2017烏海市小學(xué)放暑假時(shí)間
暑假是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期,全國(guó)各省中小學(xué)暑假放假時(shí)間也會(huì)有所不同，下面梳理了2017烏海市小學(xué)放暑假時(shí)間，供大家參考借鑒。
2017烏海市小學(xué)放暑假時(shí)間
3月1日(下周三)，烏海市中小學(xué)將開(kāi)學(xué)，本學(xué)期到7月15日結(jié)束，7月16日-8月31日放暑假;而高中的同學(xué)則要等到7月23日才放暑假。另外，由于丁酉年新年較往年偏早，我市高中寒假時(shí)間已做出相應(yīng)機(jī)動(dòng)調(diào)整，2月20日高中已開(kāi)學(xué)。
烏海市開(kāi)學(xué)放假時(shí)間安排
中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)時(shí)間3月1日;初中、小學(xué)暑假?gòu)?月16日起至8月31日止，高中暑假?gòu)?月23日起至8月31日止。
中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間9月1日;初中、小學(xué)寒假?gòu)?月16日起至2月28日止;高中寒假?gòu)?月25日起至2月28日止。
高三年級(jí)教學(xué)時(shí)間的調(diào)整：
鑒于全國(guó)高考提前，造成高三年級(jí)教學(xué)時(shí)間和課時(shí)不足的實(shí)際，依據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我區(qū)普通高中教學(xué)實(shí)際，對(duì)秋季開(kāi)學(xué)新高三年級(jí)教學(xué)時(shí)間再次調(diào)整：將高三年級(jí)高考后4周的教學(xué)時(shí)間，調(diào)整到高三第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前2周、高三第一學(xué)期結(jié)束后2周或第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前2周。高三年級(jí)任課教師因教學(xué)時(shí)間調(diào)整，所占寒暑假部分休息時(shí)間，調(diào)整到高考后。
附：小學(xué)生暑假推薦書(shū)單
手斧男孩
這是一本紐伯瑞文學(xué)金獎(jiǎng)作品。講述了一個(gè)13歲男孩的冒險(xiǎn)故事，值得一提的是書(shū)中所有出現(xiàn)的森林生活的場(chǎng)景都是作者的親身經(jīng)歷，所以看起來(lái)格外真實(shí)、過(guò)癮。此外讀完一套書(shū)還能讓孩子理解很多野外求生的技巧，男孩會(huì)比女孩更感興趣。培養(yǎng)男孩子的勇氣，首推這本。
太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡
這本書(shū)被紐約國(guó)家圖書(shū)館評(píng)為“人生勵(lì)志之書(shū)世紀(jì)第一名”。書(shū)中的女孩算不上十分美麗，也算不上高貴、完美，她活潑好動(dòng)，渾身上下散發(fā)著快樂(lè)的氣息，她每時(shí)每刻都想著給別人帶來(lái)快樂(lè)。紐約前市長(zhǎng)說(shuō)這本書(shū)建立了整個(gè)的'美國(guó)精神——樂(lè)觀(guān)、積極、開(kāi)朗、友善，對(duì)外界事物充滿(mǎn)好奇。 告訴孩子，如何面對(duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。
嘭嘭嘭
你想有一個(gè)隱形朋友嗎?童喜喜就遇到了一位這樣的神秘好友寶寶樹(shù)。但是，幾乎完美的生活，卻被奇怪的“嘭嘭嘭”擾亂。等童喜喜費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于找到割除“嘭嘭嘭”的辦法時(shí)，卻又不惜用生命保護(hù)它……一個(gè)純凈而優(yōu)美的故事，帶你傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的聲音，重溫愛(ài)的純真與感動(dòng)。
草原上的小木屋
故事講述了勞拉一家人遷徙到西部大草原上，在那里自力更生。這期間，他們的遭遇驚險(xiǎn)而又刺激——大草原上荒蕪一片，缺水少糧，古怪的印第安人，森林大火，熱病，狼群……危險(xiǎn)無(wú)處不在!勞拉一家人卻處之泰然，用智慧和勇氣去面對(duì)困難。這是一本質(zhì)樸的書(shū)，卻能帶給我們感動(dòng)，這是一本能讓大人笑著回憶過(guò)去，孩子笑著展望生活的書(shū)。簡(jiǎn)單的生活，就是最浪漫的情懷。
小間諜哈瑞特
主人公哈瑞特是一個(gè)擁有強(qiáng)烈好奇心，而且非常聰明的女孩。她有一條間諜偵察路線(xiàn)，把觀(guān)察到的大人和同學(xué)的一言一行都記在筆記本上，并加以自己率真的評(píng)論。可是有一天，哈瑞特不小心把筆記本弄丟了。同學(xué)們看到了筆記本里對(duì)他們的描述，雖然真實(shí)，卻很傷人。整個(gè)故事充滿(mǎn)了想象力，教給孩子一個(gè)善意的謊言有益無(wú)害的道理，做人要學(xué)會(huì)時(shí)�？紤]他人的感受。
失物之書(shū)
二戰(zhàn)時(shí)，男孩戴維的媽媽得了重病。他強(qiáng)迫自己執(zhí)行一套規(guī)定，因?yàn)樗嘈艐寢尩拿\(yùn)跟他的行為聯(lián)系在一起：?jiǎn)螖?shù)糟，雙數(shù)好，所以他無(wú)論做什么都要雙數(shù)……盡管他小心翼翼，可媽媽還是棄他而去。喪母的悲傷和痛楚，使戴維進(jìn)入一個(gè)幻境，他聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)在說(shuō)話(huà)。一個(gè)糅合童話(huà)、驚悚、恐怖元素、寓言體例和成長(zhǎng)的故事，這部陰森、殘酷、華麗、驚心動(dòng)魄的成人童話(huà)帶讀者一起思考了愛(ài)與嫉妒、恐懼和勇氣的微妙關(guān)系，以及如何有尊嚴(yán)地面對(duì)人生。
通往特雷比西亞的橋
《通往特雷比西亞的橋》是國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)與國(guó)際林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)獲得者凱瑟琳·佩特森女士的經(jīng)典著作，講述了十歲的男孩杰西住在鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，有四個(gè)姐妹與永遠(yuǎn)做不完的家事。以友情、夢(mèng)想、死亡、成長(zhǎng)為主題，教會(huì)孩子在做決定之前需要有準(zhǔn)備，同樣，也應(yīng)該練習(xí)面對(duì)死亡，學(xué)會(huì)悲傷。
浪漫鼠德佩羅
這是一本獲得紐伯瑞金獎(jiǎng)的童話(huà)，雖然有公主、有城堡，可是這本童話(huà)又不同于以往的故事。小老鼠得佩羅一出生就頗有個(gè)性，勇敢無(wú)畏，完全違背了老鼠王國(guó)的清規(guī)戒律，因而被驅(qū)逐。但也正是他的勇敢給陰霾的人類(lèi)王國(guó)帶來(lái)的久違的陽(yáng)光，值得男孩子一讀
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