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校園元旦晚會(huì)主持稿

時(shí)間:2024-09-22 06:16:17 元旦 我要投稿

校園元旦晚會(huì)主持稿模板

  要舉行校園元旦晚會(huì)的話,怎么可以少了校園元旦晚會(huì)主持稿的準(zhǔn)備呢?下面就隨小編一起去閱讀校園元旦晚會(huì)主持稿模板,相信能帶給大家啟發(fā)。

校園元旦晚會(huì)主持稿模板

  篇一:校園元旦晚會(huì)主持稿模板

  男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  男2:各位來賓

  女1:親愛的老師們

  女2:同學(xué)們

  合: 大家,晚上好!(鞠躬)

  男1:9 月的海風(fēng)吹來清新的氣息,那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。

  男2:10月的桂香卷來書頁的墨香,那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。

  女1:我們來自大江南北,彼此相隔,一張車票讓我們共同奔赴此地。

  女2:我們來自五湖四海,習(xí)俗迥異,一紙通知書讓我們齊齊相聚XX(校名)。 男1:我們有一個(gè)共同的名字:XX學(xué)校201X級(jí)新生

  女1:你們的選擇,起初雖有不同,但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。 男1:這段樂章將由你們創(chuàng)作,由你們歌唱。

  女2:你們的到來,盡管有前有后,但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。 男2:這種生活將由你們創(chuàng)造,由你們描繪。

  女1:歡迎你們,XX學(xué)校201X級(jí)新生

  男1:這里是XX學(xué)校“..........”(活動(dòng)主題)首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),今晚我們相聚于此,對(duì)新一屆新生的到來表示熱切的歡迎。

  女1:今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺(tái),向所有201X級(jí)新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。

  男2:本次大會(huì)由XXXX主辦

  女2:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨今天晚會(huì)的嘉賓。

  他們分別是??

  男1:現(xiàn)在我宣布XX學(xué)校“............”首屆新生晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。Are You Ready ,It's Show Time !

  (開場(chǎng)表演開始)

  男1:真是一個(gè)極具活力的開場(chǎng)秀啊,在最美好的青春歲月,還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢?讓我們感謝來自 的精彩表演。

  女1:白天,我們可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水,在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分,我們也有別樣的寢室生活,和小伙伴們談?wù)勗,聊聊天,你聽,那是哪個(gè)寢室又在召開臥談會(huì)了。

  (臥談開始)

  男2:XX班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活,相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。

  女2:精彩的校園生活有運(yùn)動(dòng)的快樂,也有歌曲的享受,美妙的旋律總是能夠讓我們浮躁的心好好地沉靜下來,而優(yōu)美的舞姿又能夠給我們帶來賞心悅目的感受,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由 誰誰誰 帶來的 排舞表演

  (排舞表演)

  男1:一舞表演完畢,樂聲飄揚(yáng),舞姿翩翩,我們享受著他們的'精彩演出,這不就是舞動(dòng)的青春?jiǎn)?

  女1:我們的雙手不僅能夠畫出美麗的畫卷,演奏出動(dòng)聽的樂曲,也能制造奇跡,下面就讓我們?cè)谝浑p神奇的手里一起見證奇跡的發(fā)生,有請(qǐng) 誰誰誰

  (魔術(shù)表演)

  男2:看完了這么多精彩的表演,我的小伙伴們,你們有沒有驚呆了呢?接下來,就到了我們最最期待的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)了——XXXX

  女2:下面由我來為大家介紹游戲規(guī)則:

  (互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)

  男1:熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了,感謝所有同學(xué)們的熱情參與

  女1:接下來,讓我們?cè)谝磺樽嗟摹丁分,感受那流入心底的緩緩旋律?/p>

  (吉他演奏)

  男1:你看啊,一臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等,是不是還缺少了什么啊?

  女1:我們還缺少一個(gè)語言類節(jié)目,這不,那兒上來了兩個(gè)同學(xué),難道他們是來說相聲的嗎? 男1:好像是的,下面就讓我們把舞臺(tái)交給他們。請(qǐng)欣賞相聲表演《。。。。。!

  男2:這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊,感謝他們給我們帶來了一段歡樂時(shí)光。

  女2 :歡樂的時(shí)光怎會(huì)缺少音樂的相伴,接下來讓我們欣賞一曲悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏《》,有請(qǐng)誰誰誰

  (薩克斯表演)

  男1:大學(xué)四年,在這里,在XX學(xué)校這個(gè)大家庭里,你們會(huì)接觸更加深刻的知識(shí),武裝你的頭腦

  女1:會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師,帶給你不同的上課體驗(yàn)

  男2:會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué),共同學(xué)習(xí),共同生活

  女2:會(huì)拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章,留下青春最美好的回憶 男1:愿你們珍惜從現(xiàn)在開始的歲月,

  女1:愿你們擁有一個(gè)無悔的青春!

  男2: 親愛的老師同學(xué)們,讓我們銘記今晚的愉悅與美好, 一起期待明天的輝煌 女2:讓我們掌聲祝賀XX學(xué)校首屆新生晚會(huì)取得圓滿成功

  合: 祝大家

  合: 晚安!(鞠躬)

  篇二:校園元旦晚會(huì)主持稿模板

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們: 大家晚上好!

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,年元旦如約而至 。

  乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離 甲:新年染紅了我們快樂的生活

  乙:新年讓我們截取下了四季的片段

  甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀 ,向著更高的目標(biāo)飛翔 ,浮青學(xué)校年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始 。

  甲:旅都是英雄好漢,他們用雙手和智慧把不毛之地變成了陜北的好江南!

  乙:今天,我們高唱《南泥灣》,就是要牢記:艱苦奮斗是革命的傳家寶,艱苦奮斗更是我們中華民族的不屈精神!

  甲:請(qǐng)欣賞二班帶來的節(jié)目:《南泥灣》

  甲:童年的印跡里,有那映入腦海中永遠(yuǎn)抹不去的歡笑,接下來請(qǐng)欣賞由三)班帶來的節(jié)目《月亮勾勾》

  甲:暖暖的搖籃,搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了,夢(mèng)里還含著微笑。

  乙:稚嫩的綠芽,爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了,歌在希望中繚繞。請(qǐng)欣賞三班帶來的舞蹈:《跨世紀(jì)的新一代》

  甲:藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船

  乙:船上有棵桂花樹,白兔在游玩

  請(qǐng)欣賞一)班小朋友帶來的節(jié)目《小白船》

  甲:接下來請(qǐng)欣賞由一班小朋友帶來的舞蹈《種瓜》

  甲:我有一個(gè)美麗的`愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽,一個(gè)送給南級(jí),一個(gè)送給北冰洋。

  乙:

讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

  男:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。

  甲:健康平安和諧新氣象

  乙:健康平安和諧新校園

  合:陽光下綠蔭里,收藏著我們童年的快樂,請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的節(jié)目《我健康我快樂》

  甲:接下來請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)帶來的節(jié)目《風(fēng)鈴》

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  合: 在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!”,

  甲:請(qǐng)欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來的《拍手歌》。

  甲:我們常常感嘆人生的短暫,我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情

  乙: 感謝父母給了我生命和無私的愛, 甲:感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛。

  甲:感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;

  乙:感恩吧,掏出心窩窩里那顆心,掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界,感恩一切。下面請(qǐng)欣賞由六一班李敏期李凡陳琳等演唱的《感恩的心》

  甲:我們生活在同一塊藍(lán)天下 。 我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽,

  乙:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌

  合:讓我們-手牽手,心連心,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽,去擁抱明天的輝煌!

  甲:請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》

  甲:春天,桃李芬芳;夏天,荷花飄蕩;

  乙:秋天,菊花泛黃;冬天,紅梅綻放。

  甲:四季花飄香,夢(mèng)想飛遠(yuǎn)方。

  乙:讓我們一起隨同五班曹巧蔣燦等同學(xué)帶來的歌曲《寧夏》,回到悠閑的夏日時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞歌曲《寧夏》

  甲:校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起,樹上的鳥兒不停地鳴叫著,仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。

  乙:讓我們一起走進(jìn)學(xué)校校園的早晨,去領(lǐng)略早晨的熱鬧非凡!請(qǐng)聽由六班蔣敏方柳莫彬彬蔣丹等帶來的節(jié)目《校園的早晨》

  甲:接下來請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來的舞蹈《哎咿呀》

  乙:五十六個(gè)民族,五十六支花,五十六族兄弟姐妹是一家,請(qǐng)欣賞班龔鵬帶來的歌曲《國(guó)家》

  甲:接下來請(qǐng)欣賞由班蔣偉,方超李雯等帶來的歌曲《斷橋殘雪》

  乙:讓我們一起隨著美妙的鋼琴聲走進(jìn)童年的美好里吧,請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》表演者 班李揚(yáng)帆

  甲:聽完了動(dòng)人的鋼琴曲,我們?cè)賮矸潘煞潘砂?就讓我們跟著班的俞霞龔艷萍李婧等同學(xué)一起瀟灑瀟灑吧!歡迎她們?yōu)槲覀儙砦璧浮稙t灑小姐》。

  甲:時(shí)光易逝 乙:光陰易逝,

  甲:二十年的我們會(huì)有怎樣的變化呢?

  乙:有請(qǐng)班同學(xué)帶來的小品《二十年后的我們》

  甲:看,舞蹈班的同學(xué)們載歌載舞的來啦,掌聲有請(qǐng)他們帶來的精彩舞蹈!~

  甲:長(zhǎng)江黃河歡騰著深情 , 藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠(chéng),祝福偉大的祖國(guó)朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)年輕。請(qǐng)欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》,演唱者:莫丹龔鵬

  結(jié)束語:

  甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩組成一曲旋律開啟一片溫馨的心靈

  乙:溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快活的生活

  甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

  乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

  甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

  乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們浮青學(xué)校是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體

  甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望

  合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好 。

  今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成 。

  篇三:校園元旦晚會(huì)主持稿模板

  宋:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  白:親愛的各位老師:

  合:大家下午好!

  宋:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20XX年元旦如約而至;

  白:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們顏村鋪鄉(xiāng)中心校的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

  宋:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;

  白:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

  宋:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

  白:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

  宋:顏村鋪鄉(xiāng)中心校20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始!首先,有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝詞!

  白:感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

  宋:請(qǐng)?jiān)试S我宣布顏村鋪鄉(xiāng)中心校20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)

  合:正式開始!

  1、宋:愛是一條涓涓溪流,滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng);愛是一首甜美之歌,帶給人們幸?鞓;在顏村鋪鄉(xiāng)中心校這個(gè)大家庭中,我們相互幫助,共同進(jìn)步,不是親人,勝似親人,下面請(qǐng)欣賞由麻口小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣断嘤H相愛一家人》

  2、白:作為教師,我們“似園丁,汗水澆出桃李蕊;如慈母,心血育出棟梁材”,清苦中顯示出清高,平凡中孕育著偉大,下面有請(qǐng)麻口小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《小學(xué)教師之歌》

  3、宋:點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝,慢慢的我們都已經(jīng)褪去青春的光芒,但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水,平平靜靜,坦坦蕩蕩,潺潺流淌。品味著今日的友情,回味著昨日的情感。兄弟,讓我永遠(yuǎn)回想,把流年溫暖了我的心間,往事隨風(fēng),我的好兄弟,你們還好嗎?下面請(qǐng)欣賞范莊小學(xué)楊寶東老師的獨(dú)唱《我的好兄弟》

  4、白:葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一,因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸典雅而備受人們的喜愛。由著名作曲家施南光譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉(zhuǎn)柔美,讓人聽后如醉如癡。請(qǐng)欣賞由卓樓小學(xué)劉培印老師為大家?guī)淼摹对鹿庀碌镍P尾竹》

  5、宋:眾所周知,中國(guó)書法是世人公認(rèn)的最高藝術(shù),它通過線條、結(jié)體、章法等動(dòng)靜虛實(shí)、陽剛陰柔的變化形態(tài),表現(xiàn)出瀟灑飄逸、古雅拙樸的藝術(shù)內(nèi)涵,顯示出驚人的奇跡:無色而具畫圖的燦爛,無色而有音樂的和諧。下面請(qǐng)欣賞侯謝小學(xué)謝孟國(guó)和王振英老師共同帶來的節(jié)目。

  6、白:還記得朱自清的散文《背影》嗎?那熟悉而又略顯彎曲的`脊梁里,充滿了對(duì)兒女無私的愛,我們漸漸長(zhǎng)大,而父親卻在老去,深藏在心底里的那份愛,我們要用歌聲獻(xiàn)給你,請(qǐng)聽由范莊金澤環(huán)李夢(mèng)琪老師帶來的歌曲——《父親》。

  7、宋:談起我們的職業(yè),是那么平凡,又是何等的高尚——我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)為祖國(guó)換來滿園的春色和遍野的花香……請(qǐng)欣賞由三聯(lián)小學(xué)老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b《這就是我們的稱呼》

  8、宋:青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情。友情、親情、愛情,此時(shí)的我們才開始懂得每一種感情風(fēng)格迥異的美麗。有那么一個(gè)人值得我們一直等待,有那樣一些人需要我們一直關(guān)愛,有那樣一些人誰都無法替代。下面請(qǐng)欣賞由耿王小學(xué)黃瑞明和張瑞芳老師為我們帶來的合唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》

  9、白:有一首歌,它像金色的陽光溫暖你我的心;有一首歌,它像一縷春風(fēng)吹醒萬物;有一首歌,在茫茫未知的旅途中和你我相伴,下面有請(qǐng)五常小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖终Z舞蹈《和你一樣》

  10、白:經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前,是最黑暗的;陽光前,是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么知道陽光的燦爛明媚?生活的美好往往就是經(jīng)歷過成功和失敗,就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請(qǐng)欣賞前馮小學(xué)王亞慧老師帶來的歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

  11、宋:遼闊的草原上,充滿了藏家兒女熱愛生活的美麗向往,流淌著牧民奔放的熱情。那優(yōu)美動(dòng)人的旋律,繚繞在蔚藍(lán)色的天空,在碧波萬頃的原野上回響,久久激蕩在我的心懷。掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為大家演唱《草原上的格;ā。

  12、白:全世界的人提到華人一定要提到李小龍,提到李小龍就必提雙截棍。正是他將中國(guó)功夫推向全球,接下來,請(qǐng)欣賞呂莊小學(xué)張文業(yè)老師帶來的超炫表演——雙截棍《雙節(jié)棍》。

  13、宋:白兄,考你個(gè)問題!

  白:說來聽聽!

  宋:現(xiàn)在的職業(yè)類型中,哪個(gè)職業(yè)也像我們教師一樣靠嘴巴和頭腦吃飯?

  白:我猜是相聲演員吧!

  宋:說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)啊!說、學(xué)、逗、唱,哪樣都得是頂呱呱,今天我們有耳福啦,有請(qǐng)耿王小學(xué)的楊莉、張瑞芳老師為大家?guī)韺?duì)口相聲《超幸福鞋墊》

  14、白:當(dāng)年一曲《同桌的你》一夜之間刮進(jìn)了每個(gè)人的心中,純樸真摯的感情讓每個(gè)人感動(dòng)不已。多年以后,當(dāng)塵封的記憶被喚醒,我又想起了同桌的你,曾經(jīng)愛哭的你,猜不出問題的你,心底有好多好多對(duì)你的祝福。讓我們一起欣賞卓樓小學(xué)何蕊老師為我們帶來的歌曲,共同祝!锻赖哪恪

  15、宋:依稀記得小時(shí)候媽媽哄我入睡時(shí)那淺吟低唱的《小星星》,永遠(yuǎn)也難以忘記那夜空中耀眼的星星,下面有請(qǐng)多才多藝的鄉(xiāng)小老師姜明霞為我們帶來的器樂演奏《小星星》和《月光下的鳳尾竹》

  16、白:20XX年的春晚,孫儷和李健春晚一曲共同演唱了一首《風(fēng)吹麥浪》,紅遍大江南北。你們想不想再聽一遍呢?我想是肯定的。下面有請(qǐng)來自范莊小學(xué)老師,孫曉斐、趙淼焱為大家?guī)淼摹讹L(fēng)吹麥浪》。

  17、宋:若干年前,我們欽慕海倫凱勒的《假如給我三天光明》,無數(shù)次我們?cè)孟爰偃鐣r(shí)光可以倒轉(zhuǎn),今時(shí)今日的你我又會(huì)在何方,人生有太多太多的加入,下面請(qǐng)欣賞由呂莊小學(xué)王巖老師我我們帶來的詩朗誦《假如我是一只鳥》

  18、白:歲月匆匆而過,給我們留下了幾多感慨幾多歡喜,想起過往的他(她),心中還停留著美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞玉皇廟小學(xué)黃校長(zhǎng)為大家?guī)淼母枨对倩厥住贰?/p>

  19、宋:作為老師我們把青春年華扎根在三尺講臺(tái)上,我們把青春年華傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,我們把青春年華留在這方養(yǎng)育我們的熱土上,請(qǐng)欣賞鄉(xiāng)小老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣肚啻何枨泛汀队颜x地久天長(zhǎng)》

  結(jié)束語:

  宋:多么動(dòng)人的下午,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  白:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體;

  宋:在這里,“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;

  白:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的深深學(xué)子;

  宋:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

  白:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;

  合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好!

  宋:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家

  合:新年快樂,萬事如意,心想事成!

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