學(xué)校中秋活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校中秋活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏�、柔和的`氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班班委會(huì)
參與者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班全體同學(xué)特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：X人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日（中秋節(jié)）18：00—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班教室
六、活動(dòng)主題
我在曲師有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
七、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞；
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己；
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)院的設(shè)備；
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)；
3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物；
4、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
5、讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動(dòng)開(kāi)展
18：00鐘晚會(huì)正式開(kāi)始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單：xxx
一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì)開(kāi)始
十、活動(dòng)特色
1、邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)；
2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”；
3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力；
4、活動(dòng)有組織。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、月餅xx
2、蘋果xx
3、零食xx
中秋節(jié)主題活動(dòng)“賞月慶中秋”
二、活動(dòng)的目的
中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的中國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，明月變成空，一家人團(tuán)聚，所以也叫“團(tuán)圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)，隨著中秋節(jié)的來(lái)臨，我們懷著澎湃的激情聚在一起，組成一個(gè)大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，感受中秋節(jié)的快樂(lè)。為此，我院將舉辦“月圓團(tuán)圓”中秋主題活動(dòng)。
三、工字續(xù)時(shí)間
20xx年9月12日
四、活動(dòng)目標(biāo)
以化學(xué)材料科學(xué)學(xué)院09級(jí)、10級(jí)全體學(xué)生（自愿參加）為單位，可根據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或其他教師參加。
預(yù)算
相關(guān)資料印刷及獎(jiǎng)品購(gòu)買預(yù)計(jì)人民幣：350元。
活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、報(bào)名統(tǒng)計(jì)：為了讓更多的同學(xué)參與其中，各班委利用課間休息時(shí)間通知各班。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：裁判組成立，活動(dòng)所需物品采購(gòu)。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：某建筑旁空地面（藝術(shù)樓前）
�。�2）活動(dòng)：
1、主持人發(fā)送節(jié)日消息；
2、文藝演出（自薦演出）；
3、談?wù)勎壹亦l(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)不同地方的同學(xué)談?wù)劗?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、民俗風(fēng)情等；
4、互動(dòng)游戲：
（1）你用方言說(shuō)話，我來(lái)猜。
每次請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)，主持人給同學(xué)講一句話，同學(xué)用方言講。臺(tái)下的學(xué)生猜，猜對(duì)的會(huì)得到一張彩票。如果沒(méi)人猜，就給這位同學(xué)一張彩票。
（2）幸福的定義“7”
現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)手拉手圍成一圈，從其中一個(gè)開(kāi)始數(shù)。每次遇到尾數(shù)為7或7的倍數(shù)，位數(shù)加減為7的數(shù)（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳過(guò)去，數(shù)錯(cuò)的人要受到懲罰（唱歌，講笑話等。）。
（3）猜中秋燈謎。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有燈謎讓大家猜。學(xué)生將與工作人員核實(shí)他們是否能猜出謎語(yǔ)。如果他們是正確的，他們將得到一張彩票。現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)學(xué)生最多只能出一個(gè)謎語(yǔ)。
�。�4）踢下河，造橋。
A、每組四人，出發(fā)組拿五張“地毯”。
B、第一名隊(duì)員將地毯向前推，第四名隊(duì)員不斷將身后的地毯傳給第一名隊(duì)員。四個(gè)人在地毯上踩30米，距離是30米。要求他們雙腳不著地，繞過(guò)障礙物，回到起點(diǎn)。四個(gè)人都過(guò)了邊界后，另一隊(duì)拿著地毯，以同樣的方式走回去。第一個(gè)到達(dá)起點(diǎn)的人獲勝。
競(jìng)賽規(guī)則：
�。�1）隊(duì)員在起跑線外準(zhǔn)備。當(dāng)一組所有選手到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一組可以開(kāi)始接力。
（2）比賽中只要腳觸地，就視為犯規(guī)。并根據(jù)達(dá)陣次數(shù)增加比賽時(shí)間。
（3）獲勝隊(duì)中沒(méi)有人獲得彩票。
（5）撐起一片屬于我們的天空。
A、把隊(duì)員分成幾組，每組八人。
B、讓每組面向圓心，圍成一個(gè)圓圈。
C、每個(gè)小組站在圓圈內(nèi)后，組長(zhǎng)將抽簽決定該小組需要完成的任務(wù)。
例如，前八個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)圈，隊(duì)長(zhǎng)喊道，“五條腿。八個(gè)學(xué)生只能五條腿站在地上�！�
D、互相合作的最佳情侶將獲得一張獎(jiǎng)券。
（5）終極彩票
參加過(guò)以上游戲并獲得彩票的同學(xué)可以參加終極抽獎(jiǎng)（每張彩票只能參加一次抽獎(jiǎng)）。
20xx中秋策劃活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校（第七章）文化是月亮的靈魂。既要讓傳統(tǒng)文化在市場(chǎng)的沃土上生根發(fā)芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新發(fā)現(xiàn)時(shí)代的感覺(jué)。
自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從季節(jié)上看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上來(lái)說(shuō)，中國(guó)古代就有春天拜太陽(yáng)，秋天拜月亮的禮制，中秋節(jié)也被稱為“拜月節(jié)”。祭月習(xí)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)祭。中秋節(jié)的活動(dòng)非常豐富。一個(gè)民族巧妙地將宇宙現(xiàn)象最完美的時(shí)刻與農(nóng)耕相結(jié)合，將月圓之夜作為國(guó)定假日，讓原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文意蘊(yùn)。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 2
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的'相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說(shuō)中秋
1、中秋節(jié)的由來(lái)
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
六、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 3
活動(dòng)背景：
由于班級(jí)里面部分團(tuán)員離家較遠(yuǎn)，再加上陰雨天氣，而選擇留校，又恰逢中秋佳節(jié)，為了讓團(tuán)員們感受到共青團(tuán)這個(gè)大家庭的溫暖，在我們班黨員和班委的'帶動(dòng)下，組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
心理輔導(dǎo)中心(排球場(chǎng)附近)
活動(dòng)目的：
繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日精神，加深團(tuán)員間的了解與友誼，營(yíng)造朝氣
蓬勃的團(tuán)支部氛圍，讓大家過(guò)一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
參加人員：
*班留校團(tuán)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前購(gòu)買食物，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、做好活動(dòng)流程安排，選好各相關(guān)負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
◆晚上7：30準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)
◆晚上7：30-11：00大家圍在一起打火鍋。
◆晚上11：00-11：20收拾現(xiàn)場(chǎng)，清理垃圾。
主要負(fù)責(zé)人：
班委成員
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)前班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，要求在校團(tuán)員參加。
2、活動(dòng)中遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)亂扔垃圾。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
迎新生·慶中秋
二、活動(dòng)背景
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的.喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動(dòng)目的及意義
豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹(shù)立校園社團(tuán)形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容
魔術(shù)表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術(shù)表演，健美操表演，樂(lè)隊(duì)表演，小品表演，獨(dú)唱，話劇表演等。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)前兩天(xx月xx日至xx月xx日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，xx月xx日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在xx教xx樓xxxx內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。xx月xx日(星期xx)上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年xx月xx日星期xx下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)xx廣場(chǎng)
八、活動(dòng)對(duì)象
xx小學(xué)全體師生
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋節(jié)，感受鄉(xiāng)愁和團(tuán)圓的幸福感受，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題：
我與月亮牽手。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月24日—9月28日。
四、活動(dòng)
1、賞月，賞月餅。
在中秋節(jié)的月圓之夜，三代人會(huì)和爺爺奶奶、父母一起享用月餅，從品種、口味、價(jià)格、包裝等方面比較小時(shí)候的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議
讓學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和食物的知識(shí)和圖片，通過(guò)主題班會(huì)，通過(guò)交流、討論和展覽，近距離接觸中秋節(jié)文化。
要求：每節(jié)課必須在黑板上安排活動(dòng)主題。學(xué)生應(yīng)該穿校服，戴紅領(lǐng)巾。有表演的同學(xué)可以穿演出服。主題班會(huì)教案電子文檔請(qǐng)于9月26日前提交。
具體要求如下：
�。�1）全中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)（一年級(jí)和二年級(jí)）
班隊(duì)將開(kāi)設(shè)詩(shī)歌朗誦，讓學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營(yíng)造富有詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（具體詩(shī)詞一定要體現(xiàn)在教案里）
�。�2）節(jié)日里的'感恩與祝福（3—6年級(jí)）
用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛(ài)心卡片，寫上祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)自己的感激和祝福。（要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間，在主題班會(huì)中進(jìn)行交流展示。主題班會(huì)結(jié)束后，各班選出3張精美的感恩卡，上交德育辦公室。）
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)組委會(huì)
1、負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)
2、成員：學(xué)生會(huì)各部門成員
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日至x月x日
三、活動(dòng)目的
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。
四、活動(dòng)主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動(dòng)口號(hào)：
略
六、場(chǎng)景布置：
(一)、場(chǎng)外布置：
教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；
(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在每個(gè)樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的.宮廷燈籠。
3、在每個(gè)樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面)；吊旗1000張。
4、中廳中央吊一個(gè)大型(2.5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加。
2、校內(nèi)廣播宣傳；
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、猜燈謎贏取大禮品
活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全家團(tuán)聚、親情互送的重要時(shí)刻。為了豐富同硯的課余生活，加強(qiáng)同硯對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解和傳承，我校規(guī)劃舉辦一系列富有特色的中秋節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.增進(jìn)同硯對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熟識(shí)和了解。
2. 加強(qiáng)同硯對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好和熱忱。
3. 提高同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)設(shè)力。
4. 增進(jìn)同組之間的友誼和溝通，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)內(nèi)容和打算
1. 主題展示與講解
時(shí)間：中秋節(jié)前一周
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)形式：主題展板，介紹傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗、歷史和文化。同時(shí)，老師還可以通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌等形式，向同硯傳遞更多的中秋節(jié)知識(shí)。此外，展示同硯的自制月餅作品，通過(guò)品嘗和評(píng)比的方式，增加互動(dòng)和參與度。
2. 氛圍營(yíng)建
時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天
地點(diǎn)：學(xué)校各班級(jí)
活動(dòng)形式：學(xué)校提前統(tǒng)一宣揚(yáng)，呼吁同硯和家長(zhǎng)在中秋節(jié)當(dāng)天佩戴節(jié)日特色飾品，如兔耳朵、月亮發(fā)圈等，以營(yíng)建深厚的中秋節(jié)氛圍。班級(jí)內(nèi)可以組織閃燈秀、舞蹈表演、合唱競(jìng)賽等，展示同硯的才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)
時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天午后
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)形式：設(shè)立傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)，包括寫中秋節(jié)對(duì)聯(lián)、包粽子、制作手工燈籠等。老師可以組織同組分組交替體驗(yàn)，引導(dǎo)同硯親身參與，感受中秋節(jié)的樂(lè)趣和文化內(nèi)涵。
4. 中秋聯(lián)歡晚會(huì)
時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天晚上
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)形式：晚會(huì)由同硯自己籌劃和表演，旨在展示同硯的才藝和表演能力。晚會(huì)內(nèi)容可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。同時(shí)，還可以組織抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)和節(jié)目評(píng)比，增加互動(dòng)和懸念。
四、活動(dòng)預(yù)期效果
1. 提高同硯對(duì)中秋節(jié)的了解和認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱。
2. 增進(jìn)班級(jí)之間的友誼和溝通，增進(jìn)集體凝聚力的形成。
3. 培育同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)設(shè)力，提升他們的綜合素養(yǎng)。
4. 豐富同硯的課余生活，鼓舞他們樂(lè)觀參與學(xué)�；顒�(dòng)，提高整體學(xué)校文化建設(shè)水平。
五、活動(dòng)的保障和措施
1. 安全和保衛(wèi)措施：確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的安全性，并配備專人負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。
2. 資金保障：學(xué)校成立活動(dòng)籌辦小組，統(tǒng)一籌措所需資金，合理分配使用。
3. 責(zé)任分工：明確活動(dòng)籌辦小組成員的職責(zé)與任務(wù)，確�；顒�(dòng)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。
4. 評(píng)估與總結(jié)：依據(jù)活動(dòng)實(shí)施狀況，進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估，為今后的活動(dòng)提供閱歷和借鑒。
通過(guò)以上中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對(duì)中秋節(jié)的熟識(shí)。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也有助于加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節(jié)活動(dòng)能夠取得圓滿成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
六、活動(dòng)實(shí)施方案
1. 確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和班級(jí)的打算，確定活動(dòng)舉辦的詳盡時(shí)間和地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)當(dāng)天或者前后的周末是較為適合的選擇�；顒�(dòng)場(chǎng)地可以選擇學(xué)校的禮堂或者室外場(chǎng)地，確保能夠容納全部參與人員。
2. 活動(dòng)主題和宣揚(yáng)：中秋節(jié)是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，主題可以以傳統(tǒng)中秋元素為主，比如月亮、賞月、家庭團(tuán)聚等。在宣揚(yáng)過(guò)程中，可以制作海報(bào)、橫幅等宣揚(yáng)材料，張貼在學(xué)校的顯眼位置，利用班級(jí)微信群、學(xué)校官方網(wǎng)站等媒介進(jìn)行推廣。
3. 節(jié)目籌劃和選拔：依據(jù)活動(dòng)主題，組織同學(xué)自愿參與的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式�？梢越M織班級(jí)的文藝骨干進(jìn)行初選，然后經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，最終確定表演節(jié)目。同時(shí)，要保證節(jié)目標(biāo)多樣性和趣味性，以吸引觀眾的注意。
4. 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)和節(jié)目評(píng)比：活動(dòng)中可以設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，增加參與者的互動(dòng)和期待感。可以提前籌辦一些小禮品，比如月餅、手工藝品等作為獎(jiǎng)品。另外，為了增加節(jié)目標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)性和懸念，可以設(shè)置評(píng)委團(tuán)或者觀眾選拔，對(duì)參與的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比和打分。
5. 活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)：為了增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，可以組織一些游戲或者互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如猜燈謎、猜中秋節(jié)相關(guān)的諺語(yǔ)、玩?zhèn)鹘y(tǒng)的中秋游戲等。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)可以增加同學(xué)之間的溝通和合作，提升整體氛圍和參與度。
6. 食品籌辦：中秋節(jié)少不了美食，可以提前籌辦一些傳統(tǒng)的中秋節(jié)食品，比如月餅、柚子、糖葫蘆等�？梢宰屚幾栽竻⑴c食品的籌辦和分發(fā)工作，增加他們的參與感和責(zé)任感。
7. 安全和保衛(wèi)措施：活動(dòng)場(chǎng)地的安滿是舉辦活動(dòng)的首要任務(wù)�？梢耘鋫鋵Ｈ素�(fù)責(zé)維護(hù)秩序和安全，確保參與者的人身安全。同時(shí)要提示同硯在活動(dòng)過(guò)程中注意安全，防止發(fā)生意外。
8. 活動(dòng)后的總結(jié)與評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，可以組織相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。可以收集參與者的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供閱歷和借鑒。
七、活動(dòng)的保障和措施
1. 資金保障：活動(dòng)籌辦小組由學(xué)校成立，統(tǒng)一籌措所需資金，并制定合理的預(yù)算，對(duì)資金進(jìn)行合理分配和使用。
2. 責(zé)任分工：明確活動(dòng)籌辦小組成員的職責(zé)與任務(wù)，確�；顒�(dòng)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。分工明確，各個(gè)環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)，從而確�；顒�(dòng)的.順暢進(jìn)行。
3. 合理打算時(shí)間和人力：依據(jù)活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容，合理打算活動(dòng)的時(shí)間和人力資源。確保人力資源豐富，能夠順暢完成各項(xiàng)工作。
4. 提前籌辦和儲(chǔ)備物資：活動(dòng)前要提前進(jìn)行籌辦，包括宣揚(yáng)材料的制作、獎(jiǎng)品的籌辦、食品的采購(gòu)等。同時(shí)，要做好物資的儲(chǔ)備，確保活動(dòng)期間有足夠的物資供應(yīng)。
5. 專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)：對(duì)于參與節(jié)目標(biāo)同硯，可以請(qǐng)一些專業(yè)的導(dǎo)演或者老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高他們的表演水平寧自信心。
八、活動(dòng)的后續(xù)工作
1. 活動(dòng)總結(jié)和評(píng)估：依據(jù)活動(dòng)實(shí)施狀況，進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。收集參與者的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。依據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)閱歷，為今后的活動(dòng)提供借鑒。
2. 宣揚(yáng)和展示：通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、校刊等媒介，對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行宣揚(yáng)和展示�？梢园l(fā)布活動(dòng)照片和視頻，讓更多人了解和分享活動(dòng)的幸福。
3. 教育教學(xué)的延伸：活動(dòng)結(jié)束后，可以結(jié)合中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。比如講座、談?wù)�、寫作等形式，讓同硯�?duì)中秋節(jié)有更深度的了解和熟識(shí)。
通過(guò)以上中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對(duì)中秋節(jié)的熟識(shí)。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也有助于加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節(jié)活動(dòng)能夠取得圓滿成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
綜上所述，中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，也是一個(gè)重要的文化活動(dòng)。通過(guò)籌劃和組織中秋節(jié)活動(dòng)，可以增進(jìn)同硯的全面進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。
起首，中秋節(jié)活動(dòng)應(yīng)該重視同硯的參與性和互動(dòng)性。通過(guò)設(shè)置各種豐富多樣的游戲和節(jié)目，讓同硯樂(lè)觀參與其中，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。同時(shí)，可以設(shè)置一些有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
其次，中秋節(jié)活動(dòng)應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的傳承和宏揚(yáng)�？梢匝�(qǐng)專業(yè)的文化老師或者藝術(shù)家來(lái)指導(dǎo)同硯進(jìn)行傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和表演，讓同硯了解中秋節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)進(jìn)修和體驗(yàn)，可以增強(qiáng)同硯對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
另外，中秋節(jié)活動(dòng)還應(yīng)該重視宣揚(yáng)和展示。通過(guò)制作宣揚(yáng)材料、發(fā)布活動(dòng)照片和視頻等方式，讓更多的人了解和分享活動(dòng)的幸福。同時(shí)，可以將活動(dòng)效果展示在學(xué)校官方網(wǎng)站和校刊上，讓更多人了解學(xué)校的文化建設(shè)和同硯的效果。
最后，中秋節(jié)活動(dòng)的后續(xù)工作也很重要。通過(guò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，可以了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供借鑒。同時(shí)，可以結(jié)合中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展教育教學(xué)的延伸活動(dòng)，深化同硯對(duì)中秋節(jié)的了解和熟識(shí)。
綜上所述，中秋節(jié)活動(dòng)的籌劃方案應(yīng)該重視同硯的參與性和互動(dòng)性，傳承和宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣揚(yáng)和展示活動(dòng)效果，以及做好后續(xù)工作。信任通過(guò)這樣的活動(dòng)籌劃，可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節(jié)活動(dòng)能夠取得圓滿成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 8
一、前奏
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來(lái)，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。
二.活動(dòng)主題：
相聚金秋
三.活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)及教師
五.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日
六.活動(dòng)目的：
1、中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗
2、借助中秋節(jié)節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)
七.活動(dòng)方式
操作說(shuō)明
現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景
1.外場(chǎng)布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放晚會(huì)節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì)，安排專人負(fù)責(zé)
2.內(nèi)場(chǎng)布置
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動(dòng)所需。
3.晚會(huì)內(nèi)容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的.區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼，抽到相同號(hào)碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。
(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 9
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是國(guó)際性的傳統(tǒng)文化節(jié)日。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中秋節(jié)已經(jīng)成為了人們慶祝團(tuán)圓、傳承文化和增進(jìn)感情的重要方式之一。作為一家企業(yè)，我們也應(yīng)該充分利用好這個(gè)節(jié)日，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，策劃一系列的中秋節(jié)活動(dòng)。
一、 中秋主題活動(dòng)
1、中秋月餅品鑒大賽
中秋的特色美食就是月餅，我們可以依托這個(gè)特點(diǎn)，舉辦一場(chǎng)月餅品鑒大賽。大賽的具體流程為，員工組成小組，參賽品種為不同品牌的月餅。選手可先進(jìn)行品鑒，評(píng)出自己喜歡的口感，再進(jìn)行打分，在評(píng)分的'同時(shí)，選手還需說(shuō)明自己的品鑒標(biāo)準(zhǔn)和具體評(píng)分依據(jù)。最終，評(píng)分最高的月餅將被評(píng)為冠軍。
2、中秋月餅DIY活動(dòng)
為了增強(qiáng)美食制作的樂(lè)趣，我們可以開(kāi)展一項(xiàng)中秋月餅DIY活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可以組織員工一起學(xué)習(xí)和制作月餅，學(xué)習(xí)美食制作技巧，并親自嘗試制作傳統(tǒng)的中秋月餅。
3、 中秋猜燈謎大賽
中秋與猜燈謎密不可分，因此，可以舉辦一場(chǎng)中秋猜燈謎大賽。在這個(gè)比賽中，員工可以組隊(duì)或單獨(dú)參與，同時(shí)也可以邀請(qǐng)他們的家人和朋友來(lái)參加。在比賽中，我們可以準(zhǔn)備一些中秋主題的燈謎，并配以一定的獎(jiǎng)品，讓員工更加積極參與和投入。
二、 商業(yè)活動(dòng)
商業(yè)活動(dòng)是企業(yè)和消費(fèi)者之間開(kāi)展的一項(xiàng)重要的交流方式。因此，在中秋節(jié)期間，我們也可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況開(kāi)展一些商業(yè)活動(dòng)，吸引更多的消費(fèi)者來(lái)到我們的商品。
1. 秋季特惠促銷活動(dòng)
為了給消費(fèi)者帶來(lái)更多的福利和驚喜，我們可以開(kāi)展一場(chǎng)秋季特惠促銷活動(dòng)。在活動(dòng)期間，我們可以提供一些價(jià)格優(yōu)惠的商品，同時(shí)還可以推出一些新品、限量版和特產(chǎn)，吸引更多的消費(fèi)者前來(lái)購(gòu)買。
2. 中秋禮品贈(zèng)送
作為一家企業(yè)，我們應(yīng)該關(guān)注員工和消費(fèi)者的利益和需求。 在中秋節(jié)期間，我們可以贈(zèng)送中秋禮品，以此表達(dá)我們對(duì)員工和消費(fèi)者的感激之情。贈(zèng)品可以是月餅、花茶、禮盒等。
三、 社區(qū)公益活動(dòng)
企業(yè)家應(yīng)該也要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)，為了結(jié)合中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)和社會(huì)公益活動(dòng)，我們可以開(kāi)展一些社區(qū)公益活動(dòng)，讓中秋的溫情傳遞到更多的社區(qū)和弱勢(shì)人群當(dāng)中。
1、慰問(wèn)老人院
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，但是老年人往往無(wú)法與家人團(tuán)聚。我們可以為他們送去慰問(wèn)品，志愿者可以與他們聊天，拉拉家常，增進(jìn)老年人的社交互動(dòng)。
2、中秋文化講座
為弘揚(yáng)中秋文化，我們可以為社區(qū)居民舉辦一場(chǎng)中秋文化講座。講座的主題可以是傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，或者中秋節(jié)習(xí)俗與文化，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
3、 獻(xiàn)愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)
在中秋節(jié)的氛圍下，我們也可以開(kāi)展一場(chǎng)公益捐贈(zèng)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們可以捐贈(zèng)一些物資和金錢，為貧困山區(qū)的孩子帶來(lái)更多的幫助和關(guān)注，表達(dá)我們對(duì)弱勢(shì)人群的愛(ài)心和關(guān)心。
總之，中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，同時(shí)也是一個(gè)載有文化底蘊(yùn)和溫情的特殊日子。作為企業(yè)家，我們應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和當(dāng)下的社會(huì)需求，適時(shí)策劃一系列的中秋節(jié)活動(dòng)，讓中秋的傳統(tǒng)文化盡情綻放，同時(shí)也讓企業(yè)與消費(fèi)者和社區(qū)居民更加緊密相連。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 10
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人最喜歡的節(jié)日之一。為了讓廣大員工和家庭感受到濃厚的中秋節(jié)氛圍，公司決定在中秋節(jié)舉辦各種形式的慶�；顒�(dòng)，以下是我們的活動(dòng)策劃方案。
一、主題設(shè)計(jì)
中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)以“共享中秋，團(tuán)圓無(wú)限”為主題，力求營(yíng)造出溫馨、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：為了讓員工和家屬有足夠的活動(dòng)空間，我們將在新園區(qū)內(nèi)開(kāi)展本次中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)。會(huì)場(chǎng)裝飾將充分體現(xiàn)中秋節(jié)的特點(diǎn)，如燈籠、月餅、中秋月亮、兔子等。
2、精神食糧：在活動(dòng)前幾天將發(fā)放一些中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)，提高了解中秋節(jié)的素養(yǎng)與文化素質(zhì)，同時(shí)也讓大家在有趣的過(guò)程中掌握更多的知識(shí)。
3、禮品準(zhǔn)備：此次活動(dòng)除了有節(jié)目表演、猜燈謎、文藝展覽外，公司還特別為員工和家屬準(zhǔn)備了中秋節(jié)禮品，其中包括月餅、梨子等。
4、黃金搭檔：此次活動(dòng)將會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)家等知名人士代表，引導(dǎo)員工積極參與，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)更多的驚喜。
三、活動(dòng)流程
1、會(huì)場(chǎng)布置：為增加層次感和視覺(jué)效果，會(huì)場(chǎng)布置有四個(gè)區(qū)域，分別是主會(huì)場(chǎng)、娛樂(lè)區(qū)、美食區(qū)和文化區(qū)。主會(huì)場(chǎng)將設(shè)置主持舞臺(tái)，舞臺(tái)上將進(jìn)行文藝表演，引導(dǎo)并帶領(lǐng)中秋祝福晚會(huì)的節(jié)目，同時(shí)也將塑造和諧、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的氛圍。娛樂(lè)區(qū)將提供各種親子、親友互動(dòng)游戲，豐富。的游戲?qū)⒃鰪?qiáng)家庭之間的互動(dòng)，增加員工之間的友愛(ài)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。美食區(qū)則專程準(zhǔn)備中秋節(jié)特色美食，讓大家在品嘗美食的同時(shí)愉悅心情。
2、文藝表演：晚會(huì)中，會(huì)有精彩的文藝節(jié)目，如舞蹈、歌舞、小品等，讓大家盡情欣賞，同時(shí)也增強(qiáng)了快樂(lè)的中秋氛圍。
3、猜燈謎：猜燈謎是中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。在文化區(qū)，我們?cè)O(shè)置了各種富有創(chuàng)意的猜燈謎活動(dòng)，大家可以積極參加，提高中秋節(jié)文化素養(yǎng)，并增加氛圍的互動(dòng)性。
四、安全措施
準(zhǔn)備充分、保障安全是本次中秋節(jié)活動(dòng)的重要一環(huán)。公司將從以下幾個(gè)方面做好安全保障工作：
1、做好場(chǎng)地清潔和安全、消防設(shè)施的`檢查和修復(fù)，確保場(chǎng)地整潔、干凈、安全。
2、 禮品準(zhǔn)備上，要根據(jù)年齡、身體狀況等不同需求進(jìn)行禮品準(zhǔn)備，確保員工和家屬能夠得到應(yīng)有的關(guān)懷和關(guān)注。
3、加強(qiáng)職工健康管理，設(shè)置急救隊(duì)和防曬場(chǎng)所，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)工作，以防范因夏季高溫引起的中暑、暈厥等事件發(fā)生。
4、在活動(dòng)流程中，依照中秋節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮，制定完備的應(yīng)急措施和預(yù)案。
最后祝福大家能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、和諧的中秋節(jié)！
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 11
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生的民族情感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。在中秋、重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際，特制定“老少樂(lè)慶中秋”主題活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
老少樂(lè)，慶中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“寄語(yǔ)中秋感恩生活”國(guó)旗下講話
利用周一升旗儀式，由老師為學(xué)生作“寄語(yǔ)中秋感恩生活”的國(guó)旗下講話，為學(xué)生拉開(kāi)中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)的序幕。
2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、“走進(jìn)中秋，體驗(yàn)生活”主題午會(huì)
利用周五午會(huì)課的時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)進(jìn)行主題慶祝活動(dòng)。
一年級(jí)：小小歌謠傳情意
利用午會(huì)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的`過(guò)程中，感受老一輩為祖國(guó)，為大家，為親人默默奉獻(xiàn)的精神。
二年級(jí)：佳節(jié)感恩送祝福
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的。愛(ài)心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
三年級(jí)：追根溯源話中秋故事會(huì)
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，每班邀請(qǐng)1—2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開(kāi)展追根溯源話中秋故事會(huì)。
四年級(jí)：情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。
五年級(jí)；同享中秋明月，共建綠色家園
月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動(dòng)
利用家長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，于周五中午12點(diǎn)10分，在學(xué)校食堂，由部分家長(zhǎng)志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法，讓他們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)的過(guò)程中了解中秋文化。
5、“賞月品月話月餅”家庭團(tuán)圓會(huì)
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做月餅的食材、器具和場(chǎng)地：
2、攝影：
3、教室布置、愛(ài)心卡、月餅包裝盒、邀請(qǐng)人員：各班班主任
4、家長(zhǎng)志愿者：
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 12
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全家團(tuán)圓、展現(xiàn)感恩之情的重要時(shí)刻。每年的中秋節(jié)都會(huì)有一系列的慶祝活動(dòng)，讓人們感受到濃濃的節(jié)日氛圍。
一、戶外篝火晚會(huì)
在中秋節(jié)當(dāng)天，學(xué)�；蛘呱鐓^(qū)可以組織一場(chǎng)戶外篝火晚會(huì)�；顒�(dòng)地點(diǎn)最好選擇在公園、草坪等戶外空地，同時(shí)還要考慮到場(chǎng)地的安全性和衛(wèi)生狀況�；顒�(dòng)的主要內(nèi)容可以是篝火燃燒比賽，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、猜謎游戲、燒烤晚餐等，增加現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性和趣味性。晚會(huì)最好提前宣傳，讓更多的家庭和學(xué)生來(lái)參與，共同度過(guò)這個(gè)特別的夜晚。
二、夜間游園活動(dòng)
對(duì)于那些比較注重環(huán)境和安全的場(chǎng)所，可以選擇組織夜間游園活動(dòng)。游園活動(dòng)在中秋節(jié)這個(gè)特別的日子里尤為適合。人們可以在明月下欣賞園內(nèi)的美景，一起感受節(jié)日的美好氛圍�；顒�(dòng)可以設(shè)置月餅制作、花燈秀、中秋游戲、文藝表演等環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟H友的陪伴下度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
三、品嘗月餅及茶葉文化
中秋節(jié)的重頭戲當(dāng)然是要吃月餅了。不過(guò)，可以考慮讓大家更深入地了解月餅背后的文化和歷史。在節(jié)日前可以邀請(qǐng)專業(yè)人士，給大家介紹月餅的歷史典故和傳統(tǒng)制作方法，并且進(jìn)行月餅制作的實(shí)踐課程。同時(shí)，也可以為參與活動(dòng)的家庭提供品嘗不同地區(qū)特色月餅和中秋節(jié)專供的茶葉等。讓活動(dòng)不僅是品嘗月餅，還能更深層次的品味中華文化。
四、家庭DIY制作花燈及猜燈謎
花燈制作是中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，家庭DIY花燈活動(dòng)也是人們喜愛(ài)的節(jié)目。這種活動(dòng)可以促進(jìn)親子關(guān)系，并通過(guò)DIY花燈制作使孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，增加他們的'自信心。為了讓活動(dòng)更有趣，可以準(zhǔn)備一些猜燈謎游戲，鼓勵(lì)大家在中秋節(jié)期間集體猜數(shù)字和燈謎�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，可以為家庭制作的花燈進(jìn)行評(píng)選，還可以舉行小型演出，展示孩子們的才藝展示。
以上是我對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的幾種方案。在規(guī)劃中秋活動(dòng)的時(shí)候，最重要的是讓參與者享受到愉悅的氣氛，在親朋好友以及社會(huì)大家庭中尋找生趣。中秋節(jié)不僅僅是一種文化，更是一種表達(dá)愛(ài)和感恩的方式。我們應(yīng)該積極熱情地慶祝這個(gè)節(jié)日，讓中秋節(jié)活動(dòng)成為我們美好回憶的一部分。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是家庭團(tuán)聚、感恩祭月的日子。為了豐富員工的生活，增進(jìn)公司員工之間的感情，公司決定在中秋節(jié)期間舉辦一場(chǎng)精彩紛呈的中秋節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)員工心理的凝聚力和向心力，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2、為員工提供更好的交流平臺(tái)，增進(jìn)員工之間的了解與信任，增強(qiáng)公司文化的認(rèn)同感。
3、豐富員工的業(yè)余生活，緩解工作壓力，激發(fā)員工的積極性，提升員工的工作效率。
三、活動(dòng)流程
1、主題確定：公司決定以“圓月之上共賞中秋”作為中秋節(jié)活動(dòng)主題。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：公司會(huì)議室或室外草坪。
3、時(shí)間地點(diǎn)：下午3：00至5：00，公司會(huì)議室或室外草坪。
4、活動(dòng)形式：以講解中秋節(jié)的.習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，舉行互動(dòng)小游戲、品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食廣告制作展示和中秋節(jié)晚會(huì)等形式的方式進(jìn)行。
5、活動(dòng)嘉賓：邀請(qǐng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)負(fù)責(zé)人加入其中，與員工共同享受中秋的快樂(lè)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：歡迎員工參加活動(dòng)，并介紹本次活動(dòng)的主題和流程。
2、講解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化：活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之后，主持人將為大家講解中秋節(jié)的相關(guān)歷史、傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，讓大家更深入了解這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、互動(dòng)小游戲：在講解中秋節(jié)的同時(shí)，可以舉辦一些互動(dòng)小游戲，增加員工參與度，讓大家在游戲中相互交流、相互了解，達(dá)到拉近員工關(guān)系，增進(jìn)員工團(tuán)隊(duì)凝聚力的目的。
4、品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食：中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食有月餅、柚子、桂花酒等。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以準(zhǔn)備這些美食，讓大家品嘗中秋節(jié)的傳統(tǒng)味道。
5、廣告制作展示：中秋節(jié)是商家促銷的重要時(shí)期，對(duì)于廣告從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)重要的創(chuàng)意展示時(shí)機(jī)。在活動(dòng)中，可以鼓勵(lì)員工自發(fā)策劃制作中秋節(jié)的廣告，展示出搭配多橫新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)，增進(jìn)員工間相互學(xué)習(xí)和交流。
6、中秋節(jié)晚會(huì)：晚會(huì)是本次活動(dòng)的重頭戲，活動(dòng)可以設(shè)置篝火晚會(huì)、音樂(lè)舞蹈表演、詩(shī)歌朗誦等文藝節(jié)目，為中秋節(jié)增添一份更具浪漫和慶祝的氣氛。
五、活動(dòng)落實(shí)
1、活動(dòng)策劃：活動(dòng)之前應(yīng)該有一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案，與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合協(xié)調(diào)，明確各項(xiàng)工作分工責(zé)任，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、預(yù)算安排：評(píng)估本次活動(dòng)的預(yù)算情況，合理分配經(jīng)費(fèi)并嚴(yán)格控制費(fèi)用。
3、活動(dòng)宣傳：提前在公司內(nèi)部發(fā)布宣傳通告，吸引更多員工參與；在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳牌和背景板，讓員工更好的參與活動(dòng)。
4、活動(dòng)物資準(zhǔn)備：為本次活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)和游戲準(zhǔn)備所需的物品，并委派相關(guān)人員負(fù)責(zé)物資的備齊、擺放等物資處理工作。
5、活動(dòng)執(zhí)行：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真執(zhí)行策劃方案，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都按照預(yù)期情況進(jìn)行。
六、活動(dòng)反饋
1、在活動(dòng)之后，要通全員工調(diào)查問(wèn)卷，收集肯定和建諱，以便對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)化與改善做出詳細(xì)的分析和總結(jié)。
2、在反饋會(huì)上，向員工們反饋本次活動(dòng)整體情況和反饋結(jié)果，并明確下一次活動(dòng)的主題和時(shí)間。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 14
小學(xué)中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)傳承中華文化的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校應(yīng)該安排一些豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生們了解和感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。
一、賞月拜月活動(dòng)
中秋節(jié)的一個(gè)重要傳統(tǒng)就是觀賞和拜月。在學(xué)校里可以在操場(chǎng)或者校園內(nèi)挑選一個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地?cái)[放月亮造型的燈籠以及搭建月亮形狀的拱門，給學(xué)生營(yíng)造出濃郁的中秋節(jié)氛圍。學(xué)�？梢栽谌胍购筮x擇一段時(shí)間安排學(xué)生們到這個(gè)場(chǎng)地集合，觀看明月飄蕩，一邊賞月一邊講解中秋節(jié)相關(guān)傳說(shuō)和故事，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。
二、制作月餅活動(dòng)
中秋節(jié)是吃月餅的重要節(jié)日，很多學(xué)生估計(jì)都是從小學(xué)的開(kāi)始品嘗月餅吧。在中秋節(jié)的當(dāng)天或之前，學(xué)校可以安排一些課程，讓學(xué)生們自己動(dòng)手做月餅，學(xué)生們可以在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何制作月餅。準(zhǔn)備材料，做好分組選手，老師現(xiàn)場(chǎng)講解，每個(gè)小組的學(xué)生們自行動(dòng)手完成，這樣做既鍛煉了學(xué)生們的手工能力，也讓他們更加深入的了解了月餅的由來(lái)以及中秋節(jié)的意義。
三、品嘗月餅活動(dòng)
了解完月餅的由來(lái)，學(xué)校也可以在當(dāng)天安排一個(gè)品嘗月餅的活動(dòng)。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)班級(jí)人數(shù)準(zhǔn)備一個(gè)月餅，由班級(jí)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)好月餅的數(shù)量后，可以分發(fā)給學(xué)生參與品嘗。師生們圍繞空調(diào)，品嘗月餅，分享自己對(duì)中秋節(jié)的`看法和理解，這也是一種有益的趣味交流方式。
四、登高活動(dòng)
在中秋節(jié)的夜晚，其實(shí)最好的活動(dòng)之一就是登高賞月。學(xué)校可以組織學(xué)生們到鄰近的山上或校園邊的小山丘上登高觀月，體驗(yàn)登高的美妙氣氛，大家可以帶上青菜、蛋糕、飲料等，在山上野餐。大家可以放下心情，坐在登高處，品著自己帶來(lái)的食物，享受著中秋節(jié)的美好，與自然親近交流。
五、皮影戲活動(dòng)
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一些傳統(tǒng)文化中的表演形式也是非常吸引人的，皮影戲就是其中一個(gè)。在中秋節(jié)，在校園里組織一場(chǎng)皮影戲的表演即可，讓孩子們更深刻的感受到這一個(gè)民間文化，同時(shí)也能了解到其歷史的來(lái)龍去脈。同時(shí)，也可以創(chuàng)造一個(gè)小環(huán)節(jié)，讓一些學(xué)生上臺(tái)學(xué)習(xí)和表演皮影戲，鼓勵(lì)更多學(xué)生了解和發(fā)掘這個(gè)非常傳統(tǒng)的文化表演藝術(shù)。
然而，活動(dòng)不坑學(xué)生是前提，帶有一定的教育性才是重點(diǎn)。同時(shí)，老師在此過(guò)程中也要始終以“講巧過(guò)關(guān)，講心過(guò)人”理念，也就是說(shuō)把教育拓展到中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化中去，同時(shí)讓學(xué)生們也在活動(dòng)中懂得一些道理。只有如此，活動(dòng)的效益才能最大化，讓中秋節(jié)這一濃厚傳統(tǒng)文化的節(jié)日得以真正的傳承下來(lái)。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂(lè)。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、明白吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、經(jīng)過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的'活動(dòng)。問(wèn)：你是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅，經(jīng)過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
5、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自我的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結(jié)。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。
負(fù)責(zé)人：xx班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動(dòng)開(kāi)展
X點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
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