元旦主持節(jié)目串詞范文（精選5篇）
隨著中國在不斷地進步，我們都跟串詞有著直接或間接的聯(lián)系，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。你寫串詞時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的元旦主持節(jié)目串詞范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦主持節(jié)目串詞1
劉：敬愛的老師們，
趙：親愛的同學們，
合：大家––下–午–好！
劉：寒風吹響了冬季的`樂章，
趙：初雪印染了新年的氣息，
劉：在這個充滿了堅毅的季節(jié)里，
趙：在這個標志著新開始的季節(jié)里，
劉：我們濟濟一堂，迎接新的一年，
趙：我們歡聚一起，共度美好時光！
劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。
趙：有快樂，有難過，
劉：每當這時，總會有老師陪伴，
趙：安慰我們，
劉：鼓勵我們，
趙：幫助我們，
劉：引導我們，
趙：她們付出了無數(shù)汗水和努力，
合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了！”
趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕�。ㄓ姓埿炖蠋煟�
……
劉：謝謝徐老師。
合：六（4）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始！
劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現(xiàn)場繪畫1組上場。
趙：少年是國家的希望，少年強則國強，《少年中國》，強盛中國！
劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事？讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙：平時我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學把《棉花糖》放進了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。
劉：《挑戰(zhàn)主持人》？誰要挑戰(zhàn)我？上臺來試試！
趙：美妙的.流星雨一直為我們所向往，一會兒一場《流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場，快把耳朵——豎起來！
劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了？這不是不要命嗎？太奇怪了，讓他們講講。
趙：《科學試驗》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學狂人竟把試驗場搬到了我們教室，怎么樣？厲害吧！
劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學帶來了一首流行歌《陽光宅男》，要聽就請他們上臺吧。
趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢�？靵戆�！
劉：歌聲悠揚美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙：《半齒山》？半齒山是什么？哦——原來是一場朗誦啊，半齒山來咯！
劉：魔術(shù)深不可測，幾位同學拜師學會了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見證他們是否學業(yè)有成！
趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現(xiàn)場繪畫2組上臺。
劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的香！
趙：《你若成風》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。
劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場教大家?guī)渍小?/p>
趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個節(jié)目，挑戰(zhàn)開始！
劉：我們班的一個同學開個人演唱會了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗跖鯃霭桑?/p>
趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個相聲《校園對對碰》。
劉：聽！新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經(jīng)奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。
劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好？（好�。�
……
趙：謝謝謝老師。
劉：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
趙：時間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門，
劉：回首即將過去的牛年，我們六（4）班全體同學在老師的帶領(lǐng)下不斷進步、不斷成長，創(chuàng)造了一個又一個輝煌；
趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵精圖治、發(fā)憤圖強，成功一定屬于我們，明天一定會更加美好！
合：讓我們一起努力吧！六（4）班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
元旦主持節(jié)目串詞3
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱，
c：歌唱輝煌的xx，
d：歌唱希望的xx，
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學們。
合：大家好!
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
a：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》。
b：貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡贰?/p>
c：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。
a：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。
b：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
c：在xx學習已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
d：下面請欣賞三句半《我們在xx成長》。
a：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;
b：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
c：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
d：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永遠年輕!感恩的.人，永遠快樂!
b：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學期的學習。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c：有一場夢，說的是少年強則國強。
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明我們能做得更好!。
元旦主持節(jié)目串詞4
合：各位老師、各位同學，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持�。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似，
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持�。赫雇�20xx年，我們斗志昂揚!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！闭雇磥恚覀儩M懷信心!
主持乙：是啊，xx的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持�。汉椭鴥�(yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持�。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xx、xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的.主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎!
主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。
主持�。憾亲佣夹μ哿税桑x謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>
主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請xx給我們帶來《童話》。
主持丙：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》。
主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
主持甲：節(jié)目進行到現(xiàn)在，我們一直以說、學、斗、唱為主，都是表演者在演，xx，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀?
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持�。航�(jīng)過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看xx會唱多久吧!
主持甲：大家一起來串燒吧。有請xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持�。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治琛Ｏ旅嬗姓坸x等人給大家送上街舞。
主持�。和廴�，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們。(掌聲)
主持甲：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
主持乙：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
主持丁：最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會，xx班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
合：各位老師，各位同學，再見!
元旦主持節(jié)目串詞5
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志
男：親愛的朋友們
合：大家，晚上好!
女：靈猴見證輝煌路，
男：金雞迎來錦繡春!
女：猴躍慶豐年，
男：雞鳴歌盛世。
女：伴著節(jié)日的鐘聲和吉祥的祝福，新的一年帶著春的氣息如約而至。
男：迎著繽紛的焰火和歡快的樂曲，我們相聚在這激情與希望共存的殿堂!
女：在新春佳節(jié)即將來臨之際，鄉(xiāng)黨委、政府在這里召開新春文藝晚會，與各位領(lǐng)導，各位同志歡聚一堂，共慶元旦佳節(jié)，共敘故土情意。
男：參加此次文藝晚會的領(lǐng)導有：xx各事業(yè)單位負責人。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：轉(zhuǎn)眼間，xx年就要遠去，xx年的鐘聲即將敲響
女：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的`期待
男：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們xx人民以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個個堅實的腳印。
女：展望未來，我們重任在肩，為了心中的夢想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個個的成功和輝煌。
男：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅
女：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳
男：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼
女：一起走進，走進這歡樂的海洋。
合：xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始
女：踏著青春的節(jié)拍。我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
男：揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
男：走進青春，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx年“迎新春慶元旦”文藝晚會到此結(jié)束。各位領(lǐng)導、老師、同學、朋友們再見!
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