)。此刻,讓我們歡迎大班表演童話。骸秞x》。
。校何覀冃∨笥岩簿蛻(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人,這樣世界才會(huì)更完美?,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞:《xx》。
。ㄅ撼錆M激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目,也是一場(chǎng)小小的比賽,是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(男):一等獎(jiǎng)是:xx;
二等獎(jiǎng)是:xx;
三等獎(jiǎng)是:xx;
請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!
。ü餐涸跉g快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。完美的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年!“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇10
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:這天,在這個(gè)個(gè)性的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一齊,共同慶祝20XX“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈《花裙子飄起來》指導(dǎo)老師:王業(yè)麗表演者:張與浩、石小琪等。
幼:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱這天的幸福,歌唱明天的期望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼:請(qǐng)聽第二支歌《紅星歌》
師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!,
幼:李老師,要不咱倆過過招!
師:我可不敢,聽說你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!
幼:我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》
師:小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開媽媽的`懷抱,這天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者:張
幼:我們是爸爸媽媽的期望,我們是家中的小太陽,請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者:
師:你明白我們幼兒園的特色節(jié)目是什么
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!
師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每一天都說呢!
師:說什么呀
幼:誰說女子不如男!
師:請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:
幼:掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者:李子威、等
師:教師的愛象陽光,普照每一顆心靈:
幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂夢(mèng)想!
師:葵花朵朵向太陽,愛心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》
幼:有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者:魯美靜等
師:小朋友,今年是什么年哪
幼:雞年!
師:公雞勇敢機(jī)智,送您大吉大利!母雞溫柔美麗,送您萬事如意!小雞聰明伶俐,送您開心滿意!請(qǐng)欣賞表演《快樂的雞娃娃》。表演者呂文聰、馬積智等。
師:六一到了,你明白本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么
幼:這個(gè)我還真不明白!
師:聽說他們開了廣告公司呢不信,你瞧,他們來了!請(qǐng)欣賞大一班小品《十分廣告》,表演者:劉光磊、李文吉等。
幼:這天過節(jié),小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來助興了,請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》,指導(dǎo)老師郭燕,表演者:王彤、李佳一等。
師:這天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié),掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者:魏芳、張兆琪等
師:各位家長(zhǎng),中心園自建園以來,就一向重視孩子們的藝術(shù)教育,開設(shè)了國(guó)畫班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班,并取得了可喜的成績(jī),大家看,這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您此刻看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈《動(dòng)感寶貝》。
幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短ь^見喜》
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜完美的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,這天我擁抱完美的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一齊駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇11
一、開幕詞
2:“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了我們身旁。
3:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
1:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
2:在這個(gè)歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
3:感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛,
1:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
3:感謝老師的辛勤教誨!
2:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
二、文藝表演
3:伴著燦爛的陽光,我輕輕地走來。
2:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。
1:帶著無限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
2:我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>
3:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
1:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
2:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
下有節(jié)目
三、游戲
1今天是我們共同的.節(jié)日,讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《挾乒乓球》。
游戲規(guī)則是:在一個(gè)碗里放滿了乒乓球,用普通的筷子往里挾出乒乓球,誰挾出的最多,誰就獲勝。當(dāng)然,會(huì)得到我們的神秘獎(jiǎng)品。
2:后節(jié)目123
3:瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼?/p>
四、結(jié)尾:
1:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
3:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
2:有一句話,說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
1:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。
3:不管怎樣,春天孕育著未來,
2:無論如何,少年憧憬著希望。
1:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
3:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
2:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
1:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
3:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
2:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
3:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
1:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇12
男:尊敬的老師,
女:親愛的同學(xué)們:合:大家上午好!
男:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽,
女:“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了我們身旁。
合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合:雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、文藝表演
(1)成語接龍
男:各位同學(xué),現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲,成語接龍,希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能,如果哪位同學(xué)沒有接上,那他將要為我們講述一個(gè)成語故事。好,那么現(xiàn)在正式開始,第一個(gè)成語是,由×××同學(xué)開始接。
。2)才藝展示
女:我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動(dòng)青春,揮灑風(fēng)采!接下來胡佳和蔣紫嫣同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書法。
男:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航請(qǐng)欣賞由胡龍飛、胡金超、杜家鑫帶來的《奔跑》
。3)擊鼓傳花
男:今天是我們共同的節(jié)日,讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是:大家坐好,其中一人拿花,一人背著大家擊鼓,鼓響傳花,鼓;ㄖ埂;ㄔ谡l手中,誰就要接受懲罰,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳決定勝負(fù),負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后,花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心,玩得盡興。
。4)一戰(zhàn)到底
首先,選6個(gè)人參加比賽,開始答題,每道題有10秒鐘的回答時(shí)間,搭錯(cuò)不扣時(shí)間,到時(shí)間,沒答上的選手淘汰,答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答,重新計(jì)時(shí)10秒,每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問題不會(huì)回答時(shí),可以將這個(gè)問題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出。
(5)男:陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右。請(qǐng)欣賞由胡幸美、陳妮、蔣紫嫣為我們帶來《陽光總在風(fēng)雨后》
(6)數(shù)青蛙
接下來,進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲
游戲規(guī)則:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿……沒反應(yīng)過來的人淘汰。(最多不能超過50只青蛙)
。7)最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度,讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。
。8)感恩的心
女:擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的'人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人,因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)胡倩文、陳妮、蔣夢(mèng)娟、蔣紫嫣、胡幸美、蘇甜甜、胡佳圓帶來《感恩的心》
三、結(jié)尾:
男:我們要以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
女:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!
合:雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇13
王:敬愛的老師們!
劉:親愛的同學(xué)們!
王劉:大家好!
王:我是王俊毅
劉:我是劉馨予
王:送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。
劉:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
王:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
王:六月,是一支歌,一支幸福的歌
劉:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
王劉:“六一”兒童節(jié)
王:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
劉:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
王:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
王劉:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
王:我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開老師對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。
劉:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的'敬意!
王:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
劉:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
王:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
劉:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!
王:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
王劉:重慶市巴蜀小學(xué)1年級(jí)1班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
王:我們自己的節(jié)日,同學(xué)們自編自演,準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目
劉:首先請(qǐng)欣賞,合唱《隱形的翅膀》
王:這首歌表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的祝福,希望他們?cè)缛斩冗^難關(guān)。
劉:下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。表演者:彭蓁禎
王:彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣,卻毫不遜色大人,真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員
王:今天的快樂是全世界兒童的快樂,史遵琳同學(xué)為大家?guī)砹艘欢螝g快的舞蹈。請(qǐng)欣賞《拉丁舞》
王:看完了表演我們大家來放松一下,我先給大家出個(gè)謎語,希望大家踴躍參與。
糖是皮,果是餡,一串一串紅艷艷,冬天要吃不難買,夏日和它難見面。
打一食品(冰糖葫蘆)
王:猜完了謎語,請(qǐng)大家欣賞舞蹈,表演者:秦婧雯
劉:欣賞完精彩的舞蹈,我們?cè)賮硗嬉粋(gè)游戲:搶凳子
王:今天的節(jié)目真是太精彩了!現(xiàn)在,我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié):美味推薦會(huì)。
劉:歡樂的時(shí)光卻總是太短暫,我們現(xiàn)在進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié):“六一兒童節(jié)許愿”。
王劉:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!巴蜀小學(xué)1年1班“六一”慶;顒(dòng)到此結(jié)束。
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇14
(男):這天是個(gè)特殊的日子。
(女):這天是個(gè)愉快的日子。
(男):這天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同):這天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在那里,我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂!
(女):我們的快樂不僅僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同):“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始!
(男):看,中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈:《XXX》。
(中班舞蹈表演)
(女):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的`小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《XXX》。
(小班舞蹈表演)
(男):小班的舞蹈活潑可愛,連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián):
(小班表演)
(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢,此刻我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一齊來做個(gè)游戲吧,名字叫《XXX》。
(進(jìn)行親子游戲)
(男)每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢
(女)快快樂樂去上學(xué)!
(男)對(duì)了,下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《XXX》。
(大班表演舞蹈)
(男)看,大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了,此刻就由他們表演舞蹈《XXX》
(大1班表演舞蹈)
(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英,總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩歌朗誦:《XXX》。
(中班表演詩歌朗誦)
(女):多美的詩歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛,我們才能茁壯成長(zhǎng)。此刻,讓我們歡迎大班表演童話。骸禭XX》。
(大班表演童話劇)
(男)我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人,這樣世界才會(huì)更完美?,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞:《XXX》。
(大一班表演舞蹈)
(女):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目,也是一場(chǎng)小小的比賽,是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(男)一等獎(jiǎng)是:二等獎(jiǎng)是:三等獎(jiǎng)是:請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!
(共同):在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。完美的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年!“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
6.1兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇15
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。
(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!
(男)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,
(女)當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽
(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌
(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(女)盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地再次說一聲:
(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的.老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!
(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(xxx)講話。
(女)xxxx小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆,(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月,(女)粉筆無言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老,(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃,(女)秋來碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(x)班帶來的大合唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來動(dòng)聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)幼童學(xué)步蹣跚走,兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生,秀麗為前根基厚
(女)有請(qǐng)一(x)班帶來的:《走秀》,掌聲在哪里?
(男)童年是快樂的兒歌,讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天,讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動(dòng)起來。下面請(qǐng)欣賞三(x)班帶來的舞蹈:《小天使》
(女)同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面請(qǐng)欣賞六(x)班xx、xxx帶來的相聲:《吹牛》
(男)今天真是我們的好日子,既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)欣賞由五(x)xxx等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》
(女)我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎?
“好一朵茉莉花,滿園花草也香不過它,奴有心采一朵戴,又怕來年不發(fā)芽”下面請(qǐng)欣賞由一(x班)帶來的大合唱:《茉莉花》
(男)小小故事滋風(fēng)笑,品茗抱懷潤(rùn)心腦。如態(tài)人生繞過道,生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)欣賞五(x)班帶來的小品:《兩個(gè)小指頭》
(女)有一種勇敢,叫不怕不怕,而有一種瀟灑,叫直來直往。下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來的舞蹈:《直來直往》
(男)當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí),總希望它早早地開花,那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)欣賞四(x)班xxx、xxx帶來的:《蘭花草》
(女)打起節(jié)日的節(jié)拍,用舞蹈將我們裝飾,揚(yáng)起輕盈的腳步,跟著節(jié)奏,跳起來!下面請(qǐng)欣賞四(x)班xxx等帶來的舞蹈:《五分熟》
(男)你小我大,你矮我高,你說正,我說反??下面請(qǐng)欣賞五(x)班xxx、xxx帶來的相聲:《說反義詞》
(女)我們都盼望著趕快長(zhǎng)大,但要是真的長(zhǎng)大了,卻又開始懷念小時(shí)候的美好,然后就再也《不想長(zhǎng)大》了,下面請(qǐng)欣賞六(x)班帶來的舞蹈:《我不想長(zhǎng)大》
(女)好辛苦忙一天勞,好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間,媽上班兒不再吵有請(qǐng)二年級(jí)帶來大合唱:《我的好媽媽》
(男)天下功夫出少林,少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分,是我國(guó)的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請(qǐng)欣賞四(x)班武術(shù)表演:《少林拳》
(女)雨過天晴,林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下,一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭,當(dāng)清晨的第一縷陽光透過樹林的時(shí)候,一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請(qǐng)欣賞一(x)班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)xx那句“說得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(x)班xxx等同學(xué)帶來的小品:《呀對(duì)》
(女)舞姿裊裊顯浪漫,腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺,曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞五(x)班帶來的舞蹈:《天竺少女》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景,好日子天天都放在歌里過。
(女)唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請(qǐng)欣賞三(x)班xxx等同學(xué)帶來的舞蹈:《大地飛歌》
(女)如果說祖國(guó)是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請(qǐng)欣賞一(x)班帶來的舞蹈:《好媽媽》
(男)愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜;
(女)愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(x)班帶來的小品:《關(guān)愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上,
(男)讓我們蕩起想象的雙槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍(lán)天之上。
(女)下面請(qǐng)欣賞三(x)班xxx等同學(xué)帶來的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會(huì)發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請(qǐng)欣賞五(x)班帶來的小品:《做客》
(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力,熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請(qǐng)欣賞由六(x)班帶來的舞蹈:《唯舞獨(dú)尊》
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí),那樣堅(jiān)定。下面請(qǐng)欣賞五(x)班xxx帶來的獨(dú)唱:《愛的奉獻(xiàn)》
(女)我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光,我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚,如果不信,下面請(qǐng)欣賞六(x)班帶來的小品:《高級(jí)理發(fā)店》
(男)遇到困難,我們要對(duì)自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說:不怕不怕。三(x)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(女)我域藏龍強(qiáng)國(guó)魄,中華臥虎勝券握。國(guó)土野茫沃千里,心愿夢(mèng)縈河山坡。下面請(qǐng)欣賞五(x)班帶來的大合唱:《我的中國(guó)心》
(男)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”
(男)感恩,充實(shí)著我們的生活
(女)感恩,塑造著我們的心靈
(男)因?yàn)楦卸,可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)
(女)感恩,可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂
(男)請(qǐng)欣賞由三(x)班帶來的手語合唱:《感恩的心》
(結(jié)束語)
女:六月/送來/五彩的朝霞,六月/送來/遍地的鮮花
男:六月/送來/滿天的白鴿,六月/送來/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽/是我們的
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福
男:成長(zhǎng)在/黨的陽光下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國(guó)的春天,我們是/祖國(guó)的希望。
女:小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們/身體健康,工作順利。