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清明節(jié)有哪些活動方案
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為緬懷革命英烈,清明節(jié)有哪些活動方案呢?
篇一:清明節(jié)活動方案
活動目的:
緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng),弘揚愛國精神,加強(qiáng)思想道德教育,引導(dǎo)隊員們樹立正確的理想,堅定共產(chǎn)主義信念。
活動內(nèi)容:
活動一:“明清明歷史,做清明小食”實踐活動(低年級同學(xué))
了解清明節(jié)的來歷及相關(guān)知識,如清明與“寒食”的.關(guān)系等;在中隊輔導(dǎo)員或家長指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作清明小食品——青“團(tuán)圓”,幷進(jìn)行燒煮、品嘗,感受清明節(jié)的文化氣氛。
活動二:“憶先烈事跡,明榮辱新觀”主題隊會(中年級隊員)
主題隊會可采取“清明節(jié)的思念”詩歌朗誦、“共和國之子”英雄故事會、“血染得風(fēng)采”歌曲表演唱、“沿著先輩們的足跡”演講比賽等形式,引導(dǎo)隊員們體會清明節(jié)的重要意義,幷立志傳承民族精神,弘揚民族魂魄。
活動三:“瞻烈士陵園,樹遠(yuǎn)大志向”掃墓活動(3月29日)(高年級隊員)
組織隊員去烈士陵園開展掃墓活動,了解家鄉(xiāng)革命先烈的事跡,深切緬懷革命志士的優(yōu)秀品質(zhì)。
備注:活動結(jié)束,各中隊及時做好新聞報道工作(校園網(wǎng)、班級博客、昆陽二小班主任博客)。
篇二:清明節(jié)活動方案
一、活動主題:緬懷革命先烈,感恩幸福生活
二、活動目的:
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個意義深遠(yuǎn)的日子,學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī),弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養(yǎng)社會實踐能力,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
三、活動時間:20xx.3.30
四、參加人員:全體師生
五、活動過程:
(一)走近清明節(jié),(1—6年級)開展學(xué)習(xí)清明文化、緬懷感恩活動。
1、學(xué)習(xí)清明文化,召開主題班會(3月30日周五下午第三節(jié)課):
、徘迕鞴(jié)的由來⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵⑶清明節(jié)的傳說⑷清明節(jié)的習(xí)俗
2、緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈
、3月30日至4月1日各班利用活動課時間、午讀時間組織學(xué)生講革命先烈的故事。(提前布置學(xué)生搜集有關(guān)資料)
三年級4月1日下午2點在北五樓統(tǒng)一觀看《烈火金剛》,觀看前各班主任要提前與學(xué)生交流相關(guān)知識。
⑵活動結(jié)束,組織學(xué)生交流心得,表達(dá)感受,中高年級學(xué)生可在假期寫出活動感悟,上傳班級博客。
3、所有老師們要給孩子們帶好頭,在自己博客中寫一篇本次清明節(jié)的隨筆或感悟,在緬懷先烈的同時,珍惜美好生活,增強(qiáng)老師的幸福感。
(二)走進(jìn)清明節(jié),組織三年級師生到日照烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1、3月28日活動課時間,三年級各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下親手制作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色,可以是黃色、白色、淺藍(lán)色等等。各班同學(xué)制作的紙花可以以組為單位用白線串起來,敬獻(xiàn)紙花時方便美觀。)
2、3月29日7:50:各班班主任進(jìn)行活動前紀(jì)律、安全教育。
3、8點10分:各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在教學(xué)樓前整隊出發(fā)。
4、祭掃活動程序
第一項:宣布活動開始
主持人:老師們,隊員們,清明節(jié)將至,我們新營小學(xué)三年級師生懷著無比崇敬的心情來到日照市烈士陵園,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達(dá)我們的思念之情,告慰先烈在天英靈。
第二項:默哀三分鐘
主持人:在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里,祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的.壓迫,不屈服于反動統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓,不屈服于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難,為了中國人民的翻身解放,為了中華民族的偉大復(fù)興,拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍生取義,為中華民族的獨立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!
全體立正,低頭默哀三分鐘。
第三項:敬獻(xiàn)花圈
主持人:請少先隊員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
第四項:輔導(dǎo)員代表講話(或請烈士陵園人員講革命故事)
主持人:我們是祖國的未來,今天的成長,離不開老師們精心的培養(yǎng)。有請少先隊輔導(dǎo)員代表徐翔老師講話。
第五項:學(xué)生代表講話
第六項:全體成員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓(莫修民)
少先隊員們:
今天,我們站在革命烈士紀(jì)念碑前,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句)
人民為先,祖國至上;誠實勇敢,自律自強(qiáng);
奮發(fā)有為,誓作棟梁;振興中華,再造輝煌
第七項:近前瞻仰紀(jì)念碑、觀賞陵園、參觀展廳。
主持人:請各中隊有次序地參觀紀(jì)念碑、紀(jì)念館。
5、清明掃墓活動結(jié)束。集合隊伍。
(三)、清明節(jié)活動進(jìn)課堂。
所有綜合實踐活動課老師要利用一節(jié)綜合實踐活動課來進(jìn)行清明節(jié)主題教育。
六、祭掃活動要求及注意:
①各班必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強(qiáng)學(xué)生集體活動的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育(嚴(yán)禁帶零食、吃零食,亂丟垃圾)。認(rèn)真組織和開展活動,不得隨意“放羊”.
、诨顒忧,班主任要對學(xué)生介紹清明掃墓的有關(guān)知識。背熟誓詞,練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)。
、哿沂苛陥@莊嚴(yán)肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔(校服),佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動。
④行走要按順序,不破壞青草綠地。不進(jìn)入危險區(qū)域,不單獨行動,嚴(yán)禁擅自離隊。(如有特殊情況必須向帶隊老師報告)
⑤3月29日早八點,列隊集合,注意清點人數(shù),統(tǒng)一坐車,進(jìn)入車內(nèi)不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊伍,保證學(xué)生平安。
、薷髦嘘犜趻吣够顒又幸3旨o(jì)律性和嚴(yán)肅性。一切行動聽從指揮,以班級為單位活動,帶好本班的中隊旗。
、呋顒咏Y(jié)束后要清點好人數(shù);匦M局袊(yán)禁擅自離開隊伍回家。
、鄮ЧP記錄英雄事跡,回來后將感想形成文字。
、峄顒舆^程中如果發(fā)生意外,請立即向老師和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,及時妥善處理。⑩各中隊于4月7日前上交學(xué)生活動心得兩篇。
篇三:清明節(jié)活動方案
一、活動目的
清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族意識和民族凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識,這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、具體活動方案如下:
1、文化探尋:搜集資料,了解清明文化
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的.歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,通過資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:
1、清明節(jié)的由來
2、各地的清明節(jié)習(xí)俗
3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事
4、了解清明期間的各種春游活動
5、學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析資料,了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
6、各中隊利用周四下午課外活動時間,網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)知識和各種習(xí)俗,并且選取一位英雄人物(民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等),展開調(diào)查,可以采用查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式,了解英雄的生平事跡,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班級里開展“憶先列”故事會或詩歌賞析會。
7、組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片,通過觀看影視片,了解英雄事跡。
8、誦讀一篇介紹清明的詩篇或自己寫的有關(guān)清明的文章。
《清明》
(唐)杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之問
馬上逢寒食,途中屬暮春。
可憐江浦望,不見洛橋人。
北極懷明主,南溟作逐臣。
故園腸斷處,日夜柳條新。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
9、開展節(jié)前教育,要求隊員們在清明小長假的休息日中,以雛鷹假日小隊的形式開展清明節(jié)風(fēng)俗體育活動,如:蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動。并要求學(xué)生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃,做文明的小公民。
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