幼兒園中秋活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-22 18:10:18 中秋節(jié) 我要投稿

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幼兒園中秋活動(dòng)方案經(jīng)典（15篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園中秋活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中秋活動(dòng)方案經(jīng)典（15篇）

幼兒園中秋活動(dòng)方案1

　　時(shí)間地點(diǎn)：

　　日期：20xx年9月xx日(或9月15日)下午6:00——8:00

　　地點(diǎn)：各班教室

　　活動(dòng)形式：

　　班級集體活動(dòng)，邀請全體家長及孩子參與。

　　活動(dòng)特點(diǎn)：

　　以中秋團(tuán)圓節(jié)為主題，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長滿意度。

　　物品準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

　　活動(dòng)流程：

　　家長入園簽到。

　　班級老師致辭，介紹活動(dòng)意義及流程。

　　活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)，邀請媽媽講述嫦娥奔月故事。

　　游戲一：齊心協(xié)力吃水果，家庭比賽。

　　游戲二：猜燈謎，家庭比賽。

　　游戲結(jié)束后，分享水果和月餅，合影留念。

　　結(jié)束活動(dòng)。

　　這些活動(dòng)不僅能增進(jìn)孩子們的親子關(guān)系，還能讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)到更多有趣的`知識。祝您的中秋節(jié)活動(dòng)圓滿成功！

幼兒園中秋活動(dòng)方案2

　　為了滿足廣大市民對中秋節(jié)的追求，提升中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和活動(dòng)趣味性，我市文化部門聯(lián)合各區(qū)文化中心、文化團(tuán)體推出豐富多彩、具有地方特色的中秋節(jié)主題活動(dòng)方案。

　　一、傳統(tǒng)文化展示

　　中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們要把中秋節(jié)作為展示傳統(tǒng)文化的窗口，讓市民通過文化展示了解中秋節(jié)的歷史淵源和民間傳說。在中秋節(jié)期間，各區(qū)將分別組織傳統(tǒng)文化展覽，展出中國剪紙、月餅文化、猜燈謎、中秋節(jié)習(xí)俗、傳統(tǒng)手工藝品等等，讓市民感受到濃厚中秋節(jié)文化氛圍。此外，我們還將通過文藝演出、互動(dòng)體驗(yàn)等方式呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　二、家庭親子活動(dòng)

　　中秋節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，我們將從家庭角度考慮中秋節(jié)活動(dòng)方案。針對不同年齡段的兒童推出家庭親子活動(dòng)，讓家長和孩子參與其中，共同感受中秋的氛圍。例如，針對幼兒園兒童，我們將推出制作月餅、手工燈籠、剪紙、中秋主題故事講解等活動(dòng)；針對中小學(xué)生，我們會(huì)推出少兒中秋文化展覽、親子DIY、拍照大賽、猜謎、手工藝品比賽等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)了家庭互動(dòng)，營造了團(tuán)圓氛圍，同時(shí)也讓孩子們了解到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　三、夜間燈光秀

　　中秋節(jié)的重要象征是月亮，我們將通過夜間燈光秀的形式，將美麗的月光帶入城市。在市內(nèi)重要廣場、公園、商業(yè)區(qū)等地，我們將組織精彩的夜間燈光秀，以“團(tuán)圓”為主題，采用旋轉(zhuǎn)木馬、月亮舞、中秋燈籠鏤空等元素，形成絢麗多彩的燈光秀效果。市民可以在這里體驗(yàn)不同的燈光展示，感受別樣的中秋節(jié)氛圍。

　　四、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽

　　中秋節(jié)是一個(gè)色彩鮮艷的'節(jié)日，我們將通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽的形式，讓市民參與其中，展現(xiàn)自己的才華，并為我們的中秋節(jié)添加新穎有趣的元素。比賽將分為成人、青少年組兩個(gè)部分，主要有燈籠設(shè)計(jì)、月餅包裝設(shè)計(jì)、烘焙比賽等項(xiàng)目。獲獎(jiǎng)作品將在中秋節(jié)文化展覽中進(jìn)行展示，并由市文化部門頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書等獎(jiǎng)勵(lì)。

　　中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的重要節(jié)日，通過以上方案，我們將會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)具有地方特色、充滿創(chuàng)意和活力、豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng)，供市民們欣賞和參與。我們相信，這些活動(dòng)將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)市民與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，營造出溫馨、文化、團(tuán)圓的中秋節(jié)氛圍。

幼兒園中秋活動(dòng)方案3

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。活動(dòng)中，主要豐富幼兒的以下相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

　　1、農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子。

　　2、中秋節(jié)有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。

　　3、中秋節(jié)有賞月、吃月餅等習(xí)俗。

　　4、月餅有不同的種類和味道。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　主要目標(biāo)：

　　寶貝班、小班

　�。�1）知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，知道賞月、吃月餅是中秋節(jié)的'主要活動(dòng)；

　　（2）樂意與老師、同伴一起參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂！

　�。�2）通過歌曲演唱、傳說故事、古詩誦讀《靜夜思》、品嘗活動(dòng)等了解中秋節(jié)。

　　中大班

　�。�1）知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；

　　（2）通過歌曲演唱、傳說故事、古詩誦讀《靜夜思》《嫦娥》、品嘗活動(dòng)等了解中秋節(jié)。

　�。�3）在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣。

　　幼兒園中秋活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。

　　因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與x號上午x點(diǎn)鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下)：

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場

　　四、活動(dòng)對象

　　全園孩子和家長

　　五、活動(dòng)主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

　　發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《x幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

　　八、作品要求

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

幼兒園中秋活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。

　　2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

　　3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。

　　4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

　　5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

　　6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

　　二、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)1：會(huì)變的月亮

　　(一)活動(dòng)過程

　　1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

　　2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

　　3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

　　4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　(二)活動(dòng)反思

　　家長的'配合意識有待提高，只有xx、xx等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

　　活動(dòng)2：制作月餅(親子活動(dòng))

　　(一)活動(dòng)要求

　　1、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

　　2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

　　(二)活動(dòng)過程

　　1、孩子和家長一起制作月餅。

　　2、將做好的月餅放入烤箱中。

　　3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

　　5、品嘗月餅。

　　三、延伸活動(dòng)

　　十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

幼兒園中秋活動(dòng)方案5

　　語言活動(dòng)：中秋文化知多少？

　　中秋節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗。老師們可以通過搜集中秋節(jié)相關(guān)的資料，整理成孩子易懂的形式，為孩子們揭開中秋節(jié)神秘的面紗，體會(huì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的韻味。

　　比如中秋節(jié)的起源，中秋節(jié)的典故（如嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐木的故事），老師可以通過精彩的視頻故事，和充滿童趣的主題繪本，讓孩子聽一聽傳統(tǒng)故事，與古人“對話”，在欣賞故事的同時(shí)感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。

　　老師還可以引導(dǎo)孩子們用繪畫、語言表達(dá)等方式，將自己對中秋節(jié)的了解分享給其他小朋友和家人。

　　社會(huì)活動(dòng)：中秋美食大賞

　�。ㄒ唬┫闾鸬脑嘛�

　　吃月餅是中國各地過中秋節(jié)的必備習(xí)俗，月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征。中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。

　　小朋友們都吃過哪些口味的月餅?zāi)�？有豆沙的，有咸蛋黃的，有五仁的，有椒鹽的……幼兒園可以為孩子們精心烤制中秋月餅，讓孩子們一邊品嘗月餅的美味，一遍探究月餅是怎么做出來的。

　　有條件的幼兒園可以組織孩子和老師一起制作月餅，孩子們自己動(dòng)手制作月餅來寄托濃濃的團(tuán)圓之情。做好月餅后，還可以為月餅設(shè)計(jì)好看的包裝盒，將月餅帶回家和家人一起品嘗。

　　月餅制作方法

　　制作材料：雞蛋、面粉、水、白糖、豆沙等

　　輔助工具：搟面杖、電子秤、打蛋器、烤箱等

　　制作步驟：

　�、傧劝扬炂罕�，再把餡包進(jìn)去，團(tuán)成一個(gè)圓圓的.球形；

　　②放入月餅?zāi)＞咧�，輕輕一壓，月餅就做好了；

　�、墼诶蠋煹膸椭路湃肟鞠浜姹海�

　�、芎姹汉蟮脑嘛炏泔h四溢，美味的月餅新鮮出爐！

　　（二）美味的桂花糕

　　中秋之夜，仰望著月中丹桂。人們經(jīng)常在中秋時(shí)吃月餅賞桂花，食用桂花制作的各種食品，以糕點(diǎn)、糖果最為多見。

　　老師們帶領(lǐng)孩子們積極參與制造桂花糕，老師準(zhǔn)備工具和食材，講解桂花糕的制作步驟，讓孩子制作桂花糕，相互品嘗并分享勞動(dòng)的喜悅。

　　科學(xué)活動(dòng)：月亮的變化

　　中秋節(jié)的月亮大又圓，其實(shí)月亮的變化很奇妙，不同形狀的月亮還有不同的名字，在中秋節(jié)和孩子開展一次探索之旅吧！激發(fā)孩子們對月相變化現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，感受半個(gè)月里月亮形狀變化的過程。

　　初一叫新月，很細(xì)看不到；然后再一點(diǎn)點(diǎn)變成月牙狀。初三、初四月牙狀的月相叫蛾眉月；初七初八成半圓狀叫上弦月。之后月來會(huì)由半圓向圓過渡，到初十一、十二時(shí)成凸月，一面是圓形一面是凸出的弧，十五十六成圓形叫滿月啦。

　　美術(shù)活動(dòng)：花燈大展

　　中秋節(jié)是我國三大燈節(jié)之一，組織家長和孩子一起制作中秋花燈，更好的感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的情感，為節(jié)日增光添彩！

　　制作花燈所選材料建議以廢舊材料為主，可選擇各類紙盒、可樂瓶、易拉罐、光盤等廢舊材料，發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力。讓幼兒參與活動(dòng)的同時(shí)體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣和成功感。

　　閱讀活動(dòng)：繪本相伴話中秋

　　中秋適合帶孩子閱讀關(guān)于中秋節(jié)、團(tuán)圓、月亮等美好主題的繪本，如《月亮的味道》《猴子撈月》《中秋故事》《小莉的中秋節(jié)》等，在親子共閱中感受節(jié)日文化的韻味，在活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

　　明月寄相思，千里傳真情。老師還可以讓孩子們用詩歌表達(dá)對中秋美好的祝愿，吟誦詩歌的同時(shí)，還把自己對中秋詩歌的理解通過繪畫形式表現(xiàn)出來。

　　主題活動(dòng)：中秋團(tuán)圓全家福

　　中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子，幼兒園里可以開展中秋團(tuán)圓全家福的活動(dòng)，讓孩子們制作全家福，可以用繪畫的方式，照片剪貼的方式等，從而感受全家團(tuán)聚的濃濃親情和幸福感。

　　游戲活動(dòng)：趣味傳統(tǒng)游戲

　　幼兒園可以開展中秋節(jié)游園會(huì)，幼兒園提前布置好游園會(huì)的場景和游戲項(xiàng)目。家長和孩子穿上漢服或者傳統(tǒng)民族服飾，在幼兒園里吃月餅、品茶香、猜燈謎、寫心愿貼、做游戲等共度中秋。

　　比如這些中國傳統(tǒng)游戲：投壺、扳手腕、跳房子、斗雞等，家長們也會(huì)玩的不亦樂乎呢！玩累了可以到美食攤吃一吃當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)美食和節(jié)日美食，感受生活的美好！

　　親子互動(dòng)游戲：猜燈謎

　　老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內(nèi)去尋找燈謎，拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓孩子進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片。

　　孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

　　幼兒園的中秋節(jié)主題活動(dòng)

　　讓孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗

　　體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣、增強(qiáng)動(dòng)手能力

　　中秋佳節(jié)

　　探尋中華文化的博大精深

　　品味著中華民族悠遠(yuǎn)的歷史

　　感受中國人的幸福節(jié)日

幼兒園中秋活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目的：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年x月xx日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　活動(dòng)對象：

　　全園孩子和家長

　　活動(dòng)主題：

　　“月餅寶盒，變變變”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

　　作品要求：

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的`團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)形式：

　　班級集體活動(dòng) 環(huán)境布置

　　1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長工作：

　　1. 家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2. 為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

　　3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4. 關(guān)注主題活動(dòng)（主題活動(dòng)一：中秋的來歷；主題活動(dòng)二：制作月餅）的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

　　5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

　　2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

　　3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

　　2、民間故事《嫦娥奔月》

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的你喜歡過中秋節(jié)嗎為什么

　　4、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅 ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢？

　　活動(dòng)主題：

　　傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅

　　主題目標(biāo)：

　　1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

　　2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

　　3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、社會(huì)：參觀節(jié)日的街道

　　2、社會(huì)：《中秋節(jié)的來歷和傳說》

　　3、語言：兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動(dòng)設(shè)計(jì))

　　4、社會(huì)：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅

　　5、美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》

　　6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

　　7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)

　　8、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫

　　9、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡

幼兒園中秋活動(dòng)方案7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日、文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神、時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗、

　　2、體驗(yàn)分享、合作的快樂、

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)、

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說、

　　2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖、

　　3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等、

　　活動(dòng)過程：

　　1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀、”請你猜猜是什么？

　　出示圖：月球圖片，講講月亮的變化、

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)、這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿、

　　師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講、

　　3、講一講人們怎樣過中秋、

　�。�1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？

　�。�2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？

　　4、吃月餅，共同分享快樂、

　�。�1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的.月餅吧、

　　（2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類

　�。�3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送賀卡、

　　活動(dòng)反思：

　　中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)、為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光、

　　為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂、品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思、同時(shí)請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等、

　　不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃、教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識、如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些、

幼兒園中秋活動(dòng)方案8

　　時(shí)間：

　　20xx年9月28日(星期x)

　　地點(diǎn)：

　　活動(dòng)大廳

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷和意義，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、讓幼兒了解中秋節(jié)的慶祝方式，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，共同體驗(yàn)節(jié)日的'快樂。

　　4、引導(dǎo)幼兒感受勞動(dòng)和分享的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場地布置：懸掛“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)橫幅和貼有謎語的燈籠。

　　2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

　　3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(制作水果拼盤時(shí)用)。

　　4、故事：播放神話視頻《嫦娥奔月》，準(zhǔn)備《月亮姑娘的衣裳》的道具。

　　5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品若干。

　　6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。

　　活動(dòng)流程：

　　一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》，讓幼兒了解中秋節(jié)的主要食物——月餅。

　　二、播放神話故事《嫦娥奔月》，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和與嫦娥的傳說。

　　三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》，讓幼兒感受與月亮相關(guān)的古詩的美。

　　四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》，通過故事讓幼兒更加親近月亮。

　　五、親子猜燈謎，玩擊鼓傳花游戲，猜燈謎，猜對有獎(jiǎng)。

　　六、親子制作水果拼盤，家長和孩子合作制作水果拼盤，評選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　七、家園齊唱《感恩的心》，表達(dá)對父母和老師的感恩之情。

　　結(jié)束語：在這個(gè)美好的中秋節(jié)，讓我們一起祝福所有的家庭平安幸福，也祝愿我們幼兒園的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。

幼兒園中秋活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

　　活動(dòng)形式：

　　班級集體活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：

　　介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

　　活動(dòng)過程：

　　一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　三、談話品嘗：

　　1、中秋節(jié)吃什么?

　　2、分享：

　　共同品嘗自帶的月餅和水果。

　　說說自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了�！�

　　原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與

　　教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

　　2、樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒�(dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、慶典活動(dòng)：

　　幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

　　請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　　開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

　　幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案11

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門的積極的支持，是辦好晚會(huì)的根本的保證。

　　中秋文藝晚會(huì)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力的重視和關(guān)心，學(xué)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，對晚會(huì)的定位、節(jié)目的'內(nèi)容等許多相關(guān)的問題提出了具體的要求，并及時(shí)幫助我們解決在籌備的過程中出現(xiàn)的困難和問題，同時(shí)，學(xué)幼兒園各個(gè)學(xué)年辦的有力的支持和協(xié)助也是晚會(huì)得以成功的重要的條件。此外，在幼兒園一班同學(xué)們的大力的配合下，解決了我們無場地的尷尬，學(xué)生會(huì)團(tuán)委的學(xué)生的無私的奉獻(xiàn)，積極參與籌劃，這一切都使我們的各項(xiàng)工作在十分寬松的環(huán)境中得以順利的進(jìn)行。

　　二、全幼兒園師生的高度的熱情參與和努力的工作，共同塑造了晚會(huì)的輝煌。

　　在學(xué)幼兒園下發(fā)的關(guān)于中秋晚會(huì)的通知后，許多住宿的學(xué)生都積極的準(zhǔn)備節(jié)目，甚至在晚會(huì)前一晚通宵排演，保證了晚會(huì)的水平。幼兒園團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員也積極參與，出謀劃策，推薦主持人，并積極參加演出。

　　三、精心策劃，以專業(yè)的精神和敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會(huì)的水平。

　　幼兒園團(tuán)委在接到任務(wù)后，就開始了緊張的策劃工作。首先動(dòng)員住宿學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目，然后聯(lián)系申報(bào)場地，學(xué)生會(huì)團(tuán)委成員積極準(zhǔn)備，收集游戲，準(zhǔn)備道具，布置場地。他們放棄了在這個(gè)日子里和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，從始至終堅(jiān)持到最后。大家這種敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會(huì)的水平。

　　總之，在大家的共同努力下，我們家在外地的住宿學(xué)生度過了一個(gè)愉快的中秋佳節(jié)。這次活動(dòng)不僅減少了同學(xué)們“佳節(jié)倍思親”的感慨，而且豐富了同學(xué)們的課余文化生活，使同學(xué)們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學(xué)幼兒園。

幼兒園中秋活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)主題

　�。⒅星锕�(jié)＂是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)＂中秋節(jié)＂來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到＂中秋節(jié)＂的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。

　　二、主題目標(biāo)

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。

　　4、通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的.快樂。

　　主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：

　　（一）查一查，聽一聽：

　　來歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)；

　　習(xí)俗——各地習(xí)俗。

　�。ǘ┳鲆蛔觯匆豢矗褐谱髟嘛�；

　　裝飾＂月亮＂；

　　制作＂月亮＂；

　　給親人祝福。

　�。ㄈ﹪L一嘗，說一說

　　品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；

　　茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店。

　�。ㄋ模┲v一講，唱一唱

　　中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？——月圓、月缺）

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1）主題墻飾

　　收集圖片、幼兒作品布置＂各種各樣的月餅＂、＂月亮的變化＂、＂不同的茶具＂、＂各種各樣的茶＂、＂茶道表演＂等主題墻飾。

　　2）各活動(dòng)區(qū)

　　美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行＂裝飾月亮、茶壺＂、＂制作月餅、茶具＂等活動(dòng)。

　　閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

　　益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行＂茶的作用、形狀＂分類統(tǒng)計(jì)；

　　觀察茶葉在水中的變化過程等。

　　角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。

　　三、家長工作

　　1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識。

　　3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

幼兒園中秋活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)當(dāng)天流程

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日下午3：00——5：40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中班

　　活動(dòng)人員分配：

　　楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

　　活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:

　　活動(dòng)具體安排：各班班長到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。

　　12:50——13:30班長開班級小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級桌椅擺放。

　　14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。

　　15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。

　　15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)。

　　過程：

　　1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

　　2、介紹制作的工具材料

　　3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

　　15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

　　15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

　　16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)

　　目的`：

　　為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動(dòng)1.音樂游戲：卷白菜

　　過程：

　　教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

　　2、音樂游戲：七個(gè)半跳

　　過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

　　3、預(yù)備游戲《田納西》

　　小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

　　4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

　　動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫夢工場20111002》

　　16：40——17：00

　　1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

　　2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

　　17：00——17：30

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

　　2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

　　17：40活動(dòng)結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

幼兒園中秋活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的.季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　（二）介紹游戲規(guī)則

　　今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

　　1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號牌。

　　2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

　�。ㄈ┧幢P比賽

　　教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎(jiǎng)

　�。ㄋ模┰u選與品嘗活動(dòng)

　　頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。

　　（五）教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)

　　你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，

　　一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮;天上月亮尖尖，水里月亮彎彎;天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船。初一一條線，初二看得見，初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。月亮走，我也走，我和月亮交朋友。袋里裝著兩只蛋，送給月亮當(dāng)早飯。

　　月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜，黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯，片兒湯不爛，愛吃雞蛋。

　　紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。自來紅，自來白，月亮碼兒供當(dāng)中，毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個(gè)紅，圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑，今晚的光兒分外明，八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤，紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天，海棠果，紅棗鮮，當(dāng)中擺個(gè)大鴨梨，紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地，保咱天下都平安。

　　月姑娘在天上，圓又圓亮又亮，花姑娘在樹上，又美麗又清香。小白兔白又白，你從月宮走下來。月亮里有棵桂花樹，九月九日把花開。姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴，剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來

　�。┗顒�(dòng)反思

　　在這次活動(dòng)中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認(rèn)真的在聽后來慢慢有些活躍了點(diǎn)，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⒓佑螒�，孩子積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，家長非常的配合。希望在下次活動(dòng)中更要注重孩子的興趣點(diǎn)。在故事上要更生動(dòng)童趣一點(diǎn)。這次活動(dòng)還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強(qiáng)。

幼兒園中秋活動(dòng)方案13

　　設(shè)計(jì)理念：

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞月、吃月餅的活動(dòng)凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面，憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒熟悉的'生活入手，整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動(dòng)形式，加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)節(jié)日的樂趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　2．讓幼兒體驗(yàn)過中秋節(jié)的愉快，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量2．視頻：《月亮做衣裳》

　　3．每人一個(gè)月餅活動(dòng)過程：

　　一、"月亮做衣裳"1．師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)，是月亮的節(jié)日）2． 9月8日就是中秋節(jié)，馬上就要過中秋節(jié)了，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳。

　　3．故事：《月亮做衣裳》

　�。�1）月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？

　�。�2）師幼互動(dòng)交流，知道月亮?xí)䦶脑卵罓盥兂稍聢A狀，又變到月牙狀。

　　二、"月亮的色彩"1．師：中秋節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)做些什么呢？（賞月、吃月餅）2．教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。（引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？）3．故事：《嫦娥奔月》

　　三、"月亮的味道"1．師：剛才說到了中秋節(jié)的時(shí)候，我們還會(huì)吃月餅。（教師出示月餅?zāi)顑焊瑁┲星锕?jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇！月亮的味道美味極啦！你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀？（引出吃月餅）3．幼兒開始月餅分享會(huì)。

　　三、"月亮的故事"美術(shù)活動(dòng)：《月亮的故事》

　　附故事嫦娥奔月很久以前，大羿到山中狩獵的時(shí)候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結(jié)為夫妻。

　　嫦娥墓到了帝堯的時(shí)代，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人民沒有了食物。同時(shí)、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺于兇水之上，將大風(fēng)戰(zhàn)敗于青邱之澤，射掉天上多余的太陽，殺死，將修蛇斬于洞庭，在桑林逮住封希。萬民歡喜，擁戴堯?yàn)樘熳印?/p>

　　后來，大羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開大羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與大羿團(tuán)聚。

　　大羿聽說娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真誠所感動(dòng)，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會(huì)。據(jù)說民間有好多人都曾經(jīng)聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢。

幼兒園中秋活動(dòng)方案14

　　集體活動(dòng)："八月十五"真有趣

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解節(jié)日的來歷和習(xí)俗。

　　2.喜歡過中秋節(jié)，體驗(yàn)與教師、同伴一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長一起查找有關(guān)中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗的資料；近期與家長共同觀察月亮的變化。

　　2.材料準(zhǔn)備：教師收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的圖片，準(zhǔn)備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅。

　　春江花月夜

　　純音樂 - 傳統(tǒng)古曲珍藏版純樂古箏

　　活動(dòng)過程

　　1.猜關(guān)于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。

　　教師："有時(shí)像圓盤，有時(shí)像小船。只在晚上見，有時(shí)不出來。"小朋友們猜一猜是什么？我們馬上要過一個(gè)和月亮有關(guān)的'節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？

　　2.了解中秋節(jié)的來歷。

　　教師：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？中秋節(jié)有很多美麗的傳說和故事，誰愿意來說一說？

　　小結(jié)：每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來最大最亮。人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人們對月圓人團(tuán)圓的渴望。

　　3.了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　教師：中秋節(jié)這天要吃什么東西、做什么事呢？哪個(gè)小朋友愿意和大家分享一下？

　　小結(jié)：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節(jié)這天還有著特殊的習(xí)俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺?shù)取?/p>

　　4.引導(dǎo)幼兒了解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意。

　　教師：小朋友們都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的？

　　5.品嘗月餅。

　　師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝福的話，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)延伸

　　1.請幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2.請幼兒將賞月的情景畫出來，帶到幼兒園與同伴分享。

幼兒園中秋活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)一：欣賞詩歌《月亮對我笑》

　　主要涉及領(lǐng)域：語言活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩歌。

　　2、感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮（各種表情、可移動(dòng)）、云朵、電視機(jī)、小朋友（可移動(dòng)）、小床等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。

　�。�1）欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容。

　�。�2）根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。

　　2、在圖片的提示下，學(xué)念詩歌。

　�。�1）再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

　�。�2）嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

　　3、分角色朗誦詩歌。

　　活動(dòng)二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。

　　2、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。

　　3、輕聲演唱，和大家聲音保持一致。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞歌曲，交流感受。

　　2、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

　�。�1）再次欣賞歌曲。

　　★指導(dǎo)語：歌里唱了什么？再仔細(xì)的聽一聽。

　�。�2）在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題。

　�。�3）集體演唱歌曲。（教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。）3、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

　　（1）交流秧歌舞的動(dòng)作。

　�。�2）自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。

　　活動(dòng)三：大家來賞月主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。

　　2、在嘗試、交流與討論的過程中，探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來的方法。

　　3、在活動(dòng)中，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點(diǎn)。

　　★指導(dǎo)語：這些圖案是用什么方法做出來的？它和我們以前剪的剪紙有什么不同？

　　2、討論剪二方連續(xù)的方法。（教師引導(dǎo)幼兒討論折、剪的方法。）

　　3、嘗試進(jìn)行操作。

　　4、交流自己在活動(dòng)中的'問題和獲得成功的方法，進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗(yàn)。

　　5、再次嘗試，體驗(yàn)獲得成功的快樂。

　　6、共同布置環(huán)境"大家來賞月"，體驗(yàn)合作布置教室的愉快。

　　幼兒園大班中秋活動(dòng)方案5

　　了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。動(dòng)手操作能力的鍛煉。

　　一、會(huì)變的月亮

　　活動(dòng)過程：

　　2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

　　3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

　　4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　活動(dòng)反思：

　　家長的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

　　二、制作月餅（親子活動(dòng)）

　　活動(dòng)要求：

　　1、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

　　2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過程：

　　1、孩子和家長一起制作月餅。

　　2、將做好的月餅放入烤箱中。

　　3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

　　5、品嘗月餅。