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初中生五一勞動(dòng)節(jié)假期
每年的五一節(jié)都是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日，如下為初中生五一勞動(dòng)節(jié)假期的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助!
初中生五一勞動(dòng)節(jié)假期【1】
初中生五一勞動(dòng)節(jié)作文800字1
五一長(zhǎng)假，爸爸帶我去奶奶家玩，奶奶說(shuō)要宰殺大公雞招待我�？砂职终f(shuō)：“想吃雞還得你自己動(dòng)手，這雞能不能進(jìn)你肚子，就看你殺雞的本事了。”我胸有成竹地說(shuō)：“殺雞有什么難的，那就看我的吧。”奶奶站在一旁樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我要看看我的乖孫女有多大本領(lǐng)。”
說(shuō)是說(shuō)出去了，可我心里還是發(fā)虛，畢竟是第一次殺雞，我心里想著媽媽平時(shí)殺雞的樣子，心里已有了七八成底。就在這時(shí)，奶奶提著一只蘆花大公雞走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王瑩王瑩，就開(kāi)始顯露自己的本領(lǐng)吧，不過(guò)要小心哦!”大公雞對(duì)我瞪著眼，好像在說(shuō)：“哼，你敢殺我!”我氣憤極了，心想：你敢對(duì)我瞪眼，我叫你死無(wú)葬身之地!
我從奶奶手上接過(guò)大公雞，正準(zhǔn)備用刀把雞脖子砍斷，但又想：如果它用嘴啄我怎么辦?我想了想，于是，我找了一根細(xì)繩子把雞的嘴巴捆了起來(lái)。左手抓住雞的雙翅，再把雞頭反向朝后用大母指和食指緊緊卡住。這時(shí)大公雞用力地瞪著雙腿，做最后垂死的掙扎。我右手拿刀，在雞脖子上橫著劃出一道口子，頓時(shí)，大公雞鮮血直流，我趕忙把雞的兩只腿提起來(lái)，讓它頭朝下把血流到碗里，等到雞血快流干了，我喊爸爸打來(lái)一盆開(kāi)水忙把雞放下去，可誰(shuí)知，雞卻“撲通、撲通”地從盆里飛出來(lái)，濺了我一身。奶奶在一旁笑出了眼淚，還說(shuō)：“你看你，都把雞給殺活了!”我羞愧極了，拿起菜刀就把雞頭砍下來(lái)，以解心中的氣憤。我把雞提起來(lái)，把毛一根根的拔下來(lái)，大約花了半個(gè)小時(shí)才把雞毛拔干凈。然后，我用刀把雞肚子剖開(kāi)，把五臟六肺全都掏出來(lái)，再用清水沖洗干凈。我拿著殺好的雞送給奶奶看，奶奶笑著說(shuō)：“你本事真大，你看你自己都成啥樣子了?”我低頭一看，身上全是雞毛，還濕漉漉的，倒像只落湯雞。
中午，我吃著自己殺的雞，感到味道特別的鮮美也十分快樂(lè)，因?yàn)槲覈L到了自己勞動(dòng)成功的甜頭。
殺雞真有趣啊!
初中生五一勞動(dòng)節(jié)作文800字2
一：“別跑!小蝸蝸!”
“五一”勞動(dòng)節(jié)里，我在家門(mén)口花叢邊種花，突然發(fā)現(xiàn)花叢中里有幾只小蝸牛，腦筋里頓時(shí)一亮，抓幾只小蝸牛養(yǎng)養(yǎng)也不錯(cuò)啊!我拿了一個(gè)盒子，放了些土，里面再放些新鮮的菜葉，因?yàn)槲也桓胰プニ鼈�，所以只好想出第一�?jì)：引誘計(jì)。我把盒子小心翼翼地放在它們的面前，只見(jiàn)一只小蝸牛慢慢地爬進(jìn)了盒子的小口子，只是它剛剛走了一小步，忙又回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了不對(duì)之處，哼，真是一只狡猾的小蝸牛，明明肉到嘴邊了，卻不去吃，笨!難道它是看出了我的計(jì)策?不行，我得換一種方法叫它上鉤。讓我想想，啊，我的眼前突然一亮，釣魚(yú)的釣，我也可以釣蝸牛呀!這個(gè)注意應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，于是我把菜葉子系在一個(gè)繩上，再把繩繞在一個(gè)小樹(shù)棍上，湊到小蝸牛們的.眼睛前面，搖了搖，來(lái)吧叼住它，你就會(huì)吃到最新鮮的素菜了。果然，沒(méi)過(guò)多久，一只小蝸牛的眼睛便直勾勾地盯著我的菜葉子了，我屏住呼吸不動(dòng)，小蝸牛觀察了一會(huì)兒，終于忍不住了，一口咬住了我的菜葉，我把繩子輕輕一提，這只饞貓小蝸牛便被我拎起來(lái)放進(jìn)了我的盒子里。哈哈，萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)過(guò)我的一番苦戰(zhàn)，終于把另一只小蝸牛也釣到了我的盒子里。
二：“天上掉下個(gè)小烏龜”
傍晚，我和老爸在家門(mén)口讀報(bào)紙，一個(gè)黑影突然從北方飛向我這邊，“哎呀!”那黑東西差點(diǎn)砸向我的頭，我和爸爸馬上湊上去看個(gè)究竟，咦?竟然是一只巴西龜。古時(shí)候，天上會(huì)掉下個(gè)林妹妹，如今，林妹妹又重新投胎做一只烏龜了。我的心里別提有多高興了，這下又可以養(yǎng)烏龜了。小烏龜被摔得四腳朝天，頭和腳都縮了進(jìn)去，只看見(jiàn)尾巴下邊的“水”嘩嘩地流著。“這只小烏龜可能被摔得尿失禁了。”爸爸打趣地說(shuō)著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小烏龜才慢慢地翻過(guò)身來(lái)，把頭伸出來(lái)。我把一根紅帶子系在它的腳上，這樣我就可以遛烏龜玩了，別人遛狗，我便遛龜，我要把它當(dāng)作我家的一員，誰(shuí)叫它從天上掉到我們家門(mén)口呢，此乃天意啊!
初中生五一勞動(dòng)節(jié)假期【2】
初中生五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿1
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)， 驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野"她在叢中笑"的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。 蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)--在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。
謝謝大家收聽(tīng)!
初中生五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿2
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲：我是主持人***
乙：我是主持人***
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，節(jié)日快樂(lè)。
甲：***，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。***，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的'詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!
勞動(dòng)者贊歌
甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿(mǎn)美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?
甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合：再見(jiàn)!
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