[精]中秋節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[精]中秋節(jié)活動(dòng)方案](https://p.9136.com/00/l/d6d0c7efbdda03_5fbf7ece5c24d.jpg)
中秋節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)意圖：
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)，是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，自古有賞月、拜月、吃月餅等習(xí)俗，成為豐富多彩、彌足珍貴的遺產(chǎn)。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解和繼承，學(xué)園將圍繞我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，結(jié)合本地風(fēng)俗文化習(xí)慣開(kāi)展“餅香情濃，愛(ài)滿中秋”的主題系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，初步了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解中秋吃月餅賞月等民間傳統(tǒng)習(xí)俗。
3、通過(guò)畫(huà)團(tuán)圓、吃月餅、聽(tīng)、制作、看月亮等一系列的活動(dòng)認(rèn)識(shí)、感受中秋節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴、老師、家人一起過(guò)中秋的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)制定可行的計(jì)劃，并做好不同活動(dòng)的材料準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月12日—9月15日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯芍幸话嘤變河�9月12日進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講話。
�。ǘ└髂甓胃靼嗉�(jí)結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展說(shuō)中秋、唱、制作月餅、博餅、品嘗月餅等相關(guān)活動(dòng)。
（三）通過(guò)學(xué)園微信公眾平臺(tái)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園、各班級(jí)針對(duì)中秋節(jié)開(kāi)展的.相關(guān)特色活動(dòng)。
�。ㄋ模┘覉@共育：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)日到來(lái)之際，跟孩子、看看相關(guān)的信息，進(jìn)一步豐富孩子的。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在中秋節(jié)當(dāng)天與孩子一起吃月餅、賞月。
3、結(jié)合班級(jí)開(kāi)展的相關(guān)特色活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、圖片等。
中秋節(jié)活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)意圖
當(dāng)時(shí)是中秋節(jié)，有小朋友從家里帶了月餅，一下子引起了小朋友探索中秋節(jié)的興趣。“這是什么口味的月餅？”“我吃過(guò)蛋黃！”“中秋節(jié)還得吃月餅！”"嫦娥奔月！"因此，我們可以動(dòng)員家長(zhǎng)的資源，收集大量關(guān)于中秋節(jié)的信息，設(shè)計(jì)并開(kāi)展“中秋節(jié)快樂(lè)”主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)
1.簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的由來(lái)，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)和習(xí)俗，并對(duì)其感興趣。
2.理解故事的內(nèi)容，感受故事的趣味，知道月亮在任何有水和透明玻璃的地方都會(huì)被反射出來(lái)。
3.知道月亮每天都有不同的變化，滿月時(shí)和短時(shí)，產(chǎn)生熱愛(ài)科學(xué)和探索的感情。
4.欣賞有關(guān)月球的文學(xué)和音樂(lè)作品，感受作品的有趣和精彩。
5.和父母一起收集關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。
主題墻環(huán)境
以神話題材的故事連環(huán)畫(huà)(如后羿射日、嫦娥奔月等)為主題墻飾背景，要求幼兒通過(guò)繪畫(huà)、面部拍照等方式展示自己與月亮的.故事。
交互式墻壁環(huán)境
1.《神秘的月亮》:在節(jié)前向孩子們展示對(duì)月亮的觀察記錄，并整理成小冊(cè)子《神秘的月亮》。
2.“我設(shè)計(jì)的月餅”:在墻上展示孩子們?cè)O(shè)計(jì)的月餅圖片。
3.“中秋樂(lè)團(tuán)圈”:展示孩子和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋的照片。
相關(guān)區(qū)域一體化
書(shū)籍區(qū):提供關(guān)于月亮的書(shū)籍和關(guān)于中秋節(jié)的古代神話故事。
科學(xué)部分:提供相機(jī)拍攝的玩具和月亮變化的操作卡。
藝術(shù)設(shè)計(jì)區(qū):月餅?zāi)＞�、橡皮泥、不同圖案的月餅照片。
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。雖然現(xiàn)在每個(gè)人都喜歡在春節(jié)聚會(huì)，但中秋節(jié)仍然是我們國(guó)家所有人都會(huì)慶祝的古老節(jié)日。
中秋節(jié)活動(dòng)方案3
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰(shuí)？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。
小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
二、活動(dòng)意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：
在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。
很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動(dòng)對(duì)象：
財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日
六：活動(dòng)流程：
�。�1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
�。�3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的'圍墻上，每個(gè)燈籠隔1、5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七：策劃主辦單位：
財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
贊助單位：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈籠（4元/個(gè)×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）
繩子（0.5元/mx80=40元）
獎(jiǎng)品：略
中秋節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）加強(qiáng)宣傳
1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書(shū)香家庭”閱讀活動(dòng)開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式。
2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
�。ǘ┓蛛A段活動(dòng)：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的討論。
第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：共看明月皆如此————周一“中秋詩(shī)會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（北柳校區(qū)）
活動(dòng)二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂(lè)進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫(huà)活動(dòng)，并將自己畫(huà)的畫(huà)送給自己的父母和長(zhǎng)輩。
各班擇優(yōu)繪畫(huà)5張，拍照上交。（1—2年級(jí)）
活動(dòng)三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報(bào)），學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的'祝福寫(xiě)紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。（3—4年級(jí)）
活動(dòng)四：節(jié)日小報(bào)寄相思————組織學(xué)生開(kāi)展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)，每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。（5—6年級(jí)）
活動(dòng)五：快樂(lè)體驗(yàn)爭(zhēng)志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì)開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。（1—2年級(jí)）
活動(dòng)二：各班通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，詩(shī)會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。（3—6年級(jí)）
中秋節(jié)活動(dòng)方案5
正值中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，重茶集團(tuán)攜手渝北區(qū)龍塔街道魯能社區(qū)開(kāi)展愛(ài)動(dòng)全城————中秋茗茶公益活動(dòng)。
主題：
月雅茶濃中秋賞月吃月餅品香茗
中秋的由來(lái)：
秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的.主要節(jié)日之一。
關(guān)于茶：
我國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)和利用茶樹(shù)的國(guó)家。古代文字記載表明，我們的祖先在3000年前已開(kāi)始栽培和利用茶樹(shù)中國(guó)的茶文化及飲茶習(xí)俗在漢、唐、宋代就已向中國(guó)周邊地區(qū)輻射，明清以后更傳到歐美，產(chǎn)生巨大的影響。
時(shí)間：
20xx年9月12日中秋節(jié)前（待定）（建議選擇周末）
地點(diǎn)：
xx區(qū)xx街道xx社區(qū)
主辦單位：
xx集團(tuán)
承辦單位：
健康人報(bào)
參與人員：
主持，市民代表，企業(yè)代表，茶協(xié)專家，茶藝師，攝影記者，文字編輯等，
流程安排：
一，由茶協(xié)專家講茶文化
二，由重茶集團(tuán)專業(yè)人員講如何區(qū)分茶的品質(zhì)
三，茶藝表演并品茶
四，用茶做夏季茶飲料（用當(dāng)季水果制作：荔枝，檸檬~~~~）
五，有獎(jiǎng)問(wèn)答：準(zhǔn)備有關(guān)茶的相關(guān)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，答對(duì)的有獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品待定，建議用重茶的茶葉）
六，座談會(huì)結(jié)束后，重茶集團(tuán)做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)購(gòu)會(huì)———————————————————————“中秋送禮，送茶葉”，制作茶葉團(tuán)購(gòu)卷（建議于業(yè)主專享入場(chǎng)券合二為一）發(fā)放，憑此卷到重茶定心專賣店購(gòu)買享超低折扣。（具體方案待定）
場(chǎng)地布置：
會(huì)議室：大背景布，投影儀，電腦，話筒，桌椅
社區(qū)入口：展板2—3塊（另加做2塊健康人報(bào)的），小彩旗（數(shù)量待定）
展臺(tái)布置：茶葉展示臺(tái)1—2個(gè)（并增加《健康人報(bào)》健康養(yǎng)生咨詢臺(tái)，可由重茶集團(tuán)安排“飲茶與健康”方面的咨詢）
人員安排：
健康人報(bào)：主持一人，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)2—3人，攝影記者一人，文字編輯一人，
xx重茶集團(tuán)：茶協(xié)專家一人，茶藝師一人，茶葉專業(yè)人員一人，現(xiàn)場(chǎng)制作茶飲師一人，展臺(tái)禮儀茶藝小姐2—4名
其它參會(huì)人員：魯能社區(qū)高端住戶代表，健康人報(bào)市民代表團(tuán)代表，健康人報(bào)企業(yè)代表團(tuán)代表，其它待定。
為配合此次活動(dòng)媒體宣傳：
1，健康人報(bào)活動(dòng)當(dāng)期宣傳：健康重慶1個(gè)整版刊例價(jià)25000元版特惠價(jià)7000元版
2，活動(dòng)前期，針對(duì)定心茶做關(guān)于茶文化，茶健康的軟文宣傳：
營(yíng)養(yǎng)美食版：3期每期半版刊例價(jià)25000元特惠執(zhí)行價(jià)3000元半版*3=9000元
3，邀請(qǐng)女網(wǎng)，大渝網(wǎng)，晚報(bào)等做活動(dòng)報(bào)道。
健康人報(bào)宣傳費(fèi)合計(jì)：1個(gè)整版，3個(gè)半版合計(jì)16000元
其他費(fèi)用：
1，會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)用：
2，邀請(qǐng)專家，媒體費(fèi)用：
新聞回饋：
1，活動(dòng)宣傳當(dāng)期，一周新聞版送200—300字新聞報(bào)道
2，活動(dòng)前后，一周新聞版
中秋節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)組委會(huì)
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月x日至9月xx日
三、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)目的：
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的'第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造餐廳第二個(gè)消費(fèi)高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后 的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢(shì)。
四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題：
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮！
五、活動(dòng)口號(hào)：
略
六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：
（一）場(chǎng)外布置：
大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；
外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
�。ǘ﹫�(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購(gòu)部洽談）；
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型（2、5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略：
1、DM海報(bào)宣傳；
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；
B、時(shí)間：9月20日26日；
C、費(fèi)用收�。�
D、宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳；
4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳；
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“XX餐廳祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè)；中秋消費(fèi)熱線：xxxxx”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)主題：消費(fèi)滿20留住快樂(lè)瞬間
活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月xx日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)消費(fèi)滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處xx餐廳咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元套餐
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元套餐
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元套餐
說(shuō)明：詳情請(qǐng)到xx餐廳咨詢處咨詢。此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由xx餐廳贊助。
中秋節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：迎新生·慶中秋
二、活動(dòng)背景
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的'歡迎。
三、活動(dòng)目的及意義：豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹(shù)立校園社團(tuán)形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容：魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂(lè)隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)前兩天（x月x日至x月x日兩天）由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站），x月x日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。x月x日（星期四）上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：擬定于20xx年xx月xx日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院xx廣場(chǎng)
八、活動(dòng)對(duì)象：x學(xué)院全院師生
九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織
冠名單位：（待定）
主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)；xx學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)；xx學(xué)院吉它協(xié)會(huì)；xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)；xx學(xué)院健美操協(xié)會(huì)；xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)；xx學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)
贊助單位：（待定）
媒體發(fā)布：xx學(xué)院廣播站xx學(xué)院新聞中心；xx學(xué)院報(bào)；xx學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志
十、活動(dòng)組委會(huì)（負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作）
總顧問(wèn)：xx、xxx、xx
名譽(yù)顧問(wèn)：（贊助商待定）
組委會(huì)主任：xx（武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）
組委會(huì)副主任：xx（魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）
執(zhí)行主任：xxx（創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）
組委會(huì)成員：xxx、xx、xxx、xxx
策劃組：xx學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
宣傳組：xx學(xué)院健美操協(xié)會(huì)
后勤組：xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)
節(jié)目組：xxx學(xué)院吉他協(xié)會(huì)、xx學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)、xx學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)、xx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
中秋節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為抓住中秋3天小長(zhǎng)假的有利時(shí)機(jī)，以有力度的促銷活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)客流量，擴(kuò)大富成百貨的知名度及市場(chǎng)占有率，使的旺季銷售有一個(gè)好的開(kāi)始，也為全年任務(wù)的完成奠定基礎(chǔ)，特制定如下方案。
二、活動(dòng)主題
中秋佳節(jié)，相約富成，驚喜不斷
三、活動(dòng)時(shí)間
負(fù)一層超市、一樓洗化超市特價(jià)時(shí)間：
二樓以上穿戴類商品打折時(shí)間：
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx
1、超市搶購(gòu)風(fēng)
負(fù)責(zé)人：xx
每天推出10余種超低價(jià)商品，從12點(diǎn)開(kāi)始限量搶購(gòu)至售完為止。
每天在商場(chǎng)門前用pop標(biāo)出超低價(jià)商品的品種價(jià)格，負(fù)一層設(shè)有告示牌，告知顧客具體內(nèi)容。
2、洗化特價(jià)潮
負(fù)責(zé)人：xxX
主要以買贈(zèng)方式為主，在門前以商品圖例展示，標(biāo)出原價(jià)和特價(jià)。（費(fèi)用商戶承擔(dān)）
3、穿戴類商品打折促銷：
負(fù)責(zé)人：各樓層經(jīng)理
具體內(nèi)容：
1）活動(dòng)時(shí)間：（xx月xx日———xx月xx日）
2）凡參加活動(dòng)的商戶結(jié)算時(shí)扣13個(gè)點(diǎn)，不含稅。
具體商品及折扣幅度：鞋帽類商品5———5。5折，箱包類商品5。8折，二、三樓男裝5。5折，三樓休閑裝6。5折，4樓女裝6折，5樓針織6。5折。
3）不參加此次活動(dòng)的.商戶在原扣點(diǎn)的基礎(chǔ)上加扣3個(gè)點(diǎn)。
4）原合同中有1%廣告費(fèi)的商戶不另加扣點(diǎn)。
5）要求各樓層在26日前將具體商戶參加此次活動(dòng)的情況及不參加此次活動(dòng)的情況報(bào)業(yè)務(wù)部。
4、尋找幸運(yùn)顧客：你的幸運(yùn)，我的快樂(lè)
負(fù)責(zé)部門：業(yè)務(wù)部，禮品提供：洗化超市，負(fù)一層超市
禮品發(fā)送分為三個(gè)時(shí)段：
11：00———1：00，
3：00———5：00，
7：00———9：00
顧客憑有效證件在總臺(tái)登記領(lǐng)取。有限證件包括：身份證、戶口、警官證、士官證
如果是10月出生的顧客送價(jià)值2元的禮品。
如果是10月1日出生的顧客送價(jià)值5元的禮品。
如果是49年出生的顧客送價(jià)值30元的代金券。
如果顧客名字中包括“中秋”兩個(gè)字，送價(jià)值50元的代金券。
如果是49年10月1日出生，名字中包括“中秋”兩個(gè)字的顧客，送價(jià)值1000元的代金券。（限每天一位）
五、門前的活動(dòng)
1、26日前各部門上報(bào)廠家宣傳促銷活動(dòng)的具體情況，以便企劃部統(tǒng)一安排，保證商場(chǎng)門前每天都有促銷活動(dòng)，以達(dá)到營(yíng)造氣氛，帶動(dòng)人氣的效果。
2、建議舉辦一至二場(chǎng)服裝展示會(huì)，以秋冬男女裝或保暖內(nèi)衣為主，詳細(xì)后附節(jié)目流程單。
3、xx月xx日早上舉行隆重的升國(guó)旗儀式，當(dāng)天早班的全體員工務(wù)必參加，9：30分準(zhǔn)時(shí)到崗，9：45各部門組織員工方隊(duì)著工裝在門前參加升旗儀式，升旗儀式由保安部具體負(fù)責(zé)。
六、媒體投放
1、報(bào)紙廣告
9月26日都市報(bào)：四分之一黑白版6500元
9月30日晚報(bào)頭版：二分之一彩版5250元左右
建議投放廣告時(shí)間跨度相應(yīng)增加，
七、賣場(chǎng)裝飾布置
1、店外：
巨幅布標(biāo)20mxx10m約1800元
大型噴繪3.6mxx2.4m130元
門頭懸掛燈籠4個(gè)，內(nèi)容為“祖國(guó)萬(wàn)歲或慶祝中秋”，布標(biāo)1條，內(nèi)容以慶祝中秋為主。拱門、氣球、演出由商戶提供。
2、店內(nèi)：
1）中廳以氣球彩鏈編織為主。費(fèi)用約：3000元
2）因布局調(diào)整，洗化搬至一樓、五樓增加布匹經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，一樓購(gòu)物導(dǎo)示牌現(xiàn)有內(nèi)容和實(shí)際不符，為方便顧客購(gòu)物，現(xiàn)申請(qǐng)更換一樓導(dǎo)示牌和五樓水牌。費(fèi)用約：50元
3）“大型超市”牌子更換，因畫(huà)起泡、變形、布局調(diào)整（洗化已搬至一樓）規(guī)格：6.6mxx1.8m費(fèi)用約：190元
4）各樓層中廳懸掛相應(yīng)商品折扣幅度為內(nèi)容的噴繪。
費(fèi)用約：4條350元（可長(zhǎng)期使用）
八、費(fèi)用預(yù)算
1、巨幅布標(biāo)1800元（含制作和發(fā)布費(fèi)）
2、樓層噴繪350元
3、大型噴繪130元
4、氣球彩鏈3000元
5、時(shí)裝展示4000元（一場(chǎng)）
6、媒體20000元
9月30日晚報(bào)二分之一彩版6500元
9月27日都市報(bào)1/4黑白版2750元
因考慮到10月1日至10月7日各大報(bào)紙休報(bào)，為不使廣告宣傳出現(xiàn)斷檔，以至影響銷售，建議在9月27日至10月7日期間通過(guò)廣播電臺(tái)974或929滾動(dòng)播出，每天20次15天15000元
7、超市廣告畫(huà)：190元
8、五樓購(gòu)物導(dǎo)示牌：50元
中秋節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.讓幼兒通過(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤(pán)，月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的`快樂(lè)。
3.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.水果、月餅家長(zhǎng)提供。
2.呼啦圈、氣球若干個(gè)。
3.一次性水果盤(pán)
三、活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節(jié)：
1、介紹中秋節(jié)
第二環(huán)節(jié)：親子其樂(lè)融融
游戲名字：蜈蚣散步
游戲拓展：先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開(kāi)門一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)
按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)。并且和幼兒一起品嘗。
第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束
中秋節(jié)活動(dòng)方案10
我校教職工爬山比賽將于 月 日舉行，現(xiàn)在將有關(guān)爬山活動(dòng)方案公布如下：
一、報(bào)名和抽簽
二、乘車事宜
三、登山路線
四、分組
按照抽簽各個(gè)參賽隊(duì)分成四個(gè)小組，分組比賽，每組間隔10分鐘出發(fā)，每組隊(duì)員都有專門的不粘膠標(biāo)識(shí)。
五、名次計(jì)算和獎(jiǎng)勵(lì)
1、每小組前三名代表隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；
2、獎(jiǎng)勵(lì)名次計(jì)算方法：
各位參賽隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后按照在本小組的到達(dá)先后順序領(lǐng)取名次卡，小組賽結(jié)束后，將本代表隊(duì)8名隊(duì)員的名次相加即為總得分，在各組參賽隊(duì)總得分最少的三個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
六、安全注意事項(xiàng)
1、身體不適的`不能參加比賽和爬山，否則后果自負(fù)；
2、爬山嚴(yán)格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開(kāi)辟線路，嚴(yán)禁在危險(xiǎn)的地方行走停留；
3、所有進(jìn)入景區(qū)的人員要遵守景區(qū)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)禁采摘柿子等，服從景區(qū)工作人員的管理；
4、所有人員要服從賽事組織人員的指揮和管理；
5、比賽遵循安全第一的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，大家相互關(guān)照幫助，擁擠的時(shí)候大家要相互謙讓等；
七、安全救助和醫(yī)療
出現(xiàn)意外情況后，請(qǐng)立即和賽事組織人員聯(lián)系：
中秋節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
一年一度的中秋節(jié)即將來(lái)臨，我公司為了活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我們魏橋創(chuàng)業(yè)人積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)員工凝聚力和歸屬感，激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，擬定于八月十五舉辦中秋晚會(huì)。
二、活動(dòng)目的`：
企業(yè)是我們快樂(lè)生存、理想實(shí)現(xiàn)的家園，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的.同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。我們魏橋創(chuàng)業(yè)賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，昨天拼搏已經(jīng)鑄造了我們魏橋創(chuàng)業(yè)全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。在魏橋創(chuàng)業(yè)這個(gè)大家庭里，我們借助月圓之夜，齊歡樂(lè)、共前進(jìn)，同舟共濟(jì)、奮斗不止。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
農(nóng)歷八月十五晚7:00-8:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大會(huì)議室
六、晚會(huì)節(jié)目類型：
晚會(huì)內(nèi)容表達(dá)魏橋創(chuàng)業(yè)人團(tuán)結(jié)協(xié)助、積極進(jìn)取的精神，展現(xiàn)魏橋創(chuàng)業(yè)人的多才多藝，能歌善舞的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)公司良好的文化氛圍。
1)歌曲：各種歌曲類型
2)舞蹈：古典、現(xiàn)代、民族等形式不限
3)語(yǔ)言類：小品、話劇、相聲、朗誦等
4)特長(zhǎng)節(jié)目：雜技、武術(shù)、魔術(shù)等
5)其他形式新穎、獨(dú)具特色的創(chuàng)新類節(jié)目
七、晚會(huì)節(jié)目表及流程：
待定(根據(jù)節(jié)目具體情況確定流程)
八、晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1)場(chǎng)地布置�？捎脷馇蜓b飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，并在大會(huì)議室內(nèi)懸掛慶祝中秋節(jié)條幅，體現(xiàn)公司專業(yè)良好企業(yè)形象。預(yù)算60元。
2)中秋送禮。為員工提供月餅、婆餅、蘋(píng)果、花生、瓜子等。預(yù)算500元。
九、有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明：
策劃方案有些內(nèi)容粗疏，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。
中秋節(jié)活動(dòng)方案12
一、晚會(huì)背景
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂(lè)行系列活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的'關(guān)懷，同時(shí)為xx級(jí)同學(xué)和xx級(jí)同學(xué)搭建一個(gè)認(rèn)識(shí)交流的平臺(tái)，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動(dòng)。
在活動(dòng)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏�、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)主題
“濃情中秋，情系資環(huán)”
四、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：本部食堂、本部操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：資環(huán)學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)全體同學(xué)
五、前期準(zhǔn)備
1.向老師提交策劃書(shū)，等待審核。
2.與學(xué)校食堂商定好時(shí)間，并根據(jù)報(bào)名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。
3.申請(qǐng)借用音箱話筒等設(shè)備，并準(zhǔn)備3臺(tái)電腦配有小音響。
4.準(zhǔn)備好活動(dòng)用品，確定相關(guān)人員安排。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)齊心合力
包餃子比賽：每隊(duì)8位隊(duì)員，給予每隊(duì)特定的面粉與餃子餡，計(jì)算完成所需要的時(shí)間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時(shí)間為9月30號(hào)下午3點(diǎn)在本部食堂)
(二)晚會(huì)系列活動(dòng)
在操場(chǎng)上，席地而坐，以班級(jí)為單位(給與每個(gè)人一個(gè)號(hào))共分6隊(duì)列，兩兩對(duì)抗，由每班班長(zhǎng)(xx級(jí))抓鬮，進(jìn)行系列活動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng)：一對(duì)比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個(gè)人手里一瓶飲料，共同舉杯，開(kāi)始活動(dòng)。
(1)猜燈謎：
分別3個(gè)人負(fù)責(zé)三組對(duì)抗，讀出燈謎，由兩隊(duì)人舉手搶答，答對(duì)的加一分，答錯(cuò)不扣分，但機(jī)會(huì)讓給另一隊(duì)。
(2)指手畫(huà)腳：
兩隊(duì)人分別抽簽，面對(duì)同一組詞語(yǔ)比劃，先猜出著為勝，分別進(jìn)行5次，3局2勝。
(3)擊鼓傳花：
兩隊(duì)分別進(jìn)行，喊停的時(shí)候各選出一個(gè)人，由這兩個(gè)人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評(píng)出搭檔。
(4)我愛(ài)記歌詞：
每組前有一個(gè)電腦，并配有小音箱，提前準(zhǔn)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。
(5)共賞月，同甘苦：
按一定的序號(hào)順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。(可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球?qū)⒆约旱脑竿麑?xiě)在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫(xiě)祝福送給想要給的人)
注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買著吃。
中秋節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國(guó)人都會(huì)抬頭望著一年中最亮的.月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。在這一天企業(yè)公司舉辦中秋活動(dòng)是個(gè)很不錯(cuò)的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化，同時(shí)也是對(duì)企業(yè)公司一個(gè)美好未來(lái)的既定，更加堅(jiān)定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。
二、活動(dòng)目的
1、中秋將至，答謝全體員工工作的辛勤努力。
2、讓員工在活動(dòng)中認(rèn)知自我及對(duì)x大家庭的認(rèn)同感。
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)各部門工作者在共同的平臺(tái)下交流、聯(lián)歡。
4、進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日晚x(周x)暫定(中秋節(jié)為x月x日，放假時(shí)間x月x日—x月x日)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定。
五、活動(dòng)人員
公司全體員工約x人。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、領(lǐng)導(dǎo)祝詞。
2、聚餐。
3、小節(jié)目表演。
4、猜燈謎。
七、活動(dòng)流程
1、x前酒店會(huì)場(chǎng)布置及水果、飲料、點(diǎn)心到位;工作人員到位。
2、x-x參會(huì)人員及特邀嘉賓到場(chǎng)，安排座次。
3、x由主持人總宣布晚會(huì)開(kāi)始女主持人簡(jiǎn)單闡述活動(dòng)主題，邀請(qǐng)公司總經(jīng)理、公司執(zhí)行董事致詞。
4、主持人宣布中秋晚宴開(kāi)始。
5、由公司人員準(zhǔn)備的小節(jié)目(歌曲)穿插表演。
6、晚宴中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛組織員工和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行小游戲及猜燈謎活動(dòng)。具體活動(dòng)安排。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
合計(jì)：x萬(wàn)元。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通。
2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)。
3、活動(dòng)過(guò)程中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、保證現(xiàn)場(chǎng)的安全工作。
中秋節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來(lái)，知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2.體驗(yàn)和同齡人、老師、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng))環(huán)境布置
1.展示小朋友在節(jié)前觀察月亮畫(huà)的“月亮變化書(shū)”。
2.把關(guān)于月亮的書(shū)放在語(yǔ)言區(qū)。
3.掛上燈籠和水果圖案，營(yíng)造出熱鬧的節(jié)日氣氛。
三、父母的工作
1.父母幫助收集關(guān)于中秋節(jié)的信息，并與大家分享。
2.為這個(gè)主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。和孩子們一起做一個(gè)燈籠，最好是一起做。
3.監(jiān)督孩子們?cè)诠?jié)日前后連續(xù)觀察月亮，記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的開(kāi)展。
5.有時(shí)間帶幼兒在月夜賞月。
四、主題活動(dòng)
中秋節(jié)的由來(lái)，活動(dòng)目標(biāo)
1.孩子對(duì)中秋節(jié)有了初步的了解，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，知道什么時(shí)候過(guò)中秋節(jié)。
2.孩子可以通過(guò)各種渠道收集信息，學(xué)會(huì)分享和交流信息。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
請(qǐng)幫助孩子們收集關(guān)于中秋節(jié)的信息和一些圖片。
活動(dòng)過(guò)程
進(jìn)口。以對(duì)話的`形式引入，激發(fā)孩子的興趣。
老師:孩子們，你們知道我國(guó)有哪些節(jié)日嗎？
向孩子們介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間和歷史。
1.老師讓孩子介紹，讓其他孩子聽(tīng)聽(tīng)他們知道什么，和別人有什么不同。
2.老師介紹自己的材料，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源。
擴(kuò)大孩子的經(jīng)歷，介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓孩子了解更多。
老師:孩子們，你們知道中秋節(jié)吃什么嗎？老師:除了吃月餅，我們還應(yīng)該做什么？
老師向孩子們介紹獲取信息的方法。
老師:“啊，孩子知道這么多，那你是從哪里學(xué)的？”
1.孩子交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2.老師幫助孩子總結(jié)從哪里獲取知識(shí):方法和渠道。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）主題活動(dòng)二:制作月餅的要求
1.活動(dòng)中，家長(zhǎng)讓孩子做，家長(zhǎng)只是起到幫助和引導(dǎo)的作用。
2.進(jìn)入活動(dòng)室，要以不影響他人為原則，小聲說(shuō)話。
3.活動(dòng)結(jié)束后，把東西收拾好，放回原處。
4.準(zhǔn)備好做月餅的材料(搟面杖、面板、模具、月餅餡)，油面、水面準(zhǔn)備均勻。
活動(dòng)過(guò)程
1.孩子和父母一起做月餅。
2.將準(zhǔn)備好的月餅放入烤箱。
3.戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥，切西瓜，一起參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)玩。
5.品嘗月餅。
不及物動(dòng)詞主題活動(dòng)三:水果拼盤(pán)比賽的活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子知道中秋節(jié)也是一個(gè)水果豐收的節(jié)日。
2.通過(guò)家庭小組比賽，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
號(hào)碼牌，自帶水果，一次性塑料刀，盤(pán)子等。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師介紹活動(dòng)的意義。秋天是水果收獲的季節(jié)。這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下，不僅賞月，還可以品嘗月餅和各種收獲的水果，感受生活的富足。
2.介紹游戲規(guī)則。今天，我們的父母也帶來(lái)了豐富的水果。先介紹一下(個(gè)別家庭介紹一下自己帶的水果的名稱和基本特征)。現(xiàn)在我們將舉行一場(chǎng)制作水果拼盤(pán)的比賽。
活動(dòng)規(guī)則如下:
以三個(gè)家庭為一組，發(fā)放號(hào)牌。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不僅比建模好而且比桌面整理好。
兒童的參與將是優(yōu)先的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
獎(jiǎng)項(xiàng)有:
1.默契配合獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。
2.水果拼盤(pán)比賽的老師要注意一些配合，其他班的老師要記錄和頒獎(jiǎng)。
3.評(píng)選品嘗活動(dòng)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，交流品嘗水果拼盤(pán)。
4.老師對(duì)今天活動(dòng)的總結(jié)。你今天的中秋節(jié)過(guò)得怎么樣？
(請(qǐng)孩子談?wù)劯惺?“你還知道哪些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日？你享受過(guò)這些節(jié)日嗎？”
中秋節(jié)活動(dòng)方案15
一、實(shí)施等級(jí):
四年級(jí)
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo)
(1)了解中秋節(jié)的起源
(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
(3)了解中秋月餅的由來(lái)。
(4)了解中秋詩(shī)詞。
2.能力目標(biāo)
(1)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)作能力。
(2)學(xué)會(huì)如何調(diào)查、收集和整理資料，培養(yǎng)收集和處理信息的能力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美和寫(xiě)作能力。
3.情感目標(biāo)
(1)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)。中秋節(jié)習(xí)俗繁多，形式各異，但都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生將被鼓勵(lì)熱愛(ài)生活。
(2)通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，分享合作交流的快樂(lè)。
(3)通過(guò)展覽、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
班級(jí)：四班
活動(dòng):3月至5月
活動(dòng)流程:
●活動(dòng)一:開(kāi)始上課，確定研究課題。
師生對(duì)話
老師:農(nóng)歷八月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于中秋節(jié)也有各種各樣的傳說(shuō)。你想知道嗎？
生:(大聲:思考)課件欣賞中秋節(jié)的圖片。
老師:看了剛才的圖，你想說(shuō)什么？
生:自由討論交流。
老師:是的，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式各異，但都寄托了人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
老師:從今天開(kāi)始，老師將和大家一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的文化。關(guān)于中秋節(jié)，你想知道什么？
生:暢所欲言。
老師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言后確定研究課題。
中秋節(jié)的起源
B.中秋節(jié)的習(xí)俗。
C.關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)
D.中秋節(jié)月餅的來(lái)源
●活動(dòng)二:分組落實(shí)任務(wù)。
學(xué)生們根據(jù)他們的愛(ài)好被分成六組。每個(gè)小組選一個(gè)有責(zé)任心的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)。選擇每個(gè)研究主題。分析、討論、制定研究計(jì)劃并完成表格。
●活動(dòng)三：進(jìn)行調(diào)查研究。
1.海關(guān)調(diào)查
中秋節(jié)賞月、吃月餅是全國(guó)各地的普遍習(xí)俗。然而，由于中國(guó)幅員遼闊，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的慶祝活動(dòng)也是五花八門，具有濃郁的地方特色。老師可以引導(dǎo)學(xué)生在中秋節(jié)期間向長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)的其他風(fēng)俗習(xí)慣，把學(xué)到的東西記錄下來(lái)，回到班里交流。
2.月餅調(diào)查
教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住區(qū)域或自由組合組成多個(gè)調(diào)查小組，制定簡(jiǎn)單的調(diào)查方案，深入學(xué)校或家附近的超市、百貨公司、食品廠等場(chǎng)所，對(duì)月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價(jià)格等方面進(jìn)行調(diào)查和采訪。有條件的話，還可以買一些不同種類的月餅，嘗嘗味道，比較優(yōu)劣，做個(gè)調(diào)查總結(jié)。
3.熟練的'車間
(1)寫(xiě)出來(lái)。
在了解了各地和家鄉(xiāng)的中秋節(jié)習(xí)俗后，讓學(xué)生策劃“今年的中秋節(jié)你打算怎么過(guò)？”通過(guò)小組討論和交流，可以制定出簡(jiǎn)單的節(jié)日計(jì)劃，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。
(2)做點(diǎn)什么。
用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的賀卡，寫(xiě)上美好的祝福，送給最親近的人。
4.一起分享。
(1)收集與中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌，舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，要求寫(xiě)出詩(shī)人想表達(dá)的主要內(nèi)容，欣賞意境。
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”。家人團(tuán)聚的時(shí)刻，我們當(dāng)然會(huì)想起遠(yuǎn)在海外的朋友。如果條件允許，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)電子郵件向遠(yuǎn)方的朋友發(fā)送節(jié)日祝福。
●活動(dòng)四：綜合結(jié)果的展示
這是綜合實(shí)踐活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以我們以班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和交流。
●活動(dòng)五：活動(dòng)評(píng)估
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐能力。教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)他們。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可以是自評(píng)、小組評(píng)價(jià)或?qū)?包括校外輔導(dǎo)員)評(píng)價(jià)。
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