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誠信去哪兒了作文

時(shí)間:2020-12-19 13:35:43 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

誠信去哪兒了作文3篇

  導(dǎo)語:俗話說得好:人無信不立,一個(gè)人如果不講誠信,那他是很難在社會(huì)上立足的。下面小編為大家整理了誠信去哪兒了作文,歡迎你們閱讀和借鑒!

誠信去哪兒了作文3篇

  誠信去哪兒了1

  “老板,過來看看,今天的西瓜多好啊,包紅包甜,不甜不要錢。 苯稚闲∝溣衷谶汉攘,在他們眼里,金錢一直是他們最信仰的“神”,他們?yōu)榱说玫藉X,會(huì)用盡各種各樣可惡的辦法。

  一天,我和爸媽一起去買西瓜,為了方便,我們便在一個(gè)路邊的小攤上買了,那個(gè)老板一見我們過來,笑得像一朵花似的迎了上來,對我們點(diǎn)頭哈腰,還停地阿諛奉承我們:“這個(gè)小帥哥很帥嘛,我們這兒的西瓜可甜了,叫你媽媽給你多買幾個(gè)。 蔽也恢朗窃擖c(diǎn)頭還是不該點(diǎn)頭,便一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。

  爸爸和媽媽挑了會(huì)兒,便買了一個(gè),老板笑嘻嘻地接過,嘴里有一絲陰謀得逞的奸笑!熬沤锪,算16元,”老板說道。媽媽接過手看看感覺份量不大對,便叫爸爸回家再用家里的秤稱稱看,自己和我去買衣服了。大概二三十分鐘后,爸爸打來電話說西瓜只有六斤二,給我們多加了三斤四兩。

  媽媽立即拿著西瓜去和小販說理,沒想到,那小販竟死活不肯承認(rèn)他在稱上做了手腳,多加了斤兩,大家越吵越響,最后我們小區(qū)的保安提議用他們的秤再來稱一下,果真是六斤二兩,這回,攤主終于低下了頭,承認(rèn)他的秤有問題。

  唉,現(xiàn)在一些人竟然為了金錢,失去了誠信,要知道,金錢沒了可以再賺,誠信沒了,卻不一定追得回來。

  誠信,你去哪了2

  誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財(cái)富的種子,只有你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信是人類的傳統(tǒng)美德,可現(xiàn)在呢?回想這幾天發(fā)生在我身邊的事,我真想高聲吶喊:誠信,你去哪了?

  鏡頭一:臉龐漂亮心里臟

  星期天,我與奶奶去市場買菜。我們來到一個(gè)雞攤前。老板是個(gè)阿姨,一臉笑,兩個(gè)酒窩,好惹人喜歡。這時(shí),已有一位老爺爺在買了。他瞇著眼睛盯著阿姨過秤。阿姨說:“我們做買賣,絕不缺斤少兩,童叟無欺!彼呎f邊摁著計(jì)算器算錢,笑著報(bào)數(shù):“老爺爺,共20元!崩蠣敔攺难澏道锾统鲥X,趁老爺爺掏錢這一瞬間,阿姨迅速換了一塊雞肉裝進(jìn)黑色的塑料袋里……

  鏡頭二:攤前買書

  路過攤前,看見一堆又一堆精美的書,真是琳瑯滿目。∥沂莻(gè)書蟲,自然會(huì)買一兩本啦!經(jīng)過我的精挑細(xì)選,我買了一本叫《格列佛游記》的書,就心滿意足地回家了;氐郊液螅也虐l(fā)現(xiàn),老板少找了1元。

  鏡頭三:不守時(shí)

  我與小紅約定下午2:00一起去商場購物,下午1點(diǎn)半我就來到我們所約定的地點(diǎn)等她。30分鐘過去了,小紅卻連影子都沒見著。打了手機(jī)過去,才知道她與父母去外面玩了,卻沒跟我說一聲。

  我在舉出兩個(gè)例子,看有什么不同之處。宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生,可是到了約定日期,天下起了大雨,同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了,但宋慶齡依然冒雨前去赴約,這讓同學(xué)們都很感動(dòng)。華盛頓小時(shí)候不小心砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹,華盛頓勇敢地承認(rèn)了這件事并得到父親的諒解。

  此時(shí),我想大家應(yīng)該都明白了點(diǎn)什么吧?“烽火戲諸侯”的故事就是要讓大家明白不誠信的后果。可是,有多少人讀懂了呢?誠信,你去哪了?

  民無信不立。誠者,天之道也;思者,人之道也。誠信,你去哪了?其實(shí),它就在我們心里,由我們自己去把握。

  誠信比機(jī)敏更重要,因?yàn)橄胱尣椒ジ映C健,最好的方法就是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,而不是投機(jī)取巧;誠信比金錢更重要,因?yàn)橄胱尰ǘ溟_的更芬芳,最好的方法就是辛勤培植,而不是讓花朵滿是銅臭;誠信比榮譽(yù)更重要,因?yàn)橄胱専襞萦肋h(yuǎn)閃光,最好的方法是定期擦亮它,而不是只顧著炫耀它有多少閃亮,而不去改良它……

  誠信都去哪兒了3

  誠信是做人之本,沒有了誠信,你還剩什么?

  期中考結(jié)束了,老師開始分考卷了,我的心怦怦直跳。不一會(huì)兒,我的考卷就傳送到我手上!疤昧,只扣三分!”我心中開心極了,回頭一看,小明竟然考滿分,他一臉驕傲,手上握著試卷,還好有天花板,不然,他該飛起來了。

  老師緩緩走進(jìn)教室,開心地說:“班里只有一位同學(xué)考了滿分,那就是張小明同學(xué),大家鼓掌!”教室里響起了“唰唰”的掌聲。

  接著,老師開始講考卷,老師是拿著小明的卷子在講解試卷。講到第二面,我們都清楚地看見,小明同學(xué)卷子上有一處錯(cuò)誤被老師劃出來,可卻沒扣分,大家以為是老師忘扣分了,便都提醒老師要扣分,誰知,老師竟支吾地說:“小明錯(cuò)的這個(gè)地方大家很多都有錯(cuò),可我都沒扣分!”大家聽了,議論紛紛,我很清楚地看到,前桌的同學(xué)這道題目也錯(cuò)了,還扣了0。5分。老師聽見大家的議論聲,懊惱地說:“吵什么吵,要是有同學(xué)錯(cuò)了不止一題,一定是扣其他題的'!”班上同學(xué)都被老師突如其來的獅子吼嚇了一跳,紛紛閉上了嘴巴。我想0。5分也是分,再說是期中考,成績要記入檔案,怎能如此草草混過關(guān)。

  就在這時(shí),老師分下空格紙,要求我們在名字后面記上這一次的分?jǐn)?shù)。小明記上70分(滿分70分)并沒有扣去0。5分,就往前傳,而我的同桌是一個(gè)比較公正的人,記完她的分?jǐn)?shù)后,順便把小明的70分改成了69。5分,這一幕正巧被站在她身旁的老師看見,可老師卻沒有說什么。

  等這張空格紙上記上全班同學(xué)的分?jǐn)?shù),交到老師手上后,老師迅速看了看,找到小明的名字后的分?jǐn)?shù),拿起黑筆馬上又改成70分,還望了同學(xué)們一眼,生怕自己剛才的動(dòng)作被看見,然后若無其事地接下去講考卷,這一幕,湊巧被同桌和我看見,一股莫名的悲傷涌上心頭。

  我悲傷不是因?yàn)樗菨M分我不是滿分,而是因?yàn)檫B老師都對學(xué)生撒謊,這才是我的傷心之處。老師讓小明滿分不是因?yàn)槠挠谒,而是因(yàn)槠渌喽加型瑢W(xué)滿分,而我們班沒有,為了讓自己以后能在學(xué)校中當(dāng)“好老師”,為了能讓自己教的班級能成為“好班級”,她竟想要欺瞞大家。如果好班是如此得來的,我寧愿不要。

  是啊,人人心中都要有桿秤,在衡量他人時(shí),別忘了也衡量一下自己。

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