大班五一放假安全教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的大班五一放假安全教案，希望對(duì)大家有所幫助。

大班五一放假安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……

　　3.感受到節(jié)日的快樂。

　　4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全教育掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。

　　1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　　2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

　　教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

　　3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

　　(一)安全教育

　　1.不能玩家中的.插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

　　2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。

　　3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。

　　4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;

　　6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

　　(二)衛(wèi)生保健

　　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

大班五一放假安全教案2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事

　　3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、假日里布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)到超市購(gòu)物等了解人民的勞動(dòng)掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張

　　2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

　　(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日提示幼兒想一想為什么字是紅色的節(jié)日誰(shuí)的'節(jié)日

　　(2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日

　　2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人他們都做些工作

　　(1)觀看錄像片邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的

　　(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系引導(dǎo)幼兒尊重他們

　　3、請(qǐng)幼兒參觀理發(fā)店、超市的情景進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

　　教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動(dòng)的

　　4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的

　　5、幼兒討論幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事

　　提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會(huì)怎樣超市里叔叔阿姨每天站著累既然累為什么還要干你覺得他們的心情怎樣為什么

　　6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂

　　7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面

　　活動(dòng)延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物祝賀他們的節(jié)日

大班五一放假安全教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)

　　2、會(huì)安全使用文具能夠遵守文具使用安全規(guī)則

　　3、通過(guò)討論初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教學(xué)掛圖

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手小朋友們想一想你們經(jīng)常使用的些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)下面我們看看書上的小朋友在做什么

　　2、活動(dòng)展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖

　　(1)教師：請(qǐng)小朋友翻開書的第2頁(yè)和第3頁(yè)仔細(xì)看看每一幅圖圖上的小朋友在做什么他們?cè)谑褂眯┪木咚麄兪褂梦木叩姆椒▽?duì)

　　(2)幼兒根據(jù)教師的'提問(wèn)自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容教師巡回指導(dǎo)

　　(3)教師出示掛圖引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容

　�、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的我們一起來(lái)看看這幅圖都講了些什么

　　②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容這個(gè)男孩在做什么咬鉛筆會(huì)有什么危害呢(鉛筆不能咬會(huì)造成鉛中毒會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內(nèi)容

　�、芙處熜〗Y(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全

　　3、活動(dòng)展開：分組討論該怎樣安全使用文具

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看這幅圖上的小朋友的做法是不是正確為了我們的健康和安全除了畫完畫要洗手在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么

　　(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容

　　(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具

　　(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)

　　(5)分享各組討論內(nèi)容

　　4、活動(dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)則

　　教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則進(jìn)行總結(jié)

　　5、活動(dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則

　　安全使用文具規(guī)則的參考范例：

　　(1)、使用文具時(shí)保持坐姿端正正確用筆

　　(2)、不玩弄文具不吃或咬文具

　　(3)、不用筆尖對(duì)著自己和他人

　　(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫

　　(5)、用完文具要收拾整齊

　　(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈

　　(7)、使用剪刀要小心不要使用箭頭鋒利的剪刀使用見導(dǎo)師咬集中將身不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃剪刀用完放到安全的地方

大班五一放假安全教案4

　　教學(xué)目的：

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)假日安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　教育過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　各位同學(xué)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假為4月x日至5月x日x天，5月x日(周x)正常上課。

　　為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂而安全的假期，現(xiàn)在進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。

　　二、明白重要性

　　同學(xué)們，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過(guò)預(yù)防和應(yīng)急處理加以避免。那么我們應(yīng)該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢?

　　(一)時(shí)刻要牢記交通安全

　　1、過(guò)馬路，要做到一停二看三通過(guò)。

　　2、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。

　　3、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓，不要把身體任何部位伸出窗外，不要向窗外吐痰和扔雜物等。

　　4、未滿12周歲的學(xué)生不得騎車。

　　5、不坐無(wú)保障的車(無(wú)牌照車、報(bào)廢車、超載車、司機(jī)酒后開車、司機(jī)無(wú)證駕駛等。

　　(二)防止溺水事故發(fā)生

　　1、在沒有家長(zhǎng)看護(hù)的情況下，不得在任何時(shí)候任何水域以任何理由下水游泳;

　　2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍等。

　　(三)注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生

　　1、不買、不食貪腐變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全或“三無(wú)”的食品。

　　2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。預(yù)防食物中毒，盡量減少在外就餐。

　　3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為了防止各種傳染性疾病，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場(chǎng)所;嚴(yán)防禽流感，不食用半生雞蛋，煮雞蛋前，必須用清水洗凈蛋殼，不接觸禽類和獸類，如果接觸到鳥糞，要立即用肥皂洗手。

　　4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(四)注意游戲安全

　　游戲是同學(xué)們生活中的`重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：

　　1、要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離馬路、建筑工地的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)入無(wú)人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近河流、池塘、水井等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。

　　2、要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。

　　3、游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。

　　(五)增強(qiáng)法制意識(shí)：

　　法制教育要警鐘長(zhǎng)鳴，要增強(qiáng)法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有效打擊不法行為。節(jié)假日中，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，做到：

　　1)不看不健康的書刊、漫畫、錄像、電腦軟件等;

　　2)不去違規(guī)經(jīng)營(yíng)的游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所;

　　3)不參加賭博等各種違法犯罪活動(dòng);

　　4)不吸煙、不酗酒。

　　(六)其它注意事項(xiàng)

　　1、時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為。

　　2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

　　3、注意保護(hù)眼睛，看書、看電視時(shí)間四十分鐘至一小時(shí)應(yīng)讓眼睛休息一會(huì)兒。

　　4、沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良社會(huì)人員。

　　6、注意用電安全、煤氣安全、防火防災(zāi)、周邊環(huán)境安全、家庭財(cái)產(chǎn)安全等。

　　三、課堂總結(jié)

　　同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛!

大班五一放假安全教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道些地方存在危險(xiǎn)不能去玩耍

　　2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患

　　3、增強(qiáng)安全意識(shí)克制自己的好奇心不去危險(xiǎn)的地方玩耍

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)掛圖和幼兒用書

　　2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)

　　(1)教師：假期的時(shí)候小朋友可以到很多地方玩但是生活中有很多地方十分危險(xiǎn)是小朋友不能去玩耍的你知道些地方存在危險(xiǎn)不能去玩耍

　　(2)幼兒自由發(fā)言并討論教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)

　　(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方還有些地方不能去玩耍呢讓我們一起來(lái)看一看

　　2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖

　　(1)教師出示教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容即建筑工地危險(xiǎn)不能去玩耍

　　①教師：小倒霉去里了發(fā)生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢?

　�、谟變河^察描述并回答問(wèn)題

　�、劢處熜〗Y(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料不小心會(huì)被撞傷、砸傷各種運(yùn)輸車輛出入工地不小心也會(huì)被撞傷建筑工地經(jīng)常有高空吊物滾落的材料會(huì)砸傷人新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)因此建筑工地非常危險(xiǎn)不能去玩耍

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容即停車場(chǎng)危險(xiǎn)不能去玩耍

　�、俳處煟盒〉姑褂值嚼锿媪税l(fā)生了什么事停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)為什么不能去那里玩兒

　�、谟變河^察描述討論后回答

　�、劢處熜〗Y(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷而且停車場(chǎng)里汽車很多駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣里面含有鉛會(huì)引起小朋友鉛中毒影響身體健康和智力發(fā)展因此不可以去玩耍

　　(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)不能去玩耍

　　①教師：小倒霉到里玩兒了發(fā)生了什么危險(xiǎn)倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)為什么不能去那里玩兒

　　②幼兒觀察描述討論后回答

　�、劢處熜〗Y(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子如果堆放得不牢固或者堆放得比較高容易滑落小朋友可能會(huì)被砸傷還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品比如有毒的化工材料會(huì)釋放出毒氣導(dǎo)致人過(guò)敏或生病因此不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍

　　(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)不能去玩耍

　�、俳處煟盒〉姑棺詈蟮嚼锿鎯毫税l(fā)生了什么這里有什么危險(xiǎn)為什么不能去玩兒

　　②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題

　�、劢處熜〗Y(jié)：廢棄的礦洞里有很多滑落堆積的小石塊會(huì)掉落砸傷人還有可能會(huì)有很深的積水很危險(xiǎn)被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn)比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌人會(huì)被掩埋在里面非常危險(xiǎn)所以被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍

　　(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁(yè)內(nèi)容引導(dǎo)幼兒克制好奇心不去危險(xiǎn)地方玩耍教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)不能去玩兒比如山洞、地洞、神秘地道等去那里可能會(huì)被卡住還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物或者有很深的積水小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)

　　3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的'注意事項(xiàng)

　　(1)教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方他們是建筑工地、停車場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所我們?cè)賮?lái)看看一開始大家討論的把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧

　　(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開始討論的內(nèi)容將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。

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