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暑假生活手抄報內(nèi)容六年級
無論是在學校還是在社會中,大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧,手抄報字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的暑假生活手抄報內(nèi)容六年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假生活安排
建議如下:
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的主動性。父母只能建議。
3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學習,完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時間表現(xiàn)較好的,父母要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求,當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來,進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃,能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態(tài)度和效果無關。但不做強制要求,可以屏棄參加。
計劃表 :
6點50:起床并朗讀詩歌一首。
7點20分: 洗臉、刷牙,吃早飯。
8點—8點半:完成暑假作業(yè)
12點-1點:午睡
晚上7點-7點半:閱讀半小時
晚上8點半:準時睡覺
補充說明:一、每天幫助家里做一件力所能及的家務活
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天,自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
暑假生活六年級作文
伴隨著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了!
雨過天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學生們的暑假增添了幾分生機,連樹兒也樂得動起來,欣賞著這場美好的爭斗。哦,是否該出去活動活動了,別辜負了這片好時光。
驅車到了海灘,展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的,幾只漁船隨風蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭吵著向你靠近,浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍天白云,沐浴著姣好的陽光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽光……享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗,紅紅的夕陽正一點一點的落入大海,波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒!
夜幕降臨,打開電腦,上網(wǎng)看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
我的暑假生活作文
我的暑假生活是輕松的;是忙碌的;是快樂的?赡,會為作業(yè)而苦惱,但是我們終究是在享受著我們的暑假生活。
我的暑假生活可能是與眾不同的吧!你們可能是去游覽了風景名勝,可能參加了一些有意思的活動,可能學會了某些本領,也可能在家里溫習、預習功課,而我是在家里把我從小到大收藏的名著全部重新閱讀了一遍?赡苤拔沂青駠魍虠椀厝プx,可能之前我只是迅速瀏覽了一遍,可能之前我有細細品讀,但只是“只知其味,不知其意”。這個暑假我重新認識了它們。
這些大到中外名著,小到報刊故事,我全都重新仔仔細細讀了過去。例如《城南舊事》,這次我站到了小主人公英子的角度去讀這本書。當讀到妞兒去世時,我流下了淚水,這淚水是為妞兒感到可悲,剛找到親生母親就離開了人世,也是為英子感到可惜,失去了一位好朋友。當我讀到《爸爸的花落了,我再也不是小孩子了》,我又為英子的遭遇感到傷心,她實現(xiàn)了與父親的約定,成為了優(yōu)秀畢業(yè)生,但父親卻再也看不到這一幕了。是啊,爸爸的花落了,他再也不是小孩子了,他要盡早從失去父親的悲痛中緩過來,她要照顧家中年少無知的弟弟妹妹們。我還看了《簡愛》,這本書講述了主人公簡愛的故事,也間接說明了當時的上流社會女性的不堪。我讀完這些書才發(fā)現(xiàn),以前自以為博覽群書的我,其實還對某些書的意思理解得不夠透徹,我看的書還不夠多、不夠深。
這個暑假,我徜徉在知識的海洋里,重新充實了我自己,重新認識了自己,重新確定了自己的目標,這個暑假我享受了書籍帶來的快樂。
暑假句子
1.放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
2.暑假到,快綻放微笑,別怕知了的吵鬧,莫懼陽光的照耀,可以放聲大叫,陪著朋友瘋跑,讓心情美得冒泡,把日子過得逍遙,愿你沒有煩惱,愜意美好!
3.暑假活動可以讓我們擁抱名著,擁抱大自然,相約好書,接觸社會,積極參加社會實踐活動,讓暑假生活豐富多彩。
4.光陰似箭,轉眼間,暑假已悄然逝去,但假期中那些快樂的畫面,我仍歷歷在目。
5.我的暑假是快樂的,的確,生活中無論你干什么都好,不要浪費時間,要去做有意義的事,這樣你的生活就會充滿快樂。
6.“太好了,放暑假了!”我興奮得跳了三尺高。不過,令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
7.漫步在金色的沙灘,任清爽的海風拂面;攀緣于崎嶇的山路,聽鳥兒歡快的鳴唱;靜坐在寧靜的月下,身心隨星星去流浪;沐浴在暑假的時光,讓愜意輕松伴身旁!暑假快樂!
8.哼著快樂的歌謠,品著香甜的綠茶,邀請二三好友,在月光下享受著輕松浪漫的時光。暑假到了,愿你的生活愜意無限,快樂無限!
9.暑假到來樂淘淘,煩惱九霄云外拋。快樂生活不用找,愜意輕松身邊繞。祝福短信快送到,深情厚誼忘不了。祝你暑假體康泰,自自在在樂逍遙!
10.暑假到,把煩惱拋到九霄云外,喜笑顏開;把惆悵丟到大海深處,神清氣爽;把問候送到朋友心窩,美妙無比。愿你暑假樂逍遙,心情爽歪歪!
11.暑假到,快樂的時鐘,將開心搖擺;愜意的時光,將輕松播灑;美妙的日子,將身心愉悅;溫馨的問候,將心田沁潤。愿你逍遙過暑假,心情爽歪歪!
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